资源简介

(共26张PPT)
运动的快慢
2020年秋人教版八年级上册物理
第一章
机械运动
第3节
寓言故事
龟兔赛跑
比赛开始前一阶段,“观众”认为跑在前面的兔子快,判断依据是什么？白兔骄傲自大,在比赛途中睡了一觉．而乌龟在落后的情况下始终坚持不懈,“裁判员”判定先到达终点的乌龟胜利。
开始阶段
比赛途中
最终胜利
导入新课
学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。
比较运动快慢
作为观众的同学们:谁跑在前面，谁跑得快
裁判通过计时:看谁跑的时间短，谁跑得快.
2.运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法一样吗？为什么？
百米赛跑
1.在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的？
(1)运动时间相同,经过的路程越长,运动越快.
(2)运动路程相同，用的时间越短，运动越快。
想想议议
3.小明同学的100m跑成绩为17s
,小亮同学的50m跑成绩为8s,要知道他俩谁跑得快,应该怎么办？
小明和小亮运动的路程和运动的时间都不相同，如何比较他们运动的快慢？
(1)物理中，用速度来定量表示物体运动的快慢。
(2)定义速度，采用“相同时间，比较路程”的方法。
可以比较在1S内，小明和小亮通过的路程：
1S内小明通过的路程为:
1S内小明通过的路程为：
一、速度
2.定义：路程与时间之比叫做速度。
1.物理意义：表示物体运动快慢的物理量。
在数值上等于物体单位时间内通过的路程。
3.公式：速度=
——
路程
时间
s---路程---米(m);
t---时间---秒(s);
v---速度---单位?
课堂活动
4.单位：在国际单位制中为米/秒（m/s或m·s-1）
交通运输中常用单位：千米每小时（
km/h或km·h-1）
(1)换算关系：
(2).5m/s=
km/h
72km/h=
m/s
18
20
甲
5.速度表：可以直接显示出交通工具的速度。
(1)甲图所示是某汽车速度表表盘的示意图，它既可以作为速度表,也可以作为里程表。数字“076904”,表示到目前为止该车所行驶的路程
.
乙
(2)乙图的速度表，读数是：
km/h
90
小资料
一些物体运动的速度
物体
速度（m·s-1）
物体
速度（m·s-1）
蜗牛
约1.5×10-3
上海磁悬浮列车
可达120
人
约1.1
喷气式客机
约250
自行车
约5
超音速歼击机
约700
高速路上的小轿车
约33
出膛的子弹
约1000
雨燕
可达48
同步卫星
3070
6.限速标志：
在不同的道路或不同的路段,有很多限速的标志牌.
单位是
,表示机动车不得超过限速标志标明的速度。
km/h
下图记录了两辆汽车在平直的马路上行驶时，在相同的时间内通过的路程。观察比较下面甲、乙两图中的小汽车在相同的时间内所通过的路程有什么特点？
比较甲乙两辆车的运动特点
v1＝30m/s
v2＝30m/s
v3＝30m/s
v4＝30m/s
v1＝20m/s
v2＝25m/s
v3＝30m/s
v4＝45m/s
甲车特点：物体沿直线，在相同时间内通过的路程相等，速度是不变的。
乙车特点：物体沿直线,在相同的时间内通过的路程不相等,速度大小是变化的。
课堂活动
二、匀速直线运动
机械运动的分类
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
1.匀速直线运动
③在任意时刻的速度都相同。速度大小不随路程和时间变化。
(1).定义：物体沿直线，且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
匀速直线运动是一种理想状态，平直轨道上平稳运行的列车近似认为是匀速直线运动。
(2).特点：
①匀速直线运动是最简单的机械运动，是研究复杂运动的基础。
②做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等，即路程与时间成正比。
(3)
图像：可以用图象来表示物体匀速直线运动的规律
①路程-时间（s-t）图像:匀速直线运动的s-t图像是一条倾斜的直线，直线的倾斜程度表示物体运动速度的大小.
