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(共9张PPT)
让爱住我家.mp4
父母多爱我
爸爸妈妈的爱
每天上学前，妈妈已为我备好温水。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
爸爸妈妈的爱
每天上学前，妈妈已为我备好温开水。
每天放学后，爸爸总是陪我打一会羽毛球。
妈妈每天晚上都会来给我盖被子。
父母默默的爱
想一想：父母每天都为我们做了些什么？
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化学课件：www.1ppt.com/kejian/huaxue/
生物课件：www.1ppt.com/kejian/shengwu/
地理课件：www.1ppt.com/kejian/dili/
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父母默默的爱
父母为我们做的每一件看似普通的事，里面都藏着对我们的爱。你能发现这默默的爱吗？
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父母默默的爱
阅读角
打开教材P67页，阅读“妈妈喜欢吃鱼头”小故事。
妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么这么做呢？
父母默默的爱
父母关爱你的感人的故事一定不少，讲给大家听听吧！
父母默默的爱
妈妈的爱
妈妈的爱是香的，像鲜花；
妈妈的爱是甜的，像蜜糖；
妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；
妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；
妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；
妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；
妈妈的爱永远在我的心里。
谢谢　
父母多爱我
教学目标
1.体会父母默默的爱。
2.尝试走进父母的内心世界，理解父母爱子女的方式。
课时目标
体会父母默默的爱。
导入：
1、播放视频歌曲“让爱住我家”，让学生说一说内心的想法。
2教师谈话并揭示课题——父母多爱我
活动：父母默默的爱
1.出示多媒体课件:同学们，这颗树叫“爸爸妈妈的爱”，用心想一想，爸爸妈妈每天都为我们做了些什么?把他们做的事记录在叶子上，现在就来填一填吧!
教师活动:给予学生3分钟思考并填写，
填写完之后让部分同学说说自己填的内容，想一想哪些是父母重复为我们做的？
2阅读课本阅读角里的小故事《妈妈喜欢吃鱼头》，让学生说说看之后的想法，妈妈和外婆真的爱吃鱼头吗？她们为什么要这样做呢?
让学生想一想父母关爱自己的感人故事，然后讲一讲，想一想哪些地方最让他们感动，教师点评。
阅读68页阅读角中的故事，想一想从中感受到了什么。
妈妈的爱
　　妈妈的爱是香的，像鲜花；
　　妈妈的爱是甜的，像蜜糖；
　　妈妈的爱是清新的，像森林中的草地；
　　妈妈的爱是宁静的，像蓝天上的白云；
　　妈妈的爱是柔软的，像轻风和细雨；
　　妈妈的爱是温暖的，像阳光和炉火；
妈妈的爱永远在我的心里。
说完感受后想一想：在我们成长过程中，父爱和母爱同样重要，在你眼中爸爸的爱像什么？
5.课堂小结。

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