资源简介

8单元
19世纪以来的世界文学艺术
[主题时空线索串联]
[主题发展历程纵览]
一、激荡心灵——近代以来世界文学流派的演变
文学流派
时间
特点
代表人物
文艺复兴文学
14－16世纪
反对宗教对人和人性的束缚
但丁、薄伽丘、莎士比亚
古典主义文学
17、18世纪
崇尚理性和创作的规范性，追求形式完美
莫里哀、弥尔顿
启蒙文学
18世纪
强调理性，厚今薄古
伏尔泰
浪漫主义文学
18世纪末至19世纪早期
重视人的本能和感情，偏重于表现主观理想和个人感情，反映对社会现实的不满
雪莱、拜伦、雨果
现实主义文学
19世纪30年代兴起
按事实描写生活，对现存秩序进行强烈的批判
巴尔扎克、莫泊桑、普希金、列夫·托尔斯泰
后现代主义文学
20世纪五六十年代兴起
集中表现自我，艺术手法上反传统
贝克特、马尔克斯
二、视听盛宴——近代美术、音乐、影视的发展
时间
背景
美术
音乐
影视
18世纪末至19世纪30年代
法国大革命的影响；人们对现实的不满与失望
新古典主义，代表人物：大卫、安格尔浪漫主义，代表人物：德拉克洛瓦
浪漫主义，代表：贝多芬
—
19世纪30年代至20世纪初
工业革命的进行，资本主义的发展，社会矛盾的尖锐
现实主义，代表人物：米勒、列宾印象画派，代表人物：莫奈、塞尚、凡高
歌剧，代表人物：意大利的威尔第、法国的比才民族乐派，代表人物：柴可夫斯基
卢米埃尔兄弟放映了人类第一部影片；卓别林是“默片时代”的代表人物
20世纪中期以来
两次世界大战，深刻的社会危机，民族主义的兴起
现代主义，代表人物：毕加索
现代主义，代表形式：爵士乐、摇滚乐、蓝调乐
20世纪20年代中期，电视出现；电影与电视成为人类不可缺少的重要组成部分
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-
1
-第22课　文学的繁荣
课
程
标
准
素
养
解
读
了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。
1.从时空观念角度，梳理19世纪以来浪漫主义文学与现实主义文学的兴起背景、著名作家及代表作。2.从历史解释角度，把握现代主义文学、苏联文学、亚非拉文学的主要成就。3.从唯物史观角度，认识不同文学流派的特点。
知识点一　浪漫主义文学
1．时间：18世纪末至19世纪30年代。
2．背景
(1)欧洲革命和战争频仍，动乱不已。
(2)社会各阶层对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望。
3．特点
(1)在政治上反对封建制度，不再刻意突出人的理性。
(2)深入发掘人类的感情世界，通过瑰丽的想象和夸张的手法塑造特点鲜明的人物形象。
(3)在创作风格上，以想象力丰富的构思和跌宕起伏的情节为主要特征。
4．代表
(1)法国：雨果的《巴黎圣母院》。
(2)英国：雪莱的《解放了的普罗米修斯》。
(3)德意志：海涅的《德国，一个冬天的童话》。
浪漫主义文学产生的原因是知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，反封建仍然是其主要内容，但不是反对资本主义，也不是反传统、反理性。
知识点二　现实主义文学
1．背景
(1)时间：19世纪30年代以后。
(2)原因：欧美资本主义国家的社会矛盾日趋尖锐。
2．特征：关注社会问题，典型地再现社会风貌，深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会的罪恶。
3．代表
国籍
文学家
代表作或作品特点
法国
巴尔扎克
《人间喜剧》，堪称资本主义的“社会百科全书”
英国
狄更斯
《大卫·科波菲尔》
俄国
普希金
《叶甫盖尼·奥涅金》
列夫·托尔斯泰
《安娜·卡列尼娜》
丹麦
安徒生
同情弱者，嘲弄权贵
挪威
易卜生
“社会问题剧”，揭露资产阶级的唯利是图和资产阶级民主的虚伪
美国
马克·吐温
痛斥了资本主义金钱至上的丑恶本质
图示法理解现实主义文学
知识点三　20世纪的世界文学
1．现实主义文学
(1)英国：萧伯纳的《苹果车》。
(2)法国：罗曼·罗兰的《约翰·克里斯朵夫》。
2．现代主义文学
(1)背景：两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。
