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3．2 地球仪和地图(1)
点击要点
1．经线是地球仪上连接_______的线，也叫_______线。所有经线呈_______形，长度约是_______。国际上规定，通过_______天文台原址的那条经线为0°经线，也叫_______线。
2．纬线是_______平行的线，呈_______形，大小_______。赤道是_______纬线，又是_______的分界线，与极轴_______且与经线_______。纬线分_______纬和_______纬各90°。以南北纬30°、60°为界，分成_______、_______、_______纬度区域。
3．西经_______和东经_______组成的经线圈是_______的分界线。_______以西是西半球，_______以东为东半球。
课堂讲练
例1 经线的特点是( )
①相邻的经线都是相互平行的
②经线和纬线都是相互斜交的
③所有的经线都指示南北方向
④所有的经线都是等长的
A．①② B．②③
C. ③④ D. ②④
巩固训练1 下列关于经纬线的特点正确的是( )
①所有经线都是半圆
②经线和纬线都是相互垂直的
③所有的纬线都指示南北方向
④所有的经线都是等长的
A．①② B．②③
C．③④ D. ①④
例2 指出右图中甲点所在位置的经纬度_______，位于南北半球的_______半球，位于东西半球的_______半球，属于_______纬度区域。
巩固训练2 指出右图中A点的经纬度_______；C点位于A点_______方向。
例3 15°W、40°N的某地，是在( )
A．东半球 B．西半球
C．低纬度 D．高纬度
巩固训练3 下列符合西半球、低纬度、北半球三个条件的是( )
A．20°W、0° B．0°、25°W
C 165°E、17°N D．19°W、15°S
跟踪演练
一、选择题
1．在地球仪上，经度0°，纬度0°的地方一共有( )
A．一个 B. 二个
C. 三个 D．四个
2．东、西半球的界线是( )
A．20°W、160°E B. 20°E、160°W
C. 0°、l80° D．90°E、90°W
3．下列有关经线的叙述，正确的是( )
①地球仪上连接两极的线叫经线；②经线也叫子午线，指示南北方向；③经线的长度相等；
④经线指示东西方向
A. ①③④ B．②④
C. ①②③ D．①②④
4．下列有关纬线的叙述，正确的是( )
①所有的纬线都自成圆圈；②在南北两极的中间，与两极等距、与经线垂直的线叫赤道；
③每一个纬线圈的长度都相等；④与赤道平行的线叫做纬线
A．①③④ B．①②④
C．①②③ D．①②③④
5．甲地位于20°N，80°E，乙地位于20°S，120°E，则甲地位于乙地的( )
A．西北方向 B．东北方向
C．东南方向 D．西南方向
6．关于经度、纬度变化的叙述，正确的是( )
A．0度经线以东为西经
B．180度经线以东为东经
C．纬度越高，离赤道越近
D．经度越大，离本初子午线越远
7．下列各点中既位于东半球，又位于北半球的是( )
A．西经30度，北纬30度
B．西经10度，北纬l0度
C．东经l70度，南纬30度
D．东经175度，北纬l0度
8．下列城市位于南半球低纬度地区的是( )
A．北京 B．雅加达
C．悉尼 D．香港
二、填空题
9．本初子午线的经度是_______，它通过英国伦敦_______天文台原址。
10．习惯上以_______和_______两条经线来划分东西两半球，以_______来划分南北半球。不以0度和l80度经线划分东西半球的原因是___________________________________。
11．赤道把地球分为两半，赤道以北的半球叫_______，以南的半球叫_______，中国位于其中的_______。
12．比较经度和纬度的区别
经度 纬度
度数起点线 本初子午线(0°经线)
度数划分 向南、向北各分作90°
度数的变化 以0°经线为界，愈向东，东经度愈大；愈向西，西经度愈大
代号 南纬(S)、北纬(N)
半球划分 20°W、160°E的经线圈是东、西半球的分界线
三、分析、简答题
13．根据下表提供的A、B、C、D四地的经纬度，将各字母分别填入符合条件的空格中：
地点 A B C D
经纬度 西经l65度，南纬34度 东经l6度，北纬75度 东经l70度，北纬32度 西经l8度，南纬l8度
属于东半球的有_______，属于西半球的有_______属于南半球的有_______，属于北半球的有_______位于高纬度地区的有_______，位于低纬度地区的有_______，位于中纬度地区的有_______。某人发现他的南侧是高纬度，北侧是中纬度，西侧是西半球，东侧是东半球，此人位于_______。
14．右图是投影到白墙壁上的经纬网地球仪图，请根据图回答下列问题：
(1)图上已标出一条西经20°经线和四条纬线的纬度，请你写出③和⑥所在位置的经度：
③___________________________________；
⑥___________________________________。
(2)C点的位置是_______ (填经纬度)，它位于B点的_______方向。
(3)将经纬线AB、AC．CD段距离从长到短排列：___________________________________。
(4)某人从A点出发一直向北走，最后能否到达C点
如果从A点出发一直向西走，最后能否到达B点 为什么
3．2地球仪和地图(1)
试卷答案
【点击要点】
1．南北两极 子午 半圆 赤道长的一半 英国伦敦格林尼治 本初子午2．与赤道圆 不等 0° 南北半球 垂直 相交 南 北 低 中 高 3．20°160°东西半球 东经160° 西经20°
【课堂讲练】
例1 C 解析：经线不平行，①描述错误；②当中有一条纬线(赤道)与经线垂直，其余是相互斜交的；经线都指示南北方向，纬线指向东西，经线都是等长，纬线不等长，③④描述正确。
巩固训练 l D 解析：①描述正确，经线都是半圆且等长；只有一条纬线(赤道)与经线垂直，其余是相互斜交的I③经线都指示南北方向，纬线指向东西；经线都是等长，纬线不等长，①④描述正确。
例2 170°E，20°N，北半球，西半球，低纬度。解析：经线从0°开始向右(东)递增至180°都为东经，以此判断，甲点为东经170°；纬线以赤道为0°，向上(北)递增是北纬，向下(南)递增是南纬，甲点纬度是北纬20°。
巩固训练2 80°E，10°S，东南。解析：此图虽然斜的，但是，判断经纬线的方向不变，经线从0°开始向右(东)递增至180°都为东经，以此判断，A点应为东经80°；纬线以赤道为0°，向上(北)递增是北纬，向下(南)递增是南纬，A点纬度是南纬l0°。
例3 A 解析：首先要明确东西半球分界线是20°W，160°E，南北半球的分界线是赤道，其次要求明确低中高三个纬度区域。l5°W在20°W以东，位于东西半球的东半球；40°N在南北半球的北半球，并且是中纬度。
巩固训练3 C
【跟踪演练】
1．A 2．A 3．C 4．B 5．A 6．D 7．B 8．B 9．0° 格林尼治10．20°W l60°E 赤道 会穿过很多国家和地区ll．北半球 南半球 北半球l2．赤道(0°经线) 向东西各划分l80° 从赤道开始，向北为北纬，向南为南纬。西经(S)、东经(E)南北半球，以赤道为界 l3．B、D C、A A、D B、C B D A、C 20°W 60°S l4．东经70°东经160°东经70°北纬30° 西南AC、CD、AB 不能，只能到达北极能，从A点向西可绕地球一圈
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3．2地球仪和地图(2)
点击要点
1．地图的三要素：_______、_______、_______。
(1)比例尺：表示_______距离在地图上的缩小程度。比例尺=_______。
A比例尺的大小与地图的详略。
在同样图幅上，比值越大则比例尺越_______，地图上所表示的实际范围越_______，但表示的内容越_______；比值越小则比例尺越_______，则表示的范围越_______。内容越简单，精确度越_______。
B地图比例尺的表现形式。
_______比例尺：它是直接用文字来说明地图上与实地长度的比例关系。如：“l厘米代表l0千米”。
_______比例尺：是用分数形式表示，其分子为图上距离，分母为实地距离，分子、分母要同一长度单位，且分子为l。如：“l：5000”。
_______比例尺：如
(2)方向。
A经纬网定向法：_______指示南北、_______指示东西。
B指向标定向法：指向标指示_______方。
C一般地图定向法：遵循“_____________________”。
(3)图例和注记。
图上常见的图例有：___________________________________。
课堂讲练
例1 地图的最基本的语言是( )
①方向和比例尺；②图例和注记；③经线；④纬线
A．①② B．③④
C．①②③④ D．①②③
巩固训练1 地图的三要素是( )
A．图例、颜色、等高线
B．城市、交通、河流
C．方向、比例尺、图例
D．山地、高原、平原
例2 绘制一幅校园地图，下面的比例尺比较合适的是( )
A．1：10000 B．1：200000
C．二百分之一 D．十万分之一
巩固训练2 已知A、B两地的实际距离为l50km，现在地图上测得它们的距离为3cm，那么该图的比例尺为( )
A． B. C． D．
跟踪演练
一、选择题
1．下列常见的图例中表示桥梁的是( )
2．下列关于在地图上识别方向的叙述，正确的是( )
A．经线指示东西，纬线指示南北
B．面对地图，通常是“上北下南，左东右西”
C．一个人站在南极，它的四面都是南方
D．在地图上，指向标箭头指示北方
3．在用图上1厘米代表实际距离2000千米的世界地图上，赤道线的长度是( )
A．200厘米 B. 100厘米
C．50厘米 D．20厘米
4．下列四幅地图的比例尺，最大的是( )
A． 1／lOOOOO
B．图上l厘米代表实地距离l0千米
C．1：10000000
D．
5．甲、乙两地之间的距离小于8500千米，无论从甲地到乙地，还是从乙地到甲地，最近的走法都是先向北走，再向南走。据此判断，甲、乙两地可能同处在( )
A．赤道附近 B．南极附近
C．北极附近 D．不可能有此情况
6．我国南北距离约5500千米，东西距离约5000千米，在一张长宽都为10厘米的纸上绘制中国地图适用的比例尺是( )
A. 1：5500 B. 1：11000
C．1：60000000 D．1：6000000
7．在比例尺为l：50000的地图上量得甲乙两地直线距离是4厘米，两地实际距离是( )
A．2千米 B．0.2千米
C. 20千米 D．4千米
8．下列比例尺中，最小的是( )
A. 1：5000 B．1：40000
C．图上l厘米代表实际2千米 D．1：300000
二、填空、简答题
9．图幅同样大的世界政区图、中国政区图、浙江政区图，按比例尺大小划分，属于小比例尺图的是_______，大比例尺图的是_______，所包含信息最丰富的是_______。
10．小民为了绘制自己学校的平面图，精心制定了绘图计划。请你按照绘图的一般规律，将以下五项内容按照顺序进行排列。
A．测量各个地理事物间的实地距离；
B．确定校园各个地点的方位、方向，并记录下来；
C．绘制草图，然后进行细加工；
D．选择和设定合适的比例尺；
E. 将所要反映的主要地理事物设计出图例来；
正确的排列顺序是_____________________。
11．看图回答问题：
(1)林场场部位于小明家的_______方向。
(2)算出小明家与林场场部的实际距离大约是_______千米。
(3)图中铁路的走向是_______方向，河流的大致流向是_______方向。
12．读某村平面示意图，回答下列问题；
(1)面对此图，它的上、下、左、右的方向分别是：
上：_______，下：_______，左：_______，右：_______。
(2)图中小河的流向是从_______往_______流。
(3)一辆汽车从村庄向小河方向驶过公路桥，其行驶方向应是：先从_______向_______；再从_______向_______。
(4)量算图中(比例尺为l：40000)A、B两地的实地距离：_______。
提高班习题精选
1．如图所示，乙地位于( )
A．东半球，南半球
B．西半球，南半球
C．东半球，北半球
D．西半球，北半球
2．某人发现他的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是南半球，北侧是北半球，此人位于( )
A．20°W，0° B．160°E，0°
C．0°，0° D．180°，0°
3．两人从南极同时出发，分别沿40°E和20°W向北前进，产生的情况是( )
A．他们不会相遇
B．他们可在南极再相会
C．他们之间距离始终保持一致
D．在赤道上他们之间相距最远
4．地球上最长的纬线是( )
A．赤道 B．本初子午线
C．北回归线 D．南回归线
5．下列说法不正确的是( )
A．经纬网可确定天空、海洋、陆地表面任何一处的位置
B．本初子午线向东为东经，向西为西经
C．本初子午线向东为东半球，向西为西半球
D．赤道两边的同心圆周都是纬线
6．如图所示，A处的位置与纬度分别是( )
A．东半球，中纬度
B．东半球，低纬度
C．西半球，中纬度
D．西半球，低纬度
7．某人站在地球的某点向正南方向走了一段距离后，向正西方向走了一段距离，然后又改为向正北方向走回了原地，并碰到了一头大自熊，则该点是在地球的_______。
8．读右侧经纬网图，回答下列问题。
(1)甲在乙的_______方向，甲在丙的_______方向，乙在丙的_______方向。
(2)丙点的经纬度分别是_________、_______。
(3)图中0°线是_______。
9．读下图，完成下列要求。
(1)甲图中，A在B的_______方向。
(2)乙图中河流的流向是_______。
(3)丙图中的王村在李村的_______方向。
10．读图回答下列问题：
(1)图中火车站在宾馆的什么方向 ______________。
(2)量算一下宾馆到火车站的直线距离有多远？___________________________________。
(3)从宾馆到公司选择哪条公交线路最好 并说明选择的理由：______________ 。
(4)假如有一天刮东北风，那么湖中的船只从A处划到B处，是顺风还是逆风 _______。
(5)如果划船保持2米／秒的速度，从A处到B处需要多少时间
3．2地球仪和地图(2)
试卷答案
【点击要点】 1．比例尺 方向 图例和注记(1)实地 图上距离／实地距离 大 小 详细 小 大 低文字式 数字式 线段式(2)经线 纬线 北 上北下南，左西右东公路、铁路、学校、河流、国界等。
【课堂讲练】
例1 A
巩固训练l C
例2 C
巩固训练2 C
【跟踪演练】
1．C 2．D 3．D 4．A 5．C 6．C 7．A 8．D 9．世界政区图 浙江政区图 浙江政区图l0．EBADC 11．(1)东北 (2)3．2 (3)东西 南北 l2．(1)西北 东南 西南 东北(2)北 南(3)西 东 西南 东北 (4)880米
【提高班习题精选】
1．C 2．A 3．D 4．A 5．C 6．B 7．北极8．(1)西南、正西正北 (2)东经l30°，南纬20°(3)赤道(纬线) 9．(1)正西(2)自西向东(3)正东 10．(1)西北方向 (2)略 (3)3路车，直达公园门口 (4)逆风 (5)650米÷2米／秒=325秒≈5．4分
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2．4 细胞(1)
点击要点
1．显微镜的结构和使用：
(1)使用时操作步骤：
A.取放：一手握镜臂，一手托________，放在体前略________。
B.上镜：从镜盒取出物镜装在转换台上，取出目镜装在________上。
C.对光：转动________，使物镜对准通光孔，转动集光器，选取一个大小适宜的________， 眼观察目镜，用手转动反光镜，当观察到一个________视野，对光完成。
D.观察：将装片放在载物台上，观察物对准通光孔的________，用压片夹压住装片。眼看物镜，向前转动________，使物镜和装片接近。眼看目镜，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升，观察到模糊的物像时停止。双手转动________直到物像清晰为止。
E．移像：反向移动装片。
(2)放大倍数：目镜和物镜倍数的________。
2．细胞的基本结构包括________、________和________三部分，植物细胞的结构与动物细胞的结构相比，一般还多了________、________、________三个结构。
课堂演练
例1 用显微镜观察洋葱茎表皮临时装片时，能观察到多个清晰的细胞，在不移动装片位置的情况下，视野中细胞数量最多的镜头组合是( )
A.10×，l0× B.10×，40×
C.12.5×，10× D.5×，40×
巩固训练1 当显微镜视野很暗，影响观察时，应调节光亮程度，此时采取的措施是( )
A.缩小光圈 B.换高倍镜
C.选用凹面镜反光 D.调节粗准焦螺旋
例2 用显微镜观察可以发现，洋葱鳞片叶表皮细胞星长方形，番茄果肉细胞近似球形，这种细胞不同形态的维持，主要依赖于下列哪种结构( )
A.细胞膜 B.细胞壁
C.细胞质 D.细胞核
巩固训练2 切开苹果、梨等水果时会流出一些汁液，这些汁液主要是( )
A.细胞质 B.细胞核
C.细胞液 D.各种细胞结构
跟踪演练
一、选择题
1．生命的基本单位是( )
A.细胞 B.器官
C.组织 D.系统
2．与植物相比，动物的细胞结构没有( )
A.叶绿体 B.细胞壁
C.液泡 D.以上都是
3．切洋葱时，闻到难闻的气味甚至会流眼泪，这些刺激物质来自( )
A.细胞壁 B.细胞质 C.细胞膜 D.液泡
4．动植物细胞共同具有的结构是( )
A.细胞壁、细胞质、细胞核
B.细胞壁、细胞膜、叶绿体
C.细胞膜、细胞质、细胞核
D.细胞膜、细胞质、叶绿体
5．细胞质流动的作用是( )
A.加速细胞与外界环境的物质交换
B.增强细胞的贮藏作用
C.加速光合作用
D.加强细胞分裂
6．使用显微镜的低倍镜观察玻片时，在视野中发现一个黑点，当移动玻片时，小黑点不动；转动目镜时小黑点仍在原处，对这种现象最可能的解释是( )
A.光圈太小 B.目镜不干净
C.反光镜不干净 D.物镜不干净
7．给制好的临时装片进行染色时，其正确的方法悬( )
A.直接往盖玻片上滴加染液，然后用吸水纸
B.从装片上取下材料，放在染液中染色后再放回去
C.在盖玻片的一侧滴一滴染液后，用吸水纸在对侧吸引
D.先将装片固定在载物台上，再进行写C相同操作
8．下列哪种情况不可能造成显微镜内视野黑暗( )
A.转换器转换不到位，物镜偏离通光孔
B.遮光器没有打开
C.反光镜朝向不对，没有对准光源方向
D.装片安放不正确，材料没有对准通光孔
9．用显微镜观察植物细胞装片时，如果目镜不变，而物镜由1O×转向40×，这时视野内细胞大小和数目的变化正确的是( )
A.变大、变多 B.变小、变多
C.变大、变少 D.变小、变少
10．显微镜视野中物像的移动方向与标本移动方向相反，若将视野左上角的细胞移到视野中央，标本应向( )
A.左上角移动 B.左下角移动
C.右上角移动 D.右下角移动
11．在对光完成后，观察玻片标本的正确的操作步骤是( )
①将玻片放在载物台上，正对通光孔
②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋使镜筒上升
③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止
④看到物像时，再微调细准焦螺旋直至物像清晰为止
A.①→②→③→④ B.①→③→②→④
C.①→②→④→③ D.①→④→③→②
12．一台显微镜，配有三只目镜和三只物镜。三只物镜上分别刻有“4×”、“10×”和“40×”的标记，三只目镜分别刻有“5×”、“10×”和“l2.5×”的标记，那么，这台显微镜放大的最大倍数是( )
A.20倍 B.52.5倍
C.400倍 D.500倍
二、填空题
13．19世纪40年代，德国科学家________和________提出了细胞学说：“动物和植物都是由相同的基本单位________________构成的。”
14．请根据下边的动植物细胞结构模式图，回答下列问题。
(1)A.图代表的是________细胞；B.图代表的是________细胞。
(2)请标出图B中下列各编号所指位置的名称：
1．________2．________3．________ 4．________5．________6．________
15．请结合显微镜操作要领，回答下列问题：
(1)现有甲、乙两台显微镜(甲：目镜l0×，物镜40×；乙：目镜5×，物镜10×)，若要在视野中看到较多的细胞，应选择镜头组合是________的显微镜 (填“甲”或“乙”)。
(2)小枫在显微镜视野找到一个细胞(如图l)，如要把它移到视野中央，应将载物台上的装片往________方向移动(填“←”、“↑”、“→”或“↓”)。
(3)若观察到的物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，可略微转动显微镜的结构是________________________________________。
(4)植物细胞与动物细胞结构的主要不同点是：植物细胞结构有________________等结构。细胞中能控制物质进出的结构是________________，细胞遗传物质在________________中。
16．第一个用自制显微镜观察细胞的科学家是________，显微镜能使我们看到更细微的物体，显微镜的使用是重要的科学技能。下列是有关显微镜的结构及使用方法，请按要求回答：
( http: / / www.21cnjy.com / )
(1)请填出上图显微镜构造的结构名称。
[4]________；[6]________ ；[8]________；[11]________。
(2)显微镜对光时，应先用________倍物镜(填“高”或“低”)正对通光孔。
(3)调焦时，眼睛要从侧面盯住________，向前转动________，使镜筒慢慢下降。
(4)显微镜观察“上”字的玻片，则视眼内看到的物像是________字，此时目镜上刻有5×，物镜上刻有15×，此物体的放大倍数为________。制作临时装片时，欲使玻片标本不产生气泡，需使盖玻片与载玻片约成________度角轻轻盖上。
(5)使用显微镜的基本步骤分为：①观察，②对光，③放片，④安放，⑤调焦。请你按先后顺序排列起来(填序号) ________________________。
三、实验、简答题
17．下图显示“制作人的口腔上皮细胞临时装片”的两个操作步骤，据图回答问题。
(1)图1中往装片上滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________________。
(2)图2中往装片上滴加的液体是________，滴加该液体的目的是________________。
18．小明买了1斤草莓，到家时发现袋底有些红色的汁水，这些汁水是什么 它主要来自哪里
2．4细胞(1)
试卷答案
【点击要点】
1．(1)镜座 偏左 镜筒 转换器 左眼 明亮的正中心 粗准焦螺旋(2)乘积2．细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 细胞壁
【课堂讲练】
例1 A 解析：显微镜的放大倍数等于目镜乘以物镜的放大倍数，因此目镜10×和物镜l0×是放大倍数最小的，即细胞数量最多的镜头组合。选A
巩固训练l C 解析：当显微镜视野较暗以致影响观察时，应采取以下措施：l．观察周围是否有人或物体挡住了光源；2．将显微镜移到光亮处重新调光，或者增加照明设备；3．换上大光圈；4．使用凹面镜。除此之外采取其他办法是没有什么效果的。
例2 B 解析：细胞膜可以控制细胞与外界进行物质交换；细胞质是生命活动的场所；细胞核内有遗传物质；细胞壁由纤维素组成，具有保护和支持细胞的作用，使细胞具有一定的形状。
巩固训练2 C解析：成熟的细胞一般具有l-3个大的液泡，液泡的体积较大，占整个细胞的95％以上。液泡内充满细胞液，细胞液内含有无机盐、糖类、有机酸、色素等物质，因此水果的果汁主要是细胞液成分，因而不是细胞核和细胞质，更不是各种细胞结构
【跟踪演练】
1．A 2．D 3．D 4．C 5．A 6．D 7．C 8．D 9．C 10．A ll．B l2．D l3．施莱登 施旺 细胞l4．(1)动物 植物(2)细胞膜 细胞质 细胞核 叶绿素 细胞壁 液泡15．(1)乙 (2)← (3)细准焦螺旋(4)液泡 叶绿体 细胞壁 细胞膜 细胞核l6．罗特·胡克(1)粗准焦螺旋 物镜 载物台 反光镜(2)低(3)物镜 粗准焦螺旋 (4)
75倍45(5)④②③⑤① 17．(1)生理盐水 使细胞保持形状(2)亚甲基蓝 染色 便于观察l8．汁水是草莓组织里的液体，它主要来自液泡
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第4章物质的特性
