3.4 升华和凝华 授课课件(共24张PPT)+素材

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3.4 升华和凝华 授课课件(共24张PPT)+素材

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(共24张PPT)
升华和凝华
第三章
物态变化
2020年秋人教版八年级上册物理
第4节
水蒸气
(气态)

(液态)

(固态)
汽化(吸热)
熔化(吸热)
凝固(放热)
液化(放热)
(

(

物体固态和气态之间能不能直接转换呢?
知识回顾
[课前实验汇报]
在易拉罐中装入2/3的冰与1/3的食盐混合后,大约半分钟时间,观察其外壁和底部有什么现象发生?
易拉罐的下部和底部会出现白霜
导入新课
在试管中放少量碘,塞紧盖子后放入热水中,学生观察现象;充满碘蒸气的试管从热水中拿出,再放入凉水中,观察现象。
[观察碘的物态变化]
提示:点击画面播放视频
我们观察到的紫红色的气体从哪里来?
烧杯底部固态碘有没有少掉?
杯底有没有液体?
固态碘少了,杯底没有液体,那么紫色的气体是什么变化而来的?
想想做做
水蒸气
(气态)

(液态)

(固态)
汽化(吸热)
熔化(吸热)
凝固(放热)
液化(放热)
升华和凝华
升华
凝华
物质由固态直接变成气态的过程
物质由气态直接变成固态的过程
(吸热)
(放热)
课堂活动
生活中的升华凝华现象


雾凇俗称树挂,非冰非雪,是在严寒季节里,空气中过于饱和的水蒸气遇冷凝华而成,是非常难得的自然奇观。
小组交流
生活中的升华凝华现象
秋天的风景与草地上的霜
雪中小木屋
霜前冷,雪后寒
霜是初冬季节空气中的水蒸气到了晚上遇强冷空气直接凝华成小冰晶,附着在地面上形成的。晚上的温度若不是很低,水蒸气只能遇冷而液化成露,故霜前气温一定很低,所以感到很冷。雪后,由于雪升华时要吸热,使周围环境温度下降,故感到寒。
小组交流
生活中的升华凝华现象
用久的白炽灯泡(日光灯管)为什么会发黑?
灯丝在发光时温度很高发生升华,变成钨蒸气。灯灭后钨蒸气遇冷发生凝华,变成固体,结在灯壁上。日光灯两端也有钨丝。


小组交流
生活中的升华凝华现象
窗玻璃上的冰花
空气中的水蒸气遇到冰冷的玻璃直接凝华成小冰晶而形成的。
小组交流
请注意观察视频,并思考解说员在解说时所犯的明显错误?
干冰和人工降雨
提示:点击画面播放视频
干冰(固体二氧化碳)极易升华吸热致冷。
观察思考
干冰和人工降雨
干冰(固体二氧化碳)极易升华吸热致冷。
食品干冰冷冻食品
消防灭火
舞台干冰效果
人工降雨
课堂活动
地球上的水循环
提示:点击画面播放视频
【分析】江、河、湖、海以及大地表层中的水不断______变成水蒸气;当含有很多水蒸气的空气升入高空时,水蒸气的温度降低,有的_______成小水滴,有的直接______成小冰晶,形成千姿百态的云。云中的小水滴也会______成小冰晶。云中的小水滴长大到一定程度后,向地面降落,这就是雨。云中的小冰晶长大到一定程度后,降落到高山、地面这就是雪。冰山上的积雪_____直接变成水蒸气,升入天空。积雪______后变成水,汇入江河。形成了一个巨大的循环系统。
汽化
液化
凝华
凝固
升华
熔化
自然现象中的物态变化
雾、露的形成
1
白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,当夜晚温度下降,水蒸气
成为小水滴,一部分附着在大气粉尘上形成雾,一部分附着在花草树叶上形成露。
液化
雾、露:水蒸气液化成小水滴
自然现象中的物态变化
霜的形成
2
白天气温高,空气中含有大量的水蒸气,夜晚气温急剧降到0摄氏度以下时,地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体,
为冰花附在物体上,这就是霜。
凝华
霜:水蒸气凝华成冰花
自然现象中的物态变化
雪的形成
3
白天气温高,空气中形成大量的水蒸气,当水蒸气上升到很冷的高空时,高空水蒸气
成冰晶,冰花聚集在一起,形成雪降落下来。
凝华
雪:水蒸气凝华成冰晶
自然现象中的物态变化
云的形成
4
白天气温高,地表水大量蒸发成水蒸气,当水蒸气上升到冷的高空以后,一部分
成为小水滴,一部分
成小冰晶,天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。
液化
云:水蒸气液化成小水滴或凝华成小冰晶
凝华
自然现象中的物态变化
雨的形成
5
高空中的水蒸气不断
成水,云越聚越厚,就要开始下落,在下落过程当中随着温度升高,云中的小冰晶也
成小水滴,与云中原有的小水滴一起降落到地面上,这就是雨。
液化
雨:水蒸气液化成水、冰晶熔化成水
熔化
自然现象中的物态变化
冰雹的形成
6
冰雹:小水滴凝固成冰块
课堂小结
(2019?随州)在一部动画片里,雷公公询问起“雾、露、霜、雪“四姐妹的出身由来,你认为她们的下列说法中,正确的是(  )
A.雾说:我是水汽化而来
B.露说:我是水蒸气凝固而来
C.霜说:我是水蒸气凝华而来
D.雪说:我是水升华而来
(2019?怀化)在水循环中,高空中的水蒸气突然遇到强冷空气,温度急剧下降形成小冰晶,这种物态变化属于(  )
A.凝固
B.升华
C.液化
D.凝华
C
D
课堂练习
(2019?贵港)冬季,通常可以看到教室的窗玻璃上附着一层小水珠,当室外气温更低时,还会看到窗玻璃上结有冰花。下列关于水珠、冰花的分析中正确的是(  )
A.它们均是水蒸气凝华形成
B.它们均附着在窗玻璃的室外一侧
C.它们均是水蒸气液化形成
D.它们均附着在窗玻璃的室内一侧
(2019?玉林)在少雨干旱的季节,为了使农作物能正常生长,必要时可利用干冰进行人工降雨。这是由于干冰在
(填物态变化的名称)时迅速
(选填“吸收”或“放出”)热量使周围的气温急剧下降,水蒸气遇冷液化形成小水滴。
D
升华
吸收
课堂练习
说说下列物质状态的变化并说明吸放热情况。
碘变成紫色的碘蒸气
_______________________________
衣橱中的卫生球变小了
_____________________________
池塘里的水结冰
_______________________________
夏天衣服被晒干
_______________________________
冬天,冰冻的衣服在阴凉处也会变干
__________________________
冬天嘴里呼出的“白气”
______________________________
夏天,自来水管“冒汗”
______________________________
固态变成气态
升华吸热
固态变成气态
升华吸热
液态变成固态
凝固放热
液态变成气态
汽化吸热
固态变成气态
升华吸热
气态变成液态
液化放热
气态变成液态
液化放热
课堂练习
谢谢
聆听

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