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课题:声音的产生和传播
年级
八年级
科目
物理
班级
（8）班
姓名
主备人
1．知道声音是由物体振动产生的，传播需要介质。
2．知道声音在不同介质中的声速不同，知道空气中的声速；
１．声音是物体的
产生的，
停止，发声也停止。
2．声音的传播需要
，物理学中把这样的物质叫
，通常我们听到声音是靠_____传播
3．声以
的形式传播着，我们把它叫做
，
但
不能传声。
4．声传播的快慢用
来描述，它的大小等于声在
。
声速的大小跟
和
有关。15℃时空气中的声速是
。
5．声音可以在
体
、
体、
体传播，固体中的声速
液体中的声速
气体中的声速（填大于或小于）。
6．声音是靠物体的________产生的，声音能在______、_______、______
中传播，但不能在________中传播．
7．请自选器材设计实验，说明声音是由物体的振动产生的。
8．站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？
（
设当时气温为15℃，无风
v光＝3.0×108m/s）
9．声音在15℃的空气中传播速度是_________m/s，北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮做的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声．这是因为______________________________．
10．一架在3015米高空飞行的飞机,若声音在空气中传播的速度是335米／秒．则飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是_______秒．
11．甲在足够长的有水的自来水管一端打击一次，乙在另一端用耳朵伏管听，能听到(
)
A．一声
B．最多声
C．3声
D．4声
12．为了探究声的产生条件是什么，有人建议以下几个实验方案，你认为能说明问题的实验是（
）A．放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内空气抽出去一些后，铃声明显减小
B．把正在发声的音叉放入水面，水上溅起水花
C．吹响小号后，按不同的键使其发出不同的声音
13．雷雨交加的夜晚，小瞳同学看到闪电后约5
s听到雷声，小瞳距雷电产生处大约
（
）
A．1500m
B．17m
C．1700m
D．无法计算
14．关于声音的发生，下列说法中正确的是（
）
A．只有声带不停地振动才能发出声音。B．一切正在发声的物体都在振动
C．只要人耳听不到，振动的物体就不会发声
D．只有固体和气体振动时才能产生声音
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