沪粤版九年级物理上册第十三章《探究简单的电路》第1节 从闪电谈起课件(26张PPT))

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沪粤版九年级物理上册第十三章《探究简单的电路》第1节 从闪电谈起课件(26张PPT))

资源简介

(共26张PPT)
带电体可以吸引轻小的物体(点击视频)

演示摩擦起电现象(点击视频)
玻璃棒带正电、橡胶棒带负电
玻璃棒带正电,丝绸带负电
橡胶棒带负电,毛皮带正电
记录两种电荷—正电荷、负电荷
带正电
带负电
电荷间的相互作用规律(点视频)
排斥
吸引
闪电—尖端放电现象(点击视频)
摩擦起电的原因—电子的得失
电从哪里来—电子的得失
带正电不是正电荷有多,而是缺少电子。
验电器—同种电荷互相排斥而张开(点击视频)
验电器的结构及工作原理
记录静电现象的应用
记录静电现象的防护
1.用摩擦的方法使物体带电叫做_______________,物体带电以后具有____________________的性质。
吸引轻小物体
3.电荷间的相互作用规律是:同种电荷________________,异种电荷______________。
摩擦起电
2.自然界只有____种电荷,玻璃棒与丝绸摩擦以后,玻璃棒带____电;橡胶棒与毛皮摩擦以后,橡胶棒带____电。



互相排斥
互相吸引
4.检验物体是否带电的仪器叫做___________,它的工作原理是___________________________。
验电器
同种电荷互相排斥
5.摩擦起电的实质是_________________,得到电子的物体带___电,失去电子的物体带_____电。
电子的得失


5.玻璃棒与丝绸摩擦以后,玻璃棒带_____电,_______(得到或失去)电子,束缚能力_____;与此同时,丝绸带____电,
_______(得到或失去)电子,束缚能力_____


失去


得到

6.橡胶棒与毛皮摩擦以后,橡胶棒带_____电,_______(得到或失去)电子,束缚能力_____;与此同时,毛皮带____电,
_______(得到或失去)电子,束缚能力____。

得到


失去

自我评价与作业
水流被梳子吸引而变弯,带电体能吸引轻小物体。
自我评价与作业

不带电

自我评价与作业
摩擦起电,异种电荷相互吸引,带电体能吸引轻小物体
铁链是导体,可以把油罐车因摩擦产生的静电导入大地,避免放电产生电火花而引起火灾。
1.在干燥的天气里,用塑料梳子梳头发时,头发会随着梳子飘起来,这是因为梳子和头发摩擦时分别带上______电荷,互相_______的缘故。头发越梳越蓬松是因为
___________________的缘故
吸引
异种
同种电荷相互排斥
2.用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是(

A.带正电
B.带负电
C.不带电
D.可能带负电,也可能不带电
D
3.用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是(

A.两个带正电,一个带负电
B.两个带负电,一个带正电
C.两个带正电,一个不带电
D.两个带异种电,一个不带电
D
4.电视机的荧光屏上经常粘有灰层,这是因为电视机工作时,屏幕上
_______,从而具有了________________的性质。
经常使用的电风扇,扇叶表面往往会带上一些灰尘,其原因是________________________________________________。
有静电
吸引轻小物体
风扇与空气摩擦起电,带电体有吸引轻小物体的性质
5.四个悬挂着的小球,相互作用的情况如图所示,那么D球可能


A.带与A球相同的电荷
B.带与B球相同的电荷
C.带与C球相同的电荷
D.不带电
D
6.将两个气球充气后挂起来,让它们碰在一起。用毛织品分别摩擦两个气球相接触的部分。放开气球后,你能观察到什么现象?你能解释这个现象吗?
互相排斥。
摩擦后,两个气球带上了同种电荷,同种电荷互相排斥。
7.现有A、B、C三个轻质小球。已知A带负电,A和B互相吸引,C和A互相排斥,则
(  )
A.
B一定不带电,C带正电
B.
B可能带正电,C带正电
C.
B一定带正电,C带负电
D.
B可能不带电,C带负电
D
8.一个物体没有带电的原因是
(  )
A.物体内部没有电荷
B.物体内部没有电子
C.物体内部正电荷数与负电荷数相等
D.原子核所带的正电与一个电子所带的负电相等
C
9.用塑料直尺在头发上摩擦几下后试试能否吸引碎纸片,结果塑料直尺能够吸引碎纸片,这个现象说明
(  )
A.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带负电,塑料直尺带正电
B.摩擦时,同时发生了正、负电荷的转移,头发带正电,塑料直尺带负电
C.摩擦时,只发生了正电荷的转移,使塑料直尺带了正电
D.摩擦时,头发上的电子向塑料直尺转移,使塑料直尺带了负电
D

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