资源简介

【活动一】
如何比较一个物体运动的快慢?
日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢.
(1)图1-3-1甲中,a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则图中运动最快的是a,其比较运动快慢的方法是:相同时间内比较通过的路程;
(2)图1-3-1乙中,d、e、f三人同时从同一起跑线开始运动，图中运动最快的是d,其比较运动快慢的方法是:通过相同的路程比较所用的时间.
(3)一位同学百米跑用了12秒，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28分钟,怎样比较它们运动的快慢?在运动时间和路程都不相等的时候通过比较单位时间内的路程来判断物体运动的快慢。
【活动三】坐在正在行驶的动车上，小明发现车厢内的电子显示屏会根据动车行驶时的实际情况而显示相关信息。若某一段时间动车行驶的速度如图1-3-2所示，另一段时间动车行驶的速度如图1-3-2所示，请同学们根据图中信息思考并回答下面的问题。
(1)若动车在两段时间内都是匀速行驶，则200
km/h和250
km/h分别表示动车在1
h内行驶的距离是多少?
(2)若分别以上述速度行驶15
min,则以哪一速度行驶时，行驶的距离大?
(3)若两地之间的距离为100km,动车保持以200km/h的速度行驶，则到达目的地需要多少时间?
(4)若动车保持以250km/h的速度行驶，则动车行驶2
h可以通过的路程是多少?
【活动四】机械运动的分类。
如图1-3-3是小明就读学校的400m标准运动场跑道的平面图。在某次训练中，小明从A位置开始起跑，经过B位置速度为7m/s后一直保持7m/s的速度跑到C位置，经过D位置时速度变为8m/s后继续保持该速度继续跑到E。
(1)小明在BC段运动过程中，运动速度_______(
选填“不变”或“变化”)，运动的方向_______
(选填
“不变”或“变化")，小明是在做匀速直线运动。
(2)小明在CD段运动过程中，运动速度____________
(
选填“不变”或“变化”)，运动的方向_______(选填
“不变”或“变化”)，小明是在做变速运动。
(3)请你根据上面的分析，判断BC、BD、CE、DE几段运动过程中小明是做哪种运动，说说你的判断依据。
(4)
8m/s和8km/h,哪个速度较大?你是如何判断的?
【活动五】图1-3-4记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况，其中甲车是做匀速直线运动。请你利用图中相关信息解决下列问题:
(1)乙车是否做匀速直线运动?你判断的依据是什么?
(2)前20s哪辆车快些?你是如何比较的?
(3)计算乙车全程的平均速度。
(4)计算甲车运动60s后通过的路程是多少。
【活动六】
请同学们利用图1-3-5所给的信息，在图1-3-5所示的坐标系中画出甲车的s-t图线。
注意:从t=0开始计时。
由图1-3-3可知:
(1)如果s相当于y,
t相当于x，分析图象可知，______
相当于h,即的比值t____(选填
“变化”或“不变")。这说明甲车是做匀速运动。
(2)
当甲车运动的时间t=10s时，通过的路程s=______。
(3)
当甲车通过的路程s=450m时，运动所需的时间t=
.
(4)如果甲车运动的时间t=60s,通过的路程s=_____，说说你判断的依据。
(5)在图1-3-4所示的坐标系中画出甲车的v-t图线。
【活动七】如图1-3-6所示，在高速公路上行驶的小轿车经过如图1-3-6甲所示的高架桥时，其速度仪表表盘如图乙所示。
(1)请写出桥上两个标示牌中的数字所表示的意思。“90”:
；
“4.5m”:
。
(2)小轿车的速度仪表上显示车_______
(选填“有”或“没有")超速，小轿车的速度
km/h。
体育考试中，用每隔相等时间曝光次的相机,拍摄小丽50m跑的过程,得到下列四张照片，其中表示她加速起跑阶段的是(
)
小明同学为了研究匀速直线运动物体的运动快慢情况，对电动自行车、自行车.正常行人的运动情况进行了观测.表一、表二、表三分别记录了观测得到的数据，实验中观察到第一组最快，第三组最慢.
(1)分析比较实验序号1.4与7(或5与8)及观察到的现象可初步得出结论_________________________________________________________________________
(2)分析比较实验序号2、5与7(或3、6与8)及观察到的现象可初步得出结论
______________________________________________________________________
(3)请进一步综合分析比较表一、表二及表三中的数据，初步可得出结论是__________________________________________________________________________
火车的速度是72
km/h,小汽车的速度是30
m/s,自行车的速度是600
m/
min,比较它们的速度哪个大?