(2)特征：强调集中表现自我；手法比较怪诞；故事背景模糊不清，因果关系不明，语言风格背离传统。
(3)代表：美国海明威的《老人与海》，爱尔兰贝克特的《等待戈多》。
3．苏联文学
(1)状况：20世纪上半期高度繁荣。
(2)代表：高尔基的《母亲》、奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。
4．亚非拉文学
(1)特征：反映了反帝反殖和爱国主义精神。
(2)代表：印度的泰戈尔、中国的鲁迅、哥伦比亚的马尔克斯、尼日利亚的索因卡。
19世纪以来文学的主要成就
比较19世纪以来的西方文学
　史料一　当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候……理性的国家完全破产了①……早先许下的永久和平变成了一场无休止的掠夺战争。
——恩格斯
[解读]　①表明恩格斯看到了资产阶级国家的局限和弊端。
[思考]　史料中“理性的国家”的本质是什么？结合所学知识分析浪漫主义文学产生的原因有哪些？
【提示】　本质：资产阶级专政，但并未真正消除社会的不平等。原因：革命和战争频仍，动乱不已；政治黑暗；社会不平等现象严重；对启蒙运动中宣扬的“理性王国”深感失望；文学家的不懈努力。
史料二　20世纪以来两次伤亡惨重的世界大战，接连不断的经济危机②……和被压迫人民的解放斗争③，都对……中小资产阶级知识分子产生极其深刻的影响。
——朱维之、赵澧《外国文学史》
[解读]　②③从不同的角度阐述了社会变化与文学创作的关系。
[思考]　根据史料，分析现代主义文学兴起的背景。
【提示】　两次世界大战、席卷资本主义世界的经济危机和严重的社会问题。
　19世纪以来西方文学的异同
1．不同点
类别比较项　　
浪漫主义文学
现实主义文学
现代主义文学
时间
18世纪末至19世纪30年代
19世纪30年代至20世纪初
19世纪末兴起，20世纪30年代后成为主流
背景
资产阶级革命高潮时期
资产阶级统治确立，第一次工业革命完成
垄断资本主义时期
对象
人的感情世界
客观真实的社会生活
西方社会人们的精神生活
艺术特点
主观性强，注重人的内心活动，想象力丰富，情节跌宕起伏
真实反映现实生活，再现典型人物，揭露社会矛盾
反传统，反理性，手法怪诞，语言无逻辑，集中表现自我
影响
抨击封建专制，讽刺和揭露社会弊端，鼓舞人们为争取理想和自由而斗争
揭露和批判社会的罪恶，激励着人们为改造现实社会和争取自由幸福而斗争
反映人们心灵的迷惘和痛苦，对前途悲观绝望，体现了虚无主义思想
2.相同点
(1)都体现出对当时社会混乱和危机的不满，都反映出当时社会人们的心理状态。
(2)都表现出作者追求自由和理想。
(3)与资本主义社会的发展程度密切相关。
文学流派的盛行与时代背景的关系
一定时期的文化是一定时期政治、经济在意识形态领域的反映。
1．18世纪末至19世纪30年代，浪漫主义文学反映了社会各阶层对启蒙思想家提出的“理性王国”的失望，反映了欧洲大变革、大动荡的时代特征。
2．19世纪30年代至20世纪初，现实主义文学随着工业革命在西欧展开、资本主义社会矛盾复杂化和尖锐化而发展起来。一方面，它力图真实地表现现实生活，另一方面，对现存的社会秩序进行无情揭露和强烈批判。
3．19世纪末期以来，资本主义进入垄断资本主义时代，但人类却付出了巨大的代价。两次世界大战、频繁的经济危机使人类处于一个动荡不安的社会环境中。现代主义文学正是在这种环境下产生的。
4．20世纪五六十年代，人们处于对资本主义文明失望、苦闷和迷惘的精神危机中，荒诞派以荒诞的主题把现实的丑恶、人生的痛苦与绝望描绘成一幅幅令人心碎的人类受难图。
5．亚非拉文学：20世纪民族主义运动高涨，亚非拉文学表现了爱国主义精神与反殖民压迫思想。
[课堂小结]
时
空
坐
标
答
题
术
语
1.19世纪初期在对“理想王国”深感失望的背景下，浪漫主义文学产生了。它在政治上反对封建制度；在创作风格上，刻意塑造特点鲜明的人物形象。2.19世纪30年代后，现实主义文学深入剖析社会生活的本质，揭露和批判社会中的罪恶现象。3.20世纪上半期，现代主义文学反映了现代西方人心灵的迷惘和痛苦。4.苏联文学反映了苏联社会的伟大历史性变革；亚非拉文学体现了反对殖民压迫、反对社会不公的爱国主义精神。
1．18世纪后半期至19世纪中叶，欧洲急风暴雨般的革命和波澜起伏的改革运动，直接促进了下列哪些文学流派的兴起(　　)
