资源简介

(共28张PPT)
基本要求：
总目标：
夯实法治基础
选择法治道路
描绘法治蓝图
实行法治的意义
实行法治的要求
①实行良法之治
②实行善治
依法治国
地位
建设法治中国
①能够为人们提供良好的生活秩序；
②已经成为现代世界各国的共识；
③是现代政治文明的核心；
④是人类社会进入现代文明的重要标志。
①党领导人民治理国家的基本方略
②中国特色社会主义的本质要求和重要保障
建设中国特色社会主义法治体系，
建设社会主义法治国家。
科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
①科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
②坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。
温故知新
相关链接P49
全面推进依法治国总目标
建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家
完备的法律规范体系
高效的法治实施体系
严密的法治监督体系
有力的法治保障体系
完善的党内法规体系
依法治国
依法执政
依法行政
共同推进
法治国家
法治政府
法治社会
一体建设
实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
促进国家治理体系和治理能力现代化
第四课
建设法治中国
第二框
凝聚法治共识
自主学习P50-P56,思考问题：
1.
我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？P51
2.
什么是法治政府？（内涵）P51
3.
依法行政的重要性、要求及核心是什么？P52
4.
★怎样建设法治政府？P52-P53
5.
厉行法治的内涵？P53
6.
★如何厉行法治？（如何建设法治社会？）P53-P55
7.
如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）P55
第四课
建设法治中国
第二框
凝聚法治共识
一、法治政府
阅读运用你的经验，思考下列问题。P50
交通
管理部门
红绿灯坏了
开小吃店
被迫辍学
乱砍滥伐树木
领结婚证
在生活中，如果遇到下面这些情况，我们该怎么办？
工商行政管理部门
教育
部门
林业
部门
民政
部门
（行政机关）
一、法治政府
探究与分享：人民政府是如何为人民服务的？体现了政府作用是？
政府管理社会生活
政府提供公共服务
课堂笔记
1.
我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则？P51
①作用：管理社会生活，提供公共服务
②权力来源：人民
③宗旨：为人民服务
④工作原则：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
结合教材及相关链接，观看视频，思考：什么是法治政府？
一、法治政府
课堂笔记
2.
什么是法治政府？（内涵）（P51）
法治政府就是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
法治政府建设的目标：到2020年基本建成职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法治政府。
一、法治政府
结合生活经验，进一步了解怎样建设法治政府？
政府部门
所依法律法规
宁宁发现红绿灯坏了
交通局
爸爸想开一家小吃店
工商局
初中生小玲被爸爸要求辍学打工
教育局
壮壮发现有人乱砍乱伐
林业局
表哥要和女朋友领取结婚证
民政局
《中华人民共和国道路交通安全法》
《中华人民共和国行政许可法》
《义务教育法》
《中华人民共和国森林法》
《中华人民共和国婚姻法》
必须要
依法行政
课堂笔记
3.
依法行政的重要性、要求及核心是什么？P52
①重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。
②要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
③核心：规范政府的行政权。
相关链接
P52
阅读P52相关链接，思考下列问题：
1.国务院总理提出政府要建立哪三张“清单”
？
2.建立“三张清单”有什么意义？
3.请你为建设法治政府提出建议。（小组讨论）
权力清单
法无授权不可为
责任清单
法定责任必须为
负面清单
法无禁止皆可为
依法行政政务公开
一、法治政府
看漫画，谈谈你的感受。
思考：漫画给你对如何建设法治政府有什么启示？
必须依法行政，防范行政权力滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。
探究与分享
P53
阅读P53探究与分享，思考下列问题：
思考“互联网+政务服务”启示我们公民如何促进政府依法行政？
你还知道哪些可以监督政府行为的渠道吗？
积极参与献计献策主动监督
我们还可以通过电话、短信、微信、写信、信访等方式和渠道行使监督权。
课堂笔记
4.
★怎样建设法治政府？P52-P53
①依法行政，全面推进政务公开，保障公民知情权、
参与权、表达权和监督权。（政府角度）
②依法行政，防范行政权力的滥用，提高公信力。（政府角度）
③公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。
（公民角度）
法无授权不可为
法定责任必须为
法无禁止皆可为
法定程序严格为
二、厉行法治
辨析：全面依法治国，建设法治中国，是不是只是政府的责任？
还应该有哪些人的参与？
5.
