资源简介

《道德与法治》
学习资源
九年级上册1.2
创新驱动发展
第一单元第二课第一课时创新改变生活?
【学习目标】
1.情感态度价值观目标：感受创新带来的变化，树立创新意识和观念。
2.能力目标：通过回顾人类文明史，理解创新改变我们的生活，创新推动人类社会发展。?????????????
3.知识目标：了解我国实施创新驱动战略的原因，改革与创新的关系。
【教学重难点】
重点：我国实施创新驱动战略的原因
难点：改革与创新的关系
【自主学习】（阅读教材，完成以下填空）
一、感受创新
1.正确认识创新
（1）生活处处有___________
。创新是一种___________?。它不只是从无到有的___________，还可以是对已有成果的改进和___________。
（2）创新不局限于___________?，还渗透在生活的方方面面。创新不只是灵光乍现的顿悟，更需要年复一年的___________。创新是___________的创意行为，也是___________?
的创造活动。
2.创新的意义
（1）对个人：创新给我们带来惊喜，让我们获得___________?。创新点燃激情，让我们的生命___________?。创新改变我们的___________方式和___________方式，让我们勇敢面对挑战，激发___________，超越自我。创新让生活更___________。
（2）对社会：生活的各个领域都需要___________?，也都可以___________。知识的创新提供___________，___________?的创新促进生产力发展、增加社会财富，?___________的创新促进、推动社会进步。
二、创新引擎
1.我们要坚持创新发展的原因
（1）创新是推动人类社会向前发展的___________?。
（2）时代发展呼唤___________?，创新已经成为世界主要国家发展战略的?___________?。在激烈的国际竞争中，唯___________进。唯创新者___________，唯___________?胜。
（3）___________?是国家命运所系，实施___________?，推进以___________为核心的全面创新，让创新成为推动发展的___________，是适应和引领我国___________?的现实需要。
2.改革与创新的关系
（1）创新是___________的生命。我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期，更加呼唤___________的___________?。
（2）改革在不断___________?中提升___________?，创新通过___________?渗透到社会生活的方方面面。推动中国走向富强。
（3）国家用改革之手激活，释放更多创新活力，让广大人民群众通过创新更好分享___________。
【学习与探究】
材料一：深圳7名小学生的发明的“智能垃圾桶”，解决垃圾分类一大难题，已获国家专利，有垃圾桶生产厂家洽谈购买。
材料二：图中的各项创新发明
结合两则材料思考：创新对我们的的作用？
【强化训练】
一、选择题
1.近年，湖南浏阳古港镇梅田湖村14户居民用种植的黄色、紫色、绿色三种彩色水稻为“颜料”，以48亩稻田为“画布”，绘出了生动、立体的“吉祥福娃”画像，吸引了来自四面八方的游客。他们的做法，对促进农村经济发展可借鉴的经验有（
???）
①创新发展思路?
?
?
?
?
?
?
?
?②融入文化因素??
③坚持人与自然和谐发展
??④改变风俗习惯
A.
①②③
???B.
①③④
???C.
②③④
???D.
①②④
2、从古至今，人类不断突破创新，发明了飞机、火箭、人造卫星、宇宙飞船等，人们的梦想越来越多地得以实现，社会不断地进步和发展。这表明（
???）
A.创新是推动人类社会向前发展的唯一动力??
B.科学进步和社会发展的关键在于人们敢不敢去想象
C.创新只局限于科技领域??????????????????
D.创新是推动人类社会向前发展的重要力量
3.回顾人类文明史，创新始终贯穿其间。蒸汽机的发明、电力的应田和计算机的出现，推动时代的车轮从农业文明鹏博工业文明、信息文明。这表明（?
?
）
①创新是推动人类社会向前发展的重要力量??
②科学技术是第一生产力
③创新是引领发展的第一动力??????????????
④创新是发明家的个人行为
A.①②③
??B.②③④
??C.①②④
??D.①③④
二、非选择题
1.如图所示，中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心，分为三个方面、六大素养。
某校九年级某班学生在全校范围内开展以“提升创新素养”为主题的探究活动，请你参与其中。
第一组同学对把“创新”列为中国学生发展核心素养这一现象进行知识追问。
请你从青少年个人的角度分析把“创新”列为中国学生发展核心素养的原因。
【知识归纳】
第一单元第二课第二课时?
创新永无止境?
【学习目标】
1、了解我国的科技创新发展状况，认识实施创新驱动发展战略、建设创新型国家的必要性和举措,知道人人皆可创新，人人皆能创新；
2、能够结合具体的创新行为、创新现象分析创新的价值；
3、理性看待我国科技创新发展的现状，自觉提高创新的主动性和自觉性，自觉尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。
【学习重、难点】
1、创新型国家建设；
2、万众创新与创新精神。
【自主学习】