4．1熔化与凝固
点击要点
1．物质从_______变成_______的过程叫熔化，熔化过程中要_______热。物质从_______变成_______的过程叫凝固，凝固过程中要_______热。
2．固体分为晶体和非晶体。晶体在熔化时_______热但温度_______，在凝固时_______热但温度_______。晶体有一定的熔化温度(即_______)，例如：_______。非晶体无一定的熔化温度，故非晶体没有熔点也没有凝固点，例如：_______。
3．同种物质的熔点和凝固点_______。凝固的条件：
(1)_______，(2)_______。
4．冰的_______点为0℃，硫代硫酸钠的熔点为_______，金属钨的熔点最高。冰水混合物的温度为0℃。铁的_______点是l535℃，那么在1535℃时铁可能存在的状态是________。
5．(1)观察硫代硫酸钠的熔化：开始加热时并_______，温度______，体现在图像上是一段倾斜上升的直线；达到一定温度(熔点)时才_______，在熔化时_______，表现在图像上是一段_______。当全部熔化成液体后继续加热，温度_______，表现在图像上是一条倾斜上升的直线。
(2)观察松香的熔化：开始加热时，物质是先_______，再_______，最后_______。从开始加热直到全部熔化成为液体，其温度_______。
课堂讲练
例1 同学们在探究“固体熔化时温度的变化规律”后，四个小组在交流过程中，分别展示了自己所绘制的晶体熔化时温度的变化曲线，如图所示，其中正确的是( )
巩固训练1 如右图所示，你认为下列说法正确的是( )
A．乙是非晶体，甲的熔点比丙低
B．甲、丙是非晶体，乙是晶体
C．乙是晶体，甲的熔点比丙高
D．甲、丙是晶体，乙是非晶体
例2 小明在一空玻璃杯中放入一块冰，并把它放在25℃的房间内，过一段时间后杯中仍有少量的冰没有熔化，则下列说法中正确的是( )
A．冰的温度为0℃，剩余的冰继续熔化
B．冰的温度为0℃，剩余的冰停止熔化
C．冰的温度高于0℃，剩余的冰继续熔化
D．冰的温度低于0℃，剩余的冰继续熔化
巩固训练2 把正在熔化的冰放在0℃室内( )
A．冰继续熔化
B．水结成冰
C．冰不熔化，水不结冰
D．以上三种情况都有可能
跟踪演练
一、选择题
1．下列物质都属于晶体的是( )
A．海波和沥青 B．海波和铝
C．蜂蜡和玻璃 D．冰和松香
2．已知海波在熔化时有一定的熔点。在如下所示的四个图像中，表示该物质熔化的图像是( )
3．坩锅是冶炼金属用的一种陶瓷锅，能够耐高温。坩锅内盛有锡块，坩锅放在电炉上加热，锡在逐渐熔化的过程中( )
A．要不断吸热，温度不断上升
B．要不断放热，温度不断上升
C．要不断吸热，温度保持不变
D．要不断放热，温度保持不变
4．关于物质的熔化和凝固，正确的是( )
A．各种固体都有一定的熔点
B．各种固体都有一定的凝固点
C．各种晶体的熔点相同
D．各种固体在熔化时都要吸收热量
5．将冰水混合物加热，所发生的变化将是( )
A．升高混合物的温度
B．只升高水的温度
C．有一部分冰被熔化
D．升高冰块表面的温度
6．下雪天一般比融雪天感觉暖和是因为( )
A．下雪天的气温比融雪天气温高
B．雪是一种传热本领较小的物体
C．形成雪时要放热，融雪时要吸热
D．雪的温度比水的温度高
7．铝的熔点是660℃，那么温度为660℃的铝是( )
A．液态 B. 固态
C．固液共存 D．以上三种情况都有可能
8．物质的温度达到熔点时( )
A．一定熔化成液态
B．不能熔化成液态
C．需要继续吸热才能熔化成液态
D．吸收热量也不一定能熔化成液态
9．在铁水浇铸成零件的物态变化过程中，时间(横坐标)与温度(纵坐标)的曲线图应是下图中的( )
10．要使温度高的物体冷却下来，用质量相等的0℃的冰比0℃的水更好，是因为( )
A．冰比水更凉些
B．冰比水的热量少，容易降温
C．冰比水更容易吸热
D．冰熔化成水时吸收热量，但温度不变
11．小明认真阅读了课本中的熔点表以后得出以下结论，其中不正确的是( )
A．熔点表中的所有物质都是晶体
B．熔点表中也可以查物质的凝固点
C．金属的熔点都超过0℃
D．熔点低于0℃的物质常温下都呈液态或气态
12．如图是某种物质的熔化图像，根据图像判断下列说法错误的是( )
A．该物质是一种晶体
B．该物质的熔点为50℃
C．图像中的BC段表示该物质的熔化过程
D．在第10分钟时该物质的状态为液态
二、填空题
13．在2008年初的南方冰雪灾害中，为了更快地使路面上坚硬的冰熔化，往冰面上撒盐成为有效的辅助手段，其原因主要是冰与盐混合后，能降低冰的_________。公路上的积水在寒冷的天气里，常会在公路表面形成一层薄冰，这个过程在科学上称为_________。
14．夏天，小明喜欢把饮料放在冰箱冷冻室里，但常常会发生饮料的瓶子鼓起或胀裂的现象。这由于饮料中的水在_________时，体积增大所引起的。
15．在玻璃、明矾、松香、铁、硫代硫酸钠的对应液体中，有凝固点的是_________，它们在凝固过程中要_________ (填“吸收”或“放出”)热量，温度_________ (填“上升”、“不变”或“下降”)。
16．在一次兴趣小组制作玻璃滴管活动中，小明发现把玻璃加热到一定温度时它就软化了，这个过程叫_________。经测定，玻璃在200℃时开始变为液态，当温度升至300℃时还未全部变为液态，根据此现象可判断玻璃是_________ (填“晶体”或“非晶体”)。
三、实验、简答题
17．下图是在标准大气压下，某物质开始加热变成液态时温度随时间变化的图像，观察图像并回答：
(1)开始加热时的温度是_________；
(2)这种物质的熔点是_________；
(3)这种物质是_________；
(4)图中BC段表示物质处于_________状态，整个熔化过程历时_________分钟；
(5)在CD段物质处于_________态。
18．“晶体的熔点与晶体是否纯净有没有关系呢 ”为了研究解决这一问题，小楠设计了一个实验，将水和少量酒精混合后放入冰箱的冷冻室，每隔2分钟用温度计测一次温度，她把观察到的现象与测量的温度值记录如下：
温度(℃) 6 4 2 0 -2 -4 -6 -6 -6 -6 -6 -8
状态 液 液 液 液 液 液 液 液固 液固 液固 固 固
(1)该混合物的凝固点是_________℃
(2)下面关于这个实验的说法中不正确的是( )
A. 这个实验表明利用水和酒精的凝固点不同不能将水和酒精分开
B．在水中加入酒精后，凝固点会下降
C．从实验数据中可以看到实验所用的混合液的凝固点为-6℃
D．只要向水中加入了酒精后，凝固点就是-6℃
(3)很冷的地方用酒精温度计而不用水银温度计，这是因为( )
A．酒精的凝固点比水银高
B．酒精的沸点比水银低
C．酒精的熔点比水银高
D．酒精的凝固点比水银低
19．下表是小薇同学探究某种物质凝固过程规律时所记录的实验数据。由于疏忽，她把一个温度值读错了，请你帮助小薇分析实验数据并回答：
时间/min O 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
温度/℃ 98 91 85 80 79 69 79 75 71 67 64 61
(1)错误的数据是_______。该物质是_______(填“晶体”或“非晶体”)，原因是______。
(2)从上表中，你还能发现什么新的规律，请你写出一条_________________________。
提高班习题精选
1．在北方冬天，汽车驾驶员常用水和酒精的混合液来作为汽车发动机的冷却液，是因为这种混合液具有( )
A．较小的体积 B．较低的凝固点
C．易传热 D．较高的熔点
2．(2009自贡)右图是海波的熔化图像，从图像中获得的信息正确的是( )
A．海波的沸点是48℃
B．海波在BC段吸收了热量
C．海波在CD段是气态
D．6min时海波已全部熔化
3．根据表格中所列物质的熔点，以下判断不正确的是( )
物质 金 铜 钢 钨 固态水银 固态氢 固态氦
熔点(℃) 1064 1083 1300 3410 -39 -259 -272
A．纯金掉人铜水中不会熔化
B．灯泡的灯丝用钨制成，不易熔化
C．水银温度计在-40℃时已失效，不能使用
D．在-270℃时的氢气是固态
4．一盆水中盛有少量的碎冰块，冰正在熔化。在冰块未熔化完之前，下列说法正确的是( )
A．将盆放在屋里，水的温度会低一些
B．将盆放在阳光下，盆中水的温度会高一些
C．将盆放在阴凉处，盆中水的温度会低一些
D．无论放在什么地方，只要冰未熔化完，盆中冰和水的温度都不变
5．现代建筑出现了一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种非晶体材料。当温度升高时，球内材料熔化吸热；当温度降低时，球内材料凝固放热，使建筑内温度基本保持不变。如图所示的四个图像中，表示小球内材料熔化图像的是( )
6．如图画出了质量相等的甲、乙两种固态物质，在用相同热源加热时温度随时间变化的图 像。根据图像分析下面说法，正确的是( )
A．甲、乙两种物质在熔化时吸热相等
B．甲、乙两种物质的熔点相同
C．甲、乙两种物质在固态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
D．甲、乙两种物质在液态时升高相同的温度，甲物质吸热较多
7．两杯分别放在阳光下和放在室内的水中都有未熔化的冰，则这两杯水的温度( )
A．在阳光下的温度高
B．在室内的温度高
C．两杯水温度一样高
D．两杯水的温度无法判断
8．北方冬天菜窖里放几桶水，可以利用水在_________时需要热量而使菜窖内空气的温度不致_________，使菜不致冻坏。在严寒的冬季，气温降到-20℃，湖面上结了一层厚厚的冰，冰的上表面温度为_________，冰的下表面温度为_________，湖底的温度为_________。
9．固态氮的熔点是-210℃，固态氧的熔点是-218℃，当液态氮、液态氧的温度从-200℃同时降温，则首先凝固的是_________。
10．2008年初，一场罕见的雪灾波及我国南方十六个省区，造成巨大的经挤损失。
(1)大量电线、电杆被积冰压断倒塌，其“元凶”主要是冻雨。冻雨是一种过冷水滴，当过冷雨滴与地面、树枝等物体相碰时会立即_________ (填物态变化名称)成冰。
(2)路面上的冰雪常会出现“夜冻昼化”的现象，给交通安全带来很大的隐患，为此，护路工人常在路面上撒大量的盐，以避免“夜冻昼化”的现象。因为撒盐后，冰雪熔化的温度将_________0℃(填“高于”、“低于”或“等于”)。
11．为了从酒精和水的混合液中分离水和酒精，张明同学依据已学过的知识，提出了一种方案：依据水和酒精凝固点不同可将水和酒精分开，为此，他利用家中的电冰箱的冷冻室做了如下实验：他将配有不同比例的水和酒精的混合物放人冷冻室中，并用温度计监测混合液的温度，定时观察，他所测数据和观察到的现象如下表：
酒精(mL) 水(mL) 观察现象
12.5 25 1/2 -8℃未发现凝固
12.5 50 1/4 -8℃未发现凝固
12.5 75 1/6 -8℃混合液开始凝固
12.5 370 ≈1/30 -6℃混合液开始凝固酒精并未从水中分离出来
12.5 750 ≈1/60 -4℃混合液开始凝固酒精并未从水中分离出来
说明：所用冰箱的冷冻室的最低温度为-8℃。
(1)请你仔细看一看表中的数据和记录的现象判断，张明同学是否能将水和酒精从混合液中分开
(2)在水中添加酒精对水的凝固点有何影响 这在实际生活或生产中有什么应用
(3)请你根据表中提供的数据进一步作出猜想：当≈1／120时，混合液在什么温度开始凝固
第4章物质的特性
4．1熔化与凝固
试卷答案
【点击要点】
1．固态 液态 吸 液态 固态 放2．吸 保持不变 放 保持不变 熔点 金属、明矾、石膏、水晶、海波 玻璃、峰蜡、橡胶、塑料3．相同(1)物质温度降到凝固点(2)物质在不断放热。4．熔48℃熔固态或液态或固液态共存5．(1)没有熔化 不断上升 熔化温度保持不变 平稳的直线 又开始上升(2)变软 变稀 变成液体 不断上升
【课堂讲练】
例1 A 解析：晶体在熔化过程中温度保持不变并继续吸热，A符合，而B是物质的温度随时间的变化不断下降，其中有一段温度保持不变，说明这是晶体的凝固图像。C图像表明该物质加热时温度不断升高，可知这是非晶体的熔化图像，而D是非晶体的凝固图像。
巩固训练l D
例2 A 解析：解题的关键是“过一段时间后杯中仍有少量的冰没有熔化”，说明此时还是冰水混合物，而冰水混合物的温度是O℃，所以冰的温度仍为0℃；又因为冰水混合物处于25℃的房间内，冰在熔化过程中可以从周围环境吸收热量，所以剩余的冰可以继续熔化。
巩固训练2 C解析：正在熔化的冰温度为0℃，此时周围环境温度也是O℃，冰水混合物既不能吸热也不能放热，所以选C。
【跟踪演练】
1．B 2．C 3．C 4．D 5．C 6．C 7．D 8．C 9．D l0．D ll．C l2．D l3．熔点 凝固14．凝固15．明矾、铁、硫代硫酸钠 放出 不变l6．熔化 非晶体17．(1)-20℃(2)0℃(3)冰(4)固液共存 10 (5)液 18．(1)-6 (2)D (3)D 19．(1)69℃晶体该物质在凝固过程中，温度保持不变(该物质有一定的凝固点) (3)该物质在凝固之前温度下降较快，凝固后温度下降较慢
【提高班习题精选】
1．B 2．B 3．A 4．D 5．C 6．A 7．C 8．凝固 放出 降得太低 -20℃ 0℃0℃以上或4℃ 9．液态氮l0．(1)凝固(2)低于ll．(1)不能(2)添加酒精可使水的凝固点降低 汽车发动机的冷却剂中添加酒精，汽车的前玻璃洗剂中添加酒精，磨墨时以黄酒替代水等等(3)-2℃
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第2章 水平测试
一、选择题(每小题2分，共44分)
1．“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江水泛绿是由于下列哪类植物大量繁殖引起的( )
A.裸子植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.藻类植物
2．下面四种常见的植物中属于自然界中种类最多、分布最广的一类植物是( )
A.樟树 B.地钱
C.铁树 D.铁线蕨
3．科学家根据生物之间的相似程度，将生物分成若干个界，每个界又被分为六个等级：门、纲、目、科、属、种。其中最基本的分类单位是( )
A.界 B.门
C.属 D.种
4．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可以使蚯蚓处于正常的生活状态( )
A.环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中，避免体表干燥
D.经常用浸过水的棉球轻擦鲢蚓体表
5．下列各组动物中，都属于两栖类的是( )
A.鳄鱼和眼镜蛇
B.鲸和蟾蜍
C.娃娃鱼和红瘰疣螈
D.海龟和河马
6．人、乌龟、杜鹃的细胞形状各异，但功能和大小也不同，但都称为“细胞”，原因是( )
A.它们大小相似
B.它们都是在生物体内发现的
C.它们都是由胡克发现的
D.都有相同的基本构造：细胞膜、细胞质、细胞核
7．用显微镜观察标本时，一般正确的应该是( )
A.左眼望着目镜，右眼闭着
B.右眼望着目镜，左眼闭着
C.右眼望着目镜，左眼睁开
D.左眼望着目镜，右眼睁开
8．制作洋葱表皮细胞临时装片时，操作的顺序是( )
①用镊子夹起盖玻片，轻轻地盖在洋葱表皮上
②用吸管在载玻片中央滴上一滴清水
③把载玻片、盖玻片用纱布擦干净
④用镊子从洋葱鳞片上撕下一小块表皮，放在载玻片上，用解剖针展平
A.①②③④ B.②①④③
C.③②④① D.④③②①
]9．不能产生种子的植物有( )
①被子植物②裸子植物③蕨类植物④苔藓植物⑤藻类植物
A.③④⑤ B.②③④
C.①②③ D.①④⑤
10．大量的细菌能使食品迅速腐败，食品在冰箱内能保持一定的时间不腐败，主要是因为冰箱中( )
A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢
C.没有细菌 D.细菌都冻死了
11．下列人体的结构层次，从微观到宏观，正确的排列顺序是( )
①人体②组织③细胞④系统⑤器官
A.③→②→⑤→④→①
B.①→②→③→④→⑤
C.③→⑤→②→④→①
D.①→②→⑤→④→③
12．若观察植物细胞内叶绿体膜，则必须用( )
A.放大镜
B.普通光学显微镜
C.放大镜倍数高的光学显微镜
D.电子显微镜
13．下列各项中，属于器官的是( )
A.心脏 B.血液
C.软骨 D.骨髓
14．能将从外界摄取的氧气和营养物质运输到各组织细胞的系统是( )
A.循环系统 B.呼吸系统
C.泌尿系统 D.运动系统
15．上皮组织主要的功能是( )
A.保护作用 B.吸收作用
C.分泌作用 D.以上都是
1 6．单细胞生物进行细胞分裂后的结果是( )
A.生物个体数目增加了
B.生物体细胞数目增加了
C.生物体长大了
D.生物种类增加了
17．绿色开花植物体的结构层次是( )
A.细胞一组织一器官一植物体
B.细胞一组织一系统一植物体
C.细胞一器官一系统一植物体
D.细胞一器官一组织一植物体
18．1997年，科学家用甲母羊的乳腺细胞的细胞核，植入到乙母羊去掉细胞核的胚胎细胞中，组成一个细胞，成功培育出了“多莉羊”。对此，下列说法错误的是( )
A.这个新细胞没有细胞壁
B.这个乳腺细胞内含有该物种所需要的全套遗传物质
C.“多莉”羊的特征与乙母羊几乎相同
D.“多莉”羊的特征与甲母羊几乎相同
19．下列哪一项不是生物适应性的例子( )
A.到了秋天，树叶开始落下
B.放在窗台上的植物，茎向窗外弯曲生长
C.陆生植物的根在土壤中扎得较深
D.缺少食物的猪，身体瘦小，生长缓慢
20．生物小组的同学对调查的校园植物进行了分类。他们将油松、雪松、苏铁、水杉归为一类，而将垂柳、白杨、樟树、玉兰归为另一类，请问他们是按照什么标准归类的( )
A.按照植物的经济价值
B.按照植物的观赏价值
C.按照植物的生活环境
D.按照植物的形态结构
21．以下自然现象不属于生物的适应性的是( )
A.落叶阔叶树秋天落叶
B.青蛙在8℃以下进入冬眠状态
C.家养宠物改吃人工饲料
D.四季鲜花都能在温室内开放
22．关于生物多样性的保护，下列做法正确的是( )
A.捕猎国家一级保护动物来制造药物
B.建立自然保护区
C.不经论证引进一些外来物种
D.麻雀会偷吃粮食，所以应当斩尽杀绝
二、填空题(每空l分，共39分)
23._________的发明使细胞的发现成为可能。德国科学家_________和_________在总结前人大量研究事实材料和设想的基础上，提出了动物和植物都是由相同的基本单位——细胞所构成，这就是_________学说。
24．据下图填写动物细胞结构名称，并且回答问题：
(1)a_________，b_________，c_________。含有遗传物质的是_________，生命活动的主要场所是_________(填字母)。
(2)与动物细胞相比，植物细胞还具有的结构是_________、_________、_________。树木之所以能长得这么高，就是因为有_________，它主要由纤维组成，有 ________的作用，使植物有一定的形状。叶绿体内含有_________ ，是_________的场所。
25．向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)，请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
单细胞(A)
无叶绿体— 有脊柱(B)
多细胞—
生物 无脊柱(C)
无种子(D)
有叶绿体— 无果皮(E)
有种子—
有果皮(E)
(1)写出A～F中C、F所代表的生物名称。C________；F_______。
(2)在这些生物中，属于我国特有的珍稀动物是_______；根，具有茎和叶的植物是_______。(填字母代号)
(3)在生物分类学上，水稻与水杉同门不同纲，水稻与葫芦藓同界不同门。请说出这两组生物之间，谁的共同特征多 _______。
26．观察显微镜图，回答下列问题：
(1)制作临时装片时，应使盖玻片的一侧先接触载玻片上的液体，然后再轻轻放下，这样操作的目的是____________________________。
(2)上图是显微镜的构造图，结构4是_______。
(3)在观察物像时，此时目镜上刻有l0×，物镜上刻有15×，此物体的放大倍数为 倍。先用低倍镜观察，换用高倍镜观察时发现视野变_______ (填“亮”或“暗”)，这时可采用_______的方法(填序号①大光圈；②平面镜；③小光圈；④凹面镜)。
(4)若物像在视野的左下角，要把物像移到视野中央，应将物体(装片)向_______方向移动。
27．在生物与生物之间，同种与异种之间发生着千丝万缕的联系，种内关系包括种内互助和种内斗争，种间关系又包括寄生、竞争、捕食等，无论哪一种生物的或增加都会影响到其他生物，进而影响整个生态系统，严重的还会导致生态平衡的破坏。所以人类要通过建 立_______、动物园、植物园等措施来保护生物的_______。
28．(2010台州)下图中，A——E示意人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是_______，遗传病是位于细胞核中的_______
发生了改变。
(2)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统具有的生理功能是______________和吸收营养物质。
29．(1)如图，①表示的过程是细胞的________过程，其结果使得细胞数目增多。②表示的是细胞的分化过程，其结果是形成________。
(2)被蚊子叮咬时，人能感觉到痒并会用手拍打，这是靠如图________(填“甲”、“乙”或“丙”)所示的细胞传递的。
30．(2010义鸟)啄木鸟有“森林医生”的美誉，它的体温_______，有尖尖的喙可以_______压强(填“增大”或“减小”)，有利于喙琢破树皮，找到昆虫，这是它对环境的一种_______。
三、实验、简答题(共17分)
31．(8分)夏天吃剩的饭菜很容易变质，为了使剩饭保留的时间长一些，某同学设计了一组实验进行探究。下面是他的实验过程。取同一餐的剩饭，等量分装到4个相同的耐高温的玻璃杯中，用塑料薄膜将杯口封好，然后分别将4个玻璃杯进行处理：①微波炉中加热l分 杀菌；②高压锅盖气阀后10分；③蒸锅水沸腾后10分；④不做任何处理。然后，将上述4个玻璃杯均放在室温的环境中，每天进行观察比较。
(1)上述处理方式中，你认为最好的方法是______________。
(2)设置第④种方式的目的是_____________________。
(3)为什么要用塑料薄膜将玻璃杯的杯口封起来 如果不封，结果会怎样
32．(9分)镇海棘螈是我省独有的国家二级保护动物。目前它的数量只有350多尾，比大熊猫还稀少，已濒临灭绝。
(1)镇海棘螈在陆上产卵，卵孵化后，幼体再进入水中继续进行个体发育，成体则在陆上生活。它和大鲵同属于_______类动物。
(2)镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝是否与其产卵习性有关 中科院的科学家设计了如下实验：将收集到的60颗镇海棘螈受精卵平均分成6组，在适宜温度下，分别将它们放在陆地上和池水下深lcm、5cm、lOcm、15cm、20cmcm处，一段时间后，比较它们的孵化率。
科学家设计的实验可以研究两个问题：①受精卵在陆上与水中的孵化率是否有差异 ②受精卵在水中的孵化率与_______是否有关
(3)镇海棘螈数量稀少、濒临灭绝的原因除了可能与陆上产卵习性有关外，还可能与其生存环境的变化有关，如：气候异常、______________等。
第2章水平测试
试卷答案
1．D 2．A 3．D 4．D 5．C 6．D 7．D 8．C 9．A 10．B ll．A l2．D l 3．A l4．A l5．A l6．A l7．A18．C l9．D 20．D 21．c 22．B 23．显微镜 施旺 施来登细胞24.(1)细胞膜 细胞核 细胞质b c(2)细胞壁 叶绿体 液泡 细胞壁 支持保护 叶绿素 光合作用25．(1)蜈蚣 水杉(2)B D(3)水稻和水杉26．(1)防止产生气泡(2)粗准焦螺旋(3)150 暗①④(4)左下27．减少 自然保护区 多样性28．(1)受精卵 DNA(2)消化29．(1)分裂不同的组织(2)甲30．恒定 增大 适应31．(1)①(2)对照(3)防止空气中的微生物影响实验结果32．(1)两栖(2)受精卵在水中的深度 (3)①农药污染②水池减少③天敌捕食④人为因素等(其他答案合理的均可)
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2．7生物的适应性和多样性
点击要点
1．生物以各种各样的方式来适应所赖以生存的________，如植物的_______性、根的_______ 性、动物的_______色、拟态和警戒色等，这些方式有利于捕食、逃避________、寻找配偶等等，获得有利的生存条件，从而使种族得以不断繁衍。
2．保护生物的多样性目前最有效的措施是________。任何一种生物的存在都是有一定意义的。
