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(共7张PPT)
声音的强与弱
教科版
四年级上册
做
游
戏
当你听到的声音比较小时，请你用双手比
当你听到的声音比较大时，请你用双手比
聚焦：声音的强与弱
聚焦：声音的强与弱
思考：声音的强弱是怎么形成的？
探索：声音的强与弱
做
活
动
活动一：拨动钢尺
活动二：拨动橡皮筋
活动三：敲击鼓面
边实验、边思考：物体发出的声音的强弱与什么有关？
一定要认真记录哦！
探索：声音的强与弱
研讨：声音的强与弱
声音的强弱
振动的幅度
大
强
小
弱
研讨：
你还能举出哪些事例证明声音的强弱与物体振动的幅度有关？
研讨：声音的强与弱
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THE
WORLD
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后
声音
5声音的强与弱
我的课堂活动记录
日期
声音强弱与振动物体的关系记录表
振动物体
振幅大小(可用示意图表示)
声音强弱
轻轻拨动
钢尺
用力拔动
轻轻拨动
橡皮筋
用力拔动
轻轻击鼓
鼓面
用力击鼓

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