资源简介

(共22张PPT)
植物的果实
《科学》三年级上册
第1单元
植物的“身体”
交流研讨
果实的共同特征：
外有果皮
内有种子
果皮
种子
了解种子的各种传播方式
同学们有谁知道人们种植植物时，一般是先把它的种子埋在土里让它生根发芽，但也有很多植物不需要人们帮它们播种，而是自己有一种特殊的传播种子的方法。比如蒲公英，你知道它是如何传播种子的吗？
观看《植物妈妈有办法》
蒲公英的种子借助风力来传播的
苍耳的种子借助动物来传播的
干豆荚的种子是靠弹力传播的
讨
论
：
你还知道其他种子的旅游行方式吗？
枫树的种子是利用风力传播的
浆果的种子是利用动物传播的
椰子的种子是利用水力传播的
刺果的种子是利用动物传播的
填写记录表
每种果实都有它传播子的方式，我知道的有：
种子“旅行”方式
植物名称
随风飘送
随波逐流
动物运送
“自我爆炸”
枫树，蒲公英
椰子
刺果
浆果
豆荚
苍耳
拓展延伸：种子为什么要传播？
植物的果实
激疑：
种子成熟后，为什么不直接从植株上方垂直掉落到地面上，而要进行不同行程的“旅行”呢？
义务教育课程标准实验教科书《
科学》三年级上册
拓展延伸：种子为什么要传播
1、避免竞争。
2、扩展适合的生育地，扩张族群的分别范围。
3、避免近亲交配。

展开更多......

收起↑