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4.2电流的测量（2）
教案
课题
4.2电流的测量
章
4
学科
科学
年级
八年
【教学目标】
知识与技能目标：1初步学会串联电路和并联电路的连接方法
；了解开关对电路的控制作用。2．初步学会使用电流表测电路里的电流。3．了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。方法与过程目标：通过科学探究全过程的切身体验情感、态度与价值观激发主动进行探究的意识；培养严谨的科学态度和协作精神。
【教学重点】
通过实验探究得到串联电路和并联电路中电流规律。
【教学难点】
设计探究串联电路中电流规律的实验方案及表格的设计。
【教学方法】
观察法、实验法、讨论法、分析归纳法、合作探究法
教学过程
【新知导入】【新知讲解】
师：还记得电流表应该如何接入电路么？生：应该串联在电路中那么，电流表在串并联电路中有什么特点呢？研究串联电路的电流特点实验器材干电池
2节，小灯泡
2个，开关
3个，电流表
1个，导线若干电流的大小设计实验电流的国际单位是安培，简称安，符号为
A，常用单位有毫安和微安，符号分别为
mA
和
μA。实验过程
（1）
连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
（2）
闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：
_两灯都发光（3）
将开关改接到灯
L
1
和灯
L
2
之间或电源正极与灯
L
1
之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光两灯都发光。
说明在串联电路中，开关在任意位置都不会影响灯泡的发光情况；开关断开，用电器都不工作，开关闭合，用电器同时工作。
（4）
用电流表分别测出图中
1、2、3位置的电流
：
I
1
＝
__0.3A_________，I
2
＝______0.3A____，I
3
＝
___0.3A________。
为避免电路中电流过大而损坏电流表，测量时应先选用较大的量程，如果发现电流表指针偏转角过小，不易读数，再改用较小的量程。
4、实验结论串联电路中电流特点：
I1
=
I2
=
I3
串联电路中，电流处处相等。二、研究并联电路的电流特点1、实验器材干电池
2节，小灯泡
2个，开关
3个，电流表
1个，导线若干
2、设计实验3、实验过程
（1）
连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
（2）闭合和断开开关
S、S
1
、S
2
，观察并记录两灯是否发光
：
同时闭合S、S1、S2时两灯都发光；断开S，闭合S1、S2两灯都不发光；闭合S、S1，只L1发光；闭合S、S2，只L2发光
.
说明在并联电路中，干路上的开关控制整个电路；支路的开关只控制所在支路。
（3）
用电流表分别测出图中
1、2、3位置的电流
：
I
1
＝___0.3A__，
I
2
＝______0.3A______，I
＝
____0.6A_________
。
注意：实验中I1与I2电流值相同，说明实验选取规格相同的小灯泡进行实验，因此实验不具备普遍性，实验应换用规格不同小灯泡再次实验，并分别测出I、I1、I2电流大小。实验结论并联电路中电流特点：
I3
=
I1
＋
I2
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。思
考1.
用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
在不知道电路中电流大小时，选用较大量程进行试触可以避免电路中电流过大而烧坏电流表；当电流表指针偏转较小时，改用小量程，这样可以减小误差，使测量结果才更准确。
2.
