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制作运动动画
教师播放“一个篮球从左向右移动的动画”。
篮球移动 太阳移动 飞机移动 气球上升
提问：这个动画好不好看，同学们想不想学习制作一下，导入新课。
设计意图：激发学生的学习兴趣。
：
1.创设情境，导入新课
2.师生互动，自主学习：
⑴教师演示，学生根据教师的演示，并参照教材进行制作。
⑵学生依照教材中文字描述的操作步骤独立操作，教师巡视做个别指导。
制作步骤（一）
①建立一个新文档，双击图层1，改名为“背景”；
②执行“文件-导入-导入到库”命令，将一幅名为“绿色背景”的背景图导入到元件库中；
③执行“窗口-库”命令，打开元件库。选择“背景”层的第一帧，将元件库中的“绿色背景”图片拖入到场景，并调整好大小和位置；
④选中第30帧，按F5键插入帧，使动画延长到30帧，即在1-30帧均能显示这幅图片，再锁定“背景”层；
⑤单击图层区左下角的“插入图层”按钮创建图层2，改名为“篮球”；
⑥执行“文件-导入-导入到库”命令，将“篮球”图片导入到元件库中，并拖放到场景的左上方；
⑦选中“篮球” 图片，执行“修改-位图-转换为矢量图”命令，将“篮球”图片转换为矢量图。用“选择”工具选取图片边缘的多余部分，按Delete键删除；
⑧选中“篮球”图片，执行“修改-转换为元件”命令，将其转换成名为“篮球”的图形元件；
⑨在图层“篮球”的第30帧插入关键帧，将元件“篮球”移动到场景右侧，然后单击第1帧，在帧的“属性”面板中，设置“补间”框中的选项为“动画”；
⑩执行“控制-测试影片”命令，观看效果。
所需素材
⑶对于共有的问题，教师做集中讲解。
⑷小组讨论，分析作品的优劣，并推荐出较好的作品。
⑸教师展示学生的作品，鼓励学生，并让学生尝试总结“动画补间”动画的主要步骤。
设计意图：通过协作学习培养了学生的合作精神，通过自主学习培养了学生自学能力，为进一步学习打下了基础，通过作品评价提高了学生鉴赏能力与审美水平。
“动画补间”动画的主要步骤
导入“篮球”或其他图片到库，将图片素材拖入到舞台；
选中“篮球” 图片，执行“修改-位图-转换为矢量图”命令，将“篮球”图片转换为矢量图。用“选择”工具选取图片边缘的多余部分，按Delete键删除；
选中“篮球”图片，执行“修改-转换为元件”命令，将其转换成名为“篮球”的图形元件；
在图层“篮球”的第30帧插入关键帧，将元件“篮球”移动到场景右侧，然后单击第1帧，在帧的“属性”面板中，设置“补间”框中的选项为“动画”；
执行“控制-测试影片”命令，观看效果。
3.探究学习，实践操作：
⑴制作“旋转的风车”；
⑵同学们根据教材的操作步骤进行实践操作，遇到问题相互讨论；
⑶教师请学生演示，鼓励学生上台操作。
⑷教师演示制作“旋转的风车”，并讲解容易出现的问题。
4.巩固提高，课堂小结：
⑴教师总结本课教学内容，点评学生制作过程中遇到的问题；
⑵请学生说出“动画补间”动画制作的主要步骤；
5.拓展练习
在动画“移动的太阳”基础上制作一个描述太阳东升西落的过程的动画。
flash动画制作
旋转的风车
第一步：在新建的fla文件中画出风车的叶子
选中红线圈中的线条工具
画两条平行的直线
点击选择工具
将一条线拖成一个弧形
当鼠标移到线上是会变成这样，这时按住鼠标左键拖动线条就会变形
将他们合并成为一片叶子
选中弧线他会变粗，然后再一次按住鼠标左键拖动，就能拖动整条线
当鼠标变成这个样子的时候，我们就可以任意调节选中的这条线的端点
将叶子填充成自己喜欢的颜色
选择颜料桶工具
选择颜色
先选择颜料桶，然后选择颜色，然后鼠标会变成颜料桶工具的形状，移动到需要填充的区域点击填充
到此我们的制作叶子差不多就完了，只需要将做好的这半叶子复制出四分，然后组装成为一个风车的形状。
下面是具体操作。
将整个叶子全部选中，然后点击右键转换为元件
复制出一份
点击左键按住拖动到如图所示，让两个端点重合
选择菜单栏里的
修改->变形->水平翻转
就会变成如图所示
移动位置如图，让他们看起来像风车的两个叶子
再次复制出一份
移动和旋转组成一个完整的风车
再次将风车所有叶子选中然后转换为元件
调整好自己想要的大小，最好要调在白色背景范围内，白色范围叫做舞台
选中滴20帧，当然也可以是其他帧
在第20帧这里插入关键帧，点击
右键>插入关键帧
就会变成如图所示，他表示从1到20帧都有相同的画面存在
选中风车然后以风车轴心为原点旋转90、180、或者360度。（图中没有转完）
选中1到20帧，然后点击右键>创建补间动画
补间动画做好后按Enter键就可以测试是否成功，成功的话就可以导出成swf文件，
文件>导出>影片

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