小明骑自行车在平直的公路上一直做匀速直线运动。他以5
m/s的速度运动了30s，则通过的距离是_______
m。
若小明继续向前运动300m，则他的速度和原来相比_________
(选填
“和原来一样”或“是原来的两倍”)，所用时间和原来相比
(选填
“和原来一样”或“是原来的两倍”)。
物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt.在图
(a)中,甲,乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图可知两运动物体的速度的大小关系是(
).
A.v甲>v乙
B.v甲C.v甲=v乙
D.条件不足,不能确定
(1)图1
-3-6所示的四幅图分别表示物体做什么运动?
A图表示物体_
；B图表示物体
C图表示物体___________；
D图表示物体
(2)请在图所示的坐标系中把A、B两图中物体的运动情况用v-t图线表示出来。
某驾驶员正开车前往广州，途中他看见路边的指示牌如图甲所示，车内的速度表如图乙所示。
(1)图甲的指示牌表示什么意义?
(2)
若车一直以这个速度行驶，经过多少小时可到达广州?
甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6:5，
它们运动的时间之比是4:3，那么两车运动速度之比是
。
一列火车以15
m/s的速度通过一个山洞，用了40s。已知这列火车长300
m,求:
(1)
火车通过的总路程是多少?
(2)这个山洞的长度是多少?
北京南站到.上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表(2011
)如下表所示。
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?
(2)列车在哪个路段运行得最快?在哪个路段运行得最慢?
水中游得最快的旗鱼,速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km.比较它们速度的大小(
)
A.猎豹最大
B.旗鱼最大
C.褐海燕最大
D.三者一样大
如图,图中表示匀速直线运动的是(
).
通过自己实际测量，写出下列物体运动的速度。人步行的速度约________
；骑自行车的速度约
。
如图所示,轿车从某地往上海方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分,到达B地时,钟表显示为10时45分.求:
(1)轿车从A地到B地用多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度是多少?
(3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达上海需要多长时间?
某小组同学分别测出了甲.乙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.
(1)观察图(a)可知，甲车在做
直线运动.甲车通过0.6m的路程所用时间为
s.
(2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为
m
(3)比较图(a)和(b)可知，甲车的速度
乙车的速度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
一列长为360
m的火车匀速穿过一条长1800
m的隧道,如图所示,测得火车完全通过隧道需时108s.求:
(1)火车的运行速度;
(2)火车全部在隧道内运行的时间.
如图为做匀速直线运动的小车的频闪照片,记录了运动小车经过相等时间间隔的位置,频闪灯的闪光频率为40赫兹,即一秒闪光40次.求:
(1)相邻小车的时间间隔；
(2)该小车的运动速度；
(3)该小车以这速度匀速行驶半分钟通过的路程.
一列火车以54
km/h的速度完全通过一个1100
m长的铁桥,用时1分20秒.求这列火车的长度.
近年来很多道路相继改建成一、二级公路,大大地促进了经济发展,给人们出行带来了方便.遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加.有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关.
(1)如图所示,某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100
m处以72km/h的速度驶过来,如果公路宽12m,问该同学以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?
(2)为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路的行人提一项合理的建议.
双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示,则:
(1)汽车的速度为多少?
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少?
(3)汽车行驶的时间为多少?【活动一】
如何比较一个物体运动的快慢?
日常生活中我们可以用不同的方法来比较物体运动的快慢.
(1)图1-3-1甲中,a、b、c三人同时从同一起跑线开始运动，则图中运动最快的是a,其比较运动快慢的方法是:相同时间内比较通过的路程;
(2)图1-3-1乙中,d、e、f三人同时从同一起跑线开始运动，图中运动最快的是d,其比较运动快慢的方法是:通过相同的路程比较所用的时间.
(3)一位同学百米跑用了12秒，而一万米跑世界冠军的成绩大约是28分钟,怎样比较它们运动的快慢?在运动时间和路程都不相等的时候通过比较单位时间内的路程来判断物体运动的快慢。
【活动三】坐在正在行驶的动车上，小明发现车厢内的电子显示屏会根据动车行驶时的实际情况而显示相关信息。若某一段时间动车行驶的速度如图1-3-2所示，另一段时间动车行驶的速度如图1-3-2所示，请同学们根据图中信息思考并回答下面的问题。
(1)若动车在两段时间内都是匀速行驶，则200
km/h和250
km/h分别表示动车在1
h内行驶的距离是多少?
200
km
250
km
(2)若分别以上述速度行驶15
min,则以哪一速度行驶时，行驶的距离大?
根据s=vt，时间相同，速度大的时候，列车行驶距离大，故以250
km/h行驶时距离大。
(3)若两地之间的距离为100km,动车保持以200km/h的速度行驶，则到达目的地需要多少时间?
