六年级下册信息技术课件-第1课 特殊的“身体” 大连理工版(共13张PPT)

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六年级下册信息技术课件-第1课 特殊的“身体” 大连理工版(共13张PPT)

资源简介

特殊的“身体”
特殊的“身体”
学习目标

1.知道计算机硬件各部分名称;
2.熟悉Windows7操作系统,能建立文件夹分类整理信息资料;
3.学会从网络中搜索、下载与计算机硬件相关的文本信息;
4.掌握用WPS文字中的表格整理、归纳信息的方法。
一、认识计算机硬件
人们生活中常见的台式机,主要由主机箱、显示器、键盘、鼠标等组成。这些能够看得见、摸得着的设备,被称为“计算机硬件”。它们相互关联,组成了计算机特殊的“身体”。
日积月累
计算机硬件主要包括主机部分和外部设备。主机部分由中央处理器(CPU)和内存储器构成。外部设备则包括输入设备(鼠标、键盘等)输出设备(显示器、打印机等)、外存储器(软盘、硬盘、光盘、U盘等)。

二、了解计算机硬件的作用
计算机工作时,每个硬件都是非常重要的,它们相互作用,协同工作。我们一起上网来了解一下,主机箱中的硬件有什么重要作用。利用百度、谷歌等搜索引擎网站,输入关键(如"CPU"),就可以搜索到相关的信息,如图所示。
三、分类整理信息
为了便于查找和使用搜索到的信息资料,我们需要建立关于计算机硬件信息的文件夹,然后把查找到的信息资料下载到对应的文件夹里。可以根据“日积月累”中介绍的信息来确定文件夹的目录结构。
四、交流信息
我们通过观察计算机主机箱中的硬件,了解了计算机特殊的“身体”结构,又在网络上搜素到了不同硬件的具体功能。将你的收获填入表中,然后交流一下,看谁了解到的信息最精准,整理的文字最精练。
电脑秘籍
截图小贴士
1.用键盘上的打印屏键
打印屏幕键通常位于键盘右上角,如图所示。按下此键可以将整个屏幕上显示的画面截取下来,然后粘贴到“画图等图像处理软件中,进行编辑处理后保存成图片文件,或粘贴图1.4键盘局部到WPS文字等支持图文编辑的应用用软件里直接使用。
截图小贴士
2.用QQ截图工具
登录QQ,任意打开一个聊天话框(注意手机在线的好友禁用截图功能)如图所示。将图片保后,关闭聊天窗窗口,到保存的路径下就能找到图片
我的收获
一、判一判在正确的说法后面画“√”。
1计算机硬件的基本配置主要包括主机箱、键盘、鼠标、显示器等。()
2.键盘、鼠标、显示器是计算机的输入设备。()
二、选一选将正确答案的序号填在括号里。
1.下列设备中位于主机箱内部的是()
A显示器 B.CPU风扇 C.显卡 D.内存条
2.下列设备中属于输出设备的是()
A.电源 B.显示器 C.键盘 D.打印机
三、团队力量
1.上网查找关于计算机硬件工作原理的资料,用自己的话来向同伴说明,互相交流。
2.根据交流结果,继续完善表11中的内容,并把表格保存到自己的文件夹中。
四、评一评我的学习习表现:
1遵守课堂纪律。2.积极回答问题。
3.与他人合作。 4.自主完成任务。
5.发现问题积极探究。
今天的学习到此结束,大家都学会了么?
谢谢

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