厉行法治的内涵？P53
厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。
相关链接
P53
厉行法治总要求：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法
说一说：如何厉行法治？
探究与分享
P54
我守法，是因为法律规定不能违法。
我守法，是因为我害怕，不敢违法。
我守法，是因为违法会带来很多麻烦，不愿违法。
我守法，是因为有法律才有自由，我选择自觉守法。
对于守法，你是怎样理解的？
守法就要做到正确行使权利，自觉履行义务，做到法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。
课堂笔记
6.
★如何厉行法治？（如何建设法治社会？）P53-55
①总要求：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。
②公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神。
③政府及其工作人员：要率先做尊法守法的榜样，带动全体公民共同守法。
④社会：要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境。
二、厉行法治
辩一辩：在国家和社会治理方面，谁更重要？
法律
道德
（规范作用）
（教化作用）
促进
支撑
相辅相成、相得益彰
课堂笔记
7.
如何实现法治与德治相结合？（法治与德治的关系）①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。
②强化法律对道德建设的促进作用；强化道德对法治文化的支撑作用。
③法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。
课堂小结
凝聚法治共识
法治政府
政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则
法治政府建设
依法行政的重要性、要求及核心
依法行政对政府和公民的要求
厉行法治
厉行法治的内涵
厉行法治，是对全体社会成员的共同要求
厉行法治，需要营造良好的法治文化环境
厉行法治，需要坚持法治与德治相结合
建设法治中国任重道远
厉行法治，公民要尊法学法守法用法
1.（2020年广西河池，6）要做到“法定职责必须为”、“法无授权不可为”，政府及其工作人员必须（
）
A.
依法行政
B.
服从道德
C.
民主协商D.
享受特权
课堂练习
3.
现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是（
）
A.
厉行法治
B.
良法善治
C.
依法行政
D.
公正司法
C
2.（2020年广西贺州，9）在我国，依法行政的核心是（
）
A.
为人民服务
B.
坚持依宪治国
C.
规范政府的行政权
D.
对人民负责，为人民谋福
C
A
课堂练习
4.
2020年4月10日起，某市各县(市、区)长纷纷变身“网络主播”、带货达人，走进直播间，为当地特产代言。他们的行为体现了（
）
①政府的宗旨是为人民服务
②直播带货能够帮助老百姓彻底脱贫
③以人民为中心的发展思想
④观念的更新和工作方式的转变
A.
①②③
B.
①②④
C.
①③④
D.
②③④
C
5.
读漫画《一网通办》。漫画中政府的举措旨在
（
）
A.
确保权力合法运行
B.
更好地为人民服务
C.
规范公民个人行为
D.
保障政府决策科学化
B
课堂练习
课堂练习
6．人们常说：“人在做，天在看。”天有三重：道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心，心中有天。得道德之天可以润，得法律之天可以安，得百姓之天可以乐。“德润人心，法安天下。”这说明（
）
A．需要强化法律对道德建设的促进作用
B．法律与道德可以相互替代
C．法治重教化作用，德治重规范作用
D．法治与德治相得益彰，相互促进
D
课堂练习
7.
2020年6月1日起，公安部在全国开展“一盔一带”安全守护行动，依法查处不戴头盔，不系安全带等违法行为。专项行动开展以来，人们佩戴安全头盔、使用安全带的自觉性明显增强，交通事故伤亡人数明显减少。这一行动（
）
①表明政府依法行政，严格执法
②说明法律具有规范和保护作用
③杜绝了交通违法行为的发生
④说明法律是靠人们的自觉来保证实施的
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
A
课堂练习
8.（2020年贵州铜仁，32）阅读材料结合所学知识，回答下列问题。
“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”法治是治国理政的基本方式，法治政府是现代政府的基本特征。法治政府是按照法治原则运作的政府，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。我国自改革开放以来，不断推进法治政府建设。中共中央、国务院印发的《法治政府建设实施纲要（2015-2020年）》提出：“经过坚持不懈的努力，到2020年基本建成智能科学、权责法定、执法严明、公开公正、廉洁高效、守法诚信的法冶政府。”
（1）在我国，政府权力的来源是什么?政府的宗旨是什么?
（2）建设法治政府，我国政府应该怎么做？
（1）政府权力的来源是人民；
政府的宗旨是为人民服务。
（2）①依据宪法和法律的规定正确行使权力；
②依法行政，全面推进政务公开，保障公民权利；
③依法行政，防范行政权力的滥用，提高政府公信力。

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