资源简介

(共13张PPT)
教科版
信息技术（高一）
第1单元
初识数据与计算
1.1
我们身边的数据
必修1
数据与计算
课堂导入
我们经常会遇到“今天我该穿什么”“出门是不是需要带雨伞”“今天空气污染是否严重，能否长时间进行户外运动”等问题。很多应用软件会给出气象生活指数
建议，如“今天天气舒适，建议穿薄外套”。这些建议是如何给出的呢？
气象生活指数是气象部门根据对气象预测数据的分析得出的居民生活出行参考数据。这些贴心的建议是如何给出的呢？
课堂活动
1
请同学们上网获取当地的气象生活指数及建议填写下表。
紫外线
指数
感冒
指数
穿衣
指数
运动
指数
空气污染扩散指数
指数等级
生活建议
感冒指数
是由当地24小时降温幅度、气温日较差、相对湿度、气压对感冒指数的贡献值（表1.1.2）相加而得。24
小时降温幅度一般指前一天最低气温和当天的最低气温的差。气温日较差是一天中气温最高值与最低值的差。
课堂活动
2
计算今日的感冒指数，请上网查找当地天气数据，依据课本表2和表3求出今日的感冒指数等级，并将结果填写在横线上。
昨日最低气温
____
今日最高气温___
今日最低气温
____
今日相对湿度___
今日气压
__
感冒指数等级____
数据、信息和知识：
文字
图形
图像
声音
视频
数字
思考：
数据、信息、知识三者之间是什么关系？
数据、信息和知识的关系
数据处理就是把原始数据转换成有用信息的过程。
过程：采集，加工，传输，存储，检索和输出
特征：载体依附性，价值，时效性，共享
数据
信息
知识
知识是认识世界的结果，同时也是改造世界的依据。
三者可以看作是人类对客观事物感知的三个不同阶段。
数字是数据；
文字
、图形、图像、声音和视频等。
课堂小结
数
据
信
息
知
识
巩固练习
1、有“成年人清晨安静状态下的口腔正常温度在36.3-37.2度”“38”和“叶达的口腔温度是38度”三种描述，这三种描述分别是____
、
____和____
（填写数据、信息和知识）
2、（单选）利簋，西周早期青铜器，器内铭文记载了武王伐纣这一历史事件。信息记载于其上体现信息的基本特征（）。
A载体依附性
B价值性
C时效性
D共享性
知识
数据
信息
A
谢
谢
！

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