资源简介

5.4
运动的相对性
【学习目标】：
（1）知道世界处于不停的运动中，了解参照物的概念及选取方法。
（2）能用实例解释机械运动及其相对性。
【课前预习】
1、物理学里把一个物体相对与另一个物体______________的变化叫机械运动。
2、用来判断一个物体是否运动的另一个物体叫做
。
3、如果一个物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说这个物体是
。
4、描述物体的运动和静止，与所选择的参照物有关，物体的运动和静止是
。
5、选择不同的参照物研究同一物体的运动，结论往往是
的；这就是“运动”和“静止”的
性。
6、行驶的汽车上，你发现车厢里的人是静止的，而路边的人认为他们是运动的。请你解释这个现象___________________________________________________________________
7、二战期间，有一位法国飞行员驾驶飞机在高空飞行时，发现旁边有一只“小昆虫”，他顺手抓来一看，竟然是一颗子弹，请你想一想发现这件怪事的原因是______________________________________________________
【学习过程】：
【要点1】：描述物体的运动和静止
【活动1】：议一议，谁的说法正确？
看书上两张图，女生看到窗外的火车离自己越来越远，认为自己乘坐的火车开动了，她是通过对面火车与自己车厢的位置________（改变/不变）来判断的；而男生则是根据_________与自己乘坐的火车的位置______（改变/不变）来判断自己的火车没有开动。
【活动2】：请大家判断晴朗的夜空，万里无云，仰望天空，看月亮是运动还是静止的？
【活动3】：：同学们放学回家后，在路上观察如下情况，并分析原因。
1．骑自行车观察路上运动情况如何？
2．骑自行车观察道路旁边的树木、房屋等的运动情况如何？
【总结】：介绍机械运动、参照物的概念。
1、机械运动：__________________________________的过程叫作机械运动。
2、参照物：_____________________________________________即参照物。
3、判断物体是运动，需要先选择一个物体作为___________，观察研究对象相对于___________位置改变了，则物体是_____________，若研究对象相对于参照物位置不改变，则物体是____________。
【要点2】：运动的相对性：
【探究1】观察图判断：认为云朵向西运动；是以
为参照物；认为月亮向东运动，是以
为参照物的。
【探究2】当老师拿着课本从教室前门走到后门时，以地面为参照物，则教师是______，以墙壁为参照物，教师是_____，以手里的尺为参照物，教师是_____，以地面为参照物，墙壁是___________。
【探究3】图中时运动员跑步时的情景，下图是摄像机所记录的画面。以地板为参照物，运动员是_______的，为_______________________；墙是________的，因为___________________。
总结2：运动的相对性：判断一个物体是否运动，关键在于
的选择不同，物体的运动情况往往不同。对于同一物体我们可以说它是运动的，也可以说它是静止的，这就是机械运动的____________。
描述物体的运动和静止，与所选择的参照物有关，物体的运动和静止是相对的。
参照物的选取原则：
（1）不选空气、天空、宇宙、夜空等为参照物、不选研究对象本身；
（2）通常我们默认以__________为参照物的。
【要点3】：物体的运动是相对的在生活中的应用：
【阅读与思考】阅读
“生活·物理·社会”，思考下列问题。
（1）空中加油机：加油机和受油机要保持相对静止，则它们在空中必须有相同的_________和_________。
（2）将新研究出来的飞机放在风洞中，让风迎面吹来，就可以模拟飞机在空中飞行的情况。以_________为参照物，就好像飞机在高速飞行。
（3）“神舟八号”与“天宫一号”正在进行对接，对接完成后，以天宫一号为参照物，神州八号是_________（运动/静止）的。
（4）机场周围不允许有鸟飞行，虽然鸟的速度并不快，但当飞机以很快的速度飞行时，以_________为参照物，迎面飞来的鸟会以很快的速度撞上飞机，会对飞机造成很大的伤害。

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