资源简介

第三章 第一节 地球上生命的起源
学习目标
记住原始地球的环境特点。
2、理解米勒的模拟实验。（重点、难点）
3、知道原始生命形成的过程。
学习过程
【任务一】原始地球的环境特点
学生阅读p47资料分析1独立思考以下问题：
1、地球产生的年代，早期地球的状况如何？
2、原始大气的主要成分是什么？
3、地球上原始大气的成分与现在的大气成分有什么明显的不同？
4、你认为原始地球上存在生命吗？请说出你的理由？
展示点拨：
自我检测：
原始大气的主要成分是由火山喷发形成的，即________、________、________、________、________、________等。
与现在的大气相比，原始大气中没有________。
【任务二】米勒的模拟实验
请你分析米勒模拟实验的过程，小组合作完成以下问题。
米勒将甲烷、氨气、氢气、水蒸气等气体泵入一个密闭的装置内，这个装置模拟什么？
火花放电模拟什么，为有机物的形成提供能量？
装有沸水的容器模拟的是什么？
通过对冷却水进行取样分析，发现里面有什么？米勒的模拟实验说明了什么？
展示点拨：
自我检测：
１、米勒在大烧瓶中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了　　的条件和 的成分。
２、这个实验通过进行火花放电模拟 为其提供能量，装有沸水的容器模拟的是 。
3、４、米勒的模拟实验证明了在原始地球的条件下，从 物质生成 物质是完全有可能的。　　
【任务三】原始生命形成的过程
阅读教材49页相关内容，思考下列问题：
根据米勒的实验可以对生命的起源作出怎样的推测？
原始生命起源于哪里？
学生阅读49页资料分析3尝试回答：
陨石中含有构成生物体所需要的有机物，由此可以作出什么推测？
展示点拨：
自我检测：
原始生命起源于 。
2、科学家推测，原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的 。后来地球的温度逐渐，形成了降雨，这些 又随着雨水进入湖泊和河流，最终汇集到原始的 中。
达标测试：
1、关于科学推测，正确的叙述是（　　）
A．科学推测需要确凿的证据 B．科学推测需要严密的逻辑
C．科学推测需要丰富的联想和想象 D．以上三项都需要
2、下列哪项是原始大气的成分（ ）
甲烷、氨气、水蒸气、氧气、二氧化碳 B.甲烷、氨气、水蒸气、二氧化碳、硫化氢
C.氨气、水蒸气、二氧化碳、氧气、硫化氢 C.甲烷、氨气、氧气、二氧化碳、硫化氢
（2009凤城）根据米勒及其他学者的实验结果，可以对生命的起源作出的推测是（ ）
原始的生命可能来自其他星球 B.原始地球上存在着原始生命
C.原始地球上能产生构成生命体的有机物 D.以上三个选项都是正确的
4、原始的生命起源于（ ）
A．原始的大气层 B．原始的河流 C．原始的海洋 D．原始的高山
5、原始生命与现在大部分生命体的主要区别是（ ）
不能利用氧 B.体内不含有机物
C.具有生长、代谢等生命现象 D.个体小
6、下图是米勒关于原始地球的模拟实验装置，根据下图所示，填写出该装置中的一些名称，并回答下面的问题。
（1）米勒在图中所示的Ａ装置中泵入了甲烷、氨、氢、水蒸气等气体。该装置模拟了 的成分，它与现在的大气相比主要不含有 ，进行火花放电是模拟 ，主要为该实验提供 。
（2）图中Ｂ里为 ，模拟的是 。
（3）Ｃ中为含有 的溶液。
（4）米勒在实验中搜集到的证据是
米勒得出的实验结论是：
参考答案：
达标测试：1、D 2、B 3、C 4、C 5、A 6、（1）原始大气 氧气 闪电 能量 （2）沸水 原始海洋 （3）多种氨基酸 （4）在冷却水中发现了小分子有机物——氨基酸 原始地球上尽管不能形成生命，但能形成构成生物体的有机物。

展开更多......

收起↑