A．古典主义与浪漫主义　
B．古典主义与现实主义
C．浪漫主义与现实主义
D．现实主义与现代主义
C　[根据题干信息“18世纪后半期至19世纪中叶”判断，这一时期受资产阶级革命的影响而兴起的文学流派先后有浪漫主义和现实主义。]
2．浪漫主义具备追求诗意的、富于想象的而不受模式化约束的艺术风格与特质。下列文学作品符合这一特征的是(　　)
A．雨果《巴黎圣母院》
B．贝克特《等待戈多》
C．托尔斯泰《战争与和平》D．高尔基《母亲》
A　[《巴黎圣母院》是浪漫主义文学作品，《等待戈多》是现代主义文学作品，《战争与和平》是现实主义文学作品，《母亲》属于20世纪上半期的苏联文学。故A项正确。]
3．恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却绝不是绝对合乎理性的”。下列文学作品中能较好的体现恩格斯这一观点的是(　　)
　
A　　　　
B　　　　C　　　　D
A　[材料的意思近代建立的资本主义制度与封建制度相比是进步的，但是启蒙思想家宣传的美好景象还是没有出现，使人们有着失望的感觉，在这样的背景下出现了浪漫主义文学。A项《巴黎圣母院》就是浪漫主义文学的代表。]
4．巴尔扎克的《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国的社会生活。这部作品的风格是(　　)
A．现实主义
B．现代主义
C．浪漫主义
D．古典主义
A　[法国巴尔扎克的《人间喜剧》展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，是资本主义的“社会百科全书”，A项正确。]
5．“提倡从人的心理感受出发，展示人的压抑和扭曲，主要用象征性、荒诞性去表现人的危机意识。”下列作品的风格与之最接近的是(　　)
　
A　　　　
B　　　　　C　　　　D
D　[根据所学知识可知“提倡从人的心理感受出发，展示人的压抑和扭曲，主要用象征性、荒诞性去表现人的危机意识”的文学风格是现代主义，《等待戈多》是现代主义作品代表，D项正确；《巴黎圣母院》是浪漫主义，A项错误；《安娜·卡列尼娜》是批判现实主义文学，B项错误；《人间喜剧》是批判现实主义文学，C项错误。]
6．苏联作家法捷耶夫评价某一革命小说时说：“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象。”据此判断该小说是(　　)
A．《钢铁是怎样炼成的》
B．《叶甫盖尼·奥涅金》
C．《日戈瓦医生》
D．《战争与和平》
A　[苏联作家法捷耶夫的“整个苏联文学中暂时还没有如此纯洁感人，如此富有生命力的形象”是对《钢铁是怎样炼成的》一书的评价，故A项正确。]
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　1913年，泰戈尔凭借其著名长诗《吉檀迦利》荣获了诺贝尔文学奖。得奖评语这样写道：“由于他那至为敏锐、清新与优美的诗；这诗出之以高超的技巧，并由他自己用英文表达出来，使他那充满诗意的思想业已成为西方文学的一部分。”
材料二　从19世纪中叶起，在文化领域，人为的、地理上的界限逐渐被淡化，世界各种文化之间的交流、融合不断加强……20世纪50年代以后，世界各个国家、民族和地区的文化以前所未有的速度传播、交流着。
——人民版《历史》必修三
(1)材料一反映了当时世界文学发展的什么特点？
(2)根据材料二和所学知识，分别指出促使两个时期文化交流加速的原因。
[解析]　第(1)问要注意从材料中提取有效信息进行分析提炼。第(2)问要结合所学知识回答。
[答案]　(1)东西方文化的融合；东方文化得到世界的承认。
(2)19世纪中叶：工业革命；资本主义的全球扩张。20世纪50年代后：第三次科技革命的推动；全球化浪潮的迅猛发展。
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-第23课　美术的辉煌
课
程
标
准
素
养
解
读
欣赏19世纪以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。
1.从历史解释角度，识记19世纪以来的主要美术流派、代表人物及代表作品。2.从时空观念和史料实证角度，归纳主要美术流派产生的社会背景、艺术特点和相互之间的关系。3.从家国情怀角度，理解艺术家的执着追求、爱国精神及对生活的热爱和对我国艺术创作的启示。
