资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二章 声现象2.4噪声的危害和控制知识点整理1.噪声的本质从两个角度理解噪声:(1)从物理学角度来看,发声体做无规则振动发出的声音就是噪声。如图甲是乐音,乙是噪音。(2)从环境保护角度来看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。当有人想睡觉时,其他人唱歌或听音乐,此时的音乐妨碍了他人的休息,对想睡觉的人来说就成了噪声2.噪声的来源主要体现在四个方面:(1)工业噪音,发动机的运转声,材料的锯割、冲压、切削声;交通噪音,车辆的鸣叫声,发动机振动和排气声,以及车身的振动声;(3)施工噪音,建筑工地上各种机器和设备发出的噪声;社会噪音,集贸市场的喧哗声、娱乐场所的音乐声和歌声、商场(店)门口的喇叭声等。3、噪音强弱的等级和危害(1)人们以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。街道上显示噪声等级的装置就是以分贝(dB)为单位来显示噪声强弱的。(2)噪声强弱的等级①0dB是人刚能听到的最微弱的声音;②为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证正常的工作和学习,声音不能超过70dB;③为了保护听力,声音不能起90dB。(3)噪声的危害心理效应:使人烦躁、精力不。中,妨碍休息和睡眠。生理效应:耳聋、头疼、消化良、视觉模糊,严重时会使人神志不清休克或死亡。物理效应:高强度的噪声能坏建筑物。4、控制噪声控制噪声应从三方面着手,如下表所示。途径具体措施原理在声源处减弱给车辆安装减震和消声器,市区路段禁止鸣笛;给噪声大的机器加隔音罩、减震垫;及时维修、保养产生噪声的机械装置;公共场所禁止喧哗等用减弱噪声声源振动等方法,减弱对外产生的噪声在传播途径中减弱居民区附近植树、种草;室内安装空间吸声体;使用隔音砖建造房屋;城镇道路旁设置隔声板等用柔软多孔的材料在传播吸声或用隔音材料把噪声反射回射回去在人耳处减弱戴耳罩、耳塞、隔音帽等用隔音材料把噪声反射回射回去知识点分类练习【1】噪音来源【例1】(多选)从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是( )A.夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B.会场上大学生们雄辩有力的演讲声C.图书阅览室内的絮絮细语声D.演奏会里的摇滚乐曲声【2】噪声强弱的等级和危害【例2】噪声已成为当今社会的一大公害,而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级,零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度,也叫听觉下限。根据所学知识,较理想的学习、生活环境,声音强度的等级应是( )A.50dB~70dBB.30dB~40dBC.90dB左右D.80dB左右【例3】为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过( )A.50dBB.70dBC.90dBD.110dB【3】控制噪声【例4】伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,如图所示事例中不是直接控制噪声措施的是( )AB.BC.CD.D【例5】考英语听力时,监考教师经常将窗户关上,避免外界环境造成干扰,其中“关窗户”是为了( )A.在声源处减弱噪声B.在声音传播过程中减弱噪声C.减小声音的传播速度D.监测噪音的分贝数难点攻克1.理解噪声【例1】下列有关噪声的说法中错误的是( )A.安静的图书馆里的说话声属于噪声B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声2.控制噪声的具体方法【例2】小明在家进行网课学习时,将门窗关闭,从控制噪声的途径来分析,这样做主要是( )A.在声源处控制噪声B.在传播过程中控制噪声C.在人耳处控制噪声D.不能控制噪声3.实验探究题【例3】铁路通过居民区时,为了减弱噪声对居民的伤害铁路部门在两旁安装隔声墙。小明提出观点,表面光滑平整的材料的隔声效果比表面粗糙的材料的隔声效果好。请你设计一个实验方案验证小明的观点是否正确。(温馨提示:注意实验方案的可操作性)(1)实验器材: ;(2)实验步骤: :(3)实验结论: 。基础练习1.从波形上看,下列属于噪声波形图的是( )A.B.C.D.2.