3．大熊猫(哺乳类)被称为动物的_______ ，_______ (鸟类)濒临绝种，我国最珍贵的爬行动物________，珍贵的两栖类_______ ，以上都被称为一级保护动物。最珍贵的蕨类植物_______，被子植物_______等是国家一级保护植物。
4．地球上的生物有________多万种。有些生物灭绝的原因是：(1)________恶化使它们的生存环境遭到破坏；(2)是________对自然环境的破坏，使它们的________大大缩小而加速灭绝。为了保护自然资源，特别是保护________和具有代表性的自然环境，我国政府设立了许多自然保护区，著名的有广东省的________、吉林省的________、四川省的________、贵州省的________。
课堂讲练
例1 沙漠中的植物通常有很发达的根系和较小的叶片，与此相关的主要生态因素是( )
A.水分 B.阳光
C.温度 D.土壤
巩固训练1 研究表明，大多数生物的灭绝是因为( )
A.乱砍滥伐 B.围湖造田
C.丧失了栖息地 D.过度放牧
例2 下列不是我国一级保护生物的是( )
A.大熊猫 B.扬子鳄
C.银杉 D.人参
巩固训练2 下列实例中，主要应用于温度变化的是( )
A.仙人掌的叶刺 B.蛾类的趋光性
C.人参在密林中长势好 D.秋季北雁南飞
跟踪演练
一、选择题
1．在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是( )
A.灰色 B.绿色
C.黄色 D.褐色
2．下列属于我国珍稀野生动物的是( )
A.扬子鳄 B.燕子
C.野兔 D.麻雀
3．生存在沙漠里的动物，如蝎子，白天往往躲在较深的沙子里，原因是( )
A.地下有较多的水分
B.地下的沙没有受到太阳的直接照射
C.地下有较多食物
D.在休息
4．以下措施对保护珍稀生物资源和具有代表性的自然环境行之有效的是( )
A.建立自然保护区 B.退耕还林
C.开荒造田 D.克隆珍稀生物
5．下列各项中，不是威胁生物多样性原因的是( )
A.森林面积的减少
B.环境污染
C.生物进化
D.外来物种的引入
6．植物具有艳丽的花是适应一种什么环境( )
A.风力传粉环境 B.昆虫传粉环境
C.水流传粉环境 D.自身传粉环境
7．下列实例中，主要属于适应温度环境的是( )
A.梨北橘南
B.仙人掌的刺叶
C.蛾类的趋光性
D.人参在树下才能生长好
8．竹节虫的体色和体态与周围环境的色彩保持一致，这样就( )
A.有利于躲避天敌，也有利于捕捉食物
B.有利于生长发育，并对环境刺激做出反应
C.有利于捕捉食物，但不利于躲避天敌
D.有利于躲避天敌，但不利于捕捉食物
9．对一盆正常生长的植物的左侧单独给予光照，一个月后，它的生长情况是( )
A.向上生长 B.向右弯曲
C.向左弯曲 D.螺旋向上
10．下列自然保护区中有我国特有保护动物大熊猫的是 ( )
A.吉林省长白山自然保护区
B.四川省卧龙自然保护区
C.贵州省梵净山自然保护区
D.广东省鼎湖山自然保护区
二、填空题
11．我国青藏高原地区，海拔高，空气稀薄，生活在那里的人，肺活量一般比平原上的人大，这是人对环境的一种____________________________。
12．洞穴中的鱼类，终年不见阳光，故可推论其_______器官可能会退化。
13．请将下列珍稀动物与其所属类群用线段连接起来。
中华鲟 哺乳类
金丝猴 鱼类
朱 鹮 爬行类
扬子鳄 鸟类
三、实验、简答题
14．请根据下列资料回答有关问题。
枯叶蝶是枯黄色或黄褐色的，一般多为中等大小的蛾类。当它停息在枯枝上时，翅盖在腹部背上像屋脊一样。前翅顶角尖，好似枯叶的顶尖，自前翅后缘中部有一条纵脉(线)伸向前翅顶角，恰似叶片的主脉。边缘呈锯齿状的后翅，一部分从前翅下方伸出，很像枯叶的边缘。静止时，后翅肩角和前线部分突出，形似枯叶状。一对下唇须并列在一起伸向头的前方，活像离开枝条的叶柄。
(1)枯叶蝶的形态像_______，这种现象称为_______。这是枯叶蝶对环境的一种_______。
(2)枯叶蝶的这种体型对它的生存有什么益处
15．阅读下列资料，回答问题。
我国的四川、甘肃等地，在海拔2000～4000米的高山中生活着珍稀动物大熊猫，根据统计，目前野生大熊猫仅存800只左右。
(1)造成大熊猫濒危的因素很多，如：大熊猫的食物结构简单，繁殖能力很弱，但最主要的原因是_________________________________________________。
(2)从生物多样性的角度看，如果大熊猫灭绝，就意味着该物种所拥有的全部_______在地球上全部消失。从长远看，必定会对生态系统的_______造成影响。
(3)有的学者提出，通过克隆技术大量繁殖大熊猫，然后送回野生环境以增加其种群数量，从遗传多样性的角度分析，这样做的最大弊端是___________________________________。
提高班习题精选
1．某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线(纵坐标为个体数量，横坐标为翅的长度)，后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是( )
2．不适当地引入外来物种可能会使该物种大量繁殖，进而对当地生态系统造成严重危害。下列情况中，最可能与外来物种的大量繁殖无关的是( )
A.缺乏天敌 B.食物丰富
C.气候适宜 D.对本地物种有强烈的抑制作用
3．自然界的生物都表现出与生活环境相适应的特征。冬天，槐树的叶片都已经落下，而松树却仍郁郁葱葱。两者对与寒冷环境的反应情况而言，下列说法正确的是( )
A.槐树比松树更能适应寒冷的环境
B.松树比槐树更能适应寒冷的环境
C.两者都适应寒冷的环境
D.两者都不适应寒冷的环境
4．有一种生物排尿量很少，也不排汗，此生物可能生活在( )
A.草原地带 B.沙漠地区
C.温暖地带 D.寒冷地带
5．下列属于与温度变化相适应的现象是( )
A.蛾在夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺
C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树
6．下列认识中正确的是( )
A.关爱生物是指关爱珍稀濒危生物
B.关爱生物就意味着关爱我们人类自己
C.保护生物多样性是政府和生物学家的事
D.当发展经济和保护生物多样性发生冲突时，应以发展经济为主
7．造成大多数生物灭绝的主要原因是( )
A.生物之间互相争斗，弱势种群失败
B.由于各种原因使生存条件恶化，丧失栖息地
C.全球气温变暖，不适应高温环境
D.生物种类增加，食物来源减少
8．下图为不同因素对哺乳动物和鸟类威胁大小的条形图，根据上图回答：
(1)哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么
(2)鸟类受威胁的主要原因是什么
(3)请你写出两条保护动物的措施。
2．7生物的适应性和多样性
试卷答案
【点击要点】
1．环境 向光 向肥 保护 敌害2．建立自然保护区3．活化石 朱鹃 扬子鳄 大鲵 桫椤 银杏 银杉 4． 500 自然因素(环境)；人类活动 生存空间 珍稀生物资源 鼎湖山 长白山 卧龙山 梵净山
【课堂讲练】
例l A 解析：由于沙漠地区干旱少雨，植物根系发达便于从土壤的深层中吸收更多的水分，同时叶片较小，蒸腾作用弱，散失水分减少。
巩固训练l C 解析：随着人口的剧增，乱砍滥伐森林、随意开荒、无节制地排放污染物、过度放牧，都会使生物的生存空间极大地缩小，生存的条件急剧恶化，最后生物丧失了其栖息地处于灭绝边缘。
例2 D 解析：大熊猫、扬子鳄为我国的一级濒危保护动物，银杉为我国一级保护植物，有“植物中的大熊猫”之称。
巩固训练2 D
【跟踪演练】
1．B 2．A 3．B 4．A 5．C 6．B 7．A 8．A 9．C 10．B ll．适应12．视觉13．中华鲟一鱼类 金丝猴一哺乳类 朱鹦一鸟类 扬子鳄一爬行类14．(1)枯树叶 拟态 适应(2)避免被敌害发现15．(1)环境的破坏(2)基因 平衡性或稳定性(3)破坏了生物基因多样性
【提高班习题精选】
1．B 2．D 3．C 4．B 5．C 6．B 7．B 8．(1)偷猎 栖息地的丧失(2)栖息地的丧失 (3)①建立自然保护区②不乱砍乱伐等合理答案均可得分
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4．4物质的构成
点击要点
1．分子是_______的一种微粒，分子之间存在_______，分子又是_______的，分子间的空隙和分子的运动是物质发生_______的原因，固体、液体和气体都能发生_______的现象，但在 中扩散的最快。分子的扩散快慢还跟_______有关，_______越高，扩散得越快。
2．扩散：_____________________。
扩散现象说明：A______________，B______________。
3．用分子观点解释：蒸发是一种_______的汽化现象，从分子运动角度看，蒸发实际上是处于_______分子，由于运动离开液面的过程。沸腾是从分子运动角度看，一方面_______的分子要离开液体，另一方面，液体_______的分子也要离开液体。沸腾是比蒸发_______得多的汽化现象，同时也认识到两者在本质上是_______的。
4．分子运动与物体运动是不同的：扩散、蒸发等是_______的结果，而飞扬的灰尘，液、气体对流是_______的结果。
课堂讲练
例1 如图所示，上、下两个广口瓶分别装有空气和二氧化氮气体，中间用玻璃板隔开，抽去玻璃板后 ( )
A．二氧化氮向上方扩散，空气不会向下方扩散
B．空气向下方扩散，二氧化氮不会向上方扩散
C．空气和二氧化氮将同时向对方扩散
D．当两种气体分布均匀后，分子就不会向上或向下运动了
巩固训练1 公安干警在缉毒行动中，训练有素的缉毒犬屡建奇功，它可以嗅出毒品的原因是( )
A．分子在不断运动 B．分子是可分的
C．分子体积极小 D．分子间有空隙
例2 下列现象中，能用分子的热运动现象来解释的是 ( )
A．春天，柳絮飞扬 B．夏天，荷花飘香
C．秋天，落叶飘零 D．冬天，雪花飘飘
巩固训练2 在下列事例中，不属于分子运动的是( )
A．在阳光的照射下，看见灰尘飞扬
B．水蒸发为水蒸气
C．用食盐将青菜腌制成咸菜
D．走进厨房，闻到饭菜香味
跟踪演练
一、选择题
1．一般分子的直径大约是( )
A．几厘米 B．几毫米
C．零点几毫米 D．几纳米
2．对红色粉末加入水中使水变红色的合理解释是( )
A．水分子之间有空隙，红粉末分子间无空隙。
B．红粉末分子不停地运动进入水中，水分子不动
C．水分子大，红粉末分子小，小分子易进人大分子
D‘它们分子之间都有空隙，都在不停地运动
3．在日常生活中，如果将深色的衣服和浅色的衣服泡在一起洗，可能会使浅色衣服染上深颜色，其主要原因是( )
A．分子本身发生了变化
B．分子间有一定的间隙
C．分子在不停地运动
D．染料发生了变化
4．(2010苏州)下列现象中，能说明分子在永不停息地运动的是( )
A．烟雾弥漫 B．雪花飞舞
C．香气扑鼻 D．尘土飞扬
5．关于扩散，下列说法正确的是( )
A．气体能扩散，固体和液体不能
B．不同温度下物质都能发生扩散
C．气体和液体能扩散、固体不能
D．物质只有在一定的温度下才能发生扩散
6．冰变成水以后体积会变小，其主要原因是( )
A．水分子的体积变大了
B．水分子之间的距离变小了
C．水分子变成别的物质分子1
D．水分子停止了运动
7．下列说法不正确的是( )
A．分子是构成物质的一种微粒
B．酒精是由酒精分子构成
C．一滴很小的水就是一个分子
D．自然界中有很多种分子
8．酒精和水混合后的总体积会变小，这个实验说明( )
A．分子在永不停息地做无规则运动
B．分子间存在引力
C．分子是构成物质的一种微粒
D．分子间有阔隙
9．下列现象中，能表明分子是在不停地运动的是( )
A．河水在流动
B．阳光下空气中的尘埃运动
C．盐在水中溶解
D．植物的生长
10．湿衣服在太阳下晒一段时间就干了，这是由于( )
A．水分子发生了分解
B．水分子被衣料吸收了
C．水分子做无规则运动而扩散到空气中去
D．水分子变热，起了化学变化被消耗
11．《杭州市公共场所控制吸烟条例》由市人大常委会审议通过、省人大常委会批准，2010年3月1日起正式实施。吸烟影响他人健康，用分子观点解释，下列观点正确的是( )
A．分子质量很小
B．分子体积小
C．分子之间有间隔
D．分子在不断地运动
二、填空题
12．分子是构成物质的一种_______，分子之间存在着_______，分子永不停息地做无规则的_______，分子运动的速度与物体的______有关。
13．小明有一次打开了很久没用过的铅笔盒，看到有一块橡皮和一支绿色的铅笔粘在了一起，把橡皮切开后，发现里面也有一部分变成了绿色。请你从微观角度分析一下：橡皮里面变成绿色是_______现象；为什么在天气热的时候容易看到这种现象_____________________。
14．将水和酒精混合后在一起得到的混合液的体积_______ (填“大于”或“小于”)混合前水和酒精的体积之和。解释产生这一现象的原因是____________________________。
15．一般来说，固体、液体、气体分子的间隙相比较，分子间隙较大的是_______。
16．氯气、固态氯、液态氯都是由_______构成。
17．半导体材料常渗入一些物质，这是利用_______原理进行的。
三、实验、简答题
18．(1)试用分子运动论，解释放在衣柜中的卫生球，过一段时间后会变小甚至消失：
______________________________________________________________________。
(2)运用分子运动论来解释。为什么人们常把湿衣服晾在太阳下？
______________________________________________________________________。
19．在一个玻璃杯中，加入约20毫升水，向其中加入一块糖(冰糖块或砂糖块)，在容器外壁用铅笔沿液面画一条水平线(如图甲)，待糖块溶解后(如图乙)；液面比水平线_______ (填“高”或“低”)。产生这一现象的原因是_______
提高班习题精选
1．物质在不同条件下的三态变化，主要是由于( )
A．分子的大小发生了变化
B．分子的运动速度发生变化
C．分子之间的间隔发生了变化
D．分子的质量发生了变化
2．下列运动中，能表明分子在不停地做无规则运动的是( )
A．香水瓶打开后，过会儿屋内闻到香味
B．无数雨滴从空中落下
C．扫地时，看到空中飞舞着尘埃
D．无数汽车在公路上穿梭
3．(2010成都)“南海一号”考古中，潜水员携带压缩空气瓶进行水下探宝。空气可被压缩说明( )
A．分子由原子构成
B．加压时发生化学变化，产生更多氧气
C．分子体积很小
D．分子间有间隔
4．物体的分子做无规则运动的速度跟什么有关( )
A．物体的温度 B．物体的大小
C．物体的质量 D．物体的密度
5．(2009自贡)下列现象中不能用分子热运动的观点解释的是( )
A．荣县旭水大曲的瓶盖一开，酒香四溢；
B．金块和铅块紧压在一起，过几年后会发现铅中有金，金中有铅。
C．沙尘暴起、尘土满天
D．衣橱里的樟脑球会越变越小
6．关于分子热运动理论的下列说法中，正确的是( )
A．扩散现象表明物体中的分子永不停息地做无规则运动
B．温度越高，香味扩散得越慢
C．固体和液体很难被压缩，说明分子间没有空隙
D．分子间的引力和斥力是同时存在的
7．(2009烟台)烧菜时，在很远我们就能闻到菜的浓浓香味，当菜凉下来后，所闻到的香味就逐渐变淡。其中蕴含的物理知识是______________。
8．已知氨气溶于水后称为氨水，而氨水是一种易挥发出氨气的液体；酚酞是一种无色的试剂，将酚酞滴入浓氨水中，溶液会变红；酚酞滴入蒸馏水中不变色。李明同学按如图所示的实验装置进行一项实验探究。实验结果是：在如图所示的大玻璃容器内(密闭)的小烧杯8中的液体呈现红色。
请回答：
(1)B烧杯为什么会变红
(2)李明探究的目的可能是：_______
4．4物质的构成
试卷答案
【点击要点】
1．构成物质 空隙 不断运动 扩散 扩散 气体 温度 温度2．由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象 分子之间存在空隙 分子在不停地运动3．缓慢进行 液体表面的 处于液面 内部的 剧烈相同4．分子运动 物体运动
【课堂讲练】
例1 C 解析：任何分子都在不停地做无规则的运动，其中空气分子运动最快、最明显，最终充满整个空间。两瓶气体都在不停地充满空间，所以上下瓶子颜色相同。
巩固训练l A
例2 B 解析：分子大小是肉眼看不见的，柳絮、落叶、雪花是肉眼可见的，能闻到荷花的香味主要是由于香气分子在空气中运动的结果。
巩固训练2 A
【跟踪演练】
1．D 2．D 3．C 4．C 5．B 6．B 7．C 8．D 9．C l0．C ll．D l2．微粒 空隙 运动 温度13．分子的热运动 温度越高，分子的热运动现象越明显14．小于 水分子之间和酒精分子之间有一定的空隙，当水和酒精混合时，不同分子相互进入到分子的空隙中，所以总体积会减少l5．气体l6．氯气分子17．固体的扩散18．(1)分子作永不停息的无规则运动(2)湿衣服晾在阳光下，衣服上的水分子由于温度不断升高，运动速度加快，不断地运动到空气中，衣服就容易干了。l9．低 分子之间存在间隙
【提高班习题精选】
1．C 2．A 3．D 4．A 5．C 6．A 7．分子永不停息地做无规则运动，温度越高，热运动越剧烈。(或分子做无规则运动的剧烈程度与温度有关)8．(1)由于浓氨水中的氨气分子不断地运动，到达B杯的蒸馏水中，使蒸馏水中也混有氨水，使酚酞变红(2)分子是否在不停地做无规则运动
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第4章 水平测试
一、选择题(每小题2分，共44分)
1．下列不属于物质特性的是( )
A．熔点 B. 沸点
C．质量 D．溶解性
2．下列哪些现象不属于分子扩散( )
A．墙内开花墙外香
B．糖溶解在水中
C．红墨水滴入水中，整杯水慢慢变成红色
D．灰尘在天空中飞舞
3．海波的熔点是48℃，则48℃的海波( )
A．一定是固态
B．一定是液态
C．一定是固液共存状态
D．以上情况都可能
4．沈括纪念馆要浇铸沈括纪念铜像。在用铜块浇铸铜像的过程中，铜块发生的物态变化是( )
A．先升华，后凝华
B．先凝华，后升华
C．先熔化，后凝固
D．先凝固，后熔化
5．如图所示，水在壶中被加热，又从凉铁板上掉下的水是蒸馏水，在获得蒸馏水的过程中，水经历的物态变化是( )
A．先升华，后凝华
B．先汽化，后液化
C．先液化，后汽化
D．先汽化，后凝固
6．(2010南昌)下列现象的微观解释中，不正确的是( )
A．氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B．用警犬搜救地震中被埋人员——分子在不断运动
C．用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
D．水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
7．夏天，小明从冰箱的冷藏室中取出一瓶矿泉水，放在干净的桌面上，过了一会儿，他发现瓶下的桌面上有一滩水，你认为这些水的形成是( )
A．液化现象 B．熔化现象
C．汽化现象 D．凝华现象
8．下列现象形成的过程中，吸收热量的一组是( )
①春天，冰雪融化汇成溪流 ②夏天，自来水管“出汗”
③秋天，草丛上凝结出露珠 ④冬天，冰冻的衣服晾干
A．①② B. ②③ C. ①④ D．③④
9．(2010兰州)生活中常常会发生一些变化，下列变化属于化学变化的是( )
A．樟脑球在衣柜中渐渐消失
B．吃进的食物一段时间后被消化了
C．给电熨斗通电产生热能
D．在晾干的咸菜表面出现白色晶体
10．(2009衢州)用镍钛合金制成的宇宙飞船自展天线，在低温下被折叠，进入太空后，在阳光照射下可重新展开，恢复成原状。关于此天线制作材料的描述错误的是( )
A．具有形状记忆功能
B．具有很低的熔点
C．具有良好的延展性
D．具有良好的导电性
11．以下事例中，属于汽化现象的是( )
A．春天，冰封的河面消融
B．夏天，剥开包装纸后冰棒会冒“白气”
C．秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
D．冬天，湖水结冰
12．下列措施不能使蒸发变慢的是( )
A．用瓶子装酒精时要加盖
B．把树苗放在温度较低而又潮湿的地方
C．把湿衣服晾在通风向阳处
D．把用塑料袋包装的蔬菜放入冰箱内
13．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，由图像所给信息，下列断正确的是( )
A．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是固液共存态
B．该物质的熔点是0℃，在第2min到第3min内是液态
C．该物质的熔点是-4℃，在第5min到第6min内是液态
D．该物质的熔点是0℃，在第5min到第6min内是气态
14．(2010济宁)下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是( )
(1)春天，冰雪融化汇成溪流
(2)夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”
(3)秋天，清晨的雾在太阳出来后散去
(4)冬天，室外地面上出现了霜
A．(1)(2) B．(2)(4) C．(1)(3) D．(3)(4)
15．(2009金华)下列现象与物质状态变化的联系正确的是( )
A．冬天从嘴里呼出的“白气”——汽化
B．电流过大时，电路中保险丝熔断——熔化
C．湿衣服晾干——液化
D．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀——凝固
16．下列是某些物品的近似pH，呈碱性的是( )
A．猕猴桃(pH=3.2)
B．醋(pH=3.3)
C．纯牛奶(pH=6.5)
D．小苏打(pH=9.1)
17．如图所示为冰在加热过程中，温度随时间变化的图象。以下说法中不正确的是( )
A．冰是一种晶体
B．冰的熔点为0℃
C．从t1到t2，冰处于熔化过程
D．从t1到t2，冰的质量保持不变
18．目前常用的电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的搬运工，把冰箱里的热搬运到冰箱外面，因为氟利昂既容易汽化也容易液化，有关这种冰箱工作过程的下列说法，正确的是( )
A．氟利昂进入冷冻室的管子里迅速液化、吸热
B．氟利昂进入冷冻室的管子里迅速汽化、吸热
C．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会液化、放热
D．氟利昂被压缩机压人冷凝器后，会汽化，放热
19．在鸡蛋清中滴人无色酚酞试液显红色，滴入紫色石蕊试液显蓝色，由此可知，鸡蛋清的pH值在pH标准比色卡的区域可能是( )
20．右图表示一杯刚配制的一杯蔗糖溶液，要使糖水中溶解更多的蔗糖，下列操作正确的是( )
A．升温 B．降温
C．加糖 D．搅拌
21．下列叙述错误的是( ) t
A．农作物一般适合在中性或接近中性的土壤里生长
B．当空气被硫或氮化物污染是，可能会形成酸雨
C．测定人体内液体的pH值，可以了解人的健康状况
D．苹果汁的pH值一般在11-13之间
22．表格中所列几种物质的熔点，请你判断以下说法中，错误的是( )
A．电灯泡的灯丝用钨制成不易熔化
B．纯金掉在钢水中不会熔化
C．在-265℃时，氢是固态
D．水银温度计不能测低于-40℃的气温
物质名称 金 铜 钢 钨 固态水银 固态氢
熔点(℃) 1064 1083 1300 3410 -39 -259
二、填空题(每空2分，共36分)
23．请写出以下现象所属的物态变化名称：
(1)电水壶中的水烧开时，壶嘴上方冒的“白汽”：_______；
(2)用热风干手器将湿手吹干：_______；
(3)用A了的灯泡钨丝比新时细：_______ 。
24．水沸腾过程中水的温度_______(选填“升高”、“下降”或“不变”)，该过程水_______(选填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”)。标准大气压下，酒精的熔点是- 117℃、沸点是78℃；水银的熔点是-39℃、沸点是357℃。你认为要测沸水的温度应选用_______ (选填“酒精”或“水银”)温度计。
25．阿根廷科技人员发明的果蔬脱水法，由于完全保存了水果和蔬菜的全部营养而深受广大消费者喜爱。其原理很简单，先将水果、蔬菜冷冻后，放进低压环境中，使冰直接从固态变 态。
26．大连的五月，槐花盛开，香飘四野。我们能闻到花香，说明花朵中的芳香油分子在_______，气温高时香气更浓，说明_______。
27．海波是晶体，石蜡是非晶体。小华同学通过查阅资料收集到海波和石蜡的熔化图像如下图所示，海波的熔化图像是_______ (填写序号)。分析图像A可获得的信息有：
①___________________________________
②___________________________________
