9.1 守护生命 课件(共25张PPT)+2视频

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9.1 守护生命 课件(共25张PPT)+2视频

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(共25张PPT)
9.1守护生命
§
情景引入
崇德、弘毅、笃学、修睦
地震疏散演练
火灾疏散演练
防踩踏疏散演练
为什么学校每年都要进行这些演练?
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
1.爱护身体应该注意什么?(如何爱护身体?)
2.为什么要养护精神?
3.精神发育与物质的关系是怎样的?
4.如何守护精神家园?
5.面对外来文化冲击,我们应该怎么办?
6.守护生命需要做到哪些?
请阅读教材P99-P104页,思考以下几个问题,并将答案在相应的地方找出
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
结合你自己的经验,说说你的看法和建议。
答:看法:这是对生命不负责任的表现。夜晚不睡觉,
看足球比赛,跑步时聊天栽倒在地。
建议:成长中的我们,要养成健康的生活方式和习惯,
爱护自己的身体。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
你还知道哪些不健康的生活方式?
不健康的生活方式会带来哪些危害?
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
1、你每天早晨都吃早餐吗?
2、你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历?
3、你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢?
4、你的体重是否过轻或过重呢?
关心身体的状况
小调查:
①关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
海伦·凯勒19世纪美国盲聋女作家、教育家、慈善家、社会活动家。她以自强不息的顽强毅力,掌握了英、法、德等五国语言。完成了她的一系列著作,并致力于为残疾人造福,建立慈善机构,被美国《时代周刊》评为美国十大英雄偶像,荣获“总统自由勋章”等奖项。
②我们要关注自己的内在感受。成长中的我们,要珍视自己的肉体生命。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
1982年12月4日,尼克·胡哲生于澳大利亚,天生没有四肢,但更不可思议的是﹕骑马、打鼓、游泳、足球,尼克样样皆能,在他看来是没有难成的事。他拥有两个大学学位,是企业总监,更于2005年获得“杰出澳洲青年奖”。年仅31岁他已踏遍世界各地,接触逾百万人,激励和启发他们的人生。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
如何关注内心感受?
1、心情不好时,打球,跑步,在适当场合哭一场,放声歌唱等;→合理宣泄
2、不要封闭自己,找朋友一起玩、谈谈心;
培养良好的兴趣爱好,多运动多看书;
树立远大理想,积极进取,培养自己的独立思
想和见解,不盲从→转移注意力
3、遇到想不通和不能解决的事,寻求师长的帮助,向他人倾诉;→寻求帮助
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
增强安全意识、自护意识
提高安全防范能力
当火灾发生时__________________________
当地震发生时__________________________
当交通事故发生时______________________
当发生拥挤踩踏时______________________
遭遇洪水时____________________________
遭遇电梯事故时___________________
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崇德、弘毅、笃学、修睦
火灾自救一
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崇德、弘毅、笃学、修睦
火灾自救二
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
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崇德、弘毅、笃学、修睦
发生交通事故
③我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
1.爱护身体应该注意什么?(如何爱护身体?)
①关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一
种对生命负责任的态度。
②我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体
生命。
③我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高
安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
(一)守护生命首先要关注自己的身体
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
养护精神
(二)守护生命需要关注并养护我们的精神。
2、为什么要养护精神?
①我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体
健康,还要过精神生活,满足精神需求。
②精神风貌反映着我们的生命状态。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
阅读教材P102页探究与分享,思考:在集中营里,女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景?
即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
过度的物质追求
过度的物质攀比
精神
过度的物质追求、物质攀比,
容易让我们丧失对真、善、美的体验,
丢失精神世界的财富。
我们的精神发育,需要物质的支持,

不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
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崇德、弘毅、笃学、修睦
3.精神发育与物质的关系是怎样的?
①我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。
②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。
③相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。
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崇德、弘毅、笃学、修睦
材料一:“哈韩”的潮流席卷着中学校园:流行的韩剧和韩国明星是中学生关心的永恒话题,伴随其中的是对韩国文化的崇拜。
材料二:越来越多的青少年热衷于过“洋节”,如圣诞节、情人节,乃至复活节、万圣节、愚人节,这些“洋节”成为追捧的对象,反而我国的一些传统节日被淡忘了,中秋节和端午节都傻傻分不清。
材料三:越来越多的中国明星却加入外国国籍,崇洋媚外......
怎么做:守护精神家园,
我们不能丢失优秀传统文化的滋养,
需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
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崇德、弘毅、笃学、修睦
4.如何守护精神家园?
守护精神家园,我们不能丢失优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
以爱国主义为核心的民主统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
毛泽东说过:“思想文化是一块阵地,你不占领,别人就会占领。”
英国前首相丘吉尔说过:“热爱传统从未削弱一个民族,实际上传统在危难之际增强了民族力量,但是新的思想必须降临,世界必须滚滚前进。”
5.面对外来文化的冲击,我们该怎么办?
说一说
答:①我们要正确对待外来文化的影响。
②既要吸收和借鉴优秀的外来文化成果,
又要珍爱和守护自己的精神家园。
③不能崇洋媚外、丢失自己的优秀民族文化,
应该在精神世界的充盈中发扬民族精神。
新知探究
崇德、弘毅、笃学、修睦
6.守护生命需要做到哪些?
(1)守护生命首先要关注自己的身体。(T1)
①关心身体的状况,养成健康的生活方式,是一种对生命负责任的态度。
②我们要关注自己的内在感受,珍视自己的肉体生命。
③我们需要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些基本的自救自护方法。
(2)守护生命需要关注并养护我们的精神。(T4)
④守护精神家园,我们不能丢失优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。
课堂小结
崇德、弘毅、笃学、修睦
1.爱护身体应该注意什么?(如何爱护身体?)P99-102
①②③
2.为什么要养护精神?P102①②
3.精神发育与物质的关系是怎样的?P103①②③
4.如何守护守护精神家园?P104①
5.面对外来文化冲击,我们应该怎么办?
6.守护生命需要做到哪些?(T1+T4)

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