资源简介

(共30张PPT)
导入新课
走进大佬马斯克童年
1981年
在他10岁那年，父母分手了，马斯克跟随父亲生活。他在工程学上的天赋也显现出来。但是不知道为什么，这段和父亲共同生活的经历，马斯克甚少在成名后提及。
1986年之前
15岁之前的他，一直是班上被人凌辱的对象。因为他年龄小，发育晚，但是成绩表现突出。这在别的孩子看来，似乎成了欺负他的“原罪”，不需要任何理由。
1987年
无休止的追逐、拳打脚踢，让马斯克不得不学习空手道、摔跤。随着青春期的来临，马斯克的个子长高了，他也终于可以反击那些霸凌者了。
1994年
本科毕业于宾夕法尼亚大学，获经济学和物理学双学位。后来，他进入斯坦福大学攻读物理学博士学位。入学两天后，他退学创业。不久之后，马斯克和合伙人创办了第一家公司，从此开挂。
思考：在学校受到同学的凌辱后马斯克是如何调整自己适应学校生活的呢？
人的成长是不断社会化的过程
第1课
丰富的社会生活
第二框
在社会中成长
目录
CONTENT
01
在社会课堂中成长
02
养成亲社会行为
03
本课小结
04
课堂练习
1
PART
ONE
在社会课堂中成长
是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认知社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。
“
”
社
会
化
相关链接
含义
家庭中
父母的抚育
学校中
老师的教诲
同伴（事）的
互助交流
社会环境的
熏陶与关爱
各种媒介的支撑
课堂笔记
在这一过程中，
我们的知识不断丰富，能力不断提高，
规则意识不断增强，
价值观念日渐养成，
我们逐步成长为一名合格的社会成员。
个人的成长是不断社会化的过程，我们每个人都是社会的一员！
社会化
观看视频
说一说：生活中还有类似的为了逃避压力和竞争去隐居山林的人吗？
他们拥有着高学历，却归隐山林
90后女子在终南山潜心修行5年有余，硕士毕业的她也曾像大部分大学生一样，迷失在喧闹繁华的大城市中，之后迫于种种外界的压力，让她最终选择远离那个灯红酒绿的是非之地，来到无人知晓的深山中隐居修行，过着自给自足的生活。
这位刚名校本科毕业不久的男子，还没毕业的时候，就已经计划着要逃离城市，过上隐居的生活了。当初他把这个想法告诉家人时，他的父母险些就被他这个决定气到晕厥，原本以为他会在毕业后找到一份好的工作，成家立业。
思考：以上这些高学历人士归隐的生活方式，你向往吗？你是如何看待这种现象的？
“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子。我们的大部分知识和信仰都是通过别人所创造的语言由别人传授给我们的。……个人之所以成其为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配着他的物质生活和精神生活。”
行
食
衣
住
娱乐
我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
名言赏析
二、个人成长与社会的关系
1、个人是社会的有机组成部分。人的成长是不断社会化的过程。
2、个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
课堂笔记
2
PART
ONE
养成亲社会行为
漫画赏析
思考：漫画反映哪些社会现象？面对这些社会现象，我们应该怎么做？
养成亲社会行为
观看视频
2012年，马斯克加入了“股神”沃伦·巴菲特(Warren
Buffett)和微软联合创始人比尔·盖茨(Bill
Gates)等人的行列，签署了“捐赠誓言”，承诺在有生之年将大部分财富捐给慈善事业。
2015年，马斯克向未来生活研究所（Future
of
Life
Institute）捐赠了1000万美元，该研究所旨在确保人工智能（AI）技术对人类有益。
据报道，2016年，他将价值2.55亿美元的特斯拉股票捐赠给了自己的慈善基金会，名为马斯克基金会(Musk
Foundation)。
2018年，有媒体报道称，马斯克向环保组织塞拉俱乐部(Sierra
Club)匿名捐赠了600多万美元。马斯克曾要求该组织公布这些捐款记录，以抵消他当时向共和党政客捐赠超过8.8万美元后引发的反弹。
全球第四大富豪马斯克如何花钱？买车买房投资做慈善
思考：全球第四大富豪马斯克投资做慈善是什么行为？在生活中你有过此种行为吗?
我是小林，每个周末，我都会参加城市文明交通志愿岗活动，在十字路口引导行人遵守交通信号灯，倡导大家文明出行，或者给一?些路人指路。冬天冷，夏天热，一站就是两三个小时。每当我看到行人安全通过并为我竖起大拇指，我心里特别高兴。
我们学校有一个志愿者社团，主要的服务场所是地铁。地铁里乘客特别多，像买票、进站、换乘、排队上车都需要引导，保障畅通的秩序。我们做的主要就是这些工作。在工作的过程中，我也学到了很多技能与方法。
常州中学生，走出校门，调查城市共享单车使用情况，并开展“清洁单车，文明骑行”的公益工传活动。在活动过程中，大家也提高了自身的文明素养和社会公德。获得了新的知识，与人交往的能力也得到了提升。
在社会课堂中成长
合作探究
1.他们参加的活动有什么共同的特点？
2.他们在活动中付出了什么？
3.他们在活动中又有哪些收获？
三、为什么要养成亲社会行为？
①人的成长是不断社会化的过程。个人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。个人是社会的有机组成部分。
②青少年处于走向社会的关键时期，亲社会行为是体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程；亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。有利于我们丰富知识，提高各种能力，逐步成为合格社会成员。
课堂笔记
四、怎样养成亲社会行为？
①树立积极的生活态度，主动融入社会，参与人际交往与社会实践，养成谦让、分享等美德。
②主动了解社会，关注社会发展变化，在社会生活中，要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急，倾力奉献社会。
课堂笔记
爱心捐款
真正好的教育是让孩子更好的适应社会发展的需要。努力学习，掌握适应社会发展的知识和技能。
关心时政
通过电视、报纸、电视、手机，随时随地关注社会。尤其是互联网的普及，让我们方便快捷的了解时事政治，关心家乡发展。
社会实践
2020年暑假期间，同学去做敬老院做自愿者，亲身体验工作，以实际行动亲近社会，服务社会。
帮助他人
在“五一”国际劳动节期间，组织了青年志愿者赴抚州火车站开展志愿服务活动。
亲近社会我践行
3
PART
THREE
课堂小结
课堂小结
养成亲社会行为
在社会课堂中成长
4
PART
FOUR
课堂练习
1.下列行为不符合“亲社会”
要求的有（
）
①说话做事随大流
②生活消费看大家?
③积极参加社区公益活动
④与社会上的三教九流广交朋友
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
课堂练习
C
2．父母养育，同伴交往，老师教诲等，都让我们更好地融入社会。这个过程我们称之为（
）
A.道德化
B.成熟化
C.生活化
D.社会化
课堂练习
D
3.下列活动有助于我们养成亲社会行为的有（
）
①帮助值日生打扫卫生
②沉迷于网络游戏
③积极参加公益活动
④公交车上给老人让座
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.②③④
C
课堂练习
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