资源简介

第二单元第三课第二课时
公民基本权利
【学习目标】
1、情感、态度与价值观目标：珍视公民权利，增强权利意识，积极维护自己的权利；明确权利边界，树立法治观念。
2、能力目标：学会依法行使权利，正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益，提高参与社会生活的能力。
3、知识目标：知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应法律责任；了解维护权利的方式，知道如何做正确维护自身权益。
【教学重点难点】
教学重点：理解公民人身自由的具体内容及其实现方式。
教学难点：正确对待权益纠纷，学会依照法定程序维护自身权益。
【学习建议】
班级学习群内可以一次性完成，也可以根据实际情况分时段学习。在线学习总时长建议为40分钟。
【自主学习】
目标导学一：人身自由
1．什么是公民的人身自由?人身自由的内容和意义分别是什么？
（1）含义：人身自由是指公民的________不受非法侵犯的自由。
（2）内容：包括________
不受侵犯，________不受侵犯，________不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。
（3）意义：人身自由是公民最________
、最?________
的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2.人身自由不受侵犯是指，任何公民，非经________批准或者决定或者________决定，并由??________执行，不受逮捕。
3．我国宪法规定，公民的________不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤、和诬告等。人格尊严包括：名誉权、________、肖像权、姓名权、________等公民的人格尊严不受侵犯。
4．我国宪法规定，公民的_______侵犯，禁止
________
或者________
公民的住宅。???????
5．除因________或者______的需要，由________
或者________
依照?________
规定的________
?
对通信进行检查外，任何组织和个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。????
【合作学习与探究】
探究一：
小强到超市购物，保安怀疑小强偷东西，要求小强接受搜身。小强┄┄
同学一：保安在履行职责，应该搜。
同学二：保安没有执法权，不能搜。
你同意谁的观点？请说明理由。
探究二：
一个入室行窃的人员，没有在室内发现什么值钱的东西，什么也没偷就离开了，这不属于违法行为。请你辨析。
【强化训练】
1．我国公民最基本、最重要的权利是（　）
A．生命健康权利
B．人身权利
C．婚姻自由权利
D．选举权和被选举权
2．作为公民最基本的权利，也是公民享有其他一切权利先决条件的是（　　）
A．人身自由权
B．生命健康权
C．人格尊严权
D．自主选择权
3．下列行为中，侵犯公民人身自由的是（　　）
A．动车站安检人员检查乘客背包
B．公安机关依法拘留酒驾人员
C．农民工将欠薪的包工头扣押
D．医疗部门按规定将传染病患者隔离
4．李某在网上发帖检举乡政府违法占用村民土地。次日一大早，乡政府工作人员破门而入，将还在睡梦中的李某强行带到乡政府“教育”了一整天。乡政府的做法主要侵犯了李某的（　　）
A．隐私权和住宅权
B．住宅权和人身自由权
C．名誉权和隐私权
D．通信自由和通信秘密
5．我国宪法规定：“公民的人格尊严不受侵犯。”下列行为属于侵犯人格尊严的有（　　）
①海鲜店老板以保证食品卫生为由要求员工小强必须将头发剃光
②商场保安怀疑小丽偷拿了化妆品，强行对她进行了全身搜查
③小张到银行取款，工作人员要求他站在一米线外排队等候
④小明同学在班上热于助人，主动值日，同学们称他“活雷锋”
A．①②
B．③④
C．②③
D．①④
2.3.2参考答案：
【自主学习】
1.（1）人身
（2）人身自由、人格尊严、住宅、通信自由和通信秘密
（3）根本、重要
2.人民检察院、人民法院、公安机关
3．人格尊严、荣誉权、隐私权
4．住宅，非法入侵或搜查???????
5．国家安全、追查刑事犯罪，公安机关、检察机关，法律、程序?
【合作学习与探究】
探究一：同意同学二的说法。因为宪法规定，禁止非法搜查公民的身体。
探究二：这种说法是错误的，小偷虽然没有盗窃，但是他非法入侵他人住宅，依然违反了法律规定，要承担相应法律责任。
【强化训练】
B?A
C
B
A

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