分析图像B可获得信息：
(填一条即可)。
28．在厨房的墙壁上或油烟机上，经常可看到油滴，这些油滴在形成过程中所经历的物态变化有______________ 。
29．有两种液体混合在一起，A液体沸点为-20℃，8液体沸点为-30℃，当温度从-50℃升高时，先“跑”出来的液体是_______。
30．在取暖室的散热器里，通入的是100℃的水蒸气，出来的水也是l00℃，
(1)此物态变化叫_______，向外界_______ (填“释放”或“吸收“)热量；
(2)猜测一下：当l00℃的水变成100℃的水蒸气时，需要_______ (填“放热”或“吸热”)。
31．判断物质酸碱性最简单的方法是_______ ；测定物质酸碱性强弱最常用、最简单的方法是____________________________。
32．下表是市场上销售的一种加碘盐包装袋上的部分文字说明：
配料 保质期 含碘量
氯化钠、碘酸钾 18个月 20-40毫克/千克
储存指南 食用方法
避热避光、密封 勿长时间炖炒
根据你的生活经验，加碘盐通常的颜色和状态分别为白色的_______态，这是加碘盐的 _______性质(填“物理”或“化学”)。由储藏指南和食用方法可推测加碘盐在受热时 _______ (填“易”或“不易”)分解，这是它的性质。
三、实验、简答题(共20分)
33．(3分)当含有大量水蒸气的暖气团在某地区上空和冷空气相遇时，这个地区常常会下雨，这是为什么
34．(3分)有时候我们可看到这样一个现象：用高压锅煮食物，熄火后用冷水将锅冷却，拿去限压阀后打开锅盖，可看到锅内的水仍在沸腾。这是什么原因 请解释这种现象。
35．(6分)(2009绵阳)三个实验小组同时分别探究“蜡熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“水的沸腾”，记录数据如下表：
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7
甲的温度/℃ 97.0 97.5 98.O 98.O 98.O 98.0 98.O 98.O
乙的温度/℃ 35.0 40.0 45.0 49.5 54．O 58.3 62.5 66.6
丙的温度/℃ 46.0 47.O 48.0 48.0 48.0 48.0 48.8 49.8
(1)在三个探究实验中，除秒表、温度计和铁架台外，都用到了的实验器材还有_______。
(2)根据记录表，请你判断下列说法正确的是_______ 。
A．甲是蜡，乙是海波，丙是水
B．甲是海波，乙是蜡，丙是水
C．甲是水，乙是蜡，丙是海波
D．甲是水，乙是海波，丙是蜡
(3)在上表所示2min～5min时间内，下列说法正确的是_______。
A．甲不断吸收热量，内能不变
B．乙不断吸收热量，内能增加
C．丙不断吸收热量，内能增加
D．丙吸收和放出热量相等，内能不变
36．(8分)资料：2003年10月15日，我国成功发射了“神舟五号”载人飞船，圆了中国人遨游太空的千年梦想，杨利伟成为中国太空第一人。发射时用三级火箭，当飞船进入轨道运行，轨道上没有空气(气压为零)，据实验数据可知，此处加热水37℃就可沸腾。飞船向阳面温度达l00℃以上，而背阳面却在-100℃以下。完成任务后，飞船返回大气层，与大气摩擦温度可达2000℃以上，足以熔化任何金属。
根据你所学的知识，解决或解释下列几个问题。
(1)如何将大量的氢气、氧气装入体积较小的第三级火箭中，保证有足够的动力，并用分子观点解释。
(2)如何调节飞船向阳面和背阳面的巨大温差，以保证飞船正常运行
(3)飞船可以不密封吗 宇航员的宇航服除了保暖和供氧外，还必须做到怎样才能保护宇航员的生命活动 (从上述资料中参考)
(4)飞船表面装有的特殊材料起什么作用，才不会在大气层烧毁，安全回归
第4章水平测试
试卷答案
1．C 2．D 3．D 4．C 5．B 6．D 7．A 8．C 9．B 10．B ll．C l2．C l3．A l4．C l5．B l6．D 17．D l8．C l9．D 20．A 21．I)22．B 23．(1)液化(2)汽化(3)升华24．不变 吸热 水银
25．气26．不停的运动 温度越高，分子运动越剧烈27．A①晶体在熔化过程中温度不变②晶体在熔化过程中需要不断吸热非晶体在熔化过程中温度不断升高28．先汽化后液化29．B 30．(1)液化 释放(2)吸热31．使用紫色石蕊试液使用pH试纸 32．固 物理 易 化学33．暖气团与冷空气相遇时，要放热而液化成水滴或凝华成冰粒。这些水滴下落便成雨，冰粒下落过程中，与空气摩擦，也会熔化成雨滴。34．用冷水冷却时，锅内气压减小，水的沸点降低35．(1)烧杯和酒精灯(2)C(3)B、C 36．(1)低温高压，缩小体积，使氧分子和氢分子之间的间隙小即液化。(2)利用冰箱的工作原理，向阳面冷却剂气体吸热，经压缩机送到背阳面液化放热，平衡飞船内温度。(3)不可以。维持地球上的一个大气压，否则血液沸腾，血管爆裂。(4)高温下会熔化、汽化，吸收大量的热，降低飞船的表面温度。
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1.5质量的测量
点击要点
1．质量表示____________。质量是物体的一种属性，即物体的质量不随______、______、______和______的变化而改变。质量标准物____________，保存在法国巴黎国家计量局内。质量的国际主单位是千克(kg)，1kg=1000g=______mg。
2．实验室测量质量的常用仪器是天平。
天平的使用方法：①调平。先将托盘天平放在______上，将游码移到______左端的______，再调节______，使指针对准______，或使指针左右晃动的幅度______；②称量。把被测物轻放在______，用______夹取合适的砝码放在______，增减砝码并移动______，直到天平______；③读数。被测物质量等于右盘中的______加上______；④复原。称量完毕，用镊子将砝码、游码回归原位。
课堂讲练
例1 用托盘天平来称量小于100毫克的物体，下列说法正确的是( )
A．因为l00毫克小于天平的最小测量值，不能测量
B．借用一个质量为m的金属块和要称量的小物体一起称出总质量以，则n-m为小物体的质量
C．取小质量物体α个，称出它们的总质量M，则每个物体的质量为
D．以上说法都不正确
巩固训练1 用天平测量一枚大头针的质量时，有甲、乙、丙三个同学分别采用了三种方法：
甲：直接取一枚大头针放在天平上测出它的质量
乙：取100枚大头针放在天平上测出它们的总质量，再求出一枚大头针的质量
丙：取1000枚大头针放在天平上测出它们的总质量，再求出一枚大头针的质量
你认为在实验操作无误的情况下，测量的结果最准确的是______，测量结果最不准确的是______，在实际的实验中方法最合理的是______。
例2 一壶冷水的质量是2.5千克，放在炉上烧开后再称量时发现只剩下2.4千克，这是因为( )
A．由于温度升高了，所以其质量变少了
B．质量不会变少，肯定是称错了
C．质量变少了并不是由于温度升高的缘故，而是由于在升温至沸腾过程中，由于剧烈蒸发，部分水变成水蒸气跑到空气中去了
D．以上说法都不对
巩固训练2 物体实际质量为20.5克，某同学粗心，将物体放在右盘，砝码放在左盘称量，则天平平衡时，他读到的质量为(1克以下使用游码)( )
A. 19.5克 B．20.5克
C．21.5克 D．20克
跟踪演练
一、选择题
1．一位中学生的质量最接近于( )
A． 0.5吨 B．5×107毫克
C． 5×103克 D．500千克
2．以下是某同学使用托盘天平称量物质时的操作方法，错误的是( )
A．取用砝码用镊子夹取
B．称量完毕后把砝码放回砝码盒中
C．砝码放在右盘
D．称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码
3．下列说法正确的是( )
A．50克的铁块比50克的木块质量大
B．50克的冰块比50克的水的质量大
C．75千克的宇航员到月球上，他的质量要变小
D．20克的食盐水和20克的砝码，它们的质量相等
4．用托盘天平称量物体的质量时，将被称物体和砝码放错了位置，若天平平衡时，左盘放有100克和50克的砝码各1个，游码所对的刻度值是6克，则物体的质量为( )
A．156克 B．150克
C．144克 D．154克
5．托盘天平调节好以后，在称量时发现指针偏在标尺中央的左边，这时应( )
A．把右端的平衡螺母向右旋出一些
B．把左端的平衡螺母向左旋出一些
C．向天平右盘中增加砝码或将游码向右移动
D．将天平右盘中砝码减少
6．对质景的理解，下面的说法不恰当的是( )
A．质量是表示物体所含物质的多少
B．物体的质量就是我们平时所说的重量
C．物体的质量跟形状、温度、位置等无关
D．物体的质量由物体本身决定
7．关于托盘天平的调节，有以下几个步骤：①调节天平两端的平衡螺母；②天平放在水平面上；③移动游码到零刻度线；④加减砝码或移动游码使天平平衡；⑤左盘放称量物体；⑥读数。正确的顺序是( )
A．②③①⑤④⑥ B．①③②⑤④⑥
C．①②④⑤③⑥ D．①③④②⑤⑥
8．某同学要称量10.2克食盐，l0克以上用砝码，1克以下用游码。其操作方法如下：①取l0克砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线；④移动游码到0.2克处。其合理顺序是( )
A．①②③④ B．②①④③
C．②③④① D．②④③①
9．一批零件有81个，其中有一个是废品，它的内部有孔洞，质量较小。现在用一架没有砝码的天平把废品选出来( )
A．称量5次 B. 称量4次 C．称量3次 D．无法称量
10．在用天平测盐水质量的步骤中，正确序号排列为( )
①将盐水倒入空烧杯中
②计算盐水质量为m=m1-m2
③称出空烧杯质量m2
④称出烧杯和盐水的总质量m1
A. ①②③④ B．④②③①
C. ③①④② D．③④①②
二、填空题
11．下图是天平的结构示意图，(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称：
( http: / / www.21cnjy.com )
①______，②______，③______。
(2)用托盘天平称取一盛有试剂的烧杯，若右盘上放有100克的砝码l个，50克砝码2个，20克砝码1个，游码位置如右图所示，天平的指针在刻度盘的中间。则烧杯和试剂的总质量为______克。
12．测一盒大头针数目。先测出一盒大头针质量为M1克，再测出______的质量为M2克，则一盒大头针数目为______。
13．右图是测量苹果质量的电子天平，它的单位是kg。请问：这个苹果的质量是______，假设制作一种苹果酱需要1千克这样的苹果，那么你大约会需要______只这样的苹果。
14．如图所示，甲为商店里使用的台秤，其工作原理与天平相同。现用该台秤称某物体质量，通过在砝码盘中添加槽码，移动游码使秤杆平衡，所加的槽码和游码的位置如图乙所示，该物体的质量为______kg。若把该物体带到太空，它的质量将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
三、实验、简答题
15．用托盘天平称水的质量：将空烧杯放在天平左盘，天平平衡后，天平右盘砝码及游码在标尺的位置如图(1)所示。杯中装水后，天平平衡，右盘砝码及游码在标尺上的位置如图(2)所示。根据示图填出下表。
烧杯质量(克) 烧杯和水的总质量(克) 水的质量(克)
________ ________ _______
16．用托盘天平称100毫升酒精质量的实验中，其实验操作步骤如下：
①在右盘中再加砝码，直至天平又恢复平衡，计算砝码的总质量；②调节天平，使横梁平衡；③把空玻璃杯放在天平左盘中；④在右盘中加砝码，使天平平衡，计算砝码的总质量；⑤将量筒内的100毫升酒精倒入空玻璃杯；⑥用量筒量取100毫升酒精；⑦把第二次天平平衡时砝码的总质量数减去第一次天平平衡时砝码的总质量数，就是l00毫升酒精的质量。则本实验正确的操作顺序是______(填序号)。
17．某同学为了准确称取5克食盐，调节天平平衡后，在称量过程中出现如图所示的情况，则该同学下一步的操作是______________________________。
提高班习题精选
1．托盘天平的横梁上都有标尺和游码，移动游码的作用是( )
A．代替指针指示的刻度位置
B．相当于向左盘加上小砝码
C．调节横梁平衡
D．相当于向右盘加上小砝码
2．一位学生要用托盘天平称量2.5克药品，在称量过程中，发现指针向左偏转，这时他应该( )
A．减少药品 B．向右盘中加砝码
C．移动游码 D．调节平衡螺母
3．在太空中运行的宇宙飞船座舱内，用天平测量物体的质量，其结果是( )
A．测出的质量和地球上测出的结果相同
B．测出的质量比地球上测出的结果大
C测出的质量比地球上测出的结果小
D．用天平不能测出物体韵质量
4．用天平测物体质量时，砝码已磨损，用这样的砝码，测得物体的质量与真实值比较( )
A．偏大 B．偏小
C．相等 D．不能确定
5．某同学在使用托盘天平称量时，砝码不小心沾上了污物。用此砝码测量物体的质量测量值和真实值比较( )
A．真实值大 B．真实值小
C．一样大 D．无法比较
6．某同学用量程为500克，最小刻度为0.2克、最小砝码为5克的托盘天平称量_铁块的质量，当调节横梁平衡后，他将铁块放在天平的右盘，砝码放在天平的左盘，同时移动游码，当天平平衡时，他读铁块的质量是77.8克。测量结束后，他还未觉察出自己的失误，则铁块的实际质量应是( )
A．77.8克 B. 72.2克 C. 78克 D．77.6克
7．某同学用一调节好的托盘天平测一本书的质量。他将书放在左盘里，用镊子向右盘加砝码，依次加进1克、2克、2克、5克、l0克、20克、50克、l00克的砝码各一个，这时指针偏向标尺右边，说明砝码的质量大了，他又依次取下1克、2克、2克、l0克砝码各l个，这时天平横梁达到平衡，已知这本书共200页，问：
(1)每张纸的质量是多少
(2)这位同学往天平盘里加砝码有无缺点
1.5质量的测量
试卷答案
【点击要点】
1．物体所含物质的多少 形状 状态 温度 位置 国际千克原器l.0×l06 2．水平桌面 衡量标尺 “0”刻度线 平衡螺母 分度盘中央 相同 左盘 镊子 右盘 游码 恢复平衡 砝码质量 游码所对的刻度值
【溧窒讲练】
例1 C解析：被测物体小于天平的最小测量值，直接测量肯定是测不出质量的，但可通过特殊测量法进行测量，故选项A不正确。如果将微小物体与金属块一起测量，因为被测物体的质量不能引起天平失衡，得出铁块和被测物体的质量与直接测量金属块的质量没什么差别，所以选项B的方法也不正确。而选项C是采用积累法测量，先测出多个相同物体的质量，再计算每一个的质量，这样测出的结果较准确。
巩固训练l 丙 甲 乙 解析：抽样数量越多，则测量质量所产生的与真实值之间的差距会被分更多的份数，因此越准确。甲抽样数太少，一枚大头针的质量因其质量太少很难测得准确，误差太大；丙的做法中抽样的数最多，因此丙的结果最准确；而抽样数太多也不舍适，如本题中丙的做法要数l000枚大头针则太浪费时间，不是最合理的，所以最合理的应为乙。
例2 C解析：物质的质量是由物体所含物质的多少决定的，物体的质量发生变化，只可能是物体所含物质发生了变化。在水沸腾的过程中，部分水蒸发变成水蒸气散发到空气中，使壶中水所含的物质减少，导致质量减少。
巩固训练2 C解析：由于物体和砝码恰好放错了盘子，所以，物体的质量+游码质量=砝码质量和。由题意可知，游码示数为0.5克，所以砝码质量和为20.5克+0.5克=21克。因为按读数规则，把砝码质量加上游码示数的和看成物体质量，故读数为21.5克。
【跟踪演练】
1．B 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．B 9．B 10．C ll．(1)托盘 游砝 指针(2)223.2 12．50个大头针50M1／M2 l3．0.1千克l0 14．3.18不变 15．28.6 61.4 32.8 16．③②④⑥⑤①⑦ l7．将左盘中的食盐取出一些
【提高班习题精选】
1．D 2．A 3．D 4．A 5．A 6．B 7．①l.75克 ②有缺点，加砝码时顺序应从大到小
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2．3常见的植物(1)
点击要点
1．繁殖过程中出现________的植物叫种子植物。种子植物有真正的________、________、________和________，主要包括________和________两大类，其中________植物是植物界中种类最多、分布最广的植物。
2．裸子植物和被子植物的共同特征是都用________繁殖后代；主要区别是被子植物的种子外有_______________。
3．植物具有叶绿体，能进行________，制造有机物。被子植物具有________、________、________、________、________、________六大器官，是最高等的植物。所有的绿色开花植物都是________，例如________。
4．被子植物和裸子植物的区别是________。(填序号)
①有无真正的花 ②有无果实 ③种子植物有无果皮包被 ④胚珠有无子房壁包被
课堂讲练
例1 与桃树相比袋，松树最主要的不同之处是( )
A.种子外有果皮
B.种子外没有果皮包被，是裸露的
C.果实内没有种子
D.果实内有种子
巩固训练1 李红同学从《植物态》上检索到白菜、萝卜在生物分类上属于被子植物十字花科。它们属于被子植物的主要依据是( )
A.能进行光合作用
B.种子外面有果皮
C.营养方式自养
D.有根、茎、叶的分化
例2 下列结构不属于真正的果实的是( )
A.苹果 B.白果
C.花生 D.猕猴桃
巩固训练2 在我们平时吃的蔬菜和水果中，属于植物的果实是( )
A.马铃薯 B.黄瓜
C.花生米 D.花菜
跟踪演练
一、选择题
1．植物进行光合作用的主要器官是( )
A.叶肉细胞 B.叶片
C.叶绿素 D.叶
2．自然界中种类最多、分布最广泛的植物是( )
A.苔藓植物 B.裸子植物
C.被子植物 D.藻类植物
3．下列不属于果实的是( )
A.桃树的桃子 B.杉树的球果
C.橘树的橘子 D.梨树的梨果
4．下列植物不属于被子植物的是( )
A.苏铁 B.小麦
C.柳树 D.樟树
5．蜜蜂采蜜时，带着花粉从一朵花飞到另一朵花，实际上蜜蜂的这种行为直接帮助开花植物完成了( )
A.开花过程 B.传粉过程
C.受精过程 D.发育过程
6．下列植物中，全部属于裸子植物的是( )
A.水杉、郁金香
B.红松、银杏、玉兰
C.水杉、红杉、侧柏
D.郁金香、玉兰、睡莲
7．观察松树种子，发现它有薄而轻的种翅。你认为它是依靠什么来传播的( )
A.风力 B.水力
C.昆虫 D.人工
8．下列是我们平常吃的食物，其中不是果实的是( )
A.草莓 B.花生
C.萝卜 D.玉米
9．下列关于种子植物的说法，错误的是( )
A.所有的绿色开花植物都是种子植物
B.无籽西瓜和无核蜜橘不是种子植物
C.无花果在结出果实时，看不到花，但它是种子植物
D.我们在吃香蕉时，吃不到种子，但是它是种子植物
10．有同学将郁金香、樟树、桃、松、杉、银杏这6种植物中的前3种归为一类，后3种归为一类。他的分类依据是( )
A.有没有种子
B.种子有无果皮包被
C.植株是否高大
D.叶片的大小
二、填空题
11．被子植物是植物界最高等的类群，具有六大器官。但它们不是各自孤立的，从功能上看，这六大器官分成两大类，即________器官，如根、茎、叶，和________器官，如花、果实、种子。
12．裸子植物最主要的特征是________不裸露，有________包被着；裸子植物的主要特征是 ________十分发达，种子________，常见的有________、________等。
13．种子植物与我们的生活密切相关，请找出下列每小题中植物对人类的共同作用，并再写几种有同样作用的种于植物：
(1)棉花、桑、________；(2)青菜、莴苣、________ ；
(3)人参、三七、________；
(4)苹果、桃子、________；
(5)玫瑰、桂花、________。
三、实验、简答题
14．被子植物与人类的关系十分密切。下列是我们经常吃的蔬菜和水果，它们是被子植物吗 判断的理由是什么
(1)蚕豆；(2)青菜；(3)黄瓜；(4)冬瓜；(5)番茄；(6)苹果；(7)橘子；(8)葡萄；(9)桃子；(10)荔枝。
15．下列为四类植物的特征资料，表中“+”表示有，“-”表示没有。请回答：
根、茎、叶 花 果实 种子
A + - - +
B + - - -
C - - - -
D + + + +
请回答：(1)上表中表示裸子植物的是________。(填字母)
(2)从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是________。(填字母)
16．小明在公园里看到一棵高大的落叶乔木，乔木的主干挺拔，全树呈宝塔状。叶子扁平，略呈针状，羽状排列，种子倒卵形，无果皮包被。小明据此判断：该植物属于________植物，依据是________。
2．3常见的植物(1)
试卷答案
【点击要点】
1．种子 根 茎 叶 种子 被子植物 裸子植物 被子2．种子 果皮3．光合作用根 茎 叶 花 果实 种子 种子植物 豌豆等4．③④
【课堂讲练】
例1 B 解析：松树是裸子植物，桃树是被子植物，它们最大的区别是松树的种子裸露，没有果皮包被着。我们常见到的是松的球果，不是果实，因为，果实包括果皮和种子，松的种子外没有果皮，也就不可能构成果实。
巩固训练l B 解析：既然它们都属于被子植物，就应具有根、茎、叶、花、果实、种子六种器官；种子外面有果皮包被；营养方式大都是自养。在以上的特征中，种子外面有果皮包被是被子植物最主要的特征。
例2 B 解析：苹果是由种子外面平时人们食用的部位即果皮组成，所以苹果是真正的果实；花生由．花生粒(属于种子)和花生壳(属于花生的果皮)组成，所以花生也是真正的果实；猕猴桃也是由种子和果皮组成的，也是真正的果实；而白果就是银杏的种子，外面坚硬的壳是它的种皮，种子外面没有果皮包被，所以它不是真正的果实。
巩固训练2 B解析：被子植物的器官包括根、茎、叶、花、果实、种子，马铃薯属于植物的茎块，黄瓜属于植物的果实，花生米属于植物的种子，花菜属于植物的花。
【跟踪演练】
1．D 2．C 3．B 4．A 5．B 6．C 7．A 8．C 9．B 10．B ll．营养 生殖12．种子 果皮 根系 裸露 松树 柏树l3．麻 西红柿 甘草 梨 茉莉花14．绿色开花植物都为种子植物：l、2、3、4、5、6、7、8、9、10都属于种子植物15．(1)A(2)CBAD l6．裸子 种
子外没有果皮包被
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3．7探索宇宙
点击要点
1．太阳系是由_______、_______、_______、_______等天体互相吸引，按一定的轨道围绕 公转构成。
2．太阳系中八大行星与太阳的距离由近及远的顺序是：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______。
3．太阳系的中心天体是_______：太阳的总质量占太阳系质量的99.86％。太阳是_______星。
4．______________：在火星和木星之间有一广阔的太阳系小天体的带区，这些小天体包括成千上万颗的小行星和它们的卫星以及亿万颗彗星、流星体。
5．八大行星中体积最大的两颗行星是_______、_______。
6．_______上没有空气，布满环形山。_______和_______像地球，是固体星，表面有大气，主要成分是二氧化碳。最显著的特征是大红斑，_______也和木星一样有光环。_______和_______表面都笼罩着氢和甲烷气体。
7．彗星的主要部分是：_______ 、_______ 、_______ ；彗星的轨道是不对称的椭圆形，主要组成物质是_______；_______是著名的彗星，绕日公转的周期是76年。
8．流星现象是_______与大气摩擦燃烧发光划亮夜空的现象。
9．那些没有烧尽的流星体降落到地球表面的叫_______；_______是主要由岩石构成的陨星。
10．天文学上常用“_______”表示星星之间的距离。银河系的直径约l0万光年，太阳与银河系中心距离约3万光年；目前，人类可观察到最远天体，距离地球约150亿光年。
11．银河系是由_______及_______组成的一个庞大的天体系统。在银河系中，像太阳这样的恒星有 2000名亿颗．
课堂讲练
例1 读太阳系模式图(如图)，回答下列问题：(可填字母)
(1)图中行星C是_______，B是_______；
(2)图中小行星带位于_______星与_______星轨道之间；
(3)图中两颗体积最大的行星是_______和_______；
(4)没有大气的行星是_______，卫星最多的是_______
巩固训练1 读“太阳系模式示意图”(如图)，请回答：
(1)在我国古代，常用“金、木、水、火、土”五行来说明世界万物的起源。在天文学上，金、木、水、火、土星是距离地球较近的行星。图中表示金星的字母是_______；
(2)太阳活动对地球的影响有_______ (填序号)；