1、我国科技创新现状：在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域?_________
。从整体上看，仍然面临??_________?
不强、??_________?
水平总体不高、科技对??_________??
的支撑能力不足，科技对??_________?
的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设?创新型
国家。
2、建设创新型国家，落实??_________?
，?人才强国
战略，把科技和教育摆在?_________?
的重要位置。把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
3、??_________?
是社会创新的重要力量。提升??_________?是企业持续发展之基、市场制胜之道。
【学习与探究】
1、结合图文，谈谈我国科技发展的现状？
2、如何建设创新型国家？
【强化训练】
一、选择题
1、2020年3月2日，习近平主席在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强调，协同推进新冠肺炎防控科研攻关，为打赢疫情防控阻击战提供科技支撑。这表明（?
?）
①我国实施科教兴国和人才强国战略
?
②只要进行防控科研攻关就能战胜疫情
③创新是民族振兴和社会进步的基石
????
④战胜新冠肺炎离不开科学发展和技术创新
A．①②?
B．②③?
C．①④?
D．③④
2、创新是建设现代化经济体系的战略支撑。我国要推动重大科技创新取得新进展，促进大众创业、万众创新上水平，必须?
（?
?
?）
①增强自主创新能力，拒绝引进国外先进技术
???
②将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置
③加快形成有利于创新的治理格局和协同机制
???
④只重视高级科研人才的培养，领跑世界发展
A．①③?
?
B．②③?
?
?C．①④?
?
D．③④
3、习近平总书记深刻指出，基础教育在国民教育体系中处于基础性，先导性地位，必须把握好定位，全面贯彻落实党的教育方针，从多方面采取措施，努力把我国基础教育越办越好。这是因为教育（?
?）
①承载着国家和民族的希望?
?
?
?
?
?
??
②是我国当前的中心工作
??
③寄托着亿万群众对美好生活的期盼
???
④能够为人们提供良好的生活秩序
A．②④
B．①②
C．①③
D．③④
二、非选择题
3、近年来，嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面，长征五号运载火箭成功发射，雪龙2号首航南极，北斗导航全球组网进入冲刺期，5G商用加速推出，北京大兴国际机场凤凰展翅……这些成就彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。
（1）中国科技成就的取得得益于我国哪些优势？
（2）中国科技创新方面的软肋反映了我国科技面临哪些问题？
【知识归纳】
1、?创新强国
（1）?我国的科技发展水平：成就与不足；
（2）?建设创新型国家，必须落实科教兴国战略、人才强国战略；
（3）?建设创新型国家，要增强自主创新能力。
2、?万众创新
（1）?人人皆可创新
（2）?企业是社会创新的重要力量
答案
1.2.1
创新改变生活
【自主学习】
1.?有中生新
?方方面面
?灵光一现???个人
??是团体
??集体
2.?成就感
??点燃激情???充满活力???思维方式???行为方式???知识创新
??技术的创新
??制度创新
??创新
3.?重要力量??创新
?重心
?创新者进
?创新者强
?创新者胜
?创新驱动
?第一动力
?改革开放事业
?决定性
4.?改革??方方面面
?富强
?创新引擎
?改革发展成果
?强国民富
【探究与分享】
右图中的各项创新发明对我们的作用有两个角度
对个人：
(1)?创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。
(2)?创新点燃激情，让生命充满活力。创新改变我们思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
对社会：
(3)?生活的各个领域都需要创新，也都可以创新。知识创新提供新的思想和方法；技术的创新促进生产力发展、增加社会财富；制度创新促进公平正义、推动社会进步。
(4)?创新让生活更美好。
【强化训练】
1.?A?
2.?D
3.?A
4.?B
5.
①创新给我们带来惊喜，让我们获得成就感。创新点燃激情，让我们的生命充满活力。创新改变我们的思维方式和行为方式，让我们勇敢面对挑战，激发潜能，超越自我。
②创新让生活更美好。随着时代快速发展，科学技术日新月异，我们的生活将因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。
?
1.2.2?
创新永无止境
参考答案：CBC
(1)我们也清醒地看到，中国在科技创新方面仍有软肋。基础科学研究短板依然突出，关键核心技术受制于人的局面没有得到根本性改变。
（2）①中国共产党的正确领导；②社会主义制度具有集中力量办大事的优越性；③我国的综合国力在不断增强，为科技发展提供给了雄厚的经济基础。
从整体上看，我国仍然面临创新能力不强、科技发展水平总体不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

展开更多......

收起↑