资源简介 题号12345678910选项DAACCDBBDD题号11121314151617181920选项BDACACADDB2020—2021学年度第一学期七年级社会9月月考测试卷(参考答案)一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确)选项,不选、多选、错选均不给分)二、非选择题(共60分)?二、非选择题(共60分)?21.8分(1)正北西北(2)东北——西南(3)西北正北(4)大比例尺22、8分(1)都位于沿海地区;都是东部地区;都是南方地区;都处于长三角地区;都濒临东海等(2分)(2)一日游:普陀山——朱家尖——沈家门(其他符合一日游的路线均可)(2分)(3)不能,因为没有比例尺(2分)(4)加强舟山和上海的经济文化交流;舟山从上海引进资金、技术、人才等促进舟山的发展;舟山海鲜等特产进入上海市场;两地在旅游等项目之间进行交流与合作。(每点1分,言之有理2分)23.(10分)(1)C鞍部A陡崖(2分)(2)24米(1分)(3)F(1分)(4)西北;指向标(2分)(5)B(1分)(6)G,G处等高线较H处稀疏,坡度较缓,爬山更轻松,更适合小杨24.(1)比如:老师、科学家、工程师等。(2)通过自我评价和他人评价认识自己。(3)①少年有梦,不应止于心动,更在于行动;②努力,是梦想与现实之间的桥梁;③要立志,要坚持。25.“就诊人”及“症状诊断书”“治疗处方”小新:缺乏学习兴趣。端正学习态度,发现并保持学习兴趣。树立远大志向,明确学习目标;不断坚持、摸索,逐渐培养起探究的兴趣。小佳:没有找到适合自己的学习方法。需要掌握科学适合自己的学习方法,学习方法因人而异,要不断尝试、摸索,最终找到适合自己的学习方法;合理安排学习时间、养成良好的学习习惯26.(1)能体现主题的均可得分。例:接纳欣赏自我、做更好的自己、展示我的风采、让青春飞扬等(2)同意。接纳自己就要接纳自己的全部。即接纳自己的优点,也要接纳自己的不完美,包括缺点;接纳自己的性格,接纳自己的身材、相貌等;接纳自己的现在,也要接纳自己的过去。但是,对于我们的缺点不能以接纳为借口,不去改正,否则会对我们的成长产生不利影响。我们应该主动改正自己的缺点,努力完善自我。(3)不认同。欣赏自己不是自恋,欣赏自我就是要欣赏自己的的独特,欣赏自己的优势,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人奉献。欣赏自己就是在成长道路上面对压力和挫折的自我鼓励与自我奋进。另外,优秀的他人可以成为我们学习的榜样,但不能成为我们塑造自我的模板,每个人都不可能成为别人。做最好的自己并不是目中无人、骄傲自满,而是在正确认识自我的基础上的明智选择。(4)从接纳自己、欣赏自己、扬长避短、主动改正缺点、激发潜能等角度展开论述,提出建议即可。2020—2021学年度第一学期七年级社会9月月考测试卷答题卡班级__________姓名_______________学号_____________成绩____________一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确)题号12345678910选项题号11121314151617181920选项二、非选择题(共60分)?21.观察下图,完成下列各题(8分)(1)(2)(3)(4)上海的小安一家筹划舟山旅游,根据地图和资料回答问题。(8分)(1)(2)(3)(4)国庆节期间,学校组织同学们去爬附近的B山。每班发了一份等高线地形图(见下图),大家在一起研究。(10分)(1))C________A________(2)(3)(4)(5)(6)24.阅读材料,回答问题。(10分)(1)(2)(3)25.阅读材料,回答问题。(8分)“就诊人”及“症状诊断书”“治疗处方”小华:学习方式单一、死板;缺乏合作意识。要善于运用同伴互助、自主学习等不同的学习方式。小新:小佳:26.阅读材料,回答问题。(16分)(1)(2)(3)(4)2020—2021学年度第一学期七年级社会9月月考测试卷班级__________姓名_______________学号_____________成绩_____________一、选择题(本题有20小题,每小题2分,共40分。请选出各题中一个最符合题意的正确)选项,不选、多选、错选均不给分)1.2019年3月18日,习近平总书记在全国思想政治课教师座谈会讲话中指出:青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。这说明()青少年都不能正确认识自己,必须借助于他人评价青春是美好难忘的,拥有了青春就一定能成功C.青春期是一个极为特殊的阶段,心理矛盾无法克服D.青少年阶段为一生奠定重要基础,要加强教育引导2.巴金说:“理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,你们会沐浴在理想的光辉之中。”