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第一章 第一节 地球和地球仪 导学案 课型：新授
备课时间：9.5 上课时间： 主备人： 孙宁 序号：1
学习目标
1.知识与技能：知道地球的形状和大小，经纬网的特点及应用，半球的划分。
2.过程与方法：通过地球仪认识地球形状，培养观察能力，通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。
3.情感态度与价值观：通过了解人类认识地球形状的过程，培养对真理勇于探索、执著追求的精神。
学习重点：经纬网的特点，半球的划分
学习难点：经纬网的应用
学习活动
自学指导一：阅读课本与地理图册，正确描述地球的形状，记住地球的平均半径、赤道周长、地表面积
1、回答：地球的真实形状是一个：__________________________________不规则球体。其证据有
(1)、 (2)、 、
(3)、 (4)、 (5)、
2、读图1.2回答：地球的表面积约_________平方千米，地球平均半径约________千米，地球赤道周长__________千米。
自学指导二：阅读课本第5页—第七页，掌握纬线和经线的特点，记住东西半球、南北半球的划分界限，弄清经纬线的区别。
1、读P图1-7在地球的表面，赤道和与赤道平行的圆圈叫______,纬线指示__ ___。从赤道向两极，纬线逐渐________,到两极缩为__ __。赤道以北称_ ____以南称 _____ __。
2、低纬度与中纬度的分界限为______,中纬度与高纬度的分界线为______。
3、在地球仪表面，连接___________并垂直于_____的弧线，叫经线。经线指示____方向,各条经线长度都_____。1884年国际经度会议决定以___________________________作为经度的起点线.经线以东为_____(用E表示)，以西为______(用W表示)。
4、地球仪上任何两条相对的经线，都组成一个_______。经度之和为_____任何一个经线圈都把地球分成_____的两个半球。180°E和180°W是一条经线吗？________。
5、国际上习惯用_________________这两条经线组成的经线圈作为东西半球的界限
三、课堂练习
1．最先证明地球是球形的事件是（ ）。
A.哥伦布到美洲大陆 B．麦哲伦环球航行C.人造地球卫星的发射和使用D.大地测量技术的产生
2.经过测算，地球的平均半径为（ ）。
A.6375千米 B.6371千米 C.6378千米 D.6336千米
3.地球仪上的经线( )。
A.都是圆 B.长度相等 C.指示东西方向 D.与纬线斜交
4.在地球仪上，0°经线与0°纬线相比（ ）。
A.正好相等 B.O°纬线是0°经线长度的两倍 C.0°纬线稍长 D.0°经线稍长
5.经度和纬度都是零的地点，位于（ ）。
A.东半球 B.西半球 C.南半球 D.北半球
6.下列地点中，既位北于半球，又位于东半球的地点是（ ）。
A.40°N、16°E B.30°N、161°E C.20°S、120°E D．80°N、159°W
7.从赤道上某一点，向北走100千米，再向东、向南、向西依次走100千米，此时该人位于（ ）。
A.原出发点 B.原出发点正北 C.原出发点正东 D.原出发点正西
8.读图1.1－13，回答：
(1)写出图中A、B、C三点的经纬度：A． ；B ．C． 。
(2)从东西半球看：
B 半球；C 半球。
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1.在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是（ ）。
A.太阳东升西落 B.站得高，看得远 C.水往低处流 D.日全食
2、下列说法正确的是 （ ）
A、所有的纬线都是圆 B、纬度最大是180°
C、地球的真实形状是一个圆 D、从赤道向两极纬度逐渐变大
3、下列叙述，不能说明地球大小的是（ ）
A、地球是不规则的球体 B、坐地日行八万里
C、地球表面积约为5.1亿平方千米 D、地球平均半径为6371千米
4.在地球仪上纬度为40°，经度为180°的点有几个（ ）。
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
5、关于经纬线的说法正确的是（ ）
A、每条经线都自成一个圆圈B、纬线长度都相等C、地球仪上经线有360条 D、纬线指示东西方向
6、与120E经线构成经线圈的是（ ）
A、60°W B、60°E C、120°W D、180°
7、本初子午线的经度是（ ）
A、180° B、0° C、160° E D、20°W
8.读图1.1－14，回答：
（l）写出下列各点的经纬度：A ，B ，C ，D ,E ，F 。
（2）写出C、D、E三点所在的半球：C 、 、D 、 E 、 。

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