资源简介

身边信息 用心感知
理解信息的含义
了解信息的表现形式
理解信息的特征
感受信息的重要性
过去，人们曾认为……
信息=消息
（关于人或事物情况的报道）
随着时代的发展，人们发现信息的含义要比消息广泛得多……
但是这还只是对信息的浅层理解
计算机技术人员常把数据、代码称为信息；
自动控制人员把指令称为信息；
舞蹈演员把动作或形体称为信息……
香农（信息论的创始人）：信息是“用来消除不确定的东西”。
粉妆玉琢新世界，
傲霜斗雪花自开，
岁寒为报春来早，
姐妹亲朋喜开怀。 （打一植物）
我们根据事物所表现出来的信息达到了对这个事物的认识，
从而消除了对事物的不确定性。
猜一猜
钟义信（我国信息论专家）：信息是“事物运动的状态与方式”。
也就是说凡是表述了事物运动状态或变化方式的现象都是信息，信息
包含了自然界或社会中的各种事物的运动状态或变化方式。
例如：冰河解冻，百花开放是信息，传达着气候的变化，冬春交替；
小孩换牙是信息，传达着孩子身体已经开始发育；
闹钟响了是信息，传达着该起床了。
看到这些文字，你获得了什么信息？
看到这幅图片，你获得了什么信息？
信息的含义：
我们时时刻刻都在通过眼睛、耳朵等等感觉器官
感知着各种信息。
从这个意义上来说，信息是包含人类器官能感知
的一切有意义的东西，它是事物存在的方式以及这种
方式的直接或间接的表述。
信息的表现形式：

语言、文字、图形、图像、动画、视频等等
你能从以上图片中获得哪些信息？
由于受教育的程度、所处的环境、专业范围及
理解角度不同，每个人所得到的信息也不尽相同。
信息的特征：
1、载体依附性

信息不能独立存在，需要一定的载体，而且
同一个信息可以依附于不同的载体。
红灯本身不是信息，它所包含的意义是
“停止” ，这才是信息，而红灯只是表达和
传递信息的载体。
同一个信息可以依附于不同的载体，比
如“停止”这个信息还可以通过交警的手势
来传递。
信息的特征：
2、传递性和共享性
信息可以传递，可以被多个信息接收者接受，而且不会消失。
萧伯纳说过：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们彼此交换，每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，我们彼此交换，每人就可拥有两种、甚至多于两种思想。”
（苹果是物质，思想是信息。）
通过卫星信号，全球无数人可以在家中同时收看精彩的体育赛事。
信息的特征：
3、价值相对性
某一信息在某一方面或某个领域或对于某些人比较有使用价值，对事物的发展有积极的作用，因时因人而异。
有两家鞋厂分别派了一位推销员到一个岛上推销鞋，他们上岛后发现岛上居民一年四季都光着脚。一家鞋厂的推销员失望的给公司拍电报:“岛上无人穿鞋，没有市场。”然后他就回去了。而另一家鞋厂的推销员则心中大喜，他也给公司拍了一份电报:“岛上无人穿鞋，市场潜力很大，请速寄100双鞋来。”他把凉鞋送给了岛上的居民，岛上的居民穿上之后都觉得很舒服，不愿再脱下来，他为公司赢得了市场。
结论：信息是有价值的，但具有相对性，要以积极开拓的心态去使用信息，才能发挥信息的价值。
对于我们人生也是一样的，你要实现人生的价值，必须以积极上进的心态去面对生活。
信息的特征：
4、可处理性
信息是可以处理的，经过加工处理，特别是人的分析、综合、提炼，可以使信息具
有更高的使用价值。
在一家超市中，人们发现了一个特别有趣的现象:尿布
与啤酒这两种风马牛不相及的商品居然摆在一起。但这一奇
怪的举措居然使尿布和啤酒的销量大幅增加了。这可不是一
个笑话，而是一直被商家所津津乐道的发生在美国沃尔玛连
锁超市的真实案例。原来，美国的妇女通常在家照顾孩子，
所以她们经常会嘱咐丈夫在下班回家的路上为孩子买尿布，
而丈夫在买尿布的同时又会顺手购买自己爱喝的啤酒。这个
发现为商家带来了大量的利润，但是如何从浩如烟海却又杂
乱无章的数据中，发现啤酒和尿布销售之间的联系呢?这又
给了我们什么样的启示呢?
啤酒与尿布的故事
信息的特征：
5、可伪性
手机诈骗短信：恭喜你，上海XX公司为庆祝成立2周年，特举办抽奖活动。你中了
8万元大奖，请立即汇款500元手续费到我公司，一周内就可将钱送到你手上。
地址：……
信息的特征：
6、时效性
信息往往反映的只是事物某一特定时刻的状态，会随着时间的推移而变化甚至稍纵即逝。
感觉剥夺实验：
首例感觉剥夺实验——麦克吉尔实验
1954年, 心理学家贝克斯顿(W.H.Bexton、赫伦(W Heron)和斯科特(T.H.Seott)等, 在付给学生被试者每天20 美元的报酬后, 让他们在缺乏刺激的环境中逗留。实验好象是非常愉快的。具体地说, 就是在没有图形视觉(被试者须戴上特制的半透明的塑料眼镜), 限制触觉(手和臂上都套有纸板做的手套和袖头) 和听觉( 实验在一个隔音室里进行。用空气调节器的单调嗡嗡声代替其听觉) 的环境中静静地躺在舒适的帆布床上。开始阶段, 许多被试者都是大睡特睡, 或者考虑其学期论文。然而, 两三天后, 他们便决意要逃脱这单调乏味的环境。实验的结果显示: 感到无聊和焦躁不安是最起码的反应。在实验过后的几天里,被试者注意力涣散, 思维受到干扰, 不能进行明晰的思考, 智力测验的成绩不理想。另外, 生理上也发生明显的变化。通过对脑电波的分析, 证明被试者的全部活动严重失调, 有的被试者甚至出现了幻觉( 白日做梦) 现象。
感觉剥夺是指将志愿者和外界环境刺激高度
隔绝的特殊状态。在这种状态下，各种感觉器官
接收不到任何信息。
信息是人类生存和发展的基本条件与基本需求。
维纳（控制论的奠基人）：信息就是信息，不是物质，
也不是能量。专门指出了信息是区别于物质与能量的第
三类资源。
课堂练习
以下内容主要体现了信息的什么特征？
1、一传十，十传百
2、优惠券过期了
3、烽火戏诸侯
4、老皇历看不得
5、一人计短，二人计长
6、一千个读者，一千个“哈姆雷特”
主动培养自己的信息意识，
在今后的学习和生活中，养成多
听多看，细心观察，勤于思考和
分析的习惯，使我们能够更有效
地利用信息，为未来事业的成功
奠定基础，成为信息社会的强者。

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