知识点一　从新古典主义美术到浪漫主义美术
1．新古典主义美术
(1)背景
①18世纪末19世纪初，法国处于大革命前后的剧烈动荡中。
②资产阶级追求古代希腊罗马的英雄主义精神。
(2)特点
①题材：古代历史和现实重大事件。
②表现形式：突出理性，注重画面的严整与和谐。
(3)代表：法国大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》和安格尔的《泉》。
2．浪漫主义美术
(1)背景：拿破仑统治结束后，人们对“理性王国”感到失望，寻求新的精神寄托。
(2)特点
①注重表现人的感情。
②强调画面整体的完整和统一。
③强调色彩的作用。
(3)代表：法国德拉克洛瓦的《自由引导人民》。
浪漫主义美术与新古典主义美术的区别
浪漫主义美术是人们对启蒙运动宣扬的“理性王国”失望情绪的反映，和新古典主义美术强调理性不同，浪漫主义画家深入发掘人类的感情世界，注重感情表现。
知识点二　现实主义美术和印象画派
1．现实主义美术
(1)兴起：19世纪中期。
(2)特点：注重表现社会现实。
(3)代表
①法国米勒的《播种者》《拾穗者》等。
②俄罗斯列宾的《伏尔加河上的纤夫》。
(1)浪漫主义美术注重主观、内心世界，揭示复杂多变的内心世界。
(2)现实主义美术注重客观、现实，描绘变化的大千世界，真实地表现现实世界，注重对现实加以暴露和批判。
2．印象画派
(1)背景：19世纪后半期，随着社会经济的发展和科学技术的进步而兴起。
(2)特点
①强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”。
②到19世纪末20世纪初，强烈主张个性的抒发。
③作品大多线条粗犷、形式夸张、色彩明快，富于装饰韵味。
(3)代表
①法国莫奈的《日出·印象》。
②荷兰凡高的《向日葵》。
③法国塞尚擅长画静物，被称为“现代绘画之父”。
与印象画派相似的中国画是写意画派，而不是写实画派；在表现手法上中国写意画是水墨画，而不是油画，印象画派是油画。
知识点三　现代主义美术
1．背景
(1)20世纪的两次世界大战，给人们的心灵造成巨大的创伤。
(2)伴随工业化而来的快节奏加剧了人们的紧张感，传统的艺术表现形式已无法满足人们的精神需求。
(3)科技的发展拓宽了艺术家认识世界的视野。
2．特点：反传统和反理性，重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”。
3．代表：西班牙毕加索的《格尔尼卡》。
4．发展：第二次世界大战后，出现了五花八门的表现形式。
印象派绘画与现代派绘画
不同美术流派的特征及成就
史料一　油画《石工》(见右图)满怀同情地表现了贫苦工人的艰苦劳动……正如画家本人在致友人的一封信中提道：看吧，贫困和不幸就是这样无遗留地表现出来了①。
——《中学历史教学参考资料》
[解读]　①体现的是现实主义美术的情感。
[思考]　此图画表达了作者怎样的情感？由此看出现实主义美术的特点是什么？
【提示】　情感：对劳动人民悲惨处境的深切同情和对社会的批判，同时又表达了对美好生活的憧憬和渴望。特点：关注人生、关注生活、关注现实。
史料二　绘画《日出·印象》(见右图)生动地描绘了融化在晨曦和朝雾中的光和色②，准确地描绘了莫奈对日出时转瞬即逝③的海港景色的鲜明印象。
——《中学历史教学参考资料》
[解读]　②③反映的是印象画派的特征。
[思考]　此图画属于什么画派？其基本特征是什么？
【提示】　画派：印象画派；基本特征：强调捕捉光与色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。
　现实主义美术和印象画派的内在联系
1．19世纪中期，随着工业革命的进行，资本主义经济的发展，出现了注重表现社会现实的现实主义美术流派；19世纪后期，工业革命的进一步发展，出现了强调光和色的作用，捕捉“瞬间印象”的印象画派。
2．从二者关系看，印象画派仍然属于现实主义美术中的一个流派，是现实主义美术的进一步发展。
西方不同时期美术流派兴起与社会背景的关系
1．新古典主义美术：18世纪末19世纪初的法国处于大革命前后的剧烈动荡中，资产阶级反对旧制度下的陈腐艺术风格，用艺术宣传革命，鼓吹自由、平等与共和，培植人们的斗争勇气，树立英雄主义的气概。
