资源简介

初中九年级道德与法治导学案
年级
九
科目
道法
周次
执笔人
课时学案序号
班级
课题
8.1我们的梦想
备课组长审核
学校审核
姓名
教师寄语
奋斗实现梦想。
学习目标
1、情感、态度、价值观：让学生树立个人梦想与中国梦紧密相连的意识，理解中国特色社会主义进入新时代意义，培养学生民族复兴我有责的胸怀。2、能力目标：培养学生辩证思维，全面分析问题的能力，通过对民族复兴梦和新时代、新征程的学习，培养学生全面和发展地看问题的能力。3、知识目标：近代中华民族伟大梦想：“两个一百年”目标，实现中国梦的基本内涵；我国新的历史方位，中国进入新时代的重要意义。
学习重点
正确认识中国梦，理解中国进入新时代重要意义。
学习难点
让学生树立个人梦与中国梦紧密相连的意识，培养学生民族复兴我有责的胸怀。
学
习
过
程
教学过程：预习导学（齐读教材，完成课本标注及填空）1.什么是中国梦?其基本内涵是什么7（1)含义：实现中华民族
。（2)基本内涵：要实现国家
、民族
、人民
。2.为什么要实现中国梦?（1)中国梦反映了近代以来一代又一代中国人的
，揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展
，指明了全国各族，民共同的奋斗目标。(2）实现中华民族伟大复兴，体现了中华民族和中国人民的
利益，是
的梦、民族的梦，也是
中国人的梦。3.新中国成立以来，尤其是改革开放以来，我国实现了什么历史跨越?实现了由
到温饱、再由温饱到
的历史性跨越4.在新世纪新时代，我国经济和社会发展的战略目标是什么?(1)到建党一百年时，
建成小康社会。（2）到新中国成立一百年时，全面建成
。5.我国发展新的历史方位是什么?经过长期努力，中国特色社会主义进人了
。6.中国特色社会主义进入新时代有什么重要意义?(1)(对中华民族）意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、
到
的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（2)(对科学社会主义）意味着
在21世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了伟大旗帜。（3）(对整个世界）意味着中国特色社会主义
、理论、
、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了
，为解决
问题贡献了中国
和中国
。7.进入新时代，中国特色社会主义伟大事业的指导思想是什么？马克思列宁主义、毛泽东思想、
理论、“三个代表”重要思想、
观、习近平
中国特色社会主义思想。8.从2020年到本世纪中叶，我国两个阶段的奋斗目标分别是什么?(1）从2020年到
年，在全面建成小康社会的基础上，基本实现社会主义
。(2)从2035年到在基本实现现代化的基础上，把我国建成
的社会主义现代化强国。二、小组长检查预习情况（核对答案，评等级，帮扶讲解）三、师生合作探究：1、课本P107，探究与分享：重点讨论：对于中国梦，人们有不同的理解。思考：你同意这些说法吗？你是如何理解中国梦的？实现中国梦想我们应该怎么做？探究与分享P109，关于新时代，从不同角度谈了自己的看法。思考：谈谈你对新时代的理解。新时代任重道远，在你看来，新时代还面临哪些挑战和困难？四、课堂小结，学生巩固，检查提问，查缺补漏。五、典型例题：19.