为了减小噪声对人体的危害,下列措施中不可行的是( )A.市区内汽车禁止鸣喇叭B.建筑工地上噪声大的工作要限时C.将所有能够发出噪声的机器都关闭D.戴上防护耳塞3.关于噪声,以下说法中正确的是( )A.声音是不带病菌的,所以不会危害人体的健康B.城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用C.广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚,对人们有用,不属于噪声D.在耳朵塞上一小团棉花,是为了降低听到的声音的音调4.以下措施不能达到减弱噪声目的是( )A.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔B.高架道路两侧建起透明板墙C.街头设置噪声监测仪D.城市道路上设立禁止鸣笛标志5.下列关于声现象的说法正确的是( )A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递能量D.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声6.中考期间,为了防止噪声对考试的影响,规定在考试期间考场200米范围内不得有噪声。下列关于噪声的说法正确的是( )A.从物理学的角度看,噪声来源于杂乱无章的不规则振动B.空灵优美的钢琴曲不可能成为噪声C.噪声一向为人所厌,丝毫没有用处D.人们以响度为单位来表示声音的强弱7.下列关于声现象的说法中,正确的是( )A.利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹B.声音传播的速度与介质种类无关C.在公共场合,我们要低声轻语是为了降低发声频率D.在中考期间,考场附近的建筑工地要停止施工,是为了阻断噪声的传播8.下列关于声现象的说法正确的是( )A.只要物体振动,人们就能听到声音B.“教学楼内请轻声慢步”,其中“轻声”是指音调低C.通常情况下声音在空气中传播最快D.开会时将手机设置为静音,这是在声源处减弱噪声9.下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是( )A.高速公路旁安装隔音墙﹣﹣在传播过程中减弱噪声B.开会时把手机调到静音状态﹣﹣在人耳处减弱噪声C.关闭房间的门窗﹣﹣在声源处减弱噪声D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩﹣﹣在声源处减弱噪声10.2019年5月,我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船,该船配有静音螺旋桨,其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍,下列说法正确的是( )A.噪声不能在水中传播B.噪声是由物体振动产生的C.声呐探测是向海底发射电磁波D.该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声11.温州市域铁路S2线正在建设中,北起乐清市虹桥镇,终点瑞安人民路站,为解决噪声扰民问题,轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )A.声源处B.人耳处C.空气中D.传播过程中能力提升现代城市里常常在街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是;当附近放鞭炮时,显示屏上的数据将(增大减小)13.小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:dB 。该装置显示了噪声的(选填“响度”、“音调”或“音色”);当附近有拖拉机或摩托车驶过时,显示屏上的数值将 (选填“增大”或“减小”);噪声(选填“能”或“不能”)在真空中传播。14.城区步行街上安装了如图1所示的噪声监测装置,某一时刻该装置的显示屏显示35的数字,这个数字的单位是,它(选填“能”或“不能”)控制噪声;其中图2和图3是两种声音的波形图,则图(选填“2”或“3”)是噪声的波形。15.车间机床工作时发出响度达110的声音,波形如图所示,该声音的频率值为Hz.16.目前,控制和减少噪声的主要措施是、吸声和隔声。高架桥两侧安装隔声板是通过减小噪声污染。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,是为了(选填“增强”或“减少”)声音的反射。17.