(4)若动车保持以250km/h的速度行驶，则动车行驶2
h可以通过的路程是多少?
s
=vt=250km/h×2
h
=500km
【活动四】机械运动的分类。
如图1-3-3是小明就读学校的400m标准运动场跑道的平面图。在某次训练中，小明从A位置开始起跑，经过B位置速度为7m/s后一直保持7m/s的速度跑到C位置，经过D位置时速度变为8m/s后继续保持该速度继续跑到E。
(1)小明在BC段运动过程中，运动速度不变(
选填“不变”或“变化”)，运动的方向不变(选填
“不变”或“变化")，小明是在做匀速直线运动。
(2)小明在CD段运动过程中，运动速度变化(
选填“不变”或“变化”)，运动的方向变化(选填
“不变”或“变化”)，小明是在做变速运动。
(3)请你根据上面的分析，判断BC、BD、CE、DE几段运动过程中小明是做哪种运动，说说你的判断依据。BC、DE做匀速直线运动；BD、CE做变速运动
(4)
8m/s和8km/h,哪个速度较大?你是如何判断的?
8m/s=28.8
km/h>8km/h
【活动五】图1-3-4记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上的行驶情况，其中甲车是做匀速直线运动。请你利用图中相关信息解决下列问题:
(1)乙车是否做匀速直线运动?你判断的依据是什么?
乙车不是做匀速直线运动。因为乙车在相同的时间内通过的路程不相等。
(2)前20s哪辆车快些?你是如何比较的?
前20s甲车快些。因为在前20s内甲车运动了600m，乙车运动了450
m。
(3)计算乙车全程的平均速度。
S乙=1200
m,
t乙=40s,
v乙==30m/s
(4)计算甲车运动60s后通过的路程是多少。
甲车的速度v甲==30m/s，当t=60s时，=v甲t=30m/s×60s=1800m
【活动六】
请同学们利用图1-3-5所给的信息，在图1-3-5所示的坐标系中画出甲车的s-t图线。
注意:从t=0开始计时。
由图1-3-3可知:
(1)如果s相当于y,
t相当于x，分析图象可知，______
相当于h,即的比值t____(选填
“变化”或“不变")。这说明甲车是做匀速运动。
(2)
当甲车运动的时间t=10s时，通过的路程s=______。
(3)
当甲车通过的路程s=450m时，运动所需的时间t=
.
(4)如果甲车运动的时间t=60s,通过的路程s=_____，说说你判断的依据。
(5)在图1-3-4所示的坐标系中画出甲车的v-t图线。
参考答案：
(1)v=
不变
(2)
300
m
(3)15s
(4)1800m
因为甲车每10s通过的路程是300m,那么在60s内，甲车通过的路程就是1800m。
(5)如图所示。
【活动七】如图1-3-6所示，在高速公路上行驶的小轿车经过如图1-3-6甲所示的高架桥时，其速度仪表表盘如图乙所示。
(1)请写出桥上两个标示牌中的数字所表示的意思。“90”:
限速90
km/h；
“4.5m”:
限高4.5
m。
(2)小轿车的速度仪表上显示车没有(选填“有”或“没有")超速，小轿车的速度90km/h。
体育考试中，用每隔相等时间曝光次的相机,拍摄小丽50m跑的过程,得到下列四张照片，其中表示她加速起跑阶段的是(
A
)
小明同学为了研究匀速直线运动物体的运动快慢情况，对电动自行车、自行车.正常行人的运动情况进行了观测.表一、表二、表三分别记录了观测得到的数据，实验中观察到第一组最快，第三组最慢.
(1)分析比较实验序号1.4与7(或5与8)及观察到的现象可初步得出结论
在路程相等的情况下，所用时间越短，物体运动越快
(2)分析比较实验序号2、5与7(或3、6与8)及观察到的现象可初步得出结论
在相同的时间内，物体通过的路程越大，物体运动得越快。
(3)请进一步综合分析比较表一、表二及表三中的数据，初步可得出结论是
①当物体通过的路程与时间的比值相同时，物体运动得快慢相同。
②当物体通过的路程
与时间的比值越大时，则物体运动得越快。
火车的速度是72
km/h,小汽车的速度是30
m/s,自行车的速度是600m/min,比较它们的速度哪个大?
72
km/h=20m/s，600m/min=10m/s，小汽车速度最大。
小明骑自行车在平直的公路上一直做匀速直线运动。他以5m/s的速度运动了30s，则通过的距离是150m。
若小明继续向前运动300m，则他的速度和原来相比和原来一样(选填
“和原来一样”或“是原来的两倍”)，所用时间和原来相比是原来的两倍(选填
“和原来一样”或“是原来的两倍”)。
物体做匀速直线运动时，路程与时间的关系为s=vt.在图
(a)中,甲,乙两直线分别是两运动物体的路程s和时间t的关系图象，由图可知两运动物体的速度的大小关系是(
A
).