①扰乱地球上空的电离层，使地面的无线电短波通讯受到影响，甚至中断；②太阳耀斑增强时，紫外线相对减少；③世界许多地区降水量年际变化与黑子的ll年周期有一定的相关性。 (3)小行星带位于_______和_______之间，大多数小行星是一些形状很不规则、表面粗糙、结构较松的石块(填序号)。
例2 我国神州六号飞船在返回地面时，由于和空气摩擦，在天空中划出一道亮光，与该现象相似的天文现象是( )
A．日落现象 B．月落现象
C．彗星现象 D．流星现象
巩固训练2 在太阳系的八大行星中( )
A．离地球最近的行星是水星
B．土星和木星的质量最大
C．木星和火星的体积最大
D．木星与金星之间有一个小行星带
跟踪演练
一、选择题
1．人类历史上第一个用望远镜探索太空的是( )
A．哥白尼 B．布鲁诺
C．伽利略 D．牛顿
2．在太阳系的八大行星中，有“水的行星”之称的是( )
A．水星 B．地球
C．海王星 D．冥王星
3．夜色中，仰望苍穹，下列天体给我们的感觉是( )
A．彗星拖着长尾
B．行星轮廓模糊
C．恒星明亮稳定
D．星云闪烁不定
4．下列关于太阳系的叙述，正确的是( )
A．太阳是太阳系的中心天体，因为其位于太阳系中心
B．金星是距离太阳最近的行星
C．八大行星中，只有水星和金星没有卫星
D．彗星是太阳系以外的天体，所以不能每年都见到
5．哈雷彗星上一次出现的时间为l986年，则下次出现的时间应在( )年前后
A. 2036年 B. 2062年
C．2050年 D．2080年
6．下图中若S表示太阳，则该图所示的天体系统有( )
A．四级 B．三级
C．二级 D．一级
7．下列概念中，有从属关系，且从小到大依次排列的是( )
A．天王星一木星一太阳系
B．银河系一太阳系一宇宙
C．月球一地月系一太阳系
D．哈雷彗星一地球一太阳
8．下列行星中，没有大气的是( )
A．水星 B．金星
C．天王星 D．木星
9．下列说法正确的是( )
A．夜晚看到的星星都是恒星
B．流星现象是由于彗星与地球大气层摩擦燃烧的现象
C．星系是指类似于银河系的天体系统
D．银河系是以太阳系为中心的
10．下列说法正确的是( )
A．宇宙是指由太阳、地球、月亮这几个天体所运行的空间
B．银河系只有一个恒星_______太阳
C．月球是地球惟一的天然卫星
D．太阳系就是由太阳和九大行星组成的系统
11．土星的周围有一圈美丽的光环，20世纪70年代末，人类的宇宙飞船拜访她时发现，组成光环的物质居然是 ( )
A．土星表面激烈运动的大气
B．土星内部激烈活动释放出的巨大能量
C．碎土、尘埃和冰屑
D．不存在任何东西，是人的幻觉
12．“火星冲日”就是火星位于日地连线上，且与地球同位于太阳的一侧。2010年1月30晚上，满月和火星冲日这两个天文现象“牵手”一起上演，当晚在月亮旁边可清晰地看见红而亮的火星，而且整夜可见。在下图中能反映这天火星、地球和太阳三者位置关系的示意图 是( )
二、填空、简答题
13．太阳是太阳系的______，______是比太阳系更高一级的天体系统，在银河系像太阳这样的_______星有______颗。所有的______构成宇宙。
14．一位出生在20世纪的少年在他10岁生日时，恰巧观看到壮观的哈雷彗星景观，同时他还发现这年的太阳黑子特别多。当他再次看到哈雷彗星时，他已经_______岁了。
15．目前人类已经观测到太阳与银河系的中心距离约为________________________。
16．如图是天体系统图，读图回答下列问题：
(1)图1表示______系，以______为中心；图2表示______系；图4表示地月系，以______为中心。
(2)图1所示天体系统中各主要成员共同的运动特征：______、______和近圆性。
(3)图1中成员A是_______，B是_______，C是______。
(4)比图4所示天体系统高一级的天体系统的中心天体是_______，其质量占其天体系统的_______％。
17．读彗星运行轨迹示意图，回答下列问题：
(1)彗尾的方向始终是怎样的
(2)彗尾长度的变化规律是怎样的
(3)你能分析形成上述规律的原因吗
提高班习题精选
1．关于浩瀚的宇宙，以下说法中错误的是( )
A．我们生活的地球是一颗行星
B．在太阳系中，太阳是惟一的恒星
C．银河系中有众多像太阳这样的恒星
D．海王星是一颗卫星
2．关于地球生物出现、进化的论述，正确的是( )
A．存在大气，地球上必然存在生物
B．日地距离对地球表面温度高低没有必然的影响
C．地球的体积和质量对地球大气圈的形成没有作用
D．稳定的宇宙环境为生命的产生、发展提供了时空条件
3．在太阳系中，地球特殊在( )
A．是太阳系中体积、质量最大的行星
B．是八大行星卫星最多的行星
C．既有白转运动，又有绕日公转运动
D．是太阳系中惟一存在生命的行星
4．下列关于地球宇宙环境的叙述，完全正确的一组是( )
①人类认识宇宙的顺序是：太阳系一银河系一河外星系一总星系 ②宇宙是永恒的，宇宙中的天体也是永恒的 ③宇宙中的天体处于不断运动之中，天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统 ④宇宙是由物质组成的，物质是在不断运动着的
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5．下图是天体系统层次图，其中以地球为中心的天体系统是( )
6．太阳系局部示意图中表示地球的是( )
A．a B．b
C．c D．d
7．2009年2月海峡两岸的天文爱好者共同发现一颗绿色的慧星——鹿林慧星经过地球附近后逐渐远离太阳系。下列关于鹿林彗星的说法不正确的是( )
A．它绕日公转的周期为76年
B．它远离太阳时，后面的长尾巴会越来越短
C．它的组成成分中含有水
D．它是太阳系的成员之一
8．下图为“地球在太阳系中的位置图”，读图回答问题：
(1)写出图中字母代表的天体：A_______，B_______，C_______，D_______。
(2)以地球为中心天体的天体系统是______________。
(3)地球上存在生命物质与其所处的宇宙环境关系密切，该图所反映的有利的宇宙环境是___________________________________。
3．7探索宇宙
【点击要点】
1．太阳 八大行星 小行星 慧星 太阳2．水星 金星 地球 火星 木星 土星天王星 海王星3．太阳 恒4．小行星带5．木星 土星6．水星 金星 火星 木星 土星 天王星 海王星7．慧核 慧发 彗尾 冰和小石块 哈雷慧星8．流星体9．陨星 陨石l0．光年11．众多恒星 星际物质
【讲堂讲练】
例1(1)地球金星(2)D E(3)E F(4)A F
解析：宇宙中，太阳系是人们探索已久的天体系统，离太阳的远近顺序依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。体积最大的木星、土星，地球上肉眼可见的是金星、木星、水星、火星、土星。月球是地球上唯一天然卫星，而卫星最多的是土星。小行星带位于火星和木星之间。水星上没有空气，火星和金星上的大气成分主要是二氧化碳。
巩固训练l (1)B(2)①③(3)D F金星是太阳系八大行星中从内向外排列第二颗行星，所以在图中是B星；小行星带位于木星和火星之间，在图中是D和E星；太阳活动包括太阳黑子、耀斑、日珥和太阳风等，会对气候、水文、无线电波、人类身体健康等产生一定的影响，如耀斑增多时，紫外线会增强，患皮肤癌的比例会上升。
例2 D 解析：飞船在返回地面时，为了防止烧坏飞船，科学家在飞船表面涂上一层特殊物质，又叫“烧蚀层”。飞船与空气摩擦，在天空中会划出一道亮光。在太阳系中，存在许多固体小块叫流星体，它们在闯入大气层时，与大气摩擦发光而划亮夜空的现象，称为流星现象，没有烧尽的流星体降落到地球表面，就叫陨星。
巩固训练2 B 解析：金星是距地球最近的行星，平均距离约4150万千米；木星和土星体积最大；小行星带位于火星和木星之间。
【跟踪演练】
1．C 2．B 3．A 4．C 5．B 6．C 7．C 8．A 9．C l0．C ll．C l2．A l3．中心天体银河系 恒星 2000多亿 星系 l4．86 15．3万光年l6．(1)太阳系 太阳 总星系地球(2)共面性 同向性(3)地球 木星 海王星(4)太阳 99．86％17．(1)背向太阳(2)离太阳越近，彗尾越长，反之越短。 (3)由于彗星是在扁长轨道上绕太阳运行的一种质量很小的由岩石的碎片、固体微粒和水结冰而成的”大冰球”，故离太阳越近，则彗尾越长。
【提高班习题精选】
1．D 2．D 3．D 4．D 5．D 6．B 7．C 8．(1)地球 哈雷彗星 小行星带 天王星(2)地月系(3)大小行星各行其道，互不干扰，使地球处在比较安全的宇宙环境
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4．6物理性质与化学性质(2)
点击要点
1．常见的酸性物质有食醋中的_______，柠檬、柑橘中的_______，人体胃液中的_______，工业中常用的，_______等。常见的碱性物质有_______、氢氧化钙、_______、氨水、小苏打、_______等。
2．三大强酸：_______、_______、_______。
四大强碱：___________________________________。
强酸和强碱都有很强的腐蚀性，当有硫酸沾到皮肤上应立刻_______，再_______。
3．判别酸碱性方法：
(1)用紫色石蕊试液：酸溶液能使紫色石蕊试液变_______，碱溶液能使紫色石蕊试液变_______。
(2)用无色酚酞试液：酸溶液不能使无色酚酞试液变色，_______碱溶液能使无色酚酞试液变_______。
4．_______在酸碱性强弱不同的溶液里会显示出不同的颜色。_______的大小可判定酸碱性的强弱，pH值越低_______越强，pH值越高_______越强。
5．_______可以精确测定pH值。pH范围在0-14之间，pH＞7呈碱性，pH=7呈中性，pH＜7呈酸性。
课堂讲练
例1 下表是生活中一些常见物质的pH值，其中碱性最强的是( )
物质 醋 酱油 牛奶 厨房清洁剂
pH 2～3 4～5 6～7 12～13
A．醋 B．酱油
C．牛奶 D．厨房清洁剂
巩固训练1 通过测定，我们获得了下列数据，据此可判断下列说法正确的是( )
物质 葡萄汁 苹果汁 牛奶 鸡蛋清
pH 3.5～4.5 2.9～3.3 6.3～6.6 7.6～8.0
A．胃酸过多的人应该多吃苹果
B．苹果汁的酸性比葡萄汁弱
C．牛奶和鸡蛋清都是碱性食物
D．葡萄汁能使紫色石蕊试液变红
例2 用稀盐酸和酚酞混合液浸过滤纸，再分别在滤纸上滴加下列溶液，那么在滤纸上不会出现红色的滴加溶液的是( )
A．石灰水 B．稀硫酸
C．石蕊试液 D．氢氧化钠溶液
巩固训练2 下列物质中，能使紫色石蕊试液变为红色的是( )
A．水 B．二氧化碳的水溶液
C．食盐水 D．氢氧化钾的水溶液
跟踪演练
一、选择题
1．pH试纸与石蕊试液相比，石蕊试液的缺点是( )
A．石蕊试液只能测定酸，不能测定碱
B．石蕊试液只能测定碱，不能测定酸
C．石蕊试液不能定量反映酸碱性的强弱
D．石蕊试液能够测定的碱性物质种类较少
2．下列物质是碱性的是( )
A．纯净水
B．人的汗液
C．工业废气排放过多的城市的降雨
D．治疗胃酸过多的药物
3．在①稀硫酸、②稀氢氧化钠、③蒸馏水中，pH依次由大到小排列的是( )
A．①②③ B．③②①
C．①③② D．②③①
4．从物质的酸碱性角度看，下列哪种物质与其他物质不同 ( )
A．盐酸 B．洗涤剂
C．米醋 D．橘子汁
5．人体内一些液体的pH数值如下：血液7.35-7.45，胆汁7.1-7.3，胰液7.5-8.0，胃液0.9-1.5。其中呈酸性的液体是( )
A．血液 B. 胃液
C．胰液 D．胆汁
6．下列物质都属于酸性物质的是( )
A．盐酸、硫酸和醋酸
B．熟石灰、小苏打和氢氧化钡
C. 硝酸、烧碱和柠檬酸
D．氢氧化钠、氢氧化钾和氢氧化钡
7．土壤的酸碱性直接影响农作物的生长。已知某地区土壤显微碱性，参照下表并从土壤的酸碱性考虑，在该地区适宜种植的作物是( )
作 物 小麦 油菜 西瓜 甘草
最适宜的土壤PH范围 5.5～6.5 5.8～6.7 6.O～7.0 7.2～8.5
A．西瓜 B. 甘草 C．小麦 D．油菜
8．现有50mLpH=8的溶液，若想使pH变为3，应加入下列哪种溶液( )
A． pH=1的溶液 B．pH=7的溶液
C． pH=14的溶液 D．pH=5的溶液
二、填空题
9．现有三瓶无色溶液，分别是白醋、纯净水和小苏打溶液(碱性)，如果要通过实验来区分它们，可以采用的方法是_______和_______。
10．现在取几种植物的花瓣加入酒精研磨，然后各取少许，用稀盐酸或稀碱检验，现象如下表：
花的种类 在酒精中颜色 在酸中颜色 在碱中颜色
玫瑰 粉红色 粉红色 绿色
万寿菊 黄色 黄色 黄色
雏菊 无色 无色 黄色
大红花 粉红色 橙色 绿色
根据表中现象分析表中不能用来区分稀酸和稀碱的花汁是_______。
11．土壤的酸碱性强弱会影响植物的生长，某地区土壤显弱酸性，从土壤的酸碱性考虑(参照下表)，在这一地区不适合种植的植物是_______。
植物 茶 油菜 西瓜 甜菜
适宜的pH范围 4.5-5.5 5.8-6.7 6.O-7.0 7.0-7.5
12．下表显示的几种常见物质的pH值：
物质 洗衣粉 橙汁 清洁剂 氨水
pH值 11 3 13 9
(1)把表中的各物质分成酸性物质和碱性物质两类：其中酸性物质是_______，碱性物质是_______。
(2)碱性最强的是_______。
三、实验、简答题
13．某化学兴趣小组按以下步骤探究某一温度下氯化钠饱和溶液的酸碱度。
[猜想或假设]溶液的pH可能为(请将你的假设填入空格中)：
①pH＜7，②_______，③_______。
[设计和实验]要测定该溶液的酸碱度，除有正确的操作步骤外，其中不能采用下列物质中的_______(填序号)来进行实验。
①pH试纸 ②紫色石蕊试液 ③酚酞试液
组内同学进行了如下实验：
甲同学：取pH试纸放在玻璃片上，用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。
乙同学：取pH试纸放在玻璃片上，先用蒸馏水将pH试纸湿润，然后用玻璃棒蘸取氯化钠溶液沾在pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。
丙同学：将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，测得pH=7。
[评价] 三位同学中操作规范的是_______同学。
指出其余同学操作上的错误：_______
提高班习题精选
1．(2010鞍山)下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是( )
A．司马光砸缸 B. 凿壁偷光
C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
2．(2010安徽)宣纸是中国文房四宝之一，其制作工艺被列入我国首批非物质文化遗产名录。下列关于宣纸的传统制作工序中主要发生化学变化的是( )
3．下列物质变化过程属于物理变化的是( )
A．衢江大桥人行道边的铁扶手生锈了
B．甲同学将一大块橡皮切成两半，分一半给乙同学
C．春天，校园内的桂花树发芽了
D．往碳酸钠溶液中加入澄清石灰水，产生沉淀
4．2008年国家卫生部证实：三鹿牌婴幼儿奶粉中含有三聚氰胺，导致全国各地出现许多婴幼儿肾结石患者。下列关于三聚氰胺的性质中，属于化学性质的是( )
A．纯白色晶体
B．密度为l.573克／厘米3
C．能溶于热水
D．在高温下能分解成氰化物和氮气
5．下列能根据其化学性质加以区别的是( )
A．水和低度白酒
B．澄清的石灰水和蒸馏水
C．铜粉和铁粉
D．白糖和食盐
6．下列物质的用途，属于利用其化学性质的是( )
A．液化气作燃料 B．铝材铸高压锅
C．干冰用于人工降雨 D．钢材制作铁轨
7．打雷放电时，空气中有较少的氧气会转化成臭氧(3O2=203)，下列说法中正确的是 ( )
A．该变化是物理变化
B．氧气和臭氧都是同种物质
C．氧气和臭氧都是不同种物质
D．氧气和臭氧的化学性质完全相同
8．紫甘蓝汁含有多种天然色素，它会因pH值的改变呈多种颜色，如下表：
pH值 2 4 6 8 10 12
颜色 红色 粉紫色 蓝紫色 绿青色 草绿色 黄色
我们现在将紫甘蓝汁与一种pH值约为11.8的溶液混合，则混合后溶液呈现的颜色最接近的颜色是( )
A．红色 B．粉紫色 C．绿青色 D．黄色
9．①给某种固体加热，可以嗅到刺激性的气味，这是因为该固体分解成氨气、水蒸气和二氧化碳的缘故；②将生成的气体冷却，发现试管壁上出现无色液体，这是水遇冷凝结成液体的结果j③将生成的二氧化碳气体通入澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊，这是由于两者结合生成了一种难溶于水的固体物质；④相同体积的二氧化碳和空气相比，比较重一些，所以二氧化碳在不流动的空气中会慢慢下沉；⑤在氨气的水溶液中滴加紫色石蕊试液，溶液会变成蓝色。请问上述现象中，哪些是物理变化 哪些是化学变化
10．维生素C俗称抗坏血酸，常用于防止坏血病造成的血管破裂，为了了解维生素C的化学性质，玲玲同学将6片维生素C片压碎，溶于l0毫升水中，过滤后，取几毫升滤液做了下列几个实验：
(1)将紫色石蕊试液滴入装有滤液的试管中，溶液呈红色，再用pH试纸测得维生素C溶液的pH值在1-2之间，说明维生素C具有_______性。
(2)在硫酸铜溶液中加入滤液并加热煮沸，发现有红色的铜析出，这时维生素C与硫酸铜发生了_______变化(填“物理”或“化学”)。
(3)把滤液加热煮沸5-10秒钟，再重复做上述两个实验，发现维生素C的性质与加热前的性质一样，即在100摄氏度以下不易分解，这说明维生素C的性质在常温时较_______ (填“稳定”或“不稳定”)。
4．6物理性质与化学性质(2)
试卷答案
【点击要点】
1．柠檬酸 盐酸 盐酸 硫酸和硝酸 氢氧化钠 氢氧化钾 洗涤剂2．硫酸、盐酸、硝酸 氢氧化钠 氢氧化钡 氢氧化钙 氢氧化钾 用于布拭去 再用大量的水冲洗3．(1)红色 蓝色(2)红色4．pH试纸pH值 酸性 碱性5．酸度计
【课堂讲练】
例1 D
巩固训练l D
例2 B
巩固训练2 B
【跟踪演练】
1．C 2．D 3．D 4．B 5．B 6．A 7．B 8．A 9．在三种溶液中滴入紫色石蕊试液，用pH试纸测出溶液的酸碱性10．万寿菊ll．甜菜12．(1)橙汁；洗衣粉、清洁剂、氨水(2)清洁剂13．pH=7 pH＞7 ②③ 甲 乙同学错误在“先用蒸馏水将pH试纸湿润”，丙同学错误在“将pH试纸直接浸入氯化钠溶液中”。
【提高班习题精选】
1．C 2．B 3．B 4．D 5．B 6．A 7．C 8．D 9．物理变化有②④ 化学变化有①③⑤ 10．(1)酸(2)化学(3)稳定
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3．6 日食和月食(2)
点击要点
1．月食是指月球_______或_______月面变_______的现象。
2．月食形成的原因：一是月球本身不_______，靠_______太阳光；二是因为地球是_______的球体，太阳光照到地球，在地球后面会留下一个阴影，又因为此时太阳、地球、月球的位置接近一直线，且_______在_______和_______的中间。月球被_______逐渐遮掩时，就形成了月食现象。
3．月食发生的时间_______。月食形成的过程是月面先亏损于_______，复圆于_______。
4．月食的类型：______________。月球部分进入地球的本影区形成_______；月球全部进入地球的本影区形成_______。
课堂讲练
例1 下列表示月全食过程的正确顺序是( )
A．①②③④ B．①④③②
C．③②①④ D．④③②①
巩固训练1 关于月食的说法正确的是( )
A. 当月球位于地球的半影时，发生月偏食
B．当月球全都位于地球的本影时，发生月全食
C．月食发生在农历的每月十五前后
D．月食分为月全食、月环食、月偏食三类
例2 日食和月食开始的正确方位是( )
A. 日食开始于日轮的西缘，月食开始于月轮的东缘
B．日食开始于日轮的东缘，月食开始于月轮的西缘
C．日食、月食都开始于日轮和月轮的西缘
D．日食、月食都开始于日轮和月轮的西缘
巩固训练2 下列关于日食和月食的说法中不正确的是( )
A. 日食发生在新月，月食发生在满月
B．日食时，日地月三者的位置关系是：地球一月球一太阳
C．月食时，日地月三者的位置关系是：太阳一地球一月球
D．日食和月食的类型都有全食、偏食和环食
一、选择题
1．关于月食的说法正确的是( )
A. 当月球位于地球的半影时，发生月偏食
B．当月球全都位于地球的本影时，发生月全食
C．月食发生在农历的每月十五前后
D．月食分为月全食、月环食、月偏食三类
2．有关日食和月食的说法正确的是( )
A. 不可能在同一天中发生日食和月食
B．都是从自身东缘开始，西缘结束
C．日全食、月全食都可能会同时发生
D．都能证明地球是个球体
3．下列说法正确的是( )
A．当月球运行到地球和太阳之间时，必发生月食现象
B．当月球月相为满月时，可能发生月食现象
C．日食是指太阳表面全部或部分被地球遮掩的现象
D．日食和月食可能会在同一时间发生
4．关于月相和月食的叙述，不正确的是( )
A．都与日、地、月三者之间相对位置的变化有关
B．发生的时间都是农历初一。
C．发生时，月亮自身并没有发生任何变化
D．发生月食时的月相为新月
5．发生月食时，地球、月球、太阳三者的位置是( )
A．太阳一地球一月球
B．地球一太阳一月球
C．地球一月球一太阳
D．月球一太阳一地球
6．发生月全食时，我们看到的月球是( )
A．红色 B．古铜色
C．黄色 D．无法看见
7．“天狗食月”(月食)现象发生的时间可能在我国下列传统节日中的( )
A．春节 B．端午节
C．重阳节 D．中秋节
8．日食与月食发生时，下列现象正确的是( )
A．都发生在农历初一前后
B．日食、月食都从日轮、月轮的西面开始
C．日、地、月三者位于同一直线上
D．在地球上，任何地区都可以看到
9．月食时阴影部分的轮廓是圆弧，这可以证明下列哪一星球是圆的 ( )
A．月球 B．太阳
C．地球 D．以上都是
10．关于月食描述错误的是( )
A．月食必定出现于望日，但是望日未必出现月食现象
B．月全食时月球视面为铜红色，这是地球大气折射引起的
C．月食和日食的形成原理是一样的，月食也会出现环食
D．月全食的过程较长，可达一至二小时
二、填空、简答题
11．发生月食时，_______挡住了照射到月球上的太阳光。月食发生只可能出现在农历的_______。月食有_______、_______两种类型。
12．月食始于月轮的_______侧，终于月轮的_______侧，此时日、地、月三者的位置关系是_______。 日食始于日轮的_______侧，终于日轮的_______侧，此时日、地、月三者的位置关系是_______。
13．根据下图所示日、地、月三者之间位置关系，回答下列问题；
(1)画出此图所示的日、地、月三者位置时的月相。(黑暗部分用阴影表示)
(2)随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐_______。
(3)画出约七天后的月相。(黑暗部分用阴影表示)
(4)七天后是否会发生日食或月食现象
________________________________________________________。
14．1504年意大利航海家哥伦布又一次来到“新大陆”。可是他的手下上岸后就与牙买加的当地居民发生了冲突，印第安人很快把他们围困在一隅，在这危急时刻哥伦布猛然想起，那天夜里将会有一次天文奇观，于是他大声宣布：“如果再不停战，今晚就不给月光。”当一轮明月在东升不久之后渐渐隐没，不懂天文的印第安人惊恐万分，不由自主地拜倒在哥伦布脚下。请你结合所学知识，解释该天文现象。
15．读图回答下列问题：
(1)分别写出A、B、C、D处的月相名称．
(2)当月球由A出发，经过B、C、D再回到A处时，何处可能看到月食 何处可能看到日食
(3)小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么
(4)小明说发生日食的时候肯定是朔，而朔不一定会发生日食，你认为小明的说法对吗
提高班习题精选
1．发生月食部分的月球并不是全黑，而是呈暗弱古铜色。这主要是因为( )
A．月球发出古铜色的光
B．地球大气折射太阳光
C．月球表面反射太阳光
D．月球表层的岩石的颜色
2．如图月球所处四个位置中，有可能发生新月和月食的分别是( )
A．A点和B点 B．A点和C点
C．B点和D点 D．B点和C点
3．假如地球是透明的，肯定不会出现________现象，而________还是会出现的。
4．读图，回答下列问题：
(1)若该图反映的是日食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列：________，此图中未反映出的日食类型是________，该现象发生的________主要原因是________________。
(2)若该图反映的是月食情况，请按照日全食的过程将各图按序号排列：________，该现象发生的主要原因是________________________________.