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将(选填“增大”或“减小”)图中最有可能是此时(即附近没有汽车或摩托车驶过)的声音波形图(选填“甲”或“乙”)18.请认真阅读下面的材料,阅读后回答问题。城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的,工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机的振动声、人们的喧哗声和音响设备的吵闹声等,都属于噪声。70db的噪音会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳失去听力等。防治城市的噪声成为非常紧迫的任务。问题:(1)请你说出三种属于城市噪声的例子:;;;(2)请你说说城市噪声的危害:。(3)请你说说防治城市噪声的措施:。19.如图所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点,会相互影响。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。(1)空气中传播的音叉的声音是的波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出波同时传达,引起空气的振动的结果。(2)话筒收集噪声, 没有 (选填“有”或“没有”)控制噪声的产生;电脑分析获得的是 新的噪声 (3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于()A.控制声源B.阻断噪声传播C.人耳处减弱(4)图示噪声源在空间A点产生的噪声振动波形,则声源在A点的振动应为()。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第二章 声现象2.4噪声的危害和控制知识点整理1.噪声的本质从两个角度理解噪声:(1)从物理学角度来看,发声体做无规则振动发出的声音就是噪声。如图甲是乐音,乙是噪音。(2)从环境保护角度来看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。当有人想睡觉时,其他人唱歌或听音乐,此时的音乐妨碍了他人的休息,对想睡觉的人来说就成了噪声2.噪声的来源主要体现在四个方面:(1)工业噪音,发动机的运转声,材料的锯割、冲压、切削声;交通噪音,车辆的鸣叫声,发动机振动和排气声,以及车身的振动声;(3)施工噪音,建筑工地上各种机器和设备发出的噪声;社会噪音,集贸市场的喧哗声、娱乐场所的音乐声和歌声、商场(店)门口的喇叭声等。3、噪音强弱的等级和危害(1)人们以分贝(符号是dB)为单位来表示声音强弱的等级。街道上显示噪声等级的装置就是以分贝(dB)为单位来显示噪声强弱的。(2)噪声强弱的等级①0dB是人刚能听到的最微弱的声音;②为了保证休息和睡眠,声音不能超过50dB;为了保证正常的工作和学习,声音不能超过70dB;③为了保护听力,声音不能起90dB。(3)噪声的危害心理效应:使人烦躁、精力不。中,妨碍休息和睡眠。生理效应:耳聋、头疼、消化良、视觉模糊,严重时会使人神志不清休克或死亡。物理效应:高强度的噪声能坏建筑物。4、控制噪声控制噪声应从三方面着手,如下表所示。途径具体措施原理在声源处减弱给车辆安装减震和消声器,市区路段禁止鸣笛;给噪声大的机器加隔音罩、减震垫;及时维修、保养产生噪声的机械装置;公共场所禁止喧哗等用减弱噪声声源振动等方法,减弱对外产生的噪声在传播途径中减弱居民区附近植树、种草;室内安装空间吸声体;使用隔音砖建造房屋;城镇道路旁设置隔声板等用柔软多孔的材料在传播吸声或用隔音材料把噪声反射回射回去在人耳处减弱戴耳罩、耳塞、隔音帽等用隔音材料把噪声反射回射回去知识点分类练习【1】噪音来源【例1】(多选)从环境保护角度来看,以下不属于噪声的是( )A.夜深人静时忽然传来练钢琴的声音B.会场上大学生们雄辩有力的演讲声C.图书阅览室内的絮絮细语声D.演奏会里的摇滚乐曲声【答案】BD【解析】A、夜深人静时忽然传来练钢琴的声音,影响了人的休息,属于噪声,不符合题意;B、会场上大学生们雄辩有力的演讲声,是一种语言享受,不属于噪声,符合题意;C、图书阅览室内的絮絮细语声,影响了其他同学的学习,属于噪声,不符合题意;D、演奏会里的摇滚乐曲声,是一种音乐享受,不属于噪声,符合题意。【2】噪声强弱的等级和危害【例2】噪声已成为当今社会的一大公害,而声音的强弱是认定噪声的重要指标。人们用“分贝”来划分声音强度的等级,零分贝是人们刚刚可以听到的最弱的声音强度,也叫听觉下限。