2．浪漫主义美术：拿破仑统治结束后，人们对启蒙思想家宣传的“理性王国”感到失望，开始寻找新的精神寄托。
3．现实主义美术：19世纪中期工业革命完成后，社会的黑暗使得人们产生了不满和苦闷的情绪。他们要求真实地表现现实，并且对现实加以揭露和批判。
4．印象画派：19世纪后半期，一些青年画家对统治欧洲艺术的种种清规戒律表示不满。在科学证明“颜色是物体反射出来的光线”的启发下，他们主张户外写生，从画室里走出来发现千变万化的大自然。
5．现代主义美术：20世纪以来，两次世界大战给人们心灵造成的巨大创伤；工业化带来的快节奏生活使人们不再满足于传统的艺术表现形式；科学技术的发展及各种社会思潮的影响。
[课堂小结]
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语
1.18世纪末19世纪初的新古典主义美术突出理性，以重大事件为题材，注重画面的严整与和谐。2.19世纪早期，浪漫主义美术注重表现人的感情，是艺术家对资产阶级“理性王国”失望的思想表露。3.19世纪中期，注重表现社会现实、表现人民生活的现实主义美术兴起。4.20世纪的现代主义美术重视艺术家内心的“自我感受”和“自我表现”，具有明显的反传统和反理性特征，毕加索是这一派别重要的代表人物。
1．主张绘画要选择严峻的重大事件为题材，注重画面的严整和谐，强调理性，这一特点属于(　　)
A．新古典主义美术　　
B．浪漫主义美术
C．现实主义美术
D．现代主义美术
A　[材料所述符合新古典主义美术的特征。]
2．下面两图反映的是19世纪早期法国浪漫主义在文学艺术领域的突出成就，其产生的时代背景是(　　)
A．人文主义对文学艺术的深远影响
B．人们对“理性王国”的愤懑与失望
C．经济危机导致资本主义矛盾激化
D．科技发展给人心带来的浮躁与迷惘
B　[18世纪后半期到19世纪中期，欧洲各国革命或改革相继成功，但并没有出现自由、民主、平等的美好景象。这种状况使人们普遍感到失望，表现在文学艺术领域就是浪漫主义的产生和发展。]
3．“感情高于理智，信仰高于理性”这种观点应属于哪一传统美术流派的主张(　　)
A．新古典主义
B．浪漫主义
C．现实主义
D．现代主义
B　[崇尚抒发个人情感，崇尚对理想的追求，是浪漫主义风格的典型特征和表现，故选B项。]
4．为反对学院派独霸艺坛，也为争取艺术独立，一群美国画家在20世纪初走到了一起，他们以真挚、热情的态度描绘贫穷肮脏的现代城市角落，被评论家称为“传播丑陋的人”，被嘲讽为“垃圾箱画派”。与此同一创作风格的美术作品是(　　)
A　　　　B　　　　C　　　　　D
D　[“他们以真挚、热情的态度描绘贫穷肮脏的现代城市角落”表明是现实主义风格，《伏尔加河上的纤夫》是现实主义风格，故D项正确。]
5．“印象派”描绘实现了光与色的有机结合，表现出微妙的色彩变化。下列属于该流派的作品是(　　)
A．《日出·印象》　　　
B．《最后的晚餐》
C．《等待戈多》
D．《蒙娜丽莎》
A　[《日出·印象》属于“印象派”的作品，因此答案选A项；《最后的晚餐》和《蒙娜丽莎》都是达·芬奇的古典主义的作品；《等待戈多》属于现代主义。因此排除B、C、D三项。]
6．下图是毕加索的名画《格尔尼卡》(局部)。它采用夸张、变形和抽象的表现方法，以超现实主义风格，表现苦难、受难和兽性，控诉了法西斯的战争暴行。该作品所属的流派是(　　)
A．古典主义
B．浪漫主义
C．印象画派
D．现代主义
D　[西班牙画家毕加索是最有影响的现代主义美术大师之一。故选D项。]
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　现代主义的美术在对待社会、人、自然与自我的关系上失去了平衡，关系是扭曲的。这样，现代主义的美术家似乎是超脱社会、超脱自然的人，他们不直接描写社会和人生(少数艺术家例外)，但他们的作品影射着社会和人生，采用的语言是荒诞的、寓意的或抽象的。在他们的作品中，可以感觉到这些艺术家表现了现代人们(包括艺术家们自己)的精神创伤和变态心理，感觉到他们对现实生活的消极、悲观和失望的情绪，感觉到他们思想上强烈的虚无主义。正是现代主义美术作品的这些特征，使它们具有不可忽视的社会历史和审美的价值。因为它们正是西方现代社会和现代精神生活重要方面的写照。