5．假如你站在图中所示a、b、c、d四个地点观测同一次日食情况，在这四个不同地点上，你会观测到怎样不同的日食类型
6．如图有甲、乙、丙三张照片，是某同学拍摄于一次日全食的不同时刻。结合所学知识，分析下列问题：
(1)这些照片的拍摄日期应该为农历几月几日
(2)按照日食发生的先后顺序，将三张照片排列顺序。
(3)如果拍摄的是月食过程，照片中的月亮会是怎样的 为什么
(4)每年的这天该地都能看到这样的天文奇观吗 为什么
7．2004年6月8日下午13时左右，在我国可以观测到“金星凌日”的天文奇观。“金星凌日”是地球上观察到金星从太阳面上移过的现象。如图为发生“金星凌日”现象时的示意图。读图回答：
(1)该图中，金星的位置在什么地方
(2)“金星凌日”现象发生的原理与日食相似还是月食形似
(3)会不会出现类似于日全食或月全食的现象 简单说说理由。
3．6 日食和月食(2)
【点击要点】
1.部分 全部 暗2．发光 反射 不透明 地球 太阳 月球 地球的阴影3．农历十五、十六 东缘 西缘4．月全食、月偏食 月全食 月偏食
【课堂讲练】
例1 B 解析：月食是地球运行到月球与太阳之间，当日、地、月三者恰好或几乎在同一条直线上时发生的，这时地球阻挡了太阳射向月球的阳光。由于月球自西向东进入地的阴影，因此月全食过程从月面东侧开始西侧结束，反映在书上是从左(东)向右(西)。
巩固训练l C 解析：当月球全部进入地球的本影区时会产生月全食；当月球部分进入地球的本影区时会产生月偏食；月食可以分为两类：月全食和月偏食。
例2 A 解析：日食发生时，日、地、月三者的位置关系是：三者几乎在同一条直线上，月球居中。在月球围绕地球自西向东公转过程中，月球遮挡射向地球的太阳光是从太阳的西边开始的。月食发生时，日、地、月三者的位置关系是：三者几乎在同一条直线上，地球居中。在地球绕太阳自西向东公转时，地球遮挡了射向月球的太阳光是从月面的东边开始的。
巩固训练2 D 解析：日食有日全食、日偏食和日环食三种类型，而月食只有两类：月全食和月偏食，没有月环食。
【跟踪演练】
1．C 2．A 3．B 4．B 5．A 6．B 7．D 8．C9．C l0．C ll．地球 十五 日全食 月偏食l2．东 西 成一条直线，地球居中 西 东成一条直线，月球居中13．(1)图略(2)缩小(3)图略(4)如果日地月在同一平面上则有可能发生日食现象l4．当日、地、月三者恰好或几乎在同一条直线上(地球在日、月之间)时，太阳到月球的光线便会部分或完全地被地球掩盖，从而产生月食。月食有两种，当月球全部进入地球的本影区时，会产生月全食。l5．(1)A处月相为满月，B处为下弦月，C处为新月，D处为上弦月。 (2)C处可能发生日食，A处可能发生月食。(3)小强的说法不可信，因为中秋节是农历八月十五，月相为新月，日、地、月三者在一条直线上，地球居中，会发生月食现象。(4)由于月球绕地球运动的轨道平面(白道平面)与地球绕太阳运动的轨道平面(黄道平面)有一个5°左右的夹角，因此日食发生的条件是日月相合于黄白交点或其附近。所以日食并不会每个月都会发生，有发生一定会在农历初一。
【提高班习题精选】
1．B 2．B 3．月食日食4．(1)②⑦④⑥①⑧⑤③②日环食观察者在月球影子的位置不同、日地月之间的距离等(2)②③⑤⑧①⑥④⑦② 当月球走至地球背向太阳一面，如果太阳、地球月球正好在或接近一条直线时，也就是月球走进地球本影里才发生月食。 5．a处可观测到日全食，b和d处可观测到日偏食，c处可观测到日环食。6．(1)农历初一(2)丙一乙一甲 (3)由于地球大气层对太阳光的折射使部分红光到达月球视圆面，致使发生月食部分的月球并非全黑，而呈暗弱古铜色。(4)月食发生在“望”，但不是每逢“望”都有月食，这和每逢“朔”不都出现日食是同样的道理。由于太阳和月球在天空的轨道(分别称为黄道和自道)并不在同一个平面上，而是约有5。的交角，因此只有太阳和月球分别位于黄道和白道的两个交点附近，才有机会形成一条直线，产生月食。一般情况下，每年月食最多发生3次，有时一次也不发生。7．(1)A(2)日食(3)不会。由于金星的视圆面大大小于太阳的视圆面，才使得它表现为在日面上出现一个缓慢移动的小黑点。
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1.2观察和实验
点击要点
1．______和______是进行科学研究最重要的方法，也是学习科学的重要方式。许多科学知识是通过______和______，并通过认真的______而______出来的。
2．在科学研究过程中，常借助各种仪器来扩大______。用______能将微小的物体放大，用______可以观察遥远的星体。在观察实验中，要准确记录______和______。
3．实验室中用来称量物质质量的仪器是______，用来做少量药品反应容器的是______，用来测量电流大小的仪器是______。
课堂讲练
例1 下列关于观察说法中错误的是( )
A．耳听为虚，眼见为实
B．人观察事物有时要借助仪器才行
C．人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看见的也未必是真的
D．观察时要集中注意力，不放过一点蛛丝马迹
巩固训练1 进行测量总要涉及两个因素：①测量的工具 ②测量的人。测量误差产生的因素( )
A．只与①有关 B. 与①②都有关
C．只与②有关 D．都无关
例2 下列观察事例，属于定性观察的是( )
A．用眼睛透过墨色玻璃观看日食
B．观察家里电表，了解用电情况
C．用体温表测量体温
D．用尺量课桌的长度
巩固训练2 下列各项属于间接观察的是( )
A．看云识天气
B．用显微镜观察细胞结构
C．观察花的颜色
D．在十字路口计算过往车辆的数量
跟踪演练
一、选择题
1．下列活动不属于观察的是( )
A．用体温计测量一位学生的体温
B．仔细的观察蜗牛的活动
C．一位学生在校园里漫无目的地东张西望
D．用停表测量某同学跑l00米的时间
2．在科学研究中借助仪器是为了( )
A．扩大观察范围 B．完成观察任务
C．得到观察结果 D．延长观察过程
3．下列说法中不正确的是( )
A．实验操作要有规范性
B．使用工具可帮助我们作出准确的判断
C．观察实验现象往往要借助仪器
D．用显微镜可观察遥远的天体
4．进实验室做实验前，首先应明确的是( )
A．实验的操作步骤
B．实验目的
C．实验仪器
D．实验观察和记录
5．用同一把尺子测量某物体的长度，一般要测量三次或更多次数，这样做的目的是为了( )
A．减少观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差
B．减少刻度尺不精确而产生的误差
C．减少测量中可能出现的错误观察
D．减少由于读数时估计值偏大或偏小而产生的误差
6．实验时，若将酒精灯打翻，引起酒精在桌面上燃烧，应采取的措施是( )
A．用水冲洗 B. 用黄沙覆盖
C．用湿抹布覆盖 D．用嘴吹灭
7．前个星期我校隆重地举行了第6届运动会，七年级的小优同学在百米赛跑中取得了优异成绩，打破了校运会的纪录。为了准确地记录运动员的成绩，裁判员应该选用的仪器是( )
8．某同学的下列观察结果不确切的是( )
A．绿色植物不一定生长在土壤中
B．将一根筷子倾斜地放在一个装有水的玻璃茶杯中，从上往下看，筷子弯折了
C．澄清的水是白色的
D．食盐加入到水中会慢慢地消失
9．在使用酒精灯时，下列操作错误的是( )
A．用火柴点燃酒精灯
B．用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯
C．用酒精灯的外焰给物质加热
D．熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭
10．下列仪器的用途错误的是( )
A．试管是进行少量试剂反应的容器
B．停表可以测量时间间隔
C．酒精灯是实验室常见的热源
D．药匙主要用于取用少量液体药品
二、填空题
11．人们直接运用感觉器官的观察叫做______，借助于工具和仪器的观察叫做______。由于局限性，______往往会存在较大的误差。
12．鸡蛋的形状是______。鸡蛋的内部有一个空气囊，它位于鸡蛋______ (填“稍大”或“稍
小”)的一端。将鸡蛋放人清水中，鸡蛋的浮沉状况是______；然后在清水中不断加入食盐，并搅拌使之溶解，鸡蛋会慢慢______。若将鸡蛋放入食醋中，可观察到的现象是____________；稍长一段时间后，你会发现鸡蛋壳会变______ (填“硬”或“软”)。
13．显微镜在实验中起到的主要作用是：____________；玻璃棒的作用是：____________。
14．请你写出下列仪器的名称。
____________ ____________ ____________
____________ ____________ ____________
15．使用放大镜时应先将放大镜______被观察物体，然后来回移动放大镜，直到找到一个清晰的像为止。放大镜成是______的像。
16．鸡蛋在清水中下沉，而在食盐水中会浮起来，说明清水比盐水______ (填“重”或“轻”)。
三、实验、简答题
17．下面是几种植物的气孔分布在叶片上、下表面的数量表。(单位：个／cm3)请回答下列问题：
植物种类 叶上表皮 叶下表皮
玉米 52 68
苹果 O 246
向日葵 58 156
棉花 97 176
睡莲 460 O
(1)从表中可以看出，大多数植物叶表皮气孔的分布状况是______，出现这种现象的原因是________________________________________________。
(2)表中的睡莲例外，原因是________________________。
提高班习题精选
1．下列属于直接观察的有______，属于间接观察的有______，属于定性观察的有______，属于定量观察的有______ 。(填序号)
①用显微镜观察植物细胞质的流动；
②老师清点教室里穿校服的人数；
③妈妈用手摸小华的额头，了解小华是否已退烧；
④用体温计测得小华的体温是39℃。
2．在试管的使用过程中，以下操作 ( http: / / www.21cnjy.com )错误的是( )
A．在拿试管时要拿试管的上部，不可大把抓
B．加热液体时不可固定加热试管底部
C．加热液体时可擦干后直接加热
D．加热试管时要将试管的外部擦干
3．用试管加热液体时，试管中装的液体一般不能超过试管容积的( )
A．1／3 B. 1／2
C．1／4 D．2／3
4．关于玻璃棒在实验中的作用，下列叙述错误的是( )
A．固体溶解时搅拌可以加快溶解
B．过滤时搅拌可以加速过滤速度
C．测溶液pH时用它蘸取少量液体
D．蒸发液体时搅拌可防止局部过热
5．下列有关观察或实验的说法中不正确的是( )
A．实验时应认真操作，仔细观察
B．正确记录实验现象和所测数据
C．如所测数据与实际不符合，可修改所测数据
D．做实验时，必须明确实验目的，学会控制实验条件
6．实验探究：
(1)点燃一根蜡烛，把你观察到的现象记录下来。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)点燃高低不同的两支蜡烛，然后用烧杯罩住这两支蜡烛，观察哪支蜡烛先熄灭。
_______________________________________________________________________________
1.2观察和实验
试卷答案
【点击要点】
1．观察 实验 观察 实验 思考 总结2．观察的范围 显微镜 望远镜 实验现象 实验数据3．天平和砝码 试管 电流表
【课堂讲练】
例1 A解析：人的感觉有很大的局限性，哪怕眼睛看到的也未必是真的，所以人观察事物有时要借助仪器才行。所以生活中应该是“耳听可能为虚，眼见也不一定为实”。
巩固训练l B解析：在测量过程中，错误是可以避免的，但误差是不可避免的。就测量工具来说，可能会存在磨损等不确定因素，造成结果与真实值存在一定差异。就测量的人来说，可能会在测量过程中，由于动作不规范、观察不够仔细、估计值不准确的等原因，造成结果与真实值之间存在差异。这些都是造成误差的可能原因。
例2 A解析：在生活和科学活动中，我们有时只需要粗略地知道物体的形状、结构、冷热程度等，这时我们进行的观察是定性观察。如果是要在观察的过程中得到具体的数量，则需进行定量观察。选项B、C、D都要在观察中获取具体的数据，如观察电表，了解用电情况时，要知道电表上的用电度数。而选项A用眼睛看日食，只是观看一种现象。
巩固训练2 B解析：人们借助工具和仪器进行的观察叫做间接观察，在选项中，用显微镜观察细胞结构，借助了显微镜这一仪器，属于间接观察。
【跟踪演练】
1．C 2．A 3．D 4．B 5．D 6．C 7．A 8．C 9．B l0．D ll．直接观察 间接观察 直接观察12．近似椭球形 稍大 沉 上浮 鸡蛋壳上出现气泡 软13．观察微小的物体 搅拌l4．试管架 酒精灯 烧杯 电压表 秒表 滴管 l5．靠近或接近 正立、放大l6．轻17．(1)叶片下表皮气孔多，上表皮气孔少上表皮接受太阳光照射，气孔数量少可减少水分蒸发(2)睡莲是浮水植物，气孔分布在上表皮才能进行气体交换。
【提高班习题精选】
1．②③ ①④ ①③ ②④ 2．B 3．A 4．B 5．C 6．(1)产生黄色火焰，蜡烛量越来越少，出现蜡油。(答案不惟一，可从烛焰层次，温度等方面进行观察)(2)低的蜡烛先熄灭
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2．5显微镜下的各种生物(2)
点击要点
1．________相似，________________的细胞群叫组织。植物的基本组织包括具有保护功能的________组织，能输送物质的一组织，能制造和贮存营养的________组织，有支持和保护作用的________组织以及能分裂产生新细胞的________组织。
2．人体基本组织包括：________、________、________和________四大类，其中分布广泛的是________。有收缩和舒张功能，对运动有重要作用的是________。
3．复杂的人体来自于一个细胞________受精卵，这是由于受精卵细胞不断________、________和________的结果。
4．肌肉组织由________组成，能进行收缩和舒张，因此能产生________。人体的肌肉组织又可分为三种： ________、________和________。、
课堂讲练
例1 下列不属于结缔组织的是( )
A.骨组织 B.肌腱
C.软骨组织 D.皮肤
巩固训练1 下列属于机械组织的是( )
A.导管 B.木纤维
C.种皮 D.叶肉
例2 人体的肝脏属于什么组织( )
A.上皮组织 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
巩固训练2 小李不慎伤擦伤了皮肤，流出了血。小李伤到了皮肤的( )
A.表皮 B.真皮
C.皮下组织 D.脂肪
跟踪演练
一、选择题
1．冬天天气很冷，人们喜欢喝热汤，但去喝刚煮好的汤时，会感很到烫，这是因为舌头上有( )
A.上皮组织 B.神经组织
C.肌肉组织 D.结缔组织
2．神经组织的主要功能是( )
A.保护吸收和分泌
B.输导养料和氧气
C.收缩舒张引起各种器官运动
D.接受刺激，并传导兴奋
3．在植物的叶片中，有进行光合作用，制造有机物的叶肉细胞，它属于( )
A.保护组织 B.营养组织
C.输导组织 D.分生组织
4．下列不属于结缔组织的是( )
A.神经细胞 B.肌腱
C.血液 D.软骨
5．下列选项中属于植物保护组织特点的是( )；属于植物分生组织特点的是( )；属于植物输导组织特点的是( )；属于植物营养组织特点的是（ )
A.具有很强的分裂能力
B.细胞扁平，排列紧密
C.能制造和贮存营养物质
D.能输送水、无机盐等物质
6．大面积烧伤的病人，要住进严格消毒的病房里，其原因是( )
A.皮肤失去了调节体温的功能
B.皮肤失去了感觉功能
C.皮肤失去了保护功能
D.皮肤失去了分泌功能
7．人体中能收缩舒张引起运动的组织是( )
A.上皮组织 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
8．分布在血管和呼吸道内表面的组织是( )
A.上皮组织、 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
9．平滑肌分布在( )；心肌分布在( )；骨骼肌分布在( )
A.附着在骨骼上 B.体表
C.胃、肠等器官的管壁里 D.心脏的壁里
10．人体和动物体的三种肌肉组织的共同点是( )
A.都是由肌细胞组成
B.都具有收缩和舒张的功能
C.它们收缩时能引起躯体和各种器官的运动
D.以上三项都是
二、填空题
11．我们食用的番茄是由多种植物组织构成的________器官。番茄用开水烫过后可以撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于________组织。表皮以内韵部分是果肉细胞，在显微镜下观察细胞壁比较薄，且排列分散，属于________组织。植物细胞有立方体结构，是因为植物细胞有________________________。
12．植物的基本组织有保护组织、________、________和________。
13．如图，皮肤由内到外可分为________、________和________三层。根据皮肤的结构，回答以下问题。
(1)皮肤由________、________、________和________四大组织构成。
(2)能够感受外界的冷、热、触、压等刺激的结构是冷敏小体、热敏小体、触觉小体等，它位于________内。
(3)当皮肤流血的时候，说明已经伤到________部位，而其中又含有________，因此我们感觉到痛。
(4)在寒冷的天气，能使汗毛竖起来的组织是________。
(5)在炎热的夏季，大量分泌汗液以调节体温的是________。
14．用显微镜观察人体四大组织切片如下图所示，据图回答：
(1)上图中属于结缔组织的是________，属于上皮组织的是________，属于神经组织的是________ ，属于肌肉组织的是________。(填字母)
(2)比较C组织和D组织可以发现：D组织的细胞间隙比较________，有较多的________。
(3)上图中，具有接受刺激，产生兴奋并传导兴奋作用的是________ ；具有保护作用的是________；能进行收缩和舒张因而能产生运动的是________。(填字母)
(4)做实验时观察的口腔上皮细胞取材于________ 。
A.上皮组织 B.结缔组织
C.肌肉组织 D.神经组织
三、实验、简答题
15．下列是几种生物的结构图，请回答下列问题。
(1)这几种生物在结构上的共同特点是整个身体只有________，所以把这类生物称为________，这几种生物肉眼难看到，必须借助________才能看到。
(2)大多数单细胞生物生活在________中，有些生活在________。
16．联两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴含有草履虫的培养液，然后把这两滴培养液连通起来，在两块玻片同侧的培养液中分别放食盐、肉汁，如下图所示。用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向，回答下列问题。
(1)在每块载玻片下方的括号内用箭头表示出草履虫的移动方向。
(2)以上实验说明了什么
提高班习题精选
1．把叶肉归为营养组织的主要原因是( )
A.叶肉细胞能进行蒸腾作用
B.叶肉细胞能进行光合作用
C.叶肉细胞能进行呼吸作用
D.叶肉细胞有输导作用
2．下列说法正确的是( )
A.市场上出售的黄瓜因为储存着营养物质，所以黄瓜属于营养组织
B.人的血液中含有红血球、白血球和血小板等不同细胞，所以血液不属于组织
C.人体上皮组织分布在身体表面和体内各种管腔内表面，所以是人体中分布最广泛的组织
D.葡萄果肉味甜多汁，是一种营养组织，而外面的果皮较坚韧，起保护作用，属于保护组织
3．自然界中，若无细菌和真菌存在，则( )
A.人类免于疾病感染，人口急剧增加
B.生物的尸体和排泄物将堆积如山
C.人类将获得更多的食物
D.植物欣欣向荣，动物大量繁殖
4．下面是最早的抗生素——青霉素的发明人弗莱明所从事的研究过程的一部分。观察及问题：在培养细菌的器具中发现一种青霉菌，在这种青霉菌的周围没有其他的细菌生存。为什么会产生这种现象 实验：在液体中培养青霉菌之后，实验考察这种培养液对细菌增殖的影响。结果：培养液使细菌增殖停止。那么，最适合作为这个实验猜想的是( )
A.青霉菌与细菌间是互利关系
B.青霉菌污染了细菌生存的环境
C.青霉菌产生了对人类有益的物质
D.青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质
5．(2010台州)2010年5月20日，美国科学家宣布世界首个“人造生命”诞生。研究人员先人工合成了一种细菌DNA，再植入另一个内部被掏空的细菌细胞内，该细菌不断繁殖形成菌落(如图)。对于人造生命技术，下列启示或论述不合理的有( )
A.细胞仍是生命存在的重要结构
B.能培育具有特殊功能的“人造细菌”服务人类
C.必须警惕此技术给人类可能带来的巨大风险
D.由此技术可预见人工制造的高等动植物将会很快出现
6．植物的果实的表面覆盖着果皮，就像一道屏障，保护着果实内部的各种组织。为探究果皮的保护作用，某同学设计了以下实验：取一个新鲜的番茄果实，用水冲洗干净后，用牙签划破果皮，再把它放人塑料袋中，扎紧袋口。然后，把这个塑料袋放到恒温箱中，控制温度为25℃。一个星期后，取出塑料袋，观察发现苹果开始腐烂。该同学由此得出结论：果皮对果实内部有保护作用。
(1)该同学实验中的变量是________________________；
(2)该同学所设计的实验方案有明显缺陷，请指出来，并修改完善。
7．在探究微生物生长与水分的关系的实验中，一位同学设计了如下的实验步骤：
①将两只培养皿分别标以A、B；②把两只等大的干面包片分别放在A、B培养皿内；
③在B培养皿内的面包片上滴几滴蒸馏水；④在盖上盖子前，静置20分钟；
⑤将培养皿放在实验的桌上，一星期后用放大镜观察。
回答下列问题：
(1)在实验过程中，对培养皿A与B的处理上有一处是不同的，它是________________。
(2)步骤2中的面包片为什么要等大 ________________。
(3)步骤4中要静置20分钟，为什么不马上盖上盖子 ________________。
(4)根据你学过的知识推测两只培养皿A.B中含有较多微生物的应是________，请说明原因：________________________________________。
2．5显微镜下的各种生物(2)
试卷答案
【点击要点】
1．形态 结构和功能相同 机械 输导 营养 机械 分生2．上皮组织 肌肉组织结缔组织 神经组织 神经组织 肌肉组织3．分裂 生长 分化4．肌肉组织 运动 平滑肌 骨胳肌 心肌
【澡堂讲练】
例1 D 解析：根据结缔组织具有细胞间隙大，细胞间质发达，分部广泛，具有支持保护、连结、营养作用等特点，可知骨组织、软骨组织、肌腱都是结缔组织，而皮肤是由许多组织构成的，是人体最大的器官，不是组织的结构层次。
巩固训练l B 解析：导管是植物体内细胞中的细胞质和细胞核消失，中间的横隔也消失，形成的中空的长管，植物的根、茎、叶、花、果实、种子内部的导管是相通的，所以根吸收的水分和无机盐可以运至茎、叶等器官中去，所以导管是输导组织；木纤维具有很强的支持能力，高大的树木之所以大风摧之不断，缘于木纤维的支持力，木纤维是机械组织；种皮是保护组织，保护种子的胚；叶肉内含有叶绿素，可以进行光合作用，属于营养组织。
例2 A 解析：肝脏是人体最大的外分泌腺，主要是由腺上皮细胞构成的，故属于上皮组织。人体内的心脏、胃、肠等器官内都有肌肉组织，因此学生容易把肝脏和他们混为一谈，而错选C。