根据所学知识,较理想的学习、生活环境,声音强度的等级应是( )A.50dB~70dBB.30dB~40dBC.90dB左右D.80dB左右【答案】B【解析】声音的强弱通常用分贝来表示,人们刚刚能听到的弱声是0分贝;30dB~40dB是较为理想的安静环境;超过50dB会影响休息和睡眠超过70dB会影响学习和工作;超过90dB会影响听力;只有B选项正确。【例3】为了保证正常的工作和学习,应控制环境声音不超过( )A.50dBB.70dBC.90dBD.110dB【答案】B【解析】为了保证人们的工作和学习,环境的声音不能超过70db。【3】控制噪声【例4】伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,如图所示事例中不是直接控制噪声措施的是( )AB.BC.CD.D【答案】D【解析】A、摩托车的消声器是在噪声的产生处减弱噪声,能够有效控制噪声,故A不符合题意;B、城市道路的隔声板是在声音的传播过程中减弱噪声,能够有效控制噪声,故B不符合题意;C、工人用的防噪声耳罩就是从人耳处减弱的,不让或少让声音传入人耳,故C不符合题意;D、显示噪声等级的装置只是检测噪声大小的程度,并不能减小噪声,故D符合题意。【例5】考英语听力时,监考教师经常将窗户关上,避免外界环境造成干扰,其中“关窗户”是为了( )A.在声源处减弱噪声B.在声音传播过程中减弱噪声C.减小声音的传播速度D.监测噪音的分贝数【答案】B【解析】根据控制噪声的方法,避免外界环境造成干扰,“关窗户”是在传播过程中减弱噪声;故B正确,ACD错误。难点攻克1.理解噪声【例1】下列有关噪声的说法中错误的是( )A.安静的图书馆里的说话声属于噪声B.机床车间的机器工作产生的声音属于噪声C.优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声D.凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都属于噪声【答案】C【解析】A、只要妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声,安静的图书馆里的说话声妨碍了人们的学习,所以属于噪声,故A的说法正确,不符合题意;B、机床车间的机器工作时发出的声音杂乱无章,符合从物理学角度的噪声概念;故B的说法正确,不符合题意;C、悦耳的轻音乐如果妨碍了人们正常休息、学习和工作,或对人们要听的声音产生了干扰,也属于噪声;故C的说法错误;符合题意;D、妨碍人们正常学习、工作和休息的声音就属于噪声,故D的说法正确,不符合题意。2.控制噪声的具体方法【例2】小明在家进行网课学习时,将门窗关闭,从控制噪声的途径来分析,这样做主要是( )A.在声源处控制噪声B.在传播过程中控制噪声C.在人耳处控制噪声D.不能控制噪声【答案】B【解析】小明在家进行网课学习时,将门窗关闭,从控制噪声的途径来分析,是在传播过程中控制噪声,故B正确,ACD错误。3.实验探究题【例3】铁路通过居民区时,为了减弱噪声对居民的伤害铁路部门在两旁安装隔声墙。小明提出观点,表面光滑平整的材料的隔声效果比表面粗糙的材料的隔声效果好。请你设计一个实验方案验证小明的观点是否正确。(温馨提示:注意实验方案的可操作性)(1)实验器材: ;(2)实验步骤: :(3)实验结论: 。【答案】(1)闹钟、衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子、米尺;(2)①把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;②分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到表中的数据:材料①衣服②报纸③平装书④塑料袋⑤袜子听不见滴答声的实际距离/m(3)表面粗糙的材料比表面光滑平整的材料的隔声效果好。【解析】(1)选择闹钟作为声源,把声源放入一只鞋盒中,选择泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板作为隔音材料,选择米尺作为测量长度的工具;(2)①把闹钟放到一个鞋盒里,将衣服盖在鞋盒上方,然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声,记下此时人离盒子的距离;②分别将各种材料盖在鞋盒上方,重复以上实验,得到表中的数据:材料①衣服②报纸③平装书④塑料袋⑤袜子听不见滴答声的实际距离/m(3)通过比较听不到声音时的实际距离来确定哪种材料隔声效果好。实验结论:表面粗糙的材料比表面光滑平整的材料的隔声效果好。基础练习1.从波形上看,下列属于噪声波形图的是( )A.B.C.D.