资源简介

第? 三十三? 课
教材
武术：五步拳
游戏：斗鸡
教学目标
1、学生对基本步型和手型能做到观其形知其名，在五步拳1—4个动作的学习中，能找出套路中出现的基本步型。
2、基本掌握五步拳1—4个动作的动作线路和技术要点，动作协调连惯。
教学重点
五步拳1—4个动作的动作线路和技术要点
教学难点
做到手、眼、身、神配合协调
课的结构
教学内容
运动量
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组织教法与要求
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时间
次
数
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准
备
部
分
一、课堂常规：
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1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。
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2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动：
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1.队列练习；
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2.小型徒手操；
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3.专项准备活动；
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10
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1
组织：
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×××××
×××××
×××××
×××××
◎
?四列横队，体操队型
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1.教师讲解徒手操的动作和要求。
2.师生一同练习。
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要求：
学生认真听队列的要求。
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基
本
部
分
一.五步拳
1.复习基本的步型步法、手型手法：
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弓步
马步
歇步
仆步
虚步
2.五步拳
抱拳准备
弓步冲拳
弹腿冲拳
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15
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4/5
组织：
×××××
×××××
◎
×××××
×××××
四路纵队，教师站中间，
教法：教授法，动作示范法
要求：
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1，学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。
2，分组练习。
课的
部分
教学内容
运动量
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组织教法与要求
?
时间
次
数
?
?
?
?
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基
本
部
分
二、斗鸡
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1.在固定区域进行
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2.分男女比赛
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3.注意安全
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12
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2/3
组织：
1.教师讲解游戏的方法和规则
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2.教师做正确的示范
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3.正确评定胜负
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4.分组比赛
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要求：
学生认真听游戏的方法和规则
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结
束
部
分
一、放松练习
二、本课总结讲评
1．学生自我评估学习情况
2．教师总结
3．布置收还器材
三、师生再见
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5
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1
组织：
1，随教师做充分放松
2，学生分组小结自我评估
3，集中汇报。
4，归还器材
5，师生再见
要求：
???? 放松、调整呼吸
教
学
器
材
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练习
密度
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55%
教学提示
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武术对于小学生来讲是一项比较有吸引力，有趣的项目，在教武术的过程中一定要控制好课堂，这样才能使教学的效果优化。
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教学反思

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