试解释
：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
电流如同水流：在串联电路中，电流只有一条路径，所以电流处处相等；而在并联电路中，电流有两条以上路径，电流出现分与合，所以干路电流等于各支路电流之和。
引入对电流表串并联特点的探究提出问题小组进行猜想并设计实验边讲边演示一遍教师演示并让学生练习动手操作并读数经过同学们的多次实验，自己得出结论：串联电路中各处的电流相等；小组进行猜想并设计实验边讲边演示一遍教师演示并让学生练习动手操作并读数学生根据教师的引导归纳总结并联电路中，干路电流等于各支路电流之和学生观察、思考、交流、总结。
激智启疑指导分析培养学生阅读、分析、归纳的自学能力，并能发挥小组合作学习的优势。培养学生阅读、分析、归纳的自学能力，并能发挥小组合作学习的优势。
【课堂练习】
1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么
(
C
)A．L1中的电流较大
B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小2、如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是__0.7___A，灯L2的电流是__0.8____A。
用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
答：如图所示：
习题训练
知识应用与理解
【课堂总结】
过本节课的学习，我们知道了一个重要的规律──串联电路中电流处处相等；并联电路干路电流等于各支路电流之和。我们还复习了如何用电流表测量电路中的电流。另外我们还知道，猜想并不可靠，必须通过实验来证实。
知识小结
总结概括
【教学板书】
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精品试卷·第
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4.2电流的测量（2）
学案
课题
4.2电流的测量
章
4
学科
科学
年级
八
【教学目标】
知识与技能目标：1.初步学会串联电路和并联电路的连接方法
；了解开关对电路的控制作用。2．初步学会使用电流表测电路里的电流。3．了解串联电路和并联电路中各部分电流的关系。方法与过程目标：通过科学探究全过程的切身体验情感、态度与价值观激发主动进行探究的意识；培养严谨的科学态度和协作精神。
【教学重点】
通过实验探究得到串联电路和并联电路中电流规律。
【教学难点】
设计探究串联电路中电流规律的实验方案及表格的设计。
【导学方法】
观察法、讨论法、分析归纳法、实验法、合作探究法
【课前预习】
在串联电路中电流的特点：在串联电路中电流的特点：
学习探究
【新知导入】
还记得电流表应该如何接入电路么？那么，电流表在串并联电路中有什么特点呢？
【新知讲解】
一、研究串联电路的电流特点1、实验器材2、设计实验3、实验过程实验结论
二、研究并联电路的电流特点1、实验器材2、设计实验3、实验过程实验结论思
考
1、用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
2、试解释
：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
练一练：
1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么
(
)A．L1中的电流较大
B．L2中的电流较大C．L1和L2中的电流是相等的D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小2、如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是____A，灯L2的电流是______A。
用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
【课堂总结】
这节课你学到了什么？在串并联电路中电流有什么特点？
【课堂练习】
1、
如图，开关闭合时，电流表A1的示数是0.12A，A2的示数是180
mA，则电流表A的示数是
安。在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图（a）所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图（b）所示，则通过灯L2的电流为
A，
3、如图甲所示，当闭合开关时，电流表的示数将
(填“不变”“增大”或“减小”)，
如图乙所示，当闭合开关时，电流表的示数将
(填“不变”、“增大”或“减小”)。4、五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只，这么多的小彩灯是如何连接的呢？小明同学草市场上买了一串小彩灯，按下列步骤进行实验探究：⑴把所买的这串小彩灯接入电路，闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯，闭合电键后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以
方式连接的。5、小明同学家中有一台电视机、一台洗衣机、四盏相同的照明电灯、一台电脑，它们工作时的电流分别为300
mA,1
A,
200
mA,
500
mA如果干路中的电流不允许超过3A，问这些用电器
同时使用？6、当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由（b）、(c)两图读得，则电灯L1中的电流是
（
）A、0.8A　　　　B、0.16A　　　　C、0.52A　　　　D、1.28A7、（电路分析题）如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S1、S2，两灯都发光，当把开关S2断开时，灯泡L1的亮度及电流表示数变化的情况是（?
）A．L1变亮，电流表示数变小B．L1亮度不变，电流表示数变小C.
L1变亮，电流表示数不变D.
L1亮度不变，电流表示数不变8、如图所示，在探究“并联电路的电流规律”时，闭合开关S后，电流表A1的示数是0.1A，电流表A2的示数是0.3A，则电流表A的示数是（
）
A．0.1A
B．0.2A
C．0.3A
D．0.4A9、如图所示，在探究并联电路的电流关系时，小明把阻值不等的两个灯泡接入电路中，用电流表测出通过A、B、C三点的电路分别为IA、IB、IC.关于它们之间大小关系，正确的是(
)A．IA＝IB＝IC
B．IA＝IB＋IC
C．IA＞IB＝IC
