资源简介

(共20张PPT)
教科版
八年级上册
2.2
运动的描述
是谁在动呢？
判断甲图和乙图中小车是否运动
甲图没有作为标准的物体，不能判断小车是否运动
一、参照物
1、判断物体是否运动和如何运动，首先要选一个标准物，这个标准物叫做参照物
甲图
乙图
路灯
丙图
2、判断物体是运动还是静止的方法：
3、位置是否变化：
位置有变化，是运动的。
位置无变化，是静止的。
1、确定研究对象
2、选择参照物
把书放在桌子上，书上放一支笔，用手缓慢地推动书，使它带着笔沿桌面向前缓慢移动。思考以下问题：
1、相对桌面，笔的位置有没有变化？
2、相对书，笔的位置有没有变化？
关于笔是运动还是静止，提出你的看法。
做一做
3、参照物的选择：
1、参照物的选定可以是任意的，运动和静止的物体都可以作为参照物。
2、参照物一旦被选定，我们就假定该物体是静止的。
3、研究对象不能做参照物。
4、研究地面上物体运动时，常以地面或地面上固定不动的物体做参照物，在这种情况下，参照物可以略去不提。
1、
小小竹排江中游，
巍巍青山两岸走。
第1句以
为参照物；
第2句以
为参照物。
岸
自己、竹排
试一试：
谁动了呢？
二、动与静
判断一个物体是运动的还是静止的，以及它的运动情况如何，取决于所选的参照物。这就是运动和静止的相对性。
飞机是运动的吗？
1、
受油机
加油机
地球同步卫星与地球一起在做同步运动，如果以地球为参照物，地球同步卫星是运动还是静止？
2、
可能吗？
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹?。
想一想
跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员手拉手从飞机上一起跳下，在下降
时，如果以飞机为参照物，他们是（
）的;以地面为参照物，甲
运动员是（
）的;以乙运动员
为参照物，甲运动员是（
）
的。
运动
运动
静止
让我试一试：
1、参照物：说物体是运动还是静止，要看以哪个物体做标准。
这个被选作标准的物体叫做参照物
2、判断物体是运动还是静止
一看选哪个物体作参照物。
二看被判断物体与参照物之间是否发生位置变化。
3、物体的运动和静止是相对的。
这节课我们学会了……
1、在行驶的列车上，细心的妈妈叫几岁的
小孩“别动”，这个“别动”的参照物是（
）
达标检测
B
A、铁路边的树木
B、车厢里的流动服务车
C、小孩子的座位
D、铁轨
2、坐在汽车里的乘客、司机和路旁的学生有如图的对话，以下分析正确的是（
）
A、学生认为汽车前进得快，是以汽车为参照物
B、不论选择什么为参照物，乘客都是不动的
C、司机说乘客没有动，是以汽车为参照物
D、画面中的人物都是以地面为参照物判断物体是运动的
C
3、运动和静止的相对性是指（
）
A、运动和静止都取决于人的主观感觉
B、选择运动的物体作参照物，研究的对象就是静止的
C、选择的参照物不同，描述运动的结果可能不同
D、同一物体不可以说它既是运动的，又是静止的
C
4、“月亮在白莲花般的云朵里穿行”这句歌词
，从运动和静止的相对性角度来看是说（
）
A、以地面为参照物，云彩是运动的
B、以月亮为参照物，云彩是运动的
C、以地面为参照物，月亮是运动的
D、以云彩为参照物，月亮是运动的
D
5、以地面作为参照物,一个人由东向西运动，一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为参照物，则此人____________运动。
由西向东
1、学案上的课后巩固
2、预习下节课的内容
课下作业
谢谢
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