资源简介

(共41张PPT)
导入新课
思考：观看视频说说初中和小学有哪些不同？你对中学生活有哪些期待？
欢迎
你
好
HELLO
Welcome
好久不见
认识你很开心
第一课
中学时代
作者：江苏常州宋老师
第一框
中学序曲
contents
目
录
认识老师
认识这门课
新的起点
成长的礼物
课堂小结
1
2
3
4
5
认识老师
1
5
4
2
3
道德与法治老师：宋老师
联系电话：12345678910
兴趣爱好：爱读书、爱运动……
毕业学校：南京师范大学
本学期愿景：希望我们课堂上是师生，课后是朋友。在学习生活上互相帮助共同成长。
老师
老师自我介绍
认识这门课
道德与法治
课后认真完成作业，不懂问老师
要求每位同学上课认真听讲，做好
笔记，积极举手发言
每周两节课，开卷考试，总分50分
新的起点
从同学们正式迈入×
×中学的那一刻起，可以说同学们就步入了人生中一个崭新的阶段。那么如何开始人生中这段崭新的历程呢？首先请大家说说看，你对“×
×中学”了解有多少？
欢迎你的加入
校园情况知多少?
1.你能准确的说出学校的地址吗?
2.你能介绍一下学校的建筑布局吗?
3.现在全校共有多少个班级?
4.你能说出学校的阅览室、电脑室、医务室在哪里吗？
5.你知道学校的饭堂在哪里吗?
医务室
阅览室
军
训
阅读
初中生活
各种各样的社会实践
初中生活
初中生活
丰富多彩的社团活动
金秋九月，是一个满怀希望的季节，我们有了一个新的名字——中学生。
完成P3探究与分享：请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
有趣
新鲜
好玩
兴奋
激动
渴望
精彩
初中生活初体验
初中生活初体验
用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活？
“新”
中学生活把我们带进一个别样的天地：
1.富有挑战的课程，
2.新奇的实验器材，
3.丰富多彩的社团，
4.新校园、新老师、新同学……
我们站在一个新的起点上。
一、新的体验有哪些
课堂笔记
钱学森先生1923年至1929年在北京师范大学附属中学度过了他中学6年的读书生活。回忆起中学时代的生活，他总是说：“我对师大附中很有感情。在我一生的道路上，有两个高潮，一个是在师大附中，一个是在美国读研究生的时候。
从化学、几何、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术，从科学到艺术，从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森打下了坚实的基础，对他的成长起了重要的作用。他说：“六年的中学学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”
钱学森晚年曾写下一段话，他认为对自己人生深刻影响的人有17位，其中师大附中7位，足见中学教育在他人生道路中的重要性。
结合教材P4页上钱学森的故事，小组讨论，中学时代在我们生命中有何重要意义？
阅读感悟
中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。
1.中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的人生奠定重要的基础。
2.中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
二、中学时代的重要性是什么？
课堂笔记
1.身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；
2.自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；
3.思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；
4.生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活意义。
三、中学时代，我门的成长表现在哪些方面？
课堂笔记
成长的礼物
中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
分享成长与感悟
新的机会
.......
结合你的实际，说说你最想挑选哪类礼物？你希望盒子里装的是什么样的礼物？它会给你的生活带来什么变化？
新的要求
新的挑战
新的目标
新的目标
学习优秀
人际关系好
.....................
新的挑战
参加朗诵比赛
进行一项小发明
........................
初中社团
文学社
街舞社
围棋社团
英语社团........
我的初中生活
集体生活
新的课程
社会实践
课堂笔记
四、中学生活对个人成长的意义
1.中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；社会实践，打开认识社会的大门。
探究与分享
思考：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？
在学习生活中
我的遗憾：
我的打算：
在人际交往中
在课余生活中
﹛
﹛
﹛
成长的路上总有很多遗憾，
我们需要努力向新的目标前进，激发我们的潜能，
减少人生的遗憾！
课堂笔记
四、中学生活对个人成长的意义
1.中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；社会实践，打开认识社会的大门。
2.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
苟日新，日日新，又日新。
——《大学》
意思是：
如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。
名句释义
寓言：《伊索伊言》
神话：《山海经》
历史：《上下五千年》
诗歌：《诗经选读》《唐诗宋词三百首》
《繁星.春水》《泰戈尔诗选》
散文：《朝花夕拾》《北极星》
小说：《水浒传》《三国演义》《西游记》
《红楼梦》《骆驼祥子》《四世同堂》《红岩》
《老人与海》《悲惨世界》《草房子》《童年》
《钢铁是怎样炼成的》《堂吉诃德》
《汤姆叔叔的小屋》
《巴黎圣母院》
科普读物：《凡尔纳四大科学幻想名著》《昆虫记》
哲理读物：《论语》《人生论》《相约星期二》
课外阅读书单
思考：你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？
1.读书破万卷，下笔如有神。
2.读万卷书，行万里路。
3.读一本好书，就是和许多高尚的人说话。
阅读的收获
观看视频
思考：施一公主要讲了那四个观点？
课堂笔记
四、中学生活对个人成长的意义
1.中学生活为我们的发展提供了多种机会。集体生活，涵养我们的品格，新的课程，引领我们探索新的知识领域；丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；社会实践，打开认识社会的大门。
2.进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。
3.在新的环境中，我们有机会改变自己不够完美的形象，重新塑造一个“我”。
理想的我：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；
越来越上进，敢于表达，超越自我。
“千里之行，始于足下”
面对各种可能和挑战，我们要珍惜当下，把握机遇，从现在做起，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力。
课堂小结
课堂小结
中学序曲
新的起点
成长的礼物
课堂练习
课堂练习
1.“苟日新，日日新，又日新”这句话主要启示我们：
A.社会是发展变化的，人无法预料
B.中学和小学相比，变化太快了
C.要有做“最好的我”的生命冲动
D.要努力把个人的不完美隐藏起来
C
课堂练习
2.“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。”你认为中学时代最值得我们珍爱、最让我们难以忘怀的原因有：
①中学时代，是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础
②中学时代只是让我们发现了一个浩瀚无边的知识世界
③中学时代，见证着一个人从少年到青年的生命进阶
④中学时代为我们的人生长卷打上丰富而厚实的底色
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
B
课堂练习
3.中学生活是我们学习生涯的新起点，更是我们追求梦想的新起点。对于这一新起点，你认为以下说法中正确的有:
①中学生活意味着新的机会和新的可能
②中学生活意味着新的目标和要求
③开始中学生活，意味着我们已经长大成人，不需要老师和父母的帮助
④中学生活意味着新的挑战
A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A

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