资源简介

《道德与法治》
学习资源
七年级上册1.2
学习新天地
第一单元第二课
第一课时
学习伴成长
【学习目标】
1、认识学习的重要性，热爱学习，树立终生学习的观念，不断充实自己，适应社会的发展。
2、学会积极主动地学习，善于抓住和利用各种机会学习。
3、知道生活中的点点滴滴都是学习，学习伴随着我们的成长；了解学习的重要性。
【学习重、难点】
重点：学习的重要性。
难点：学会分辨生活中哪些是学习，认识到学习没有终点。
【核心素养】
勤于反思：学习包括知识的获取、能力的获得以及如何做人，这告诉我们学习学什么，告诉我们处处留心皆学问。
终身学习：学习需要自觉，学习伴随着我们的成长，学习没有终点，这告诉我们，要怎么学习，要树立终身学习的观念。
乐学善学：学习让我们能够生存，学习能够充实我们的生活，学习能丰富我们的人生，学习有方法有技巧，这告诉我们，要乐学善学。
【自主学习】
1、初中阶段的学习包括哪些内容?
（1）__________
的获取。（2）__________
的培养。
2．生活中，学习表现在哪些方面?我们应具备怎样的学习态度?
（1）表现：①学习不仅仅局限在__________?。②学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为__________?。
③从__________?中学习：学习思考，认识世界，关爱他人，遵守规则……
（2）态度：学习需要__________的态度。??
3．为什么我们要终生学习?
（1）学习伴随着__________。人有__________?的天性。人的成长，是一个不断学习和发展的过程。
（2）学习没有__________。
①我们__________?都在学习，__________都需要学习，即使离开学校了，也要不断地学习，不断地充实自己。②只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能__________?。
4．学习的意义是什么?
（1）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有__________。
①学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得__________。
②学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的__________?
。
③学习，改变了思维方式和行为，提升我们的?________
。
④学习，带来了更多的选择，让我们变得更加__________?。
（2）学习就是给生命__________?。
（3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的__________?。
（4）在学习中，我们分享生命经验，__________?，同时也增益他人，服务社会，为_____________。
【合作学习与探究】
探究一：教材P14，运用你的经验
（1）你认得这两个字吗？在你看来，我们祖先创造这两个字的时候，想表达什么呢？
（2）我们共同认可的解释是：________________。
探究二：教材P15探究与分享
（1）他们是在学习吗？为什么？
（2）你经历的学习有哪些？和同学一起讨论，看谁想得最多。
探究三：教材P17探究与分享
（1）每个人都要学习吗？
（2）长大成人以后，我们还需要学习吗？
知识模块二　学习点亮生命
探究四：教材P18上面探究分享
（1）你想过自己为何而学吗？
（2）两个同学一组，相互探问对方，并对对方的回答进行追问。
探究五：教材P18下面阅读感悟
思考：从毛泽东学习的故事中，你领悟到了什么？
【强化训练】
一、?选择题
1.学习伴随着我们的成长。下列对学习的认识不正确的是(???
)
?
A.?学习需要主动、自觉的态度??????????
B.?学习就是指学校里接受的科学文化知识
C.学习没有终点，终生都需要学习???????
D.?带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习
2.课堂上我们学会知识,生活中我们学会交往。这表明（??
）?
?
?
?
A.
学校生活很精彩????????????????????????????????????????????????
B.?不同人对学习有不同的认识
C.?学习包括获取知识、培养能力以及如何做人?
D.?初中学习生活比小学更丰富
3.荀子说：“不登高山，不知天之高也；不临深渊，不知地之厚也。”下列各项关于学习的理解与之相一致的是（
??）
???????????
A.?要利用课余时间多阅读课外书??????????????????????????
B.?在学生阶段，读书是主要的学习方式
C.?既要读书，更要实践????????????????????????????????????????????
D.?掌握知识是学习，探究发现也是学习
4.“活到老，学到老”、“学无止境”这些古训主要告诉我们要（????
）?
?
?
?
?
??
A.?努力学习掌握全部知识???????????????????????????????????????
B.?树立终生学习的观念
C.?抓住在学校学习的机会???????????????????????????????????????
D.?以学习知识作为目标
5.学习是个人成长的需要，它能使我们（?
?
）
①掌握知识?
?
?
?
?
?
?
?
?②发展智力?
?
?
?
③形成良好的品质
?????④形成良好的个性
A.②③④
??????????B.①③④
??????????C.①②③④
???????????D.①②③
6.小华因为学习不好辍学在家，同学们劝他回校继续学习，他却说学习是自己的事，别人管不着。小华没有认识到(???
)
①不在学校接受教育是犯罪行为????????????
②学习是增长知识、提高本领的有效途径
③学习对青少年来说既是权利，也是责任和义务
④学习是适应未来社会需要所必备的一种能力
A.?①②③?
?
?
?
?
B.?①②④?
?
?
?
?
?C.?①③④?
?
?
?
?
?
?D.?②③④
7.全国十大杰出学习青年张立勇曾经是清华大学的一名食堂切菜工，他自学成才，考上了北京大学。回首自己的成长经历，张立勇说:“人在任何环境下，从任何起点学习都不晚。”对此，下列说法不正确的是（
?）
A.学习是成才的阶梯
?????????????????????
