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(共14张PPT)
社会生活讲道德
尊重他人
尊重是交往的前提
尊重即尊敬、重视。
看完视频后，你有什么感受？
1.1尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
社会生活中，我们应该尊重他人的人格和权利等。
知识点一：为什么要尊重他人
“商人”与“乞丐”
一个衣衫褴楼的推销员向一位推销鞋子，在怜悯之情的驱使下，商人不假思索地将100元塞到推销员的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取鞋子，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“您和我一样，都是商人。”
几年之后，在一个商贾云集、热闹隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销员迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“您可能早已忘记我了，而我也不知道您的名字，但我永远不会忘记您。您就是那个重新给了我自尊和自信的人。之前我一直觉得自己是个推销写字的‘乞丐’，直到您亲口对我说，我和您一样是商人。”
思考：他从“乞丐”转变为“商人”的原因是什么？你从中得到什么启示？
1.2每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。
观点一：读书是每个公民都享有的权利，行乞者也不例外，我们应该尊重。
观点二：行乞者不能自食其力，衣衫褴褛，也不能保证图书馆的秩序，不能让其入内。
1.3尊重使社会生活和谐融洽。
尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
探
究
与
分
享
小东打算放学后去参美术馆。老师刚说放学，他就起身准备出发。这时，同学小萌拿着数学试卷过来向他请教一个问题。
知识点2：如何尊重他人
小明的舅舅兴致勃勃地谈前一天晚上看过的电影，小明却不感兴趣。
小光正在家里看自己特别喜欢的足球比赛。这时，几个提前约好的同学来他家一起商量撰写演讲稿的事。
从情景中双方的角度来看，如果遇到类似的场景，你会怎么做？
二、尊重从我做起
①尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。
②我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。
2、如何践行尊重从我做起？
2.1积极关注、重视他人。
①在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；
②应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。
2.3学会换位思考。
①我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。
②平等待人要求我们发自内心地尊重他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家庭、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。
2.2平等对待他人。
2.4学会欣赏他人。
我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。
骆驼长得高，羊长得矮。
骆驼说：“长得高好。”
羊说：“不对，长得矮才好呢。”
骆驼说：“我可以做一件事，证明高比矮好。”
羊说：“我也可以做一件事，证明矮比高好。”
他们走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来。骆驼一抬头就吃到了树叶。羊抬起前腿，扒在墙上，脖子伸得老长，还是吃不着。
骆驼说：“你看，这可以证明后了吧，高比矮好。”羊摇了摇头，不肯认输。
他们俩又走了几步，看见围墙有个又窄又矮的门。羊大模大样地走进门去吃园子里的草。骆驼跪下前腿，低下头，往门里钻，怎么也钻不进去。
羊说：“你看，这可以证明后了吧，矮比高好。”骆驼摇了摇头，也不肯认输。
他们去找老牛评理。老牛说：“你们俩都只看到自己的长处，看不到自己的短处。这是不对的。”
骆驼和羊
身边的尊重
1、爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。?这句话说明（???）
A．尊重是相互的，尊重他人，才会赢得他人的尊重?
B．自尊的人要懂得自爱?
C．对他人我们要敬而远之?
D．只有他人先尊重我，我才会尊重他人?
2、俄国作家屠格涅夫虽未给一名乞丐一分一厘，可却给予了他最高的尊重。当他用手握住乞丐脏兮兮的手，并诚恳地说声?兄弟?时，历史就将这个传递爱心的尊重定格了。这表明（???）?
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现??②尊重是维系良好人际关系的前提??③尊重是文明社会的重要特征??④每个人都希望得到他人和社会的尊重?
A．①②③?B．②③④????C．①②④??D．①②③④?
A
D
3、在校园里，我们有时会遇到下列现象：对成绩不好的同学嗤之以鼻，对相貌不好的同学避而远之，对穿戴不好的同学指指划划。这些现象说明（????）
A．人与人之间学习成绩、相貌、穿戴等的差别会导致人格上的不平等?
B．出现这些现象，主要是因为有些同学的好奇心太重?
C．由于各方面的差别导致人与人之间的不尊重，这是可以理解的?
D．人生而平等，尊重他人要学会尊重他人的人格、权利等?
4、我们每个人生而平等，这种平等应该得到充分的尊重。以下行为中没有体现平等的是（???）?
①小同高大强壮，经常拦劫低年级同学??
②小玲自恃家境富裕，经常对穿着朴素的同学冷嘲热讽?③小昌经常帮助腿有残疾的小韦做值日??④有的人高踞领导之位，对下属颐指气使?A．②③④??????B．①②④?
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C．①③④????????????D．①②③?
D
B

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