A.v甲>v乙
B.v甲C.v甲=v乙
D.条件不足,不能确定
(1)图1
-3-6所示的四幅图分别表示物体做什么运动?
A图表示物体静止；B图表示物体匀速运动
C图表示物体匀速运动；
D图表示物体变速运动
(2)请在图所示的坐标系中把A、B两图中物体的运动情况用v-t图线表示出来。
参考答案：（2）如图所示
某驾驶员正开车前往广州，途中他看见路边的指示牌如图甲所示，车内的速度表如图乙所示。
(1)图甲的指示牌表示什么意义?
(2)
若车一直以这个速度行驶，经过多少小时可到达广州?
（1）从指示牌所在的位置到广州还有120
km。
（2）s=
120km，v=
80km/h。根据v=，得t==
甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6:5，
它们运动的时间之比是4:3，那么两车运动速度之比是9：10。
一列火车以15
m/s的速度通过一个山洞，用了40s。已知这列火车长300
m,求:
(1)
火车通过的总路程是多少?600m
(2)这个山洞的长度是多少?300m
北京南站到.上海虹桥站的G11次高速列车运行时刻表(2011
)如下表所示。
根据列车运行时刻表回答下列问题:
(1)列车由北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少?约268km/h
(2)列车在哪个路段运行得最快?在哪个路段运行得最慢?
列车从济南西站到南京站运行得最快，从南京站到上海虹桥站运行得最慢。
水中游得最快的旗鱼,速度可达108km/h；陆地上跑得最快的猎豹,每秒可跑40m；空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km.比较它们速度的大小(
C
)
A.猎豹最大
B.旗鱼最大
C.褐海燕最大
D.三者一样大
如图,图中表示匀速直线运动的是(
B
).
通过自己实际测量，写出下列物体运动的速度。人步行的速度约1.1m/s；骑自行车的速度约5m/s。
如图所示,轿车从某地往上海方向匀速行驶,当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分,到达B地时,钟表显示为10时45分.求:
(1)轿车从A地到B地用多少小时?
(2)轿车从A地到B地的速度是多少?
(3)轿车若仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达上海需要多长时间?
参考答案：(1)轿车从A地到B地用时t=30min=0.5h;
（2）100km/h
（3）0.7h
某小组同学分别测出了甲.乙电动小车做直线运动的路程和时间,并依据数据作出了相应的路程-时间图象,如图所示.
(1)观察图(a)可知，甲车在做匀速直线运动.甲车通过0.6m的路程所用时间为6s.
(2)观察图(b)可知,在AB对应的时间段内,乙车通过的路程为1.2m
(3)比较图(a)和(b)可知，甲车的速度小于乙车的速度(填“大于”、“等于”或“小于”)。
一列长为360
m的火车匀速穿过一条长1800
m的隧道,如图所示,测得火车完全通过隧道需时108s.求:
(1)火车的运行速度；20m/s
(2)火车全部在隧道内运行的时间.72s
如图为做匀速直线运动的小车的频闪照片,记录了运动小车经过相等时间间隔的位置,频闪灯的闪光频率为40赫兹,即一秒闪光40次.求:
(1)相邻小车的时间间隔；
(2)该小车的运动速度；
(3)该小车以这速度匀速行驶半分钟通过的路程.
参考答案：（1）0.025s；（2）1m/s；（3）30m
一列火车以54
km/h的速度完全通过一个1100
m长的铁桥,用时1分20秒.求这列火车的长度.
100m
近年来很多道路相继改建成一、二级公路,大大地促进了经济发展,给人们出行带来了方便.遗憾的是在某些岔路口，人车相撞的交通事故有所增加.有人猜想事故的出现与行人横过公路时的错误判断有关.
(1)如图所示,某同学准备横过公路时，正好有一辆汽车从距岔路口100
m处以72km/h的速度驶过来,如果公路宽12m,问该同学以1.2m/s的正常步行速度能否在汽车到达岔路口前完全通过公路?
(2)为了减少在岔路口发生人车相撞事故,请你分别向交警部门(或公路建设部门)、汽车司机和过路的行人提一项合理的建议.
（1）不能；（2）交警部门:设立警示标志,提醒注意岔路口；设立强制减速带。汽车司机：通过岔路口时要减速慢行；注意观察，避让行人。过路行人:正确估计车速和车距，保证足够过路时间；宁停三分，不抢一秒。
双休日自驾车外出郊游,在行驶的过程中,善于观察的小唐同学看到汽车上有一个显示速度和路程的表盘,示数如图甲所示；该车匀速行驶了一段时间后，表盘示数如图乙所示,则:
(1)汽车的速度为多少?
(2)这段时间内汽车通过的路程为多少?
(3)汽车行驶的时间为多少?
参考答案：(1)
80km/h
(2)
40km
(3)
0.5h

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