材料二　现代主义名画：《记忆的永恒》
材料三　车尔尼雪夫斯基在《艺术与现实的审美关系》中认为：再现生活是艺术的本质。
(1)根据材料一、二，归纳现代主义美术的主要特征。
(2)根据材料二、三及所学知识，分析现代主义美术兴起的时代背景。
[解析]　第(1)问可以根据材料一、二和所学知识加以概括。第(2)问可以从战争、经济危机、工业化、生活观念的变化、科技革命推动等社会现实加以分析。
[答案]　(1)象征性：认为世界是荒谬无序的，存在是不可认识的；表现性：注重展示主体生存状况，具有明显的虚构性与荒诞性特征；抽象性：强调形式，轻视情节内容；革新性：勇于创新，敢于突破传统。
(2)两次世界大战和经济危机给人类心灵造成了巨大创伤；工业化带来的快节奏加剧了人们的紧张感；现代科技革命的影响。
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-第24课　音乐与影视艺术
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1.列举19世纪以来有代表性的音乐作品，理解这些音乐作品的时代性、多样性和民族性。2.了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。
1.从时空观念角度，了解19世纪以来的著名音乐家及其音乐作品、影视艺术产生发展的社会条件及其发展过程。2.从史料实证角度，分析19世纪以来伟大音乐作品所反映的时代变化及其时代性、多样性和民族性。3.从唯物史观角度，认识影视艺术对社会生活所产生的影响。
知识点一　19世纪的音乐流派与杰作
1．浪漫主义音乐
(1)概况：19世纪在欧洲兴起，19世纪中叶走向鼎盛。
(2)特点：注重抒情性、自传性和个人心理刻画的形式，突出个人感受。
(3)代表人物及作品
国家
代表
作品
地位或特点
德意志
贝多芬
交响乐
是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。作品表达了反对封建专制，歌颂资本主义的思想感情
奥地利
约翰·施特劳斯
《蓝色的多瑙河》
被誉为“圆舞曲之王”，作品旋律优美，节奏轻快
意大利
威尔第
《茶花女》
作品表达了强烈的爱国主义思想和民族意识
法国
比才
《卡门》
淋漓尽致地表现出浪漫主义色彩
2.民族乐派
(1)特点：弘扬本民族特性。
(2)代表作：俄国柴可夫斯基的《天鹅湖》。
19世纪的音乐流派与杰出作曲家
知识点二　20世纪世界音乐的发展变化
1．现代音乐蓬勃发展
(1)特点：轻松活泼，通俗易懂。
(2)代表：一战后美国爵士乐的流行。
2．通俗音乐
(1)代表：二战后以摇滚、蓝调和爵士等为代表。
(2)主流：摇滚乐。
3．音乐交流增强
(1)条件：传播技术的革命和交通的日益便捷。
(2)意义
①改变着人类的娱乐和生活方式。
②加深了对不同民族音乐的理解和尊重。
③推动着世界音乐的繁荣。
摇滚乐与爵士乐有渊源关系，但又有所不同：爵士乐是以演奏为主，而摇滚乐以演唱为主。
知识点三　影视艺术的产生与发展
1．电影
(1)背景：19世纪晚期，科学技术的长足进步。
(2)产生：1895年底，法国卢米埃尔兄弟首次向公众放映电影短片，标志着电影的产生。
(3)发展
①“默片时代”：20世纪初，电影是黑白无声片。
②有声电影：1927年，美国首次拍摄成功。
③彩色电影：1935年，世界上第一部彩色电影《浮华世界》拍摄成功。
④宽银幕和立体声电影：二战后相继问世。
2．电视
(1)产生：20世纪20年代中期出现。
(2)发展
①1929年，英国伦敦首次播送了电视节目。
②30年代播出世界上第一部电视剧，并首次开办电视广播。
③30年代末，英国拥有电视机的家庭已达两万户。
④40年代初，美国开始试播彩色电视节目。
⑤第二次世界大战后，电视进入大规模的普及运用阶段。有人把电视艺术称为“第八艺术”。
3．影响：满足人们各式各样的审美需要和精神追求，对社会生活的影响日益深刻和广泛。
影视艺术的产生与发展
音乐艺术的发展
　史料一　贝多芬……具有强烈的反封建与争民主的革命精神①，其作品构思广阔，形式宏大，洋溢着英雄主义和乐观主义气息②，蕴涵着深沉的哲理。
——沈旋等主编《西方音乐史简编》
[解读]　①②体现了贝多芬的音乐特点。
[思考]　史料反映了贝多芬的音乐有什么特点？结合所学知识，分析贝多芬在音乐发展史上的地位。