在同一图像中直线的倾斜程度越大，物体的速度越大。
如图所示：A的速度和B的速度哪个更大？
vA
vB
>
做匀速直线运动的物体的v-t图像，是一条平行于横轴的直线，说明做匀速直线运动的速度是不变的该直线与纵轴的交点为物体的速度的大小。
如图所示甲、乙两物体的v-t图象；谁运动得比较快？
v甲
v乙
>
②速度—时间(v-t)图象:
2.变速直线运动
（1）定义：物体沿着直线且速度大小改变的运动。
（2）特点：物体运动的方向不变，但速度的大小不断变化.
（3）描述：变速运动比匀速运动复杂，如果只做粗略研究，用平均速度来描述变速运动物体的运动情况.
（4）平均速度
生活中所见到的运动基本上都是变速运动:
视频：火车进站
课堂活动
②说一个物体的平均速度,必须指出在哪段时间内,或在哪段路程中,因为在不同的时间或路程中,平均速度一般不同.
③平均速度不是速度的平均值.不能用
来计算.
《龟兔赛跑》的故事中，在整个过程中，是乌龟的平均速度大，还是兔子的平均速度大？
问题
因为路程一定，乌龟先到达终点，用时少，所以乌龟的平均速度大，乌龟获胜。
①平均速度用来粗略地描述做变速运动的物体的平均快慢程度，但不能精确地知道它的运动情况.
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s.他的平均速度是多少？
答：刘翔的平均速度是8.52m/s。
解：刘翔在运动过程中通过的路程s=110m，所用时间t=12.91s，利用公式v=s/t计算它的平均速度为：
典型例题
小明在跑百米时，前50
m用时6
s，后50
m用时7
s，小明前、后50
m及百米全程的平均速度各是多少？
前50m平均速度：
后50m平均速度：
全程平均速度：
全程时间：
解：
答：小明前、后50
m及百米全程的平均速度分别为8.3
m/s、7.1
m/s和7.7
m/s。
注意：（1）v、s、t必须对应同一过程；
（2）单位必须统一；
（3）即使是同一运动过程的不同部分的平均速度也可能不同。
前50
m：
后50
m：
6
s
13
s
100
m：
v1=8.3
m/s
v2=7.1
m/s
V3=7.7
m/s
7
s
我们在媒体上常常可以看到“两地车程1小时”之类的说法，请你说说此说法有何不妥？
这种说法是用乘车时间，来表示两地的路程长短，但是路程不仅和时间有关，还和车速有关，因为车往往不是匀速直线运动，车的速度是变化的，所以，不能准确的表达路程。这种说法是不妥当的。
想想议议
本堂重点：速度、匀速直线运动、变速运动及平均速度的概念.
本堂难点：能用平均速度描述变速直线运动的快慢。
课堂小结
考点一：速度、路程、时间的相关计算
【典型例题1】
（2020
湖南常德）2019年10月16日，连接江南一江北的沅江遂道顺利通车，遂道全长2240m，双向四车道，给常德市民的出行带来了极大的方便。在遂道口设有如图所示标示牌，标示牌上“60”的单位为_____
，张师傅驾车通过沅江遂道，在遵守交通规则的情况下至少需要_______s。
km/h
134.4
典例分析
（2020
武汉市）在某公交年站，一同学从电子站牌上看到一辆公交车需要时6分钟行驶3.2千米才能到达某站，由此他预测该车的速度是_____________千米/小时，该车实际上提前8秒到达此站，它的行驶速度是_________(结果保留两位小数)米/秒。
32
9.09
迁移训练
考点二：S—t图像和v—t图像的应用
（2020南充市）甲乙两辆汽车在平直公路上同向匀速行驶，由两车的s-t图可知(如图)，乙车速度为________km/h；t=0时，甲车在乙车前方200米，乙车追上甲车还需________s。
72
40
典例分析
B
D
（2020年濰坊市）(多选题)在操场直跑道上进行遥控小车比赛，甲、乙两车从t=0s时由同一起点同方向运动，两者运动的路程一时间图象分别如图中的甲、乙所示，下列判断正确的是（　　
）
在0～5s内甲车的速度是10m/s
B.
在0～5s内乙车的速度是1m/s
C.
t=10s时两车的速度相等
D.
t=10s后乙车超过甲车
迁移训练
谢谢
聆听

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