B.不断学习，不断进步，应是我们一生的追求
C.逆境是成才的最佳环境?
?
?
?
?
?
?
?
??
D.成才的关键是靠自己的努力
8.“一个人可以没文凭，但不可以没知识；可以不进大学殿堂，但不可以不学习。”这表明，学习是（?
?
）
A.个人价值的唯一追求
??????????????????????
B.个人可持续发展的要求
C.人们一切物质需要的来源
??????????????????
D.提高生活质量的唯一途径
9.学习是人类的基本活动，下列属于学习活动的有（?
?
?）
①小刚记英语单词
?
②小明参加电脑培训
?
③小彬练习用筷子吃饭
?
④小赵在阅览室读报
A.①②③?
?
?
B.①②④?
?
?
?
?
?
?C.②③④
??????????D.①②③④???????
10.工程师李洪光中专毕业，从六十年代初就边自学边从事“太阳潮不对称”的潮汐理论研究。他的相关理论被学界称为“李氏定理”。由于他在天体物理学上的成就，英国剑桥大学授予他“世界名人”称号。这说明（?
?
?）
???????????
A.?学习才能适应社会发展的要求?????????????????????????????
B.?学习可以提高人们的道德修养
C.?学习中有辛苦??????????????????????????????????????????????????????
D.?学习点亮生命
11.今年初以来，新冠肺炎席卷全国，现在仍在全球蔓延。在疫情防控期间，许多地方通过广电网络开播“空中课堂”，利用现代网络信息技术面向全省中小学生开展教育教学和疫情防控宣传，实现延迟开学期间“离校不离教，停课不停学”，最大限度减少疫情对中小学教育教学的影响。这告诉我们（???
）
?
①学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们能够拥有更充实的生活。
②学习点亮我们心中的明灯，激发前进的持续动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
④学习好了是将来肯定能够赚大钱。
A.?①②③?
B.?②③④?
?
?
?
?C.?①②④?
?
?
?
D.?①③④?????????????????
12.习近平总书记曾指出：“学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的，既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域；既要向书本学习，也要向实践学习；既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。”这告诉我们（?
?
）
?
①学习不仅仅局限在学校?
??????????????????
②生活中的点点滴滴都是学习?
③学习伴随着我们的成长??
?????????????????
④学习点亮生命
A.?①②?
?
?
?
?B.?①②③?
?
?
?
?
?
C.?①②③④?
?
?
?
?
?
?
?D.?③④
非选择题
1.
对于为什么要学习，有的同学认为，是父母的要求，不学不行；有的同学认为，学习是为了自己的发展。请分析这两种观点的对错，并说明理由。
2.
”联合国教科文组织宣布每年的4月23日为“世界读书日”。2020年4月23日是“世界读书日”期间，深圳市为了迎接2020年世界读书日，按照深港文化及体育交流合作协议和粤港澳文化合作第十一次会议要求，举办“阅读，伴我成长”创作比赛和优秀作品线上联展活动。
（1）?设立“世界读书日”的目的是什么？
（2）?深圳举办“阅读，伴我成长”创作比赛和优秀作品线上联展活动对我们的成长有什么帮助？
【知识归纳】
1、如何正确认识（理解、看待）学习？
①中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的的获取，能力的培养和如何做人。
②学习不仅局限在学校，学习无处不在。我们可以从一切经历中学习。
③学习需要主动、积极的态度。生活中的点点滴滴都是学习。
④学习没有终点。我们终生都需要学习，充实自己，适应不断发展的社会
2、我们为什么要学习？（学习的重要性、意义）
①学习不仅让我们能够生存
，而且让我们拥有更充实的生活。
②学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。
③在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
第一单元第二课第二课时?
享受学习??
【学习目标】
情感、态度与价值观目标：认识到学习是一个过程，学习中有苦也有乐，养成享受学习的好习惯。
能力目标：学会正确对待学习中的苦与乐，学会学习，掌握适合自己的学习方法。
知识目标：知道学习中有苦也有乐；知道如何学会学习。
【重点难点】
重点：学会学习。?????
难点：正确对待学习中的苦与乐。
（一）自主预习
1．学习中有________，学习中也有________。
2．学习是多方面的，学习是一个________，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐。
3．学会学习，需要发现并保持对学习的________。
4．学会学习，需要掌握科学的学习方法。________的方法就是最好的方法。
5．学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标，比如________、探究学习等。
（二）合作探究????????????知识模块一　体味学习
探究一：教材P20运用你的经验?
?（1）与同学分享自己的感受。
（2）学习是你想做的事情吗？如果不是，怎样让学习成为自己想做的事情？
探究二：学习的苦与乐辩论
（1）学习很苦，苦在哪里？?
?
