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九上道德与法治第一单元知识要点清单
促成改革开放的历史因素：
（1）近代以来，中华民族遭受了前所未有的苦难。强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
（2）中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命(1949年)，建立中华人民共和国；团结带领中国人民完成社会主义革命（1956年）；团结带领中国人民进行改革开放（1978年）新的伟大革命。
（3）1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2.党在社会主义初级阶段的基本路线
领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。
3.改革开放的历程：
1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程，从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。
改革开放的重要意义：
（1）改革开放极大激发了广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，
人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。
（2）我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。社会主义基本经济制度既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造。
(３)中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
5.改革开放以来，我国取得的伟大成就？
（1）综合国力：40多年来，中国人民坚持改革开放，极大解放和发展了社会生产力。中国的经济、科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展，取得举世瞩目的成就。中国人民创造了人类历史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。
（2）人民生活：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革过上了幸福生活。
（3）国际影响力：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响着世界。从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
6.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的原因
1）根本原因:开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。
2）主要原因:①坚持中国共产党的领导；②坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；③对内深化改革，对外扩大开放；④社会主义制度具有无比的优越性；⑤全面实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略；⑥坚持全面依法治国基本方略；⑦全国各族人民共同努力，发扬艰苦奋斗精神等。
7.全面深化改革的内涵和目标：
内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。
总目标：全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力的现代化。
8.为什么要全面深化改革?
（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
（2）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
（3）我国经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
（4）我国经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。
（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时没有完成时。
9.如何全面深化改革？
①党团结带领人民有效应对重大挑战，抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾、进行新的伟大斗争向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底。
②转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。
③促进区域协调发展（如：西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地战略、东部率先发展战略），坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化（如乡村振兴战略、精准扶贫、中国特色新型城镇化道路、城乡一体化等等）。
④全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新。
10.共享发展理念的内涵：
(1)是全民共享,不是少数人共享。
(2)是全面共享,共享国家经济、政治、文化、社会、生态文明各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。
(3)是共建共享,只有共建才能共享。
(4)是渐进共享,是一个从不均衡到均衡的过程。
共享的核心要义是公平正义和共同富裕。
11.党和政府为什么要坚持共享发展理念？
①是衡量一个社会文明程度的重要标志。
②人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
③发展的根本目的就是增进民生福祉。
12.如何让全体人民共享发展成果？
(1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。
(3)通过改革完善社会主义制度，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。
13.如何理解创新改变生活？
（1）生活处处有创新。
（2）创新是一种生活方式。
（3）创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感
。
（4）生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。
（5）创新让生活更美好。
14.我国为什么要实施创新驱动发展战略？
(1)
创新是引领发展的第一动力。创新是民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
(2)创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
(3)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜。
(4)创新驱动是国家命运所系。（实施创新驱动发展战略，推进以科技创新为核心的全面创新，让创新成为推动发展的第一动力，）是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
(5)创新是改革开放的生命。（我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤改革创新的时代精神。
）
(6)国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
(7)科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
改革与创新的关系？
①改革在不断创新中提升发展品质，创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。
②国家用改革之手，激活创新引擎，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好的分享改革发展成果。
建设创新型国家的必要性？
（1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。
（2）科技现状：（成就）我国虽在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。（不足）但是，从整体上看，我国还面临科技创新能力不强、科技对经济社会发展的支撑能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
（3）中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。
17.怎样建设创新型国家？
国家：（1）建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略。
（2）建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（3）建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
（4）企业：要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。
（5）青少年：树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身素质；学会独立思考，善于观察，勤于动手，勇于实践；树立终身学习观念，增强创新意识，提高创新能力，为把我国建设成为创新型国家做出自己的贡献。
18.为什么我国要大力发展教育事业？
①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
②教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
（当今世界，综合国力的竞争在于经济的竞争和科技的竞争，而科技的竞争关键在于人才的竞争，而人才的培养在于教育，所以从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来。）
因此党和国家始终把教育摆在优先发展的战略地位。
为促进大众创业、万众创新，我们应该怎么做？
①（个人角度）当今社会，大众创业、万众创新的理念深入人心。创新不唯年龄、不唯学历、不唯职业，每个人都是创新者，都可以在创新中实现自我价值。
②（企业角度）企业是社会创新的重要力量。核心技术不是别人赐予的，企业不能只是跟着别人走，而必须自强奋斗，敢于突破，提高创新能力。
③（精神角度）时代需要弘扬创新精神。（创新精神的表现）
④（权利角度）创新的时代，既要尊重他人知识产权，又要学会保护自己的知识产权。
青少年如何培养创新能力？
(1)我们要勤于观察，善于思考，培养想象力。
(2)要刻苦学习，努力探索，注重实践，积极参加社会实践活动，多参加小制作、小发明活动，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
(3)要勇于质疑，善于质疑，培养自己的发散思维，敢于向传统挑战，树立敢为人先”的精神。
(4)要培养创新的兴趣和好奇心，提高观察能力和创新性思维能力。
(5)把创新热情与科学求实的态度结合起来，努力把自己培养成为具有丰富创新能力的高素质人才。

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