【答案】B【解析】从图形上可以看出,选项A、C、D三种声音中的振动都是规则的振动,故是乐音;只有选项B是无规则振动,故是噪声。2.为了减小噪声对人体的危害,下列措施中不可行的是( )A.市区内汽车禁止鸣喇叭B.建筑工地上噪声大的工作要限时C.将所有能够发出噪声的机器都关闭D.戴上防护耳塞【答案】C【解析】A、市区内汽车禁止鸣喇叭,可以在噪声的产生处减弱噪声,可行;B、建筑工地上噪声大的工作要限时,可以在噪声的产生处减弱噪声,避免影响人们正常的工作、学习和生活,可行;C、将所有能够发出噪声的机器都关闭,减弱了噪声,但影响了正常的生产,不可行;D、带上防护耳塞,可以在噪声的接收处减弱噪声,可行。3.关于噪声,以下说法中正确的是( )A.声音是不带病菌的,所以不会危害人体的健康B.城市绿化对减弱城市的噪声污染也有一定的作用C.广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚,对人们有用,不属于噪声D.在耳朵塞上一小团棉花,是为了降低听到的声音的音调【答案】B【解析】A、声音虽然没有细菌,但噪声同样会妨碍人们的正常休息、学习和生活,造成噪声污染,因此会危害人体的健康,故A错误;B、城市绿化可以在传播过程中减弱噪声,因此对减弱城市的噪声污染有一定的作用,故B正确;C、广场上的高音喇叭能使远处的听众听清楚,对人们有用,但也会妨碍一些人的正常休息、学习和生活,故也属于噪声,故C错误;D、在耳朵塞上一小团棉花,是为了降低听到的声音的响度,故D错误。4.以下措施不能达到减弱噪声目的是( )A.机场工作人员佩戴有耳罩的头盔B.高架道路两侧建起透明板墙C.街头设置噪声监测仪D.城市道路上设立禁止鸣笛标志【答案】C【解析】A、机场工作人员佩戴有耳罩的头盔,可以在人耳处减弱噪声。故A不符合题意。B、高架道路两侧建起透明板墙,可以在传播过程中减弱噪声。故B不符合题意。C、设置噪声监测仪,能够知道噪声的响度大小,但不是减弱噪声的措施。故C符合题意。D、城市道路上设立禁止鸣笛标志,可以在声源处减弱噪声。故D不符合题意。5.下列关于声现象的说法正确的是( )A.只要物体在振动,我们就一定能听到声音B.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的C.利用超声波清洗眼镜,说明声音可以传递能量D.减弱噪声的唯一方法是不让物体发出噪声【答案】C【解析】A、人耳的听觉频率范围是20Hz﹣20000Hz,低于20Hz高于20000Hz的振动人耳不能感知,故A错误;B、不同物体发声时,声音的特色不同,就是指音色不同,故B错误;C、用超声清洗眼镜属于声音传递能量,故C正确;D、不让物体发出噪声是从噪声的产生环节防治,还可以从噪声传播和接收环节进行防治,故D错误。6.中考期间,为了防止噪声对考试的影响,规定在考试期间考场200米范围内不得有噪声。下列关于噪声的说法正确的是( )A.从物理学的角度看,噪声来源于杂乱无章的不规则振动B.空灵优美的钢琴曲不可能成为噪声C.噪声一向为人所厌,丝毫没有用处D.人们以响度为单位来表示声音的强弱【答案】A【解析】A,从物理学角度来看,噪声是发声体无规则振动产生的声音,故A正确。B,从环境保护的角度看,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。空灵优美的钢琴曲可能成为噪声,故B错误;C,噪声一向为人所厌,但声音具有能量,也可以加以利用,故C错误;D,人们以分贝为单位来表示声音的强弱,故D错误。7.下列关于声现象的说法中,正确的是( )A.利用超声波可以检测出锅炉有没有裂纹B.声音传播的速度与介质种类无关C.在公共场合,我们要低声轻语是为了降低发声频率D.在中考期间,考场附近的建筑工地要停止施工,是为了阻断噪声的传播【答案】A【解析】A、利用超声波穿透力强的特点,可以检测出锅炉有没有裂纹,故A正确;B、声音的传播速度与传播介质的种类有关,在固体中传播较快,在液体中传播较慢,故B错误;C、低声轻语是小声说话,降低了发声的响度,故C错误;D、在中考期间,考场附近的建筑工地要停止施工,是从声源处减弱噪声,故D错误。8.下列关于声现象的说法正确的是( )A.只要物体振动,人们就能听到声音B.“教学楼内请轻声慢步”,其中“轻声”是指音调低C.通常情况下声音在空气中传播最快D.开会时将手机设置为静音,这是在声源处减弱噪声【答案】D【解析】A、人耳听觉有一定的范围,即频率20~20000Hz之间,且有传声介质和一定的响度,因此并非只要物体振动人们就能听到声音,故A错误;B、“教学楼内请轻声慢行”,其中“轻声”是指声音的响度小,故B错误;C、声音在不同介质中的传播速度不同,通常情况下,声音在空气中传播最慢,在固体中传播最快,故C错误;D、开会时将手机设置为静音是在声源处减弱噪声,防止噪声的产生,故D正确。