（2）学习快乐，带来什么快乐？
知识模块二　学会学习
探究三：小明的学习困难
（1）帮助找出小明学习的困扰的原因？
（2）面对这些困扰，该怎么办呢？
（三）交流展示　生成新知
1．分组分别展示自主预习的内容，此部分可以一组展示，另一组负责评价，学生展示完后，必须有一定时间强化记忆，巩固基本知识点。
2．合作探究部分，组与组之间展开竞争、评比。
3、课外活动，利用班会课时间进行学习分享会，必须逐一上台演讲，必须做笔记，交学习心得。
【强化训练】
1.小李总是抱怨:“学习真是太苦了,我都不想上学了。”你认为小李之所以这样抱怨,是因为他只看到：（?
?
）
A.学习是一个苦乐交织的过程
????????
B.学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力
C.在学习中,我们不断发现自身的潜能,从而获得一种不断超越自己的快乐
??
D.学习中的困难和辛苦?
2.荀子说:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”这句话的寓意是：（?
?
）
A.要登山才能测量天有多高
????????
B.要跳进深溪才能测量地有多厚
C.学习要取得收获,就应去实践,去探索世界的奥妙
???????
D.学习是一个爬山和游泳的过程?
3.在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言:“此刻打盹,你将做梦;而此刻学习,你将圆梦。”这句格言启迪我们：（?
?
）
A.要根据自身的独特性,找到适合自己的学习方法
B.学习是一个长期的、充满艰辛的奋斗过程
C.我们要珍惜受教育的权利,自觉履行受教育的义务
D.社会越发展,选择的机会就越多,选择的难度就会越大?
4.有位家长到医院心理门诊求助:“孩子小时候还挺爱学习,大了却越来越不爱学习,到了现在,完全厌学了。马上就要期末考试了,他却像没事人一样,家长说什么他都听不进去。”对于这样的学生,我们可以告诫他：（?
?
）
①学习中有苦有乐　
???????????????
②要学会自主学习,提高学习效率　
③享有学习的权利和机会,是令人快乐的　
????????
④要善于在辛苦的学习中发现学习的乐趣
A.
①③④
?????B.①②④
??????C.
①②
?????D.②③
5.有的同学回家做作业时,看着语文书,想着数学作业；听着英语磁带,想着劳技制作。整个晚上，一样作业都没有好好完成。这说明：（?
?
）
?A.老师布置的课外作业太多,学生根本做不完
B.不良的学习习惯,极大地影响着我们的学习效率
C.当前学生的课业负担仍然很重,减负工作任重而道远
D.家长应每天帮助孩子安排好学习进程,以免孩子学习没有规律
6.进入初中,我们的学习有了一些新的特点。为了更好地适应初中学习生活,以下同学的做法中不正确的是：（?
?
）
?A.小惠现在不用父母催促,回家后第一件事情就是写作业
B.小利每天写作业后都要进行复习和预习
C.小江制订了一个学习计划,科学安排每天的学习时间
D.小玲为了提高学习效率,每天都模仿其他同学的学习方法
【知识归纳】
一、体味学习
1、学习中有快乐。对某个知识有强烈的兴趣、解决某个问题的成就感、找到志趣相投的伙伴，发现自己的潜能。
2、学习中也有辛苦。?需要集中注意力、耗费精力、遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，
需要坚强意志.
3、当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受。
二、学会学习
1、学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。
2、学会学习，需要掌握科学的学习方法。
3、学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。?
答案
1.2.1
学习伴成长
【自主学习】
1．（1）知识（2）各种能力
2．（1）①学校②探究、发现、体验和感悟③经历?
?
?
?
（2）自觉、主动
3．（1）我们的成长?学习
?
?
?
?
（2）终点
?①终生?终生②适应不断发展的社会
????
4．（1）更充实的生活①更广阔、更精彩
?②生活方式③能力和智慧
?④独立和自由
????
?
?
?（2）添加养料（3）持续动力
（4）获得成长??幸福生活奠基
【强化训练】
选择题答案
??1-5
BCCBC
??6-10
DCBDD
?11-13
DAA
?非选择题答案
1.
（1）第一种观点是错的，第二种观点有对的成分，但也不全面。
（2）我们之所以要学习，是因为学习能够提升我们的知识和能力，让我们能够生存
，而且也让我们拥有更充实的生活；学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力；在学习中，我们分享生命经验，获得成长，同时也可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。
（3）所以，不要简单认为学习是为了谁学习，我们学习，除了我们能够学到科学文化知识，提升我们的各种能力，使我们健康成长外，我们也在为国家的发展、社会的进步而学习。
2、（1）倡导人们多读书，不断学习，增长知识。
（2）①可以丰富我们的知识
②可以提高我们的品德修养
③可以提升我们的能力，增长我们的才干，适应社会发展的需要。
1.2.2?
享受学习
探究一：把学习当作一种享受，就可以让学习成为自己想做的事情。
探究二：可结合自己实际情况，据实回答即可。
探究三：可让学生结合自己实际情况回答，如：（1）虽然很努力，学习成绩老上不去；厌学；学习内容多，娱乐时间少；没有科学的学习方法；与老师沟通存在问题；等等。（2）如：面对这些困扰，我们需要发现并保持对学习的兴趣；向老师、朋友倾诉，寻求帮助；自我进行调整；等等。
参考答案：DCCABD

展开更多......

收起↑