【提示】　特点：具有强烈的反封建与争取民主的革命精神；洋溢着英雄主义和乐观主义气息。
地位：贝多芬是近代史上最伟大的音乐家，是为欧洲古典主义音乐向浪漫主义音乐过渡架起桥梁的伟人。
史料二　摇滚歌曲……强调精神与感觉③，用延长音的效果来“扩大知觉，解放自我，并发觉世界”。摇滚乐突出地标榜吉他和电子乐器的乐队风格……制造出即兴演奏④的乐句。
——李荣忠编著《吉他与流行音乐潮》
[解读]　③④等所体现的是现代主义音乐的特征。
[思考]　史料反映的音乐流派有什么特点？
【提示】　特点：强调精神与感觉，突出主观感受；突出标榜吉他和电子乐器的乐队风格；具有即兴演奏的特点。
　19世纪以来世界音乐产生和发展的原因
1．19世纪世界音乐变化与发展的主要原因
(1)19世纪的欧洲革命和战争频繁，开辟了欧洲资本主义发展的新时期。
(2)革命后确立的资本主义社会秩序引起了人们的失望和强烈不满，人们对启蒙思想的“理性王国”幻灭，要求进一步解脱束缚，更加追求世俗化、人性化。
(3)由于各国面临的社会问题不同，导致音乐的民族性更强。
2．20世纪现代主义音乐产生的原因
(1)20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展，影响了音乐的表达方式。
(2)资本主义的残酷竞争、两次世界大战的爆发、经济危机等，引发了社会心理的变化。
(3)青少年的反叛心理和精神需求也是重要原因。
影视艺术
　史料一　关于电影的诞生，我们所熟悉的人物是路易·卢米埃尔和梅里爱，而对于爱迪生或雷诺，则尚有待我们去了解，电影的伟大就在于它是很多其他艺术的综合①。
——乔治·萨杜尔《世界电影史》
[解读]　①处句子说明的是电影本身的特点，即“是很多其他艺术的综合。”
[思考]　根据史料一并结合所学知识，指出推动电影诞生的因素。其发展历程有何特点？
【提示】　因素：科技和生产力的发展；社会变化促进人们新的精神追求；商业利益的驱动；发明家的贡献。特点：以1927年为界，分为默片时代和有声电影阶段。
史料二　贝尔德在沿袭电影理论的基础上②，经过上百次试验……说服富有的公司老板塞尔费里奇为他提供赞助③。很快，贝尔德就向英国政府申请了专利④，赞助商也……于是纷纷投资。
——李稚田《第三类接触—电视艺术欣赏》
[解读]　②③④说明电视艺术的产生是多种因素共同促进的结果。
[思考]　根据史料二，归纳影响电视研发的因素。
【提示】　因素：电影理论的发展；贝尔德的科学探索精神；政府的政策保护；商人的资金赞助。
　影视艺术的特点
(1)直观性强，信息量丰富，传播资讯快捷。
(2)有很强的娱乐性和艺术鉴赏性。
(3)具有阶段性与科技性。
(4)快速发展，普及率高，覆盖面广。
(5)雅俗共赏，使艺术走进千家万户，成为人们日常生活中不可缺少的组成部分。
影视艺术对社会生活的影响
1．积极影响
(1)电影、电视是社会进步的产物，它反映人类在科学技术方面的进步，引领文明的发展趋势和社会风尚，满足着人们各式各样的审美需要和精神追求。
(2)影视艺术融各种艺术于一身，具有综合性，能提高人的文化修养。
(3)影视艺术具有很强的娱乐性，它以独特的魅力丰富和充实着人们的生活。
(4)电视不但极大地丰富着人类的精神生活，而且急剧地改变着人类的生活方式。
2．消极影响
(1)语言和图像的直接性，束缚了人们的思想，导致人们想象力的退化。
(2)有的影视节目宣扬的思想观念和价值取向，对观众会产生误导，尤其是暴力、色情内容对青少年成长有一定危害性。
(3)看电视的不良习惯会对人的健康造成危害，可能会导致肥胖症、视力障碍和诸如抑郁症等心理疾病。
[课堂小结]
时
空
坐
标
答
题
术
语
1.19世纪欧洲兴起的各种音乐流派，反映了资本主义的时代精神和日益增强的民族性。2.20世纪，现代主义音乐兴起，它日益通俗化、大众化，轻松活泼，在世界各地广为流传。3.影视艺术有很强的娱乐性和艺术鉴赏性，深刻影响了人们的日常生活，也影响着各个国家与世界的政治、经济和文化。
1．“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”这位富有抗争精神的音乐家的作品被认为是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。这位音乐家是(　　)
A．施特劳斯　　　　