巩固训练2 B 解析：皮肤分为真皮、表皮、皮下组织三层。在真皮内含有丰富的血管，小李皮肤流出了血，说明肯定是伤到了真皮层。
【跟踪演练】
1．B 2．D 3．B 4．A 5．B A D C 6．C 7．C 8．A 9．C D A l0．C ll．营养 保护营养 细胞壁 l2．营养组织 分生组织 输导组织 13．皮下组织 真皮 表皮(1)上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织(2)真皮、(3)真皮 痛觉神经末梢(4)立毛肌(5)汗腺l4．(1)D C A B(2)大 细胞间质(3)A C B(4)A 15．(1)一个细胞 单细胞生物 显微镜(2)水人的身上。 l6．(1)甲(←) 乙(→)(2)生物体能对外界刺激作出反应，即逃避有害刺激，趋向有利刺激
【提高班习题精选】
1．B 2．D 3．B 4．D 5．D 6．(1)是否有果皮包被(2)缺少对照，取一个果皮完整的苹果放入袋中，做相同处理。7．(1)是否有水(2)控制变量(3)与空气中微生物充分接触(4)B微生物生长的条件之一是适宜的水分
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2．6生物体的结构层次
点击要点
1．由多种________构成，具有一定________的结构称为器官，功能相近的多个器官按照一定的顺序排列在一起，能完成一项或多项生理活动，这些器官的总和称为________。
2．植物体的结构层次是：细胞→________→________→植物体；动物体的结构层次是：细胞→________→________ →________→动物体。被子植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官，其中根、茎、叶是________，花、果实、种子是________。
3．构成人体的八大系统是________________，八大系统是协同工作的。当你在跑步时，________系统需更多的氧气。这时，在________系统和 ________系统的调节下，呼吸系统和循环系统的活动就会加强，即呼吸________，心跳________。可见人体内的各个系统是相互联系的，这种联系使人体形成了一个________，并能及时对环境作出________。
4．人体的消化系统由两部分组成：(1)消化道，包括口腔、咽、________、胃、________、________、肛门，它们是食物的通道；其中人体消化食物和吸收养料的主要场所是_______；(2)消化腺，包括口腔中分泌唾液的_______，胃壁中分泌胃液的________，小肠壁中分泌肠液的________。另外________分泌胆汁，________分泌胰液。这些消化液能消化食物中不同的营养成分。
课堂讲练
例1 下列哪项不是小肠的作用是( )
A.分泌胆汁 B.吸收水分
C.消化食物 D.分泌肠液
巩固训练1 绿色植物进行光合作用的主要器官是( )
A.叶片 B.叶绿体 C.叶肉细胞 D.叶
例2 馒头在口腔中的消化与哪些结构有关( )
A.牙齿的咀嚼 B.舌的搅拌
C.唾液腺 D.以上都是
巩固训练2 下列不是肝脏的作用韵是( )
A.解毒 B.分泌胆汁
C.储藏养分 D.磨碎食物
跟踪演练
一、选择题
1．下列不属于器官的是( )
A.心脏 B.脑
C.肝脏 D.血液
2．吃玉米时，一粒玉米应该属于( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.植物体
3．水稻的生殖器官是( )
A.根、茎、叶 B.花、果实、种子
C.根、茎、花 D.叶、花、果实
4．消化系统中不与食物接触的消化器官是( )
A.胃 B.咽
C.小肠 D.肝脏
5．与植物相比，动物特有的结构层次是( )
A.细胞 B.组织
C.器官 D.系统
6．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( )
A.神经系统、心脏、血液、衣藻
B.运动系统、果实、花、甘蔗
C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋
D.消化系统、肝脏、萝卜、衣藻
7．关于人体的构成，你认为下列哪一项是正确的( )
A.细胞→器官→组织→系统→人体
B.细胞→组织→系统→器官→人体
C.细胞→组织→器官→系统→人体
D.细胞→器官→系统→组织→人体
8．关于皮肤的叙述错误的是( )
A.皮肤能保护人体免受病菌的侵害
B.皮肤能感受外界环境的刺激
C.皮肤是一种上皮组织
D.皮肤具有体温调节功能
9．下列植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成的是( )
A.蘑菇 B.桃
C.银杏 D.松树
10．下列关于人体的小肠的说法不正确的是( )
A.小肠很长，食物在此能充分消化和吸收
B.小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积
C.绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，有利于充分吸收
D.小肠内集中了人体的所有消化液
11．下列关于被子植物的叶的叙述正确的是( )
A.叶既是营养器官，又是生殖器官
B.叶能制造有机物和无机盐等营养物质
C.叶中所有的细胞都能进行光合作用
D.叶中含有保护、输导、营养、机械等四大植物组织
12．下列关于生物结构的叙述正确的一项是( )
A.构成生物体的细胞，其结构是相同的
B.植物都由根、茎、叶等器官构成
C.人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成某项生理功能
D.动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌等八大系统构成
二、填空题
13．番茄的果肉绝大部分属于_______组织，植物叶细胞中的叶绿体是进行_______的场所。
14．肌肉组织由肌肉细胞组成，能________和________。神经组织由_______细胞和神经胶质细胞构成，具有感受_______和传导_______的功能。
15．如图是一株被子植物示意图，请据图回答下列问题。
(1)图中标注的A、D、C称为植物的器官。
(2)图中A是植物的叶片，它能进行光合作用、_______作用和_______作用。
(3)图中的B是贯穿植物全身的维管束，它具有________ ________功能。
(4)图中的C能把植物体固定在土壤中，并从土壤中吸收________。
16．下图是消化系统的模式图，请据图回答：
(1)人体消化和吸收的主要场所是[ ]________。
(2)能分泌胆汁的器官是[ ]________。
(3)可暂时贮存食物，并且将食物初步消化为糊状的器官是[]________。
(4)能从未被消化的食物残渣中吸收水分的器官是________。
(5)消化系统具有_______和_______的功能。
三、实验、简答题
17．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人根据这个现象提出“生命可以自然发生”。你同意这种说法吗 (提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉保鲜一定时间。)
(1)你同意“腐肉生蛆”这种说法吗 你认为这里的蛆真的是从没有生命的肉中自然生出的吗 请说说你的观点。
(2)对照实验法是研究这一类问题的常用方法。为了证明你的观点正确，可设计对照实验：取两份等质量消毒过的鲜肉，放人A、B两只清毒过的烧杯中，其中一只杯_______，另一只_______ ，静置数日。如果你的观点成立，你将观察到A杯中_______，B杯中_______ 。
18．小明从市场里买回来几个番茄，并认真地进行分析研究：
(1)他切开一个番茄，有许多汁液流出。这些汁液是番茄的________，它来自细胞结构中 的________；
(2)取另外一个番茄，用开水烫过后撕下一层薄薄的表皮，在显微镜下观察，发现细胞排列紧密，这层表皮属于________组织；表皮以内的部分是果肉细胞，在显微镜下观察，发现细胞壁比较薄，且排列分散，属于________组织。
(3)切开果肉，发现里面有一些白色的“筋络”，取一条“筋络”，洗去果肉细胞，制成临时装片，轻轻一压，然后放在显微镜下观察，发现其中的细胞一个个上下连接，且中间的细胞壁上有许多小孔，你估计这部分结构可能是________组织。
(4)根据以上的观察，小明得出结论：番茄是一个由多种组织按照一定的次序构成的________。
提高班习题精选
1．(2010台州)下列各植物结构中，属于器官的是( )
2．能分泌胆汁，帮助消化，并具有解毒功能的器官是( )
A.口腔 B.肝脏
C.小肠 D.胰腺
3．一块肌肉应属于下列哪一项( )
A.肌肉组织 B.肌肉细胞
C.器官 D.营养组织
4．阅读图中内容，并完成下列填空。
(1)表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮主要起保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由_______组织构成。
(2)真皮内有许多血管、汗腺以及触觉小体、毛囊、立毛肌、热敏小体和冷敏小体等。触觉小体、热敏小体和冷敏小体能接受外界给予肤的触碰、挤压、冷或热等刺激。它们主要是由_______组织构成。血管内流动着的血液，属于_______ 组织。当人体遇到寒冷或某些刺激时，汗毛会竖起来，这是立毛肌在起作用，立毛肌主要是由_______组织构成。
(3)皮下组织主要是脂肪，能缓冲撞击、储蓄能量。通过以上阅读，你认为“皮肤”应属于哪一个结构层次？_________________________________________________。
5．下列生物结构中：①鸡蛋黄②番茄果肉③细菌④叶脉⑤根毛⑥嫩芽⑦叶⑧手⑨心脏
(1)属于细胞的是：_______；
(2)属于组织的是：_______；
(3)属于器官的是：_______；
(4)属于生物体的_______。
6．下图是被子植物叶的结构图。据图回答下列问题：
(1)①是上表皮，具有保护作用，由_______组织构成。
(2)③是_______，能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要由组织构成。
(3)②和④是叶肉部分，由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于_______ 组织。
(4)叶属于_______ (填“组织”、“器官”或“系统”)，理由是________。
2．6生物体的结构层次
试卷答案
【点击要点】
1．组织 功能 系统2．组织 器官 组织 器官 系统 营养器官 生殖器官3．消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、神经系统、运动系统和内分泌系统 运动 神经内分泌 变急 加快加强 整体 反应4．(1)食道 小肠 大肠 小肠(2)唾液腺 胃腺 肠腺 肝脏 胰腺
【课堂讲练】
例1 A 解析：肝脏分泌胆汁，并储存在胆囊中，胆汁经过导管流入小肠中，并参与食物的消化；小肠具有消化吸收食物中营养物质的作用，小肠内有肠腺，可以分泌肠液以消化大分子有机物。
巩固训练l D
例2 D 解析：通过牙齿的咀嚼、舌的搅拌进行物理消化，通过唾液腺中的淀粉酶对馒头中的淀粉进行化学性消化。
巩固训练2 D 解析：肝脏能将食物中的有毒物质转化成无毒物质，同胆汁一起排到小肠，然后排出体外，可以解毒。肝脏是最大的消化腺，分泌的胆汁乳化脂肪；肝脏可以将食物营养成分中多余的葡萄糖转化成肝脏糖元暂时储存。磨碎食物是牙齿的作用。
【跟踪演练】
1．D 2．C 3．B 4．D 5．D 6．A 7．C 8．C 9．C 10．D ll．D l2．C l3．营养 光合作用l4．收缩 舒张 神经 刺激 兴奋l5．(1)营养(2)蒸腾 呼吸(3)输送水分养料(4)水分和无机盐l6．(1)②小肠(2)⑤肝脏(3)⑥胃(4)③大肠(5)消化食物 吸收营养物质17．(1)不同意。因为生物不可能由非生物转化而来，生命不能自然发生。 (2)敞口 不敞口 鲜肉腐烂，有很多微生物 不会腐烂l8．(1)细胞液 液泡(2)保护营养(3)输导(4)器官
【提高班习题精选】
1．C 2．B 3．C 4．(1)上皮(2)神经 结缔 肌肉(3)器官5．(1)③(2)②④(3)⑥⑦⑧⑨(4)③
6．(1)保护(2)叶脉 输导(3)营养(4)器官 由不同组织构成．
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2．3 常见的植物(2)
点击要点
1．无种子植物可以分为________植物、________植物、________植物，他们不能用种子来进行繁殖，只能用________进行繁殖。
2．蕨类植物生活在阴湿的环境中，它们没有________，但有明显的________、________、________。到了夏天，叶的背面会长出许多________，内有许多具有繁殖作用的 ________，当它落在合适的环境中时，就能长成绿色的原叶体，它可以供给________营养。
3．生物分类的最基本的等级分类单位是________，最大的等级分类单位是________。分类等级越高，生物之间的共同特征就越________；分类等级越低，生物之间的共同特征就越________。
4．植物界中最低等的无根、茎、叶且大多数生活在水中的是________植物；最高等、分布最广、种类最多的是________植物；植株高大、根系发达、抗寒能力强的是________植物；植物的六大器官都有的是________植物。
课堂讲练
例1 下列植物中，有明显的茎、叶分化，值是没有根，也不产生种子。而用孢子繁殖的是( )
A.裸子植物 B.被子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
巩固训练1 下列植物中有真正的根、茎、叶器官的是( )
A.海带 B.地钱
C.葫芦藓 D.卷柏
例2 蕨类植物适于生活在阴湿环境中最主要原因是( )
A.没有输导组织 B.只有根状茎
C.植株较高大 D.生殖过程离不开水
巩固训练2 苔藓植物的形态结构特点是( )
A.一般都有茎和叶
B.一般都有茎、叶和根
C.一般具有输导组织
D.都具有茎和叶，并有输导组织
跟踪演练
一、选择题
1．下列常见植物中，无根，但有茎、叶的是( )
A.地钱 B.海带
C.侧柏 D.狗脊
2．下列植物中，能产生种子的是( )
A.地钱、 B.紫菜
C.水绵 D.水杉
3．下列各类植物中，对水环境依赖程度最高的是( )
A.种子植物 B.蕨类植物
C.藻类植物 D.苔藓植物
4．下列植物都能产生孢子的一组是( )
A.葫芦藓和胎生狗脊 B.地钱和银杏
C.铁树和水杉 D.蕨和银杏
5．具有真正的根、茎、叶的植物是( )
A.胎生狗脊 B.地钱
C.葫芦藓 D.海带
6．小明把玉米、柳树、杉木分为一类，把水绵、地钱、蕨分为一类，他的分类依据是( )
A.有根或无根 B.有无种子
C.水生或陆生 D.有无果实
7．植物界的主要类群有藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物，他们的共同特点是( )
A.能进行光合作用 B.都具有叶绿素
C.都有细胞壁 D.以上三项都是
8．下列各植物类群中有单细胞个体的是( )
A.藻类植物 B.蕨类植物
C.裸子植物 D.被子植物
9．我国被称为“裸子植物的故乡”，下列属于裸子植物的是( )
A.海带 B.肾蕨
C.松树 D.榕树
10．蕨类的叶不同于种子植物的叶，主要表现在蕨的叶( )
A.是大型的羽状复叶
B.叶背面有成群的孢子囊
C.长在直立茎上
D.甘绿体的数量少
11．在七个生物分类等级中，比“目”高一级和低一级的单位分别是( )
A.纲、属 B.科、门 C.纲、科 D.科、纲
12．小球藻和柳树同属植物界，两者差别很大，共同点很少；玉米和月季同属种子植物门，共同点较多这一事实说明( )
A.分类等级越高，所包含的生物问的共同点越多
B.分类等级越高，所包含的生物间的差别越少
C.分类等级越低，所包含的生物间的共同点越多
D.分类等级越低，所包含的生物间的差别越多
二、填空题
13．选择合适的植物特征，将其序号填入表中相应的空格内。
植物类群 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 被子植物
特征
A.根、茎、叶发达，有种子，但种子没有果皮包被
B.茎和叶柔软矮小，没有根，不开花，用孢子进行繁殖
C.单细胞或多细胞，没有根、茎、叶
D.有根、叶、茎、花、果实和种子，种子外有果皮包被
E．有根、茎和叶，但没有种子，用孢子进行繁殖
14．油菜属于________界，________门，________纲，白花菜目，十字花科。
15．贴地生活的苔藓植物，没有________，不开花，也没有________，用________繁殖后代。
16．卡尔·林耐是瑞典的博物学家，他主要从事动、植物的分类工作，他的重要贡献是坚持使用和广泛传播了________________________________________。
三、实验、简答题
17．人们常把一些形态优美的蕨类植物栽种在花盆里供观赏。请问：盆栽的蕨类植物应该放在阳光下，还是应该放在室内或背阴处 ________________。应该保持干燥还是应该经常给它浇水 ______________________。
18．按要求对下列植物进行分类：银杏、桃树、红松、海带、水杉、向日葵、蕨、地钱、珙桐。
_________……（ ）
有种子
_________……（ ）
_________……（ ）
_________ _________……（ ）
_________……（ ）
_________……（ ）
提高班习题精选
1．(20L0嘉兴)有着“植物大熊猫”和世界上最长寿树种美称的红豆杉，成为世博会中国馆珍稀植物展出品种。红豆杉因其种子成熟时假皮呈红色得名。从植物分类上看，红豆杉属于( )
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
2．下列植物中全部能够产生种子的是( )
A.银杏、侧柏、牡丹、水稻、菜豆
B.雪松、葫芦藓、落叶松、小麦、玉米
C.水绵、衣藻、槟榔、墙藓、苏铁
D.桫椤、海带、肾蕨、油松、玫瑰
3．(2009台湾)下列关于植物特性的叙述，何者正确 ( )
A.裸子植物多具有球果
B.苔藓植物多具有假根
C.蕨类植物多不具有孢子囊
D.被子植物多不具有果实
4．种子植物成为陆生植物中占绝对优势类群的原因是( )
A.能产生种子
B.胚有种皮保护
C.有胚
D.胚乳或子叶中含有丰富的营养物质
5．一般情况下，人们常食用番薯、莲藕、金针菜、西红柿、绿豆等，其实人们是在吃这些植物的不同器官。相对应的次序是( )
①根 ②茎 ③叶 ④花 ⑤果实 ⑥种子
A.①②④⑤⑥ B.②①③⑤⑥
C.①②③⑤⑥ D.②①③⑥⑤
6．(2009福州)福州鼓山上有两株千年铁树，吸引了大量台湾游客前来观光。铁树属于( )
A.蕨类植物 B.被子植物
C.苔藓植物 D.裸子植物
7．下列蔬菜和水果中，不是植物的果实的是( )
A.番茄 B.黄瓜
C.花生米 D.南瓜
8．小明秋游时，发现山上有一种植物，这种植物植株高大，结有种子，但种子裸露，无果皮包被，这种植物属于( )
A.被子植物 B.裸子植物
C.蕨类植物 D.苔藓植物
9．下列我国一类保护植物中，不属于裸子植物的是( )
A.银杉 B.珙桐
C.金钱松 D.水杉
10．华南虎是我国特有的珍稀哺乳纲猫科动物。在生物分类上介于“纲”和“科”之间的单位是( )
A.种 B.门
C.属 D.目
11．李勇同学在课余时间观察了很多植物并做了详细记录。这是他观察记录中的一部分，有错误的一项是( )
A.是“泰山迎客松”，能生活在岩石缝隙中，原因是根系发达，叶细长如针
B.是葫芦藓，因其对二氧化硫等敏感，所以可以作为监测空气污染程度的指示植物
C.是蕨，形态优美，可供观赏，喜阴湿环境，靠孢子繁殖
D.是衣藻，生活在海水中，细胞中含叶绿体
12．(2009台州)观察右图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是( )
A.都无种子
B.都能进行光合作用
C.都有根、茎、叶
D.种子外都无果皮包被
13．绿色植物包括藻类、苔藓类、蕨类和种子植物。请比较四类植物，填写下表。
植物种类 生活环境 形态结构 有无种子
藻类植物 大多生活在水中
苔藓植物
蕨类植物 有根、茎、叶
种子植物 分布较_____
14．海金沙是一种观叶植物，如图。它有A________、B________、C________，叶片背面有孢子囊群，由此推测它属于________植物。它用________繁殖。
2．3常见的植物(2)
试卷答案
【点击要点】
1．蕨类 苔藓 藻类 孢子2．种子 根 茎 叶 孢子囊 孢子 幼蕨3．种 界 少 多4．藻类 被子 裸子 被子
【课堂讲练】
例1 D 解析：被子植物和裸子植物都属于种子植物，是用种子进行繁殖的。而苔藓植物和蕨类植物都属于孢子植物，用孢子繁殖。苔藓植物有茎和叶，但是没有根，而蕨类植物有明显的根、茎和叶。
巩固训练l D 解析：海带是藻类植物，无根、茎、叶的分化，地钱、葫芦藓只有茎、叶的分化，但无真正的根，只有假根；卷柏是蕨类植物，有根、茎、叶的分化
例2 D 解析：蕨类植物的孢子在温暖潮湿的地方，萌芽长成叶原体，其上有雌性生殖器官和雄性生殖器官。当叶原体被水浸湿后，精子游到雌性生殖器官里，完成受精。如果叶原体周围没有水，则不能完成受精。所以蕨类植物虽然有真正的根、叶、茎，但是它的受精过程仍然离不开水，因此蕨类植物适于生活在阴湿环境中。
巩固训练2 A 解析：苔藓植物是较低等的无种子植物，有茎、叶的分化，但无真正的根，只有起固定作用的假根。虽然有了茎和叶的分化，但结构简单，无疏导组织，依靠茎和叶吸收水分和无机盐，因而植物长得很矮小。
【跟踪演练】
1．A 2．D 3．C 4．A 5．A 6．B 7．D 8．A 9．C 10．B ll．C l2．C l3．A E B C D l4．植物 种子植物 双子叶15．根 种子 孢子l6．双名制17．室内或背阴处 经常浇水18．图略
【提高班习题精选】
1．B 2．A 3．A 4．A 5．A 6．D 7．C 8．B 9．B 10．D ll．D l2．B l3．结构简单、无根、茎、叶无阴暗、潮湿无根、有柔软矮小的茎和叶 无阴暗、潮湿 无 广 有根、茎、叶 有14．羽状复叶 地下茎 不定根 蕨类 孢子
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3．3太阳和月球
点击要点
1．_______和_______是地球在宇宙中两个最重要的近邻。太阳是离地球最近的_______。它的表面温度约_______摄氏度，中心温度约为_______摄氏度。日地平均距离约为_______千米。太阳的大气层从里到外依次是_______、_______、_______。
2，常见的太阳活动有_______、_______等。太阳黑子的产生原因是由于_______而显得较_______的气体斑块；其活动位置位于_______，周期约为_______。是太阳活动强弱的标志。
3．太阳活动对地球产生影响：①对_______的影响：降水量的年际变化与黑子周期有一定的相关性。②对电离层的影响：“太阳风暴”爆发期间，_______信号受到干扰甚至中断。③对地球磁场的影响：太阳大气抛出的带电粒子流，使地球磁场受到扰动，产生“_______”，使磁针剧烈颤动，不能正确指示方向。
4．月球是地球惟一的_______ ，月球本身不发光，因为月球能反射太阳光，所以我们能看到月球。月球在日光照射下，较亮部分是_______、_______。较暗部分是_______、_______。