可见()A.理想的实现需要坚持不懈地努力B.少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C.要把自己的人生志向同祖国和人民联系在一起D.少年的梦想都是天真无邪的3.进入初中后,在新的环境中我们有机会重新塑造一个崭新的“我”。这个崭新的“我”表现为()①越来越有活力,能坚持,有韧劲;越来越坚强,会合作,能包容②越来越上进,敢于表达,超越自我③越来越以自我为中心,自以为是,天下独尊④越来越被所有同学接纳,交到许多新朋友A.①②B.②③C.②④D.③④4.2020年4月23日是第25个世界读书日。新时代,学新知,团中央、学习强国平台、国家图书馆开展了形式多样的阅读活动。这启示青少年()①重视网上阅读,减少书本学习②参加读书活动,享受学习乐趣③仅仅在学校学习,学会管理自己④养成阅读习惯,树立终身学习观A.①②B.①③C.②④D.③④5.小林总是抱怨:“上中学后,作业多,考试多,成绩还没有小学时好,学习真是太苦了!”下列想法中不能帮助小林改变这种消极态度的是()A.正确认识学习是一个探究与发现的过程,需要刻苦努力B.通过学习可以发现自身的潜能,获得一种超越自己的快乐C.我真是太笨了,天生不是学习的材料D.拥有学习的机会本身就是一种快乐6.英国著名作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍然只有一个苹果,如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这些话主要启示我们在学习中要()A.学会探究学习B.培养学习兴趣C.掌握学习方法D.学会合作学习7.《三字经》上说“玉不琢,不成器;人不学,不知义。”后一句的意思是说人不学习,就不会懂得知识和道理。这句话告诉我们()A.人的高尚品德是天生的B.学习可以提升我们的智慧和能力,成为一个有用的人C.学习可以延长人的寿命D.青少年的心灵只有通过学习才能变成熟8.“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。下列选项中,对这句话理解正确的是()①别人的长处和短处,都值得我们学习②要善于利用自己的优点和长处③要学会正确看待自己,懂得扬长避短④只有利用自己的长处才能成功A.①②B.②③C.①④D.③④9.新冠肺炎的疫情是对我们每一个人的考验。疫情期间,有人沉迷网络,荒废学业,有人自律自强,成为更好的自己。我们要想成为更好的自己,需要()①扬长避短,回避掩饰自己的缺点②客观认识自己,主动改正缺点③不断学习,让自己十全十美④不断成长,为他人、为社会带来福祉A.①②B.②③C.①④D.②④10.李明学习不肯用功,总是抱着“到时候,我下功夫,成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些,他却说:“我现在太刻苦了,将来就没有‘潜能’可挖了。”他的这种说法是()①错误的,因为人的潜能是多方面的②错误的,要在实践中发掘人的潜能③正确的,因为人的潜能是有限的?④错误的,养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④观察右图,回答第1-2题。11.若量得甲乙两地的图上距离为3厘米,则两地的实际距离是米A.60B.600C.6000D.6000012.乙地在丙地的方向。A.西北方B.正西方C.东南方D.正北方13.继“和谐号“之后,我国高铁又添新成员”复兴号”。“复兴号”时速可达350公里,中国动车水平又上了一个新台阶。高铁表示在地图中是下列(???)A.?????B.????C.?????D.?14.下列四幅图幅相同的等高线图中,A,B两点所表示的实际距离最长的是(???)A.?甲???????????????????????B.?乙?????????????????????????????????????????C.?丙?????????????????????????????????????????D.?丁15.为争创全国文明城市,普陀区许多街道联合工商、派出所等部门,对各街道辖区内无证小餐饮开展集中整治,重点对无证小餐饮店铺进行了取缔。这反映了社区的(??)A.?管理功能?B.?经济功能???C.?政治功能D.?文化功能16.下列关于聚落的叙述,不正确的是(???)A.?聚落分布比较密集的地区在河流下游的平原地区B.?乡村聚落有农村、牧村、渔村、林场等不同类型C.?城市聚落有住宅、学校、医院、影院,而乡村聚落没有D.?山地崎岖的地区不利于聚落的形成17.聚落居民的建筑是居民为适应当地自然环境而创造出来的。下面地区、建筑与自然环境相匹配的是()A.西亚——墙厚窗小——干旱少雨、昼夜温差大B.杭州——窑洞——年降水量大、降水集中夏季C.