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科粤版 九年级上 第一章 大家都来学化学
九年级1班 备案人：李 栋　 时间：2011年8月30日
1.5复习　第一课时
一、学习目标
1.知道化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的自然科学。
2.能区别化学变化和物理变化及化学性质和物理性质。
3.学会对实验现象进行观察和描述。
4.掌握药品的取用，加热、洗涤等基本实验操作。
二、学习过程
（一）自学导航
通过对本章知识的归纳和复习，你能回答下列问题吗？
1.化学变化和物理变化
（1）什么叫化学变化？什么叫物理变化？ 二者的主要区别是什么？
2.化学性质和物理性质
（1）什么叫化学性质？什么叫物理性质？物理性质包括那些内容？
3.科学探究的一般步骤和方法是什么？
4、实验室取用药品时的“三不”指的是什么？用剩的药品“三不”指的是什么？
5、实验室取用药品，没有说明用量时，要按照最少量取用，“最少量”指的是什么？
6、简述向试管内放入粉末固体的操作过程。
7、简述向试管内放入颗粒状固体的操作过程。
8、简述从细口瓶向试管内倾倒液体药品的操作过程。
9、用量筒量取一定体积的液体时，如何选择量筒？准确读出量筒内液体体积的方法是什么？
10、量液时，视线与量筒内液体的凹液面最低处仰视或俯视时，所读的数值是偏大还是偏小？
11、如何正确地使用胶头滴管？
12、使用酒精灯时的四点注意事项是什么？
13、酒精灯的火焰分几层？分别叫什么？哪一层火焰的温度最高？
14、实验室里可以用酒精灯加热的仪器有哪些？它们都可以直接接触火焰吗？
15、给试管里的液体药品加热时，应注意哪些问题？
16、某同学用酒精灯加热试管时，发现试管破裂，他的失误可能是哪些原因造成的？
17、玻璃仪器洗涤干净的标准是什么？
（二）合作探究
把某种金属用小刀轻轻切下一小块，用镊子夹取放入盛水的小烧杯中，可看到金属与水发生了剧烈的反就并放出大量的热，而本身熔成银白色的小球浮在水面上，试根据以上叙述，推测该金属的性质：
①硬度___________②密度___________③熔点____________
④状态___________⑤颜色___________ ⑥化学性质__________
三、分层检测
课内
A组：
1、“绿色化学”要求从根本上减少或杜绝污染。下列做法中符合绿色化学理念的是（ ）
A、实验中未说明药品用量时，取用较多量药品进行实验
B、实验室将废液直接倒入下水道 C、对废旧电池作深埋处理，消除其污染
D、化工生产中使原料尽可能地转化为产品
2、关于仪器的用途，下列叙述中不正确的是（ ）
A．试管可以用作反应容器 B．托盘天平可以称量物质质量
C．量筒可以用作稀释浓硫酸的容器 D．玻璃棒可以用来搅拌液体
3、下列实验基本操作或事故处理，正确的是（ ）。
A. 为了节约药品，将用剩的药品放回原试剂瓶 B. 酒精灯打翻着火，用湿抹布扑盖
C. 玻璃仪器用水冲洗三遍就可以 D. 药品直接放在天平托盘上称重
B组：
请将A物理性质，B化学性质，C物理变化，D化学变化的序号填入适当括号内。
①用铜为主要原料铸造静海寺的警世钟 （ ）
②食物腐败 （ ）
③纸张能燃烧 （ ）
④在通常情况下，氧气是没有颜色、没有气味的气体 （ ）
⑤点燃蜡烛时，蜡烛油滴下，蜡烛越来越短 （ ）
⑥镁条在空气中燃烧了 （ ）
C组：
现有下列实验仪器，请按要求填空
（1）写出仪器的名称：A______ C H 。
（2）吸取和滴加少量液体时要用到 。（填字母或仪器名称）
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要 。（填仪器
A.试管 B.烧杯 C.蒸发皿 D.燃烧匙
课外
1、下列有关生活常识的说法中，正确的是（ ）
A.用完后的废电池应该集中回收处理　　B.天然果汁中不含任何化学物质
C.绿色食品是指颜色为绿色的食品　D.“白色污染”是指白色粉尘造成的污染
2、有一次上课时，小明觉得很闷、呼吸不畅。他想“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故，应该用石灰水来检验一下”。就“可能是教室里二氧化碳的含量较多的缘故”而言，属于科学探究中的（ ）
A.实验　 B.假设　 C.观察 　D.做结论
3、下列说法不正确的是（ ）
A.绿色化学是指与绿色植物有关的化学 B.人类利用化学合成了上千万种物质
C.化学实验是学习化学、探究化学的一个重要途径
D.化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要的作用
4、用下列序号填空：
①烧杯 ②试管 ③胶头滴管 ④燃烧匙 ⑤量筒，能直接加热的玻璃仪器 ；吸取或滴加少量液体的仪器 ；取用6.8ml某溶液的操作所用到的仪器 。
课后反思：
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