资源简介

(共18张PPT)
第三单元
勇担社会责任
第七课
积极奉献社会
第1课时
关爱他人
道德与法治八年级上册
明确目标
新课探究
课堂小结
检测目标
学习目标
1、阅读课本，独立思考，归纳出关爱的含义、表现及特点。
2、结合素材，独立思考，小组合作讨论，概括出关爱他人的作用及措施。
预习及检测
阅读课本75页至79页，完成练习册上的“课前预习”。
新知讲解
1、关爱的含义及表现？
含义：关爱就是关心爱护。
你感受到身边哪些关爱？
活动一：阅读课本，独立思考，回答问题。
父母的呵护
老师的鼓励
同学的互助
1、关爱的含义及表现、特点？
含义：关爱就是关心爱护。
表现：在长辈的呵护下，我们健康成长;在老师的鼓励下，我们增强学习信心；同学之间相互帮助，我们更懂得友谊的珍贵。
特点：关爱无时不在、无处不在
活动二：阅读小故事，独立思考，小组讨论，回答问题。
探究一：
有一位单身女人刚搬了家，她发现隔壁住了一户穷人家，
一个寡妇与两个孩子。
有天晚上，那一带忽然停了电，那位女人只好自己点起了蜡烛。没一会儿，忽然听到有人敲门。
原来是隔壁邻居的孩子，只见她紧张地问：“阿姨，请问你家有蜡烛吗？”」女人心想：“她们家竟穷到连蜡烛都没有吗？千万别借她们，免得被她们依赖了！
”
于是，对孩子吼了一声说：“没有！”
正当她准备关上门时，那穷小孩展开关爱的笑容说：“我就知道你家一定没有！”
说完，竟从怀里拿出两根蜡烛，说：“母亲和我怕你一个人住又没有蜡烛，所以我带两根来送你。”此刻女人自责、感动得热泪盈眶，将那孩子紧紧地拥在怀里。从此两家关系变好了。
这个小故事告诉我们，关爱他人有什么作用?
1、关爱传递美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和
正能量。
观察图片，说明关爱有什么作用和意义？
有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。
探究三：观看视频，独立思考，关爱的作用和意义
关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己
活动小结
1.主人公坚持做的事情是什么？
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。有利于形成良好的人际氛围、促进社会文明进步。
③关爱他人，收获幸福。关爱他人也是关爱和善待自己。
2、关爱的作用（意义、重要性）：
活动三：回顾细节，探寻方法
①关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
视频中主人公做了哪些关爱他人的事情？
主人公做这些事有没有抱着什么目的？
3、如何关爱他人？
②关爱他人，要尽己所能。
这告诉我们在关爱他人的时候要注意什么？
(3)关爱他人，要讲究策略
2016年3月起，南京理工大学启动"暖心饭卡”项目，和其他捐助方式不同的是，通过数据分析，每个月在食堂吃饭超过60顿、一个月总消费不足420元的，被列为受资助对象。该校采取直接将补贴款打入学生饭卡的方式，学生无需填表申请，不用审核。
帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。
“暖心饭卡”项目“暖”在哪里？
班主任知道学生梅梅家中非常困难，就写了一份倡议书，号召全校同学为梅梅捐款，还请来了电视台为梅梅做宣传。可梅梅对此却非常反感。
这告诉我们如何关爱他人？
思考：该视频警示我们在献爱心时，该注意什么？
女子直播称父母双亡，骗取爱心人士数万元！
②不要让别人利用了你的善良。
增强安全防范意识和自我保护意识
③面对复杂情形，在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
有很多新闻报道，一些英雄为救人，被歹徒打伤，有些为救落水的人，牺牲。
这告诉我们在关心他人的时候，要注意什么？
活动小结：▲怎样关爱他人？
（1）关爱他人，要心怀善意。学会关心、体贴和帮助他人。
（2）关爱他人，要尽己所能。尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。
（3）关爱他人，要讲究策略。
①帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人自尊心；②面对复杂情形，要善于作出明智的判断，增强安全防范意识和自我保护意识；③在保护自己不受伤害的前提下采取果断和理智的行动。
课堂小结
关爱的含义及表现
3、关爱他人，收获幸福
关爱的作用
关爱他人的做法
1、关爱传递美好情感，给人带来
温暖和希望，是维系友好关系的桥梁
2、关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量
1、心怀善意
2、尽己所能
3、讲究策略
关爱他人

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