D．IA＜IB＜IC10、如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是(
)
参考答案
课前预习：
【答案】串联电路中电流特点：I1
=
I2
=
I3
串联电路中，电流处处相等。
2.【答案】并联电路中电流特点：
I3
=
I1
＋
I2
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
新知讲解：
思考1【答案】
在不知道电路中电流大小时，选用较大量程进行试触可以避免电路中电流过大而烧坏电流表；当电流表指针偏转较小时，改用小量程，这样可以减小误差，使测量结果才更准确。
思考2【答案】
电流如同水流：在串联电路中，电流只有一条路径，所以电流处处相等；而在并联电路中，电流有两条以上路径，电流出现分与合，所以干路电流等于各支路电流之和。
练一练：
1、【答案】
C
2、【答案】
0.7
0.8
3、【答案】
课堂练习：
【答案】0.3
2.【答案】1.08
3.【答案】增大
增大
4.【答案】串
5.【答案】能
6.【答案】D
7.【答案】B
8.【答案】B
9.【答案】B
10.【答案】D
A2
A1
L1
L2
（a）
（b）
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精品试卷·第
2
页
（共
2
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电流的测量（二）
浙教版
初中
新知导入
还记得电流表应该如何接入电路么？
应该串联在电路中
那么，电流表在串并联电路中有什么特点呢？
1、实验器材
新知讲解
一、研究串联电路的电流特点
干电池
2节，小灯泡
2个，开关
3个，电流表
1个，导线若干
2、设计实验
新知讲解
3、实验过程
（1）
连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
新知讲解
（2）
闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光：
___________________________________。
（3）
将开关改接到灯
L
1
和灯
L
2
之间或电源正极与灯
L
1
之间，闭合和断开开关，观察并记录两灯是否发光
_____________。
两灯都发光
两灯都发光
说明在串联电路中，开关在任意位置都不会影响灯泡的发光情况；开关断开，用电器都不工作，开关闭合，用电器同时工作。
新知讲解
（4）
用电流表分别测出图中
1、2、3位置的电流
：
I
1
＝
___________，I
2
＝__________，I
3
＝
___________。
为避免电路中电流过大而损坏电流表，测量时应先选用较大的量程，如果发现电流表指针偏转角过小，不易读数，再改用较小的量程。
0.3A
0.3A
0.3A
新知讲解
4、实验结论
串联电路中电流特点：
I1
=
I2
=
I3
串联电路中，电流处处相等。
新知讲解
二、研究并联电路的电流特点
1、实验器材
干电池
2节，小灯泡
2个，开关
3个，电流表
1个，导线若干
2、设计实验
新知讲解
3、实验过程
（1）
连接好电路，注意在连接电路时开关应断开。
新知讲解
（2）闭合和断开开关
S、S
1
、S
2
，观察并记录两灯是否发光
：
_________________________________________________________
_________________________________________________________。
同时闭合S、S1、S2时两灯都发光；断开S，闭合S1、S2两灯都不发光；闭合S、S1，只L1发光；闭合S、S2，只L2发光
说明在并联电路中，干路上的开关控制整个电路；支路的开关只控制所在支路。
新知讲解
（3）
用电流表分别测出图中
1、2、3位置的电流
：
I
1
＝_____，
I
2
＝__________，I
＝
___________
。
0.3A
0.6A
0.3A
注意：实验中I1与I2电流值相同，说明实验选取规格相同的小灯泡进行实验，因此实验不具备普遍性，实验应换用规格不同小灯泡再次实验，并分别测出I、I1、I2电流大小。
新知讲解
4、实验结论
并联电路中电流特点：
I3
=
I1
＋
I2
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
新知讲解
思
考
1.
用电流表测电流，为什么要先用较大的量程进行试测？而电流表的指针偏转角过小时，为什么又要改用较小的量程？
在不知道电路中电流大小时，选用较大量程进行试触可以避免电路中电流过大而烧坏电流表；当电流表指针偏转较小时，改用小量程，这样可以减小误差，使测量结果才更准确。
14
新知讲解
2.
试解释
：为什么串联电路中电流处处相等，并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
电流如同水流：在串联电路中，电流只有一条路径，所以电流处处相等；而在并联电路中，电流有两条以上路径，电流出现分与合，所以干路电流等于各支路电流之和。
课堂练习
C
1.有L1和L2两只灯串联在某电路中，闭合开关后发现L1很亮，L2较暗，那么
(
)
A．L1中的电流较大
B．L2中的电流较大
C．L1和L2中的电流是相等的
D．由于灯的亮暗不同，故无法比较电流大小
课堂练习
2、如图所示，已知A1的示数是0.8A，A2的示数是1.5A，则通过灯L1的电流是_____A，灯L2的电流是______A。
0.8
0.7
L2
L1
A1
A2
S
课堂练习
3、用笔画代替导线完成图中电路的实物连接．要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过L1、L2的总电流，导线不能交叉．
答：如图所示：
课堂总结
1、在实验过程中应注意：选择不同规格小灯泡进行实验，避免实验结果的偶然性；注意电流表接入电路
前进行试触。
3、并联电路中电流特点：
I3
=
I1
＋
I2
并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
2、串联电路中电流特点：I1
=
I2
=
I3
串联电路中，电流处处相等。
教学板书
二、研究并联电路的电流特点
一、研究串联电路的电流特点
串联电路中电流特点：
I1
=
I2
=
I3
串联电路中，电流处处相等。
串联电路中电流特点：
I1
=
I2
=
I3
串联电路中，电流处处相等。
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php

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