材料一
2019年10月1日是新中国成立70周年，回顾新中国成立70年来，我们党不忘初心、牢记使命，团结带领全国各族人民战胜了一个又一个艰难险阻，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，全国各族人民更加紧密地团结在党中央周围，高举中国特色社会主义伟大旗帆，团结一致、锐意进取，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中国梦、实现人民对美好生活的向往而不懈奋进。(1)
谈谈你对“中国梦”的理解？70年来，我国圆了哪些方面的梦想？试举二例。“中国梦，我的梦”。青少年怎样为实现中国梦做出贡献？【答案】(1)①中国梦是历史的、现实的、也是未来的。②中国梦是国家的梦，是民族的梦，也是人民的梦，更是我们青年一代的梦。③实现中国梦必须坚持和民展中国特色社会主义。(2)香港澳门回归梦、入世梦、奥运梦、“神舟”飞天梦等。(3)①树立远大理想，积极承担社会责任。②努力学习，全面提高自身素质。③培养创新精神，提高实践能力。④增强环保意识，落实环保行动。⑤积极参与社会公益活动，服务社会奉献社会。⑥依法自律，遵纪守法。
初中九年级道德与法治导学案
年级
九
科目
道法
周次
执笔人
课时学案序号
班级
课题
8.1我们的梦想
备课组长审核
学校审核
姓名
学
习
过
程
五、学习检测：（相信自己是最棒的!)1.(2020山东德州德城区期末，15，★☆☆）“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方。”这一被奉为金句的“心灵鸡汤”中，“远方”可以指人们心中的梦想，如果它是我国各族人民的“中国梦”，应该是（
）A.维护人民当家作主的地位B.实现中华民族伟大复兴C.践行社会主义核心价值观D.实现和平与发展的共同愿望2.(2020山东莘县期末，16，女☆☆）党的十九大报告指出，中国特色社会主义进入了新时代。中国特色社会主义进入新时代意味着（
）①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃②科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生机活力③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展④中国智慧、中国方案是解决世界各国难题的最佳方案A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④3.(2020山东日照期末，13，
☆☆）“我做过一个梦，梦见杂交水稻的茎秆像高梁一样高，穗子像扫带一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，我和我的助手们一块儿在稻田里散步，在水稻下面乘凉。”袁隆平曾经这样描述过自己的梦想。对此认识错误的是（
）A.梦想即使实现不了，也能引导方向B.梦想与现实是平行线，无法相交C.人们需要梦想，才能进步发展D.梦想是对未来美好生活的愿景与希望4.(2020山东菏泽牡丹二十一中期末，16，
☆食）实践证明，马克思主义只有与本国国情相结合、与时代发展同进步、与人民群众共命运，才能焕发出强大的生命力、创造力、感召力，为中国革命、建设、改革提供强大思想武器。在当代中国，坚持中国特色社会主义理论体系，就是真正坚持马克思主义。下列属于中国特色社会主义理论体系的有（
）①马克思列宁主义②毛泽东思想③邓小平理论④“三个代表”重要思想⑤科学发展观⑥习近平新时代中国特色社会主义思想A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥
D.④⑤⑥5.(2020山东枣庄山亭区期末，14，女☆★）中华民族做到“一步一个脚印”，分阶段确立奋斗目标，从2020年到2035年再到2050年，分步骤绘制了一张蓝图。下列对各阶段奋斗目标对应正确的是(
）A.摆脱贫困落后→解决温饱问题一达到小康水平B.达到基本小康→全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化C.全面建成小康社会→基本实现社会主义现代化一全面建成社会主义现代化强国D.基本实现社会主义现代化一全面建成小康社会→全面建成社会主义现代化强国6.(2020山东临沂大平中学期中）阅读材料，结合所学知识回答问题。材料一2018年是中国改革开放40周年。40年砥砺奋进，40年众志成城，中国共产党团结带领全国各族人民进行建设中国特色社会主义伟大实践，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。读完材料，你悟出了哪些道理?材料二2019年是全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标的关键之年。关键之年，决战决胜股贫攻坚，成为中央一号文件硬任务。（2）材料中划线内容说明了什么道理？材料三党的十九大报告指出，经过长期努力中国特色社会主义进入了新时代。按照“两个一百年”的奋斗目标，我国要从2020年开始向第二个百年奋斗目标进军。(3)请你回答：2020年以后的两个阶段的奋斗目标什么?材料四青年兴则国兴，青年强则国强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。我们这一代青少年必将站到时代的潮头，肩负起时代的重任！(4)作为新时代未来的弄潮儿，你应该具备哪些能力和素质?
学后反思
8.1答案
1-5BABCC
6.答案（1）①改革开放是强国之路；②中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心；③必须坚持走中国特色社会主义道路。
(2）发展的根本目的是增进民生福祉。脱贫攻坚体现了党和政府关注民生，坚持以人民为中心的发展思想，有利于人民群众共享发展成果，有利于全面建成小康社会，有利于实现共同富裕，维护公平正义。
（3）第一阶段，基本实现社会主义现代化。第二阶段，把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
（4)敬业精神、实干精神、创新精神、艰苦奋斗精神、树立全球观念、培养开放的胸怀、树立责任意识等。
3

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