课堂讲练
例1 下列关于太阳的叙述正确的是( )
A．太阳的大小与月球差不多，因为平时看上去两者差不多大小
B．太阳表层的黑子是二些不发光、不发热的黑点
C．太阳活动增强时会影响至女地球上的电视收看
D．到达地球的太阳光大约是8分钟前发出的
巩固训练1 下列有关太阳大气层的说法正确的是( )
A．肉眼可见的太阳层次为光球层，因此它是太阳外部层次惟一发出可见光的层次
B．由于耀斑和日珥都可能导致色球层增温，所以色球层是温度最高的层次
C．因为极光是太阳大气中带电粒子流高速碰撞地球高层大气所产生的，所以只有太阳活动极大年时，地球两极地区才能看见极光
D．太阳黑子是太阳光球温度较低的斑块，有时人们用肉眼都可看到太阳光球上的黑子
例2 下图为某两水文站将l880年—1960年年平均降水量与太阳黑子活动情况进行对比而绘制成的对比变化图，仔细观察并回答问题：
(1)图中两个观测站都观测到太阳黑子话动与降水量变化有一定的关联性，两个观测站的结果有什么不同
(2)科学家预计第24个太阳活动周(2011—2012年)太阳活动将达到史无前例的高峰期。医学专家提醒人们其间在室外不宜晒过多的太阳(尤其是正午)，原因何在
巩固训练2 下列现象可能由于太阳活动对地球影响所形成的是( )
A．有线电话突然中断
B．“温室效应”加剧
C．指南针剧烈颤动，不能正确指示方向
D．山体发生滑坡
跟踪演练
一、选择题
1．太阳表面温度最低的区域是( )
A．太阳黑子 B. 耀斑
C．日珥 D．日冕
2．根据以前对太阳黑子数量变化的观察记载，l987年是谷年，l990年是峰年。请你预测2004年后遇到的第一个峰年是( )
A．2006年 B．2008年
C. 2010年 D．2012年
3．下列现象属于太阳活动对地球影响的是( )
A．使昼夜温差大
B. 两极地区出现极昼、极夜现象
C. 地面无线电短波通讯受干扰和中断
D．地球上出现昼夜交替现象
4．太阳活动的主要标志( )
A．耀斑和太阳风 B. 耀斑
C. 日珥 D．太阳黑子
5．黑子、耀斑、太阳风等太阳活动依次发生在( )
A．色球层、光球层、日冕层
B. 光球层、色球层、日冕层
C. 日冕层、光球层，色球层
D．光球层、日冕层、色球层
6．下面关于月球的叙述正确的是( )
①月球上没有水和空气；②月球上有生命；③物体在月球上会变得很轻；④月球表面昼夜温差达300℃；⑤月球上听不到声音；⑥月球本身会发光
A. ①②③④ B. ③④⑤⑥
C. ①③④⑤ D．①②⑤⑥
7．张明买了一台简易的天文望远镜，他准备选择以下几个地方观察星空，你认为最佳的地方应该是( )
A. 五楼阳台 B. 小区空地
C. 郊外空地 D．柏油马路
8．下列现象与太阳活动无关的是( )
A. 两极地区产生的“极光”现象
B. 1989年3月发生短波通信15次中断
C．产生“磁暴”现象
D．月亮圆缺的各种形状变化
9．我国成功发射“神舟七号”之后，“嫦娥一号”成功撞月，登月工程又向前迈进了一大步。已知月球上没有空气，没有磁场，同一物体在月球和地球上所受的重力之比为1：6，假如你将来登上了月球，你可以做下列哪件事 ( )
A．直接跟月球上的同伴对话
B．用天平称量矿石
C. 轻易地举起50千克的重物
D．用指南针辨别方向
10．按照每秒钟行进30万千米的光速计算，太阳光到达地球约要( )
A．12分钟 B. l0分钟
C. 8分钟 D．6分钟
二、填空题
11．右图为“太阳外部结构示意图”，看图回答：
(1)太阳是由_______构成的，主要成分是_______。
(2)太阳大气中最薄的一层是_______层，它的表面温度约_______摄氏度。
(3)图中的_______层是色球层，这一层的_______和_______层的_______都是太阳活动的主要标志。
(4)太阳风产生在_______层，是因为_______。
(5)太阳活动对地球的影响很大，主要表现在__________________。
12．太阳黑子的活动周期约为_______，太阳黑子数量最多的那一年称为太阳活动_______，太阳黑子数量极少的那一年称为太阳活动_______。
三、实验、简答题
13．阅读以下材料，回答问题：
根据我国“风云二号”卫星的实时监测，2001年3月28日17时40分至22时，太阳连续爆发6起中等强度的耀斑，其中19时40分左右和20时20分左右的太阳耀斑持续时间近l个小时。29日17时50分左右，太阳又爆发一次强烈的耀斑，持续时间约l个小时，耀斑喷射的高能带电粒子流一“太阳风暴”几个小时就可抵达近地空间。
这次太阳峰年自1996年8月拉开“序幕”，l999年3月进入极盛期。从理论上说，至2001年这次太阳活动已逐渐走下坡路了。但它似乎并不服气，仍不时给地球通信、卫星、电力一点“颜色’’看，专家认为这种现象还是正常的。
根据最新的观测资料显示，新一轮为期11年的太阳活动周期已经开始，科学家预计太阳活动将达到史无前例的高峰期，即在2011年的太阳周期中太阳黑子最多而且太阳活动力最强的时期。所以我们可以预见到那时将发生大量的太阳活动。
(1)“太阳风暴”对地球的重大影响是( )
A. 给予地球特别多的能量
B．使地球的温度升高很多
C．使地球的降水增加很多
D．使到达地球的紫外线辐射量增多
(2)“耀斑”出现在太阳的( )
A．核部 B．光球层
C．色球层 D．日冕层
(3)根据太阳活动的周期，2001年这次太阳峰年要真正滑入“谷底”，即太阳活动极小年的时间大约是在( )
A．2007年前后 B. 2004年前后
C．2001年前后 D．2012年前后
(4)文中“颜色”主要是指太阳活动给地球和人类的带来哪些影响
___________________________________________________________________________
(5)2012年，我们将会拥有一个燃烧着巨大火焰的太阳吗 你认为2012年是地球的世界末日吗
提高班习题精选
1．太阳是颗炽热的气体球，它的光和热基本上来源于( )
A．太阳中心 B．日冕层 C．光球层 D．色球层
2．下列使用天文望远镜的方法，不正确的是( )
A．选择视野开阔的操场安放
B．用天文望远镜观测太阳时不加滤镜
C．用寻星镜对准目标星体
D．瞄准目标后，调节目镜焦距使影像清晰
3．二战期间的一个早晨，英军海防卫军指挥部接到个雷达站的报告，说雷达受到来自东方的奇怪干扰，这种干扰的方向与太阳移动的方向一致，而且只出现在白天。当时，人们对雷达受到干扰的原因进行了一些分析，据此你认为是( )
A．德军使用的一种秘密武器
B．雷达本身的故障
C．外界杂波干扰
D．太阳活动影响
4．下列说法正确的是( )
A．太阳中心的温度约为6000摄氏度
B．太阳半径是地球半径的4倍
C．月球质量比地球小，故宇航员在月球上行走时是轻轻飘飘的
D．月球距太阳较近时，温度高达l27摄氏度；较远时，则温度降到-l83摄氏度
5．太阳的能量来自于( )
A．化合反应 B．分解反应
C．核聚变 D．核裂变
6．我国古代曾记载有：公元前28年“三月乙末，日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”记载中所说的黑气是指________；这种现象发生在太阳大气的________层；产生这种现象的原因是太阳表面某些区域________而显得较暗。
7．填写下列空格内有关月球的数据：
月地距离 月球的直径
月地距离约为日地距离的 月球的体积是地球的
太阳的直径约为月球的 400倍 月球的质量约为地球的
8．根据下表回答问题。
年份 太阳黑子平均数量 年份 太阳黑子平均数量
1967 98.3 1983 66.6
1969 105.0 1985 17.9
1971 66.6 1987 29.4
1973 38.0 1989 157.6
1975 15.5 1991 145.7
1977 27.5 1993 54.6
1979 155.4 1995 17.5
1981 140.4 1997 23.4
(1)根据表中的数据画一幅l967～1997年太阳黑子活动的曲线图。
(2)根据你的图表说明，哪一年的太阳黑子的平均数量最多 哪一年的太阳黑子平均数量最少
(3)太阳黑子活动的最大值和最小值发生变化的一个周期有多久
(4)找出太阳黑子活动的规律，推测在2001年以后太阳黑子活动高峰出现的时间。
(5)科学家警告：2012年由于太阳黑子增多，强太阳风暴将袭击地球，而人类并未做好充分的准备。你认为强太阳风暴将会对地球产生什么影响
3．3太阳和月球
试卷答案
【点击要点】
1．太阳 月球 恒星 6000 1500万 1.5亿 光球层 色球层 日冕层2．太阳黑子耀斑 太阳表面 温度较低 暗 光球层 ll年 太阳黑子的多少和大小3．气候 无线短波 磁暴4．天然卫星 山脉 高原 平原 平谷
【课堂讲练】
例1 D 解析：太阳的大小与月球看上去差不多，而实际上月球直径约为太阳的1／400，造成这种视觉效果的主要原因是：月地距离只有38万千米，比日地距离(1．5亿千米)小很多；太阳活动影响短波通讯，对电视传播的影响很小。太阳黑子是它表面的某些区域的温度比周围低，并不是真正的黑点；按照光的传播速度3×108米／秒计算，t=s／v=1.5×1011米÷3×108米／秒=500秒≈8分钟。
巩固训练l D 解析：肉眼可见的太阳层次是光球层，但并非色球层和日冕层不发光，而是因为他们发光能力较弱，肉眼无法观测到而已；太阳外部层次中温度最高的是日冕层；两极地区的极光与“太阳风”有关，但不只有在太阳活动极大年时才出现。在太阳活动极大年，人们可以很容易地在太阳圆盘上找到黑子，当然在观测时是必须注意不能直接用眼观察，以免视网膜受损。
例2 (1)22号观测站的观测结果表明：太阳黑子多的年份，形成年降水量少的枯水年，太阳黑子少的年份，形成年降水量多的丰水年；36号观测站在1910年前，与22号的观测结果相同，而1910年后与22号正好相反，但仍有规律可寻。(2)在太阳活动剧烈时期，随着黑子、耀斑的增多，达到地球的紫外线也会增强，会诱发人类皮肤癌等疾病。
巩固训练2 C 解析：太阳活动对地球的影响包含：①电离层扰动，给通信、导航、定位带来影响；②导致气候异常，危及人类的健康；③高能粒子会对在空间运行的航天器及对宇航员产生辐射损伤等。
【跟踪演练】
1．A 2．D 3．C 4．D 5．B 6．C 7．C 8．D9．C l0．C ll．(1)炽热气体 氢和氦(2)A(光球层) 6000 (3)B 耀斑A太阳黑子 (4)日冕 高速带电粒子流飞离太阳(5)对气候的影响(异常)、对地球磁场的影响(磁暴)、对地球电离层的影响(无线电波)等 12．11年 峰年谷年13．(1)D(2)A(3)A(4)扰乱地球电离层，短波通讯受影响等(5)2012年的太阳耀斑将会非常剧烈，但还不具有毁灭地球的能力，经过一些数据模拟和对地球大气环境的研究，2012年的太阳耀斑也只会是对地球通讯系统的一次严重打击，对于地球本身来说，危害不会很大。
【提高班习题精选】
1．A 2．B 3．D 4．C 5．C 6．太阳黑子光球温度较低7．38.44万千米 3476千米 1／400 1／81 8．(1)略(2)1989年，l975年(3)11年(4)约4次，2001，2012，2023，2034(5)太阳风暴出现时，太阳释放出大量带电粒子流，形成高速粒子流，对地球磁层、电离层造成影响，从而对人类的短波通讯产生影响。
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4．5物质的溶解性
点击要点
1．物质在液体中的_______能力是有限的，不同的物质其_______强弱不同，物质溶艉性的强弱由物质的_______决定的，还会随_______等条件的变化而变化。
2．影响物质溶解性的内部因素是_______ ，_______外界因素主要是_______。气体(如二氧化碳)物质还要受_______影响，气压越大，溶解性_______。
3．物质溶解时，有的温度会升高，如_______。有的温度会下降，如_______。有的温度变化不大，如_______________。
4．相同条件下，同种物质在不同液体中的溶解能力____________________________。
5．影响食盐溶解快慢的因素有①_______； ②_______；③_______。
课堂讲练
例1 小明用50℃的水泡了一杯蔗糖水，充分搅拌后，发现杯子底部还有部分蔗糖不能溶解。已知蔗糖的溶解能力随温度的升高而增强。下列能使杯底的蔗糖继续溶解的方法是( )
A．把蔗糖水放入冰箱
B．给蔗糖水加热
C．往蔗糖水里继续加蔗糖
D．把蔗糖水放在通风处
巩固训练1 下列说法正确的是( )
A．在一定温度下，一定量的水中可以无限制溶解食盐
B．温度越高，物质的溶解能力越强
C．所有物质都能溶于水
D．气体的溶解性受温度影响
例2 如图所示，把内装适量水的烧杯放在湿木块上，然后往烧杯里加入硝酸铵使之溶解，不A拿起烧杯时发现木块粘在烧杯的底部，说明硝酸铵溶解时要_______热量，使温度_______而木块上的水结冰的缘故。
巩固训练2 下述实验中，有明显放热现象的是( )
A氢氧化钠固体溶解在水中
B食盐溶解在水中
C．蔗糖溶解在水中
D．硝酸铵固体溶解在水中
跟踪演练
一、选择题
1．关于溶解，下列说法正确的是( )
A．物质溶解总要从外界吸收热量
B．物质溶解总要向外界放出热量
C．物质溶解既不吸收热量，又不放出热量
D．以上说法都不正确
2．下列有关物质的溶解性的说法，错误的是( )
A．在一定条件下，物质能够溶解的数量是有限的
B．相同条件下，不同物质的溶解能力是不同的
C．气体也能溶解在液体中，且温度越高，气体溶解能力越强
D．物质溶解时，有的放热，有的吸热
3．在一定量的水中，要使蔗糖无限溶解的方法是( )
A．搅拌 B．加热 C．冷却 D. 没有办法
4．小华的衣服上沾满了油渍，下列物质可以清洗衣服上的油渍的是( )
A．水 B．汽油
C．食盐水 D．煤油
5．比较一杯食盐水溶液中各部分的咸淡，正确的是( )
A．上面最淡，下面最咸
B．上面最成，下面最淡
C．各部分咸淡一样
D．可能一样咸，也可能某一部分较咸
6．市场上出售的玻璃瓶装啤酒，在工厂生产时，是在1个标准大气压下充入一定量的二氧化碳后加盖密封而成的。如果将这样的啤酒瓶放在炉火旁烧烤，玻璃瓶有可能炸裂，炸裂的原因是( )
A．玻璃瓶被烘烤炸裂了
B．温度高，瓶内啤酒中的二氧化碳溶解性减少，使气压增加，把瓶炸裂
C．温度高，瓶内啤酒沸腾，使瓶炸裂
D．以上说法都不正确
7．影响固体物质溶解度大小的因素是( )
A．溶质的性质、溶剂的性质和温度
B．溶质的性质和溶剂的质量
C．溶液的质量和温度
D．溶质的质量和温度
8．市场上卖的精盐都很细，将食盐制得那么细的目的是( )
A．增加食盐的咸度
B．使食盐能更快地溶解在水中
C．使水中能溶解更多的食盐
D．使相同质量的食盐具有更大的体积
9．某工厂向河里排放热水，致使河里的鱼纷纷死亡。对这一现象较为合理的解释是( )
A．热水中有毒，把河壁的鱼毒死了
B．水的温度太高，鱼都被烫死了
C．水的温度升高，微生物大量繁殖，导致鱼死亡
D．水的温度升高，水中溶解的氧气减少，导致鱼死亡
10．下列操作中不会使汽水中已经溶解的二氧化碳气体逃逸出来的是( )
A．打开汽水瓶盖，使瓶内压强减小
B．搅拌汽水
C．加热汽水
D．冷冻汽水
11．为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计一个实验，其中较为合理的是( )
A．20℃时，分别把l0克食盐和l0克蔗糖放在50克的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同
B．20℃时，分别把l0克食盐和20克蔗糖放在50克的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强
C．20℃时，分别把20克食盐和20克蔗糖放在50克的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强
D．把20克食盐放在15℃的50克水中，充分搅拌后只有部分溶解；把20克蔗糖放在20℃的50克水中，充分搅拌后全部溶解；说明蔗糖在水中的溶解能力较强
12．天热的时候把半杯糖水(蔗糖已全部溶解)放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是( )
A．未放入冰箱前的糖水一定是能最大限度溶解蔗糖的溶液
B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体
C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大
D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小
二、填空题
13．现在已经知道了物质的溶解能力并不是_______。物质的溶解性受_______等外在条件的影响较大。
14．手上沾了机油，常用煤油或_______来洗，而不用水来洗，这是因为 _______。
15．洗洁精能去除餐具上的油污，这是因为油_______于水，但_______于洗洁精(填“溶”或“不溶”)。
16．洗衣服时，洗衣粉在冷水中很长时间才能溶解完，而放在热水中很快就溶解完了，这是因为___________________________________。
17．请写出气体能够在水中溶解的一个事例：_____________________________________。
三、实验、简答题
18．现在市场上的咖啡大都是细小颗粒状的，这样就很容易溶于水，方便饮用。那么还有哪些因素影响咖啡溶解速度呢 请填写以下几步；
①提出问题：_____________________
②进行假设：A ________________________，
B_______________________________________， C____________________________。
19．如图，在一个光滑的木板上滴一些熔化的石蜡，在将盛有冷水的烧杯放在木板上，一会儿石蜡冷却，木板与烧杯粘在一起，如图甲；在另一光滑的木板上滴一些水，再将盛有冷水的烧杯放在木板上，如图乙。向甲的烧杯中加入一定量的氢氧化钠固体，向乙的烧杯中加入一定量的硝酸铵固体，充分搅拌后，过会儿拿起烧杯，你将观察到什么现象
提高班习题精选
1．下列不随温度的变化而变化的是( )
A．红墨水在水中的扩散速度
B．糖在水里的溶解速度
C．酒精的蒸发速度
D．酒精的沸点
2．溶液是由溶剂和溶质组成的，我们把能够溶解别的物质的叫溶剂，把被溶解的物质叫溶质。下列有关物质溶解能力的说法正确的是( )
A．不同物质在同一溶剂里的溶解能办一般相同
B．同一物质在不同溶剂里的溶解能力一般相同
C．溶质溶解能力大小由溶质和溶剂的性质决定，与外界因素无关
D．当温度变化时，物质在某种溶剂里的溶解能力会有所变化
3．甲、乙两杯水中分别加入质量相等的蔗糖和食盐，已知水的温度相同，蔗糖和食盐恰好都能完全溶解，则( )
A．甲杯水的质量多 B．两杯水的质量一样多
C．乙杯水的质量多 D．无法判断
4．烧菜汤时，往汤里放麻油和盐，搅拌后看到麻油漂在上面，而盐粒却看不见了，这说明__________________________________________________________________________。
5．已知物质在溶解的过程中，被溶解的物质称为溶质，能溶解其他物质的物质称为溶剂。如食盐水中，食盐是溶质，水是溶剂。据此回答下列问题(根据要求各举出一种溶液)．
(1)溶质是气体，溶剂是水。( )
(2)溶质是液体，溶剂是水。( )
(3)溶质是固体，溶剂是酒精。( )
6．材料1：氧气与氮气在不同温度下的溶解度：
0℃ 20℃
氧气的溶解度/克 0.049 0.031
氮气的溶解度/克 0.024 0.015
材料2：目前市场上销售的汽水饮料大多是碳酸饮料，其中溶解的是二氧化碳气体。当打开汽水瓶盖时，会迅速冒出大量泡沫。
根据以上两份材料可知：气体物质在水中的溶解能力与_______、_______两个因素有关。
7．如图是同学们根据所学知识设计的一个趣味实验，请参与实验并回答问题：
(1)将分液漏斗里适量的水加入大试管中，使足够量的氢氧化钠固体完全溶解后，能观察到的现象是__________________________________________。
(2)请解释产生上述现象的主要原因是___________________________________________。
8．学做如下实验，小明在A、B两个盛水烧杯中逐渐加入蔗糖，得到如下的实验结果：
实验次数 1 2 3 4 5
加入蔗糖的质量(克) 20 30 40 50 60
杯中剩余蔗糖的质量(克) A杯 O O 5 15 X
B杯 O 0 O 5 Y
根据上述材料回答下列问题：(1)表中X=_______，Y=_______。
(2)由实验结果可．以得到的结论有：①________________；②_____________________。
4．5物质的溶解性
试卷答案
【点击要点】
1．溶解 溶解性 本身性质 温度2．溶质和溶质的性质 温度 气压 越强3．氢氧化钠 硝酸铵 食盐4．不同5．食盐的颗粒大小 是否搅拌 食盐水温度的高低
【课堂讲练】
例l B 解析：由题目可知，蔗糖的溶解能力随温度的升高而增强，使其继续溶解可以通过升高温度。当然还可以往原溶液中再加入水，这也是可行的。
巩固训练l D 解析：在一定温度下，物质的溶解能力是有限的，也就是说在一定温度下，一定量的水中只能溶解一定量的食盐，故A不正确；固体物质的溶解能力会随着温度的变化而改变，温度越高，一般物质的溶解能力会增强，但是我们已知的氢氧化钙溶液，它的溶解能力是随温度的升高而下降的，故B不正确；对于C，并不是所有物质都溶于水，比如植物油、汽油等不溶于水；温度越高，气体的溶解性越低，所以气体的溶解性受温度影响。
例2 吸收降低解析l固体溶解时，有的温度会升高，如氢氧化钠，它是要向外界放热的；而有的温度会降低，如：硝酸铵，该物质溶于水要向外界吸收大量的热，使溶液的温度降低。图中因为烧杯放在湿木板上，硝酸铵溶解吸收了大量的热，水放热凝固成了冰。
巩固训练2 A 解析：食盐溶于水时，温度变化不大，故B不正确；蔗糖溶于水时，温度变化也不明显，故C不正确；硝酸铵固体溶解在水中要吸收大量的热而使溶液温度降低，故D也不对。
【跟踪演练】
1．D 2．C 3．D 4．B 5．C 6．B 7．A 8．B9．D l0．D ll．C l2．A l3．固定不变的温度14．香蕉水等 机油在水中不易溶解 l5．不溶 溶16．温度越高，洗衣粉在水中的溶解能力就越强17．汽水；二氧化碳溶于水中18．①影响咖啡溶解速度的因素有哪些A：咖啡的颗粒大小可能影响咖啡溶解速度，B：水的温度可能影响咖啡溶解速度，C：搅拌可能影响咖啡溶解速度。19．甲：烧杯与木板脱离，因为氢氧化钠溶于水时放出大量的热，溶液的温度升高，导致石蜡重新熔化。乙：烧杯与木板粘在一起，因为硝酸铵溶于水时需要吸热，溶液温度降低，木板上的水结冰，将木板与烧杯粘在一起。
【提高班习题精选】
1．D 2．D 3．C 4．盐易溶于水，而麻油不易溶于水5．①汽水②酒精溶液③碘酒溶液6．温度压强7．(1)U形管内a液面下降，b液面上升，烧杯内晶体减少，甚至消失(2)氢氧化钠溶于水放热，使试管内温度升高，试管内压强变大，大于外界大气压强，在内部气压的作用下a液面下降，b液面上升。烧杯内的温度也随之升高，硝酸钾的溶解能力随温度的升高而增大，硝酸钾晶体减少8．(1)25 15(2)①同种物质在不同温度下，溶解能力是不同的；②同一种物质在一定温度下，其溶解能力是有限的。
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第3章地球与宇宙
3．1我们居住的地球
点击要点
1．地球是一个两极_______、赤道_______的球体，赤道方向的半径是_______千米，比两极方向的半径长_______千米。我们拍摄到的地球照片上地球是个圆球体，这是因为_