云南——吊脚楼——全年气候炎热、降水稀少D.北极——冰屋——气候寒冷多雨、山地地形18.2020年新冠肺炎疫情期间,全国各省市医务工作者响应党中央号召积极驰援湖北。这是属于()A.物产交流、人才交流B.人才交流、经济交流C.经济交流、技术交流D.人才交流、技术交流19.家住浙江省的芳芳准备在国庆期间到北京天安门广场观看升旗仪式,出发前她想了解途经哪些省区,下列能让她获取正确信息的地图是()A.中国人口分布图B.中国气候图C.中国地形图D.中国行政区划图20.读右边某地等高线地形图,判断图中河流的流向是()东北流向西南B.东南流向西北C.西南流向东北D.西北流向东南二、非选择题(共60分)?21.观察下图,完成下列各题(10分)图中河流的流向是怎样的,并判断林地在车站的方向。判断山脉的走向是怎样的?(2分)(3)李先生如果乘车从车站到居民区,沿着公路应怎样行驶,才能到达目的地。(2分)(4)按比例尺大小分类,图中比例尺属于哪一类型。(2分)22.上海的小安一家筹划舟山旅游,根据地图和资料回答问题。(8分)(1)根据上图结合所学知识说说上海市与舟山市2个共同点?(2分)(2)作为舟山人,请你帮助小安一家设计一条舟山一日游的旅游路线,至少包括三个主要景点。(2分)(3)小安想计算上海到舟山的直线距离,他能算出来吗?为什么?(2分)(4)上海和舟山作为邻居,可以协作发展。你认为上海和舟山如何实现优势互补?(写出2点,2分)23.国庆节期间,学校组织同学们去爬附近的B山。每班发了一份等高线地形图(见下图),大家在一起研究。(10分)(1)写出图中字母所代表的地形部位名称。(2分)C________A________(2)B山峰与D山峰的相对高度是________米。(1分)(3)E、F两地中,有可能形成河流的是________。(1分)(4)F在D的_______方,采用了________定向法。(2分)(5)沿虚线作剖面图,最有可能是下图中的________图。(1分)(6)上山的线路有G、H两条。小杨同学不久前脚受了伤,同学们都建议他选_______线路,因为________________________________________________(3分)24.阅读材料,回答问题。(10分)梦想是青少年时期的重要生命主题,梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。班会课上,同学们畅谈了个人追求和梦想。小莎:“我长大了想当屠呦呦式的科学家,造福人类。”小宁:“我想当一名人民海军,保护祖国的海域。”小元:“我长大了要当医生,救死扶伤。”小华:“老师表扬我积极乐观,为班集体做了很多事情,但有同学说我脾气不太好。我知道我有一大堆缺点,比如写作业马虎,我也不喜欢这样的自己,看来梦想离我太遥远了……”(1)请说说你的梦想是什么?(1分)(2)材料中的小华采用了哪些途径来认识自己?(4分)(3)请结合所学知识谈谈我们应怎样实现自己心中的梦想?(5分)25.阅读材料,回答问题。(8分)仿照示例,帮助小新和小佳两位同学,分别找出其问题所在,为其写出“症状诊断书”,并提出合理化建议,开出“治疗处方”。(8分)“就诊人”及“症状诊断书”“治疗处方”小华:学习方式单一、死板;缺乏合作意识。要善于运用同伴互助、自主学习等不同的学习方式。小新:小佳:26.阅读材料,回答问题。(16分)某校七年级某班的校园小记者,用心拍下了几组校园生活镜头,并加上了旁白。班主任老师借此组织全班同学召开了一次主题班队会,请参与并完成相关的探讨。镜头一:小李独自一个人,默默坐在角落了发呆。旁白:小李小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种文体活动和集体活动都不参加,她认为自己的形象太丢脸面了。镜头二:音乐课上,小雪眉头紧锁,闷闷不乐。旁白:音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌总跑调,他成天拿自己跟别人比较,感觉自己处处不如人,找不到自己的优点,每天都郁郁寡欢。镜头三:运动场边,小明正卖力的为队友加油鼓劲。旁白:小明是个乐天派,虽然学习成绩一般,也没有什么特长,却是班上最受欢迎的同学。他常说:“虽然我笨笨的,但我很努力啊!我不想成为优秀的别人,我只想成为最好的自己!”(1)请你为本次主题班队会设计一个主题。(2分)(2)在班队会上,有人认为:接纳自己就要接纳自己的全部,包括自己的缺陷和缺点。你同意这一观点吗?为什么?(5分)(3)在班队会上,有人认为:小明欣赏自己固然好,但太自恋了;而且没有远大志向,这样不利于未来的成长。你认同这样的评价吗?为什么?(5分)(4)请你针对上述镜头中的情境,为了让他们成为更好的自己,向他们提出一些合理化建议。(4分) 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