B．贝多芬
C．舒伯特
D．莫扎特
B　[“我要扼住命运的咽喉，它不能使我完全屈服。”而且是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁的音乐家是贝多芬。]
2．音乐史学家布卢默认为：“古典主义和浪漫主义在音乐史上形成了一个统一体。它们是同一音乐现象的两个方面，就像它们是同一历史时期的两个阶段。”这段话(　　)
A．强调了世界音乐发展的继承性
B．说明古典主义和浪漫主义无区别
C．说明古典主义和浪漫主义音乐同时形成
D．突出说明浪漫主义优于古典主义
A　[题干材料意在说明古典主义和浪漫主义是不可分割的两部分，强调了世界音乐发展的继承性，A项正确，B、C两项错误，排除；材料没有体现浪漫主义与古典主义的比较，无法体现孰优孰劣，排除D项。]
3．“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”“这首歌”就是《蓝色的多瑙河》，它的作者是(　　)
A．约翰·施特劳斯
B．柴可夫斯基
C．威尔第
D．普莱斯利
A　[奥地利的约翰·施特劳斯是浪漫主义音乐的杰出代表，他的作品旋律优美、节奏轻快，以《蓝色的多瑙河》最为著名。]
4．“猫王”普莱斯利最初是演唱乡村音乐的歌手。他的嗓音变化幅度较宽且略带沙声、可以柔吟低唱、轻诉曼语，也可以嘶声喊叫、狂热粗暴地“歌明”。“猫王”的音乐(　　)
A．迎合了青少年的反叛精神
B．具有鲜明的英国民族特色
C．反对针对黑人的种族歧视
D．表达了强烈的爱国主义
A　[“猫王”普莱斯利是20世纪50年代美国摇滚乐巨星。摇滚乐迎合了新时代大众心理的变化，特别是青少年反叛精神的增长。故A项正确。]
5．20世纪初期，欧洲发生这样的文化变迁：“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调传播到国内最遥远的乡村。根深蒂固的地方文化开始被全国性文化取代，各国生活方式也愈来愈受到国际消费文化的影响。”促成这种变化的主要媒介是(　　)
A．报纸和广播
B．电视和电影
C．网络与漫画
D．铁路与飞机
B　[由“20世纪初期”及“巴黎、柏林或伦敦的嗜好和说话腔调传播到国内最遥远的乡村”可知，促成材料中变化的主要媒介是电影和电视，故B项正确。]
6．20世纪初某学者在评价某一艺术时说：“它也像印刷术一样通过一种技术方法来大量复制并传播人的思想产品。”有人称之为继诗歌、音乐、舞蹈、美术和戏剧之后的“第七艺术”。该艺术是指(　　)
A．电影艺术
B．雕刻艺术
C．绘画艺术
D．电视艺术
A　[电影诞生于1895年，而电视则诞生于1926年，由此可以判定材料中所说的艺术即为电影艺术，故选A项。]
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一　20世纪50年代是美国青少年的反叛时代，“甲壳虫”“滚石”和“猫王”是他们的超级巨星。“猫王”普莱斯利是20世纪美国流行音乐领域最重要的人物之一，他为摇滚乐在世界的流行作出了贡献。
材料二　1985年1月，美国洛杉矶。50名美国最有声望的歌星聚集在这里。为了拯救在饥饿和死亡线上挣扎的非洲人民，他们要进行一次空前的合作——录制一张唱片进行募捐。这张唱片就是后来曾轰动世界的《四海一家》。1985年4月5日，为了非洲赈灾事业，世界各地有8
000多个电台同时播放《四海一家》：“我们做出一个选择，我们献身于人类，我们对非洲发生的事不能坐视不理。否则，我们就是泯灭自己的良心，那将是最可怕的死亡。”
(1)有人称赞摇滚乐有时代气息，有人反对，说它对青年人带来不良影响。你怎么认为？
(2)结合材料二，请你谈谈音乐具有怎样的作用。
[解析]　第(1)问要注意区分摇滚乐的积极作用与消极影响。第(2)问要结合材料，从音乐的娱乐功能、传递信息的功能、社会教化功能等角度进行总结。
[答案]　(1)两种说法都有道理。一方面，摇滚乐的内容、节奏中蕴含着永恒的力量、激情和信念，反映了二战后美国青年的情趣追求，带有时代性；另一方面，摇滚乐的演奏者着装奇特、行为怪异、吸毒等生活方式使摇滚乐有着享乐、自我膨胀和堕落的一面，给青年人不良的影响。
(2)唤醒社会良知；传递信息；表达喜怒哀乐；提供娱乐。
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