9.下列控制噪声的措施中,相对应的解释正确的是( )A.高速公路旁安装隔音墙﹣﹣在传播过程中减弱噪声B.开会时把手机调到静音状态﹣﹣在人耳处减弱噪声C.关闭房间的门窗﹣﹣在声源处减弱噪声D.机场跑道工作人员戴防噪声耳罩﹣﹣在声源处减弱噪声【答案】A【解析】A、高速公路安装隔音墙,是在声音传播的过程中减弱噪声。故A正确;B、开会时把手机调到静音状态,是在声源处减弱噪声。故B错误;C、关闭房间的门窗,是在传播过程中减弱噪声。故C错误;D、机场跑道工作人员戴防噪声耳罩,是在人耳处减弱噪声。故D错误。10.2019年5月,我国自主创新研发的新型深远海综合科学考察船“东方红3号”成为全球最大的静音科考船,该船配有静音螺旋桨,其低噪音控制指标达全球最高级别。根据以上介绍,下列说法正确的是( )A.噪声不能在水中传播B.噪声是由物体振动产生的C.声呐探测是向海底发射电磁波D.该船的静音螺旋桨是在传播过程中控制噪声【答案】B【解析】A、噪声也是声音,可以在水中传播。故A错误;B、从物理学角度分析,噪声是由于物体做杂乱无章无规则振动产生的。故B正确;C、声呐探测是向海底发射超声波,利用的是超声波。故C错误;D、该船的静音螺旋桨是在声源处控制噪声,故D错误。11.温州市域铁路S2线正在建设中,北起乐清市虹桥镇,终点瑞安人民路站,为解决噪声扰民问题,轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在( )A.声源处B.人耳处C.空气中D.传播过程中【答案】A【解析】轻轨公司对部分设备安装了消声装置,这是在声源处减弱噪声;故只有A正确;BCD错误。能力提升现代城市里常常在街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是;当附近放鞭炮时,显示屏上的数据将(增大减小)【答案】分贝;增大【解析】因为声音的强弱用分贝来表示,所以噪声监测设备上的数据90的单位是分贝;当附近放鞭炮时,噪声增大,所显示屏上的数据将增大。13.小明家临街而住,于是在家装了一个噪声监测仪,如图所示,在监测仪上看到显示的数字,请你替它补上单位:dB 。该装置显示了噪声的(选填“响度”、“音调”或“音色”);当附近有拖拉机或摩托车驶过时,显示屏上的数值将 (选填“增大”或“减小”);噪声(选填“能”或“不能”)在真空中传播。【答案】dB;响度;增大;不能【解析】据图所示的噪声监测器显示屏显示的数字是54.4,可知此时的噪声是54.4分贝(dB);该装置是用来监测噪声强弱的仪器,故其测的是当时环境声音的响度;当附近有拖拉机或摩托车驶过时,显示屏上的数值将增大;声音的传播需要介质,不能在真空中传播,所以噪声不能在真空中传播。14.城区步行街上安装了如图1所示的噪声监测装置,某一时刻该装置的显示屏显示35的数字,这个数字的单位是,它(选填“能”或“不能”)控制噪声;其中图2和图3是两种声音的波形图,则图(选填“2”或“3”)是噪声的波形。【答案】分贝;不能;3【解析】图1是噪声监测器,是用来监测噪声强弱的仪器,某一时刻该装置的显示屏显示35的数字,该数字的单位是分贝,表示当时环境声音的响度;利用噪声监测器不能减弱噪声。由图2可以看出,其波形图呈周期性变化,有一定的规律,是乐音的波形;图2中的波形图杂乱无章,是无规则的,是噪声的波形。15.车间机床工作时发出响度达110的声音,波形如图所示,该声音的频率值为Hz.【答案】dB(分贝);1.25×104【解析】车间机床工作时发出响度达110dB的声音,根据波形图可知T=8×10﹣5s,则阻止声音的频率值设置f===1.25×104Hz。16.目前,控制和减少噪声的主要措施是、吸声和隔声。高架桥两侧安装隔声板是通过减小噪声污染。大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,是为了(选填“增强”或“减少”)声音的反射。【答案】消声;隔声;减少【解析】控制和减少噪声的主要措施是消声、吸声和隔声;高架桥两侧安装隔声板可以在噪声的传播过程中减弱噪声,此措施是隔声;大会堂和大剧院的四周墙壁做成凹凸不平的蜂窝状,是为了减少回声的反射,达到减弱噪声。17.现代城市里常常在主要街道上设置噪声监测设备。若某一时刻该装置的显示屏显示90的数据,这个数据的单位是;当附近没有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数据将(选填“增大”或“减小”)图中最有可能是此时(即附近没有汽车或摩托车驶过)的声音波形图(选填“甲”或“乙”)【答案】分贝;减小;乙【解析】因为声音的强弱用分贝来表示,所以噪声监测设备上的数据的单位是分贝;当附近没有汽车或摩托车驶过时,噪声减小,所显示屏上的数据将减小;由甲图可以看出,其波形图呈周期性变化,有一定的规律,是乐音的波形;乙图中的波形图杂乱无章,是无规则的,是噪声的波形且振幅小,有可能是附近没有汽车或摩托车驶过。18.请认真阅读下面的材料,阅读后回答问题。城市噪声的主要来源是由工厂内各种机器的运转、交通工具的使用、人口的集中造成的,工厂车间的机器声、飞机升降的轰鸣声、汽车发动机的振动声、人们的喧哗声和音响设备的吵闹声等,都属于噪声。70db的噪音会干扰谈话,影响工作效率;长期生活在90dB以上的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;如果突然暴露在150dB的噪声环境中,鼓膜会破裂出血,双耳失去听力等。防治城市的噪声成为非常紧迫的任务。问题:(1)请你说出三种属于城市噪声的例子:;;;(2)请你说说城市噪声的危害:。(3)请你说说防治城市噪声的措施:。【答案】(1)汽车的鸣笛声;燃放的鞭炮声;打桩机的打桩声等等;(2)噪声会影响人们的工作学习和休息。长期生活在高分贝的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;更严重时会造成鼓膜会破裂出血,双耳失去听力等;(3)把噪声较大的工厂搬迁至郊区,在公路两旁种植树林或安装隔音玻璃板等。【解析】(1)城市噪声的例子有:汽车的鸣笛声、燃放的鞭炮声、打桩机的打桩声等;(2)根据短文知道:噪声会影响人们的工作学习和休息。长期生活在高分贝的噪声环境中,听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病;更严重时会造成鼓膜会破裂出血,双耳失去听力等。(3)防治噪声的措施,从防治噪声的途径着手,即把噪声较大的工厂搬迁至郊区,在公路两旁种植树林或安装隔音玻璃板等。19.如图所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密相间的声波。两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点,会相互影响。根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声“的反噪声技术。简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出新的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消,这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。(1)空气中传播的音叉的声音是的波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出波同时传达,引起空气的振动的结果。(2)话筒收集噪声, 没有 (选填“有”或“没有”)控制噪声的产生;电脑分析获得的是 新的噪声 (3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于()A.控制声源B.阻断噪声传播C.人耳处减弱(4)图示噪声源在空间A点产生的噪声振动波形,则声源在A点的振动应为()。【答案】(1)由空气振动产生;相互抵消;(2)没有;新的噪声;(3)A;(4)B【解析】(1)空气中传播的音叉的声音是由空气振动产生的波,人耳听到的声音较弱,两个声源发出波同时传达,引起空气的振动相互抵消;(2)话筒收集噪声,没有控制噪声的产生;电脑分析结果通过喇叭发出新的噪声;(3)声音以声波的形式向远处传播,假如甲声源传来的疏波和乙声源传来的密波恰好同时到达某点,那么这一点的空气就会安静无波,在这里也就听不到声音了。这种方法称为有源消声技术;由此可知,“以声消声”技术消除噪声的途径属于在声源处减弱噪声;(4)分析图可知,B图中产生的噪声振动波形与A点声波的频率和振幅相同,相位相反,故B符合题意。21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)HYPERLINK"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)"21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 2.4噪声的危害和控制(原稿版).doc 2.4噪声的危害和控制(解析版).doc