资源简介

图文混排 版面美化

学习目标
知识与技能
1、学会在文档中综合运用文本框、艺术字和图片的操作方法。
2、 通过综合运用各种设置的操作，真正掌握word的图文混排，培养学生实践操作能力。
3、发挥学生的设计才能和创意。
学习目标
方法
1、学生通过教师的讲解与引导，利用IE浏览器访问网站进行图片的下载。
2、通过展示、提问、评价总结的环节，吸引学生注意 力，以引起思考。
情感态度与价值观
1、通过学习制作贺卡，培养学生观察、分析、创造、欣赏、协作和评价能力。
2、通过交流评价，让学生增强自信心并充分发挥想象力，制作自己特色的卡片，并体验成功的快乐。
实施方案
1、教师展示几张形式各样的电子贺卡（其中有单一的也有图文并茂的），并提出问题，它们是怎样制作出来的？
2、分组讨论，相互交流，找贺卡中所插入的对象，用到了哪些排版方式，并选出最佳贺卡。
3、学生根据学习和探讨，在电脑上完成自己的作品。
4、全班交流。学生将制作完成的作品进行展示。
5、点评学生作品并总结。
必备的技能
美术能力：
1、 欣赏能力。
2、分析、综合能力。
3、合作能力。
操作能力：
1、上网查询搜集资料的操作。
2、插入图片调整位置，设置绕排方式。
3、将图片进行剪裁。
4、电脑绘画操作。
1、这些贺卡纸张的大小相同吗?
2、贺卡主要是由什么构成的？
父爱如伞,
为你遮风挡雨;
父爱如雨,
为你濯洗心灵;父爱如路,
伴你走完人生。
1、这些贺卡纸张的大小相同吗?
2、贺卡主要由什么构成？
图片
文字〔艺术字〕
　制作贺卡闯四关
第一关 页面设置
1、上、下、左、右页边距均为“2厘米”。
2、 方向为横向
3、贺卡大小为：20cm x 14cm
　制作贺卡闯四关
第二关 插入背景图片
学生演示　　
　制作贺卡闯四关
第三关 编辑贺卡内容
1、插入文本框，添加祝福语，可以是自己的心里话，也可以复制祝福语。
2、用艺术字添加贺词：**节快乐
演示
　制作贺卡闯四关
第四关 完善作品
对所制作的贺卡进行修改、完善，使作品看起来更美观、大方，版面布局更合理。
作业与练习
在我们成长的过程中，有很多人给予了我们关爱、帮助，有亲人、朋友、老师……那么，就让我们制作一份贺卡送给他们，回赠一份深深的爱。
总结：
１、你在制作贺卡过程中遇到的问题？
２、制作电子贺卡的步骤。
总结
１、你在制作贺卡过程中遇到的问题？
２、制作电子贺卡的步骤！

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