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七年级思想品德学案
第二课 让我们的生命更有价值——第二框 迈好青春第一步（第二课时）
课型：新授 主备人： 授课人： 时间：2011.09
学习目标：1.认识青春的美好，珍惜青春年华，激发创造有意义的人生。2.增强对青春花样年华的认识理解能力，珍惜青春年华。3.知道青春是美好的，懂得珍惜青春年华。
一、温故知新：（要求：小组内检查，课堂上老师抽查）
1、为什么说人生的价值在于创造和奉献？
2、我们该如何实现有价值的人生？
二、自主探究
任务一：青春——花样年华（阅读课本P18-19理解为什么说青春是美好的？或者为什么要珍惜青春美好的时光？）
1.青春时节，是人生的春天，是________________ _的最佳时期。
2.青春时节，思维_________，敢于_________，是____________ 的关键时期。
3.青春时节，朝气_________，斗志昂扬，是________________ 的美好时光。
4.拥有了青春，便有了_________ 。
任务二：让青春更美丽（阅读P19———P21内容，思考：青春是美好而可贵的，我们应如何珍惜青春年华，创造有意义的人生，让青春更美丽？或者怎样迈好青春第一步？怎样珍惜青春时光？）
1、树立远大 ，追求积极向上的 ，将使我们的生活 ，使我们的青春 。
2、浪费时间就是 ，我们真爱生命就要地 抓住 ，热爱、珍惜 ，莫让 付诸东流。
3、必须努力提高 ，不断 。我们要勤奋 ， 自己，发展 ，挖掘 ，培养自己的 精神和 能力，以适应 。
4、美丽的青春需要 ，生命的价值需要 。要从 做起，从 做起，
三、合作探究：
1.议一议：从小确立远大的理想对实现人生价值有何意义？
2.说一说：自己的理想追求是什么？
3.辩一辩：今天的学习与创造生命的价值有没有联系？有怎样的联系？”
4.对我们来说，珍惜青春时光要从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面？
四、课堂检测：
（一）、选择题：
1、P20《哲学家和三个工人》的故事主要说明了（ ）在人生中的重要性。A、青春 B时间 C、理想 D知识
2、P21湖北中学生思健的故事告诉我们（ ）
A、要珍惜美好青春，让青春焕发光彩
B、人生的价值靠行动实现
C、要从现在做起，实现人生价值
D、要做有益于他人、社会的事，才能实现人生价值
3、有人说：青春是一颗划破天宇的流星，虽然绚烂却很短暂；也有人说，青春是一棵常青树，永不凋零。让青春更美丽的重要因素是（ ）
①理想 ②活力 ③信心 ④心境
A、①②③④ B、①②③ C、②③④ D、②③
4、生命的意义不在于长短，而在于内涵。一个人要提升生命的价值，就必须（ ）
①、热爱珍惜宝贵的今天，莫让美好的青春年华付诸东流 ②、努力提高自身素质，不断完善自我。③、以考取重点高中为人生理想。④要从小事做起，从自我做起
A ① B ④ C ①②④ D ③
5、每个人在自己的青少年时期都对未来怀着美好的愿望，但是并不是所有的人都能最终实现自己的理想。未来不让我们的将来留下遗憾，我们应该（ ）
A、全面提高自身素质，不断充实自己。 B、珍惜美好时光
C、要从小事做起，从现在做起 D、纵情玩乐，享受生活
6、宋庆龄说：“青年是革命的柱石，青年是革命果实的保卫者，是使历史加速向更美好的世界前进的力量。“这主要表明（ ）
A、青年是国家的未来，民族的希望 B、青春时节是孕育理想、确立志向的关键时期。
C、青春时节是充满激情活力的美好时光
D、青春时节是挖掘生命潜能、开发人类智慧的关键时期。
7、毛泽东同志曾说过一句很多人耳熟能详的话：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。“这主要是勉励青年朋友（ ）
A、要珍惜青春的花样年华 B、要树立崇高理想，迈好青春第一步
C、要趁年轻为自己的人生目标打拼
D、要肩负起社会进步、国家发展、民族兴旺的历史重任
8.“年轻的朋友，即使你百般不如意，万事不顺心，你可以有一千种理由苦闷、埋怨，但却不能有一种理由放弃理想和追求。”因为（ ）
理想是人生的奋斗目标，是催人奋进的巨大力量
青春时节是孕育理想、确立志向的最佳时期
青春时节是发展人生智慧的最佳时期 D、拥有青春，就会拥有一切。
五、课后作业
1、为什么说青春是美好的？
2、从小确立远大的理想对实现人生价值有何意义？
3、怎样让青春更美丽？
4、珍惜青春时光要从小事做起，从现在做起，具体体现在哪些方面？

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