资源简介

美术
课堂
MeiShu
美
课
术
堂
小窗映画谁人常依偎
檐角几枝花藤低垂蝴蝶翩跹飞
远处故人缓缓归
三月烟雨随风潜入轻掩的柴扉
美术是人类文化的造型载体
壹
贰
?【教学重点】
?【教学难点】
理解“美术是人类文化的造型载体”
这一基本认识
认识美术作品与特定时代
文化前景的联系
目录
CONTENT
壹
贰
叁
肆
绘画与文化
服饰与文化
建筑与文化
其他与文化
壹
绘画与文化
念
记录了狩猎的场面
牛群、人物、工具
狩猎（岩画）非洲
公元前6000年至公元前4000年
想一想
从这件岩画作品中，反映了当时非洲人过着什么样的生活吗？
当时非洲的原始人类生产力十分低下，还不会种植和养植，只能以狩猎为生，保存生命。所以艺术从开始诞生就和人们的社会文化生活紧密相连。
思考
1、观察作品中仕女的造型、姿态和服饰，你能看出作品表现了什么时代？
2、什么人的生活内容？
3、你能具体描述这些人在干什么吗？
采花
闲步
赏花
戏犬
?簪花仕女图（中国画） 周昉 46 X 18厘米
唐代
贵妇
1
2
从仕女穿戴的华美服饰和精美首饰中，反映出唐代纺织技术与工艺水平如何？
从作品描绘的仕女面庞、体态，反映出当时对女性的审美观怎样？
念
技术高超、薄如蝉翼
浓妆施粉、以肥为美
贰
服饰与文化
繁华·共赏
晚清女装
民国女装
现代女装
这是不同时代中国女性着装的真实写照，你能说出这三种服饰有什么区别？
款式、面料、所处环境不同
【晚清袍子】
袍子宽大，裙长至足，面料棉布、缠足，反映出受当时中国传统文化的强烈影响
缠足
之痛
【民国女装】
西式外套、皮夹、皮毛大衣料，反映出当时中国社会已受到西方文化的影响，女性在一定程度上从家庭走向社会。
【民国三十到四十年代】
是旗袍的黄金时代，旗袍走向了大街小巷，成为时尚的代名词。特点：袍身更为合体，能很好的展现女性的曲线之美。
【现代女装】
短裤、布料多样，运动鞋、高跟鞋、贝蕾帽、长发、现代自行车、现代建筑与环境，反映出中国女性已日趋开放，时尚而充满活力，女性在社会的地位也日益提高。
繁华·共赏
【中山装】
其一，前身四个口袋表示国之四维（礼、义、廉、耻），袋盖为倒笔架，寓意为以文治国。
其二，门襟五粒纽扣区别于西方的三权分立的五权分立（行政、立法、司法、考试、监察）。
其三，袖口三粒纽扣表示三民主义（民族、民权、民生）。

其四，后背不破缝，表示国家和平统一之大义。
其五，衣领定为翻领封闭式，显示严谨治国的理念。
叁
建筑与文化
园林
中西
凡尔赛宫花园 17世纪 法国
西方园林
苏州拙政园始建于明代
中国传统园林
【西方园林建筑】
审美观: 雄伟端庄、几何平面效果，人工创造、整齐对称，追求人与自然的对抗之美。
【东方园林建筑】
审美观:模仿自然，即用人工的力量来建造自然的景色，达到“虽有人作，宛自天开”的艺术境界，追求人与自然的和谐之美梦。
肆
其他与文化
拓展延伸
除美术外，其他艺术如音乐、舞蹈、戏剧、电影等是否也是人类文化的载体，体现着不同时期、不同地域、不同民族的文化特征？
拾色
流莺悄飞近船侧 伴桨声低语浅说
【音乐】
【舞蹈】
【戏曲】
总

结
所以美术作品是时代政治、宗教、经济文化等的产物。它让我们更进一步的认识到了美术作为人文学科的深刻魅力和内涵，希望我们以后在欣赏美术作品时，不能仅仅只从审美价值的方面去做审视，还要善于从作品中发掘其造型和形象因素背后所蕴藏的文化内涵及其诸多方面。
它就像一本史记，记录了我们整个人类的文化和发展，所以我们不仅要热爱美术，也要保护这些遗留的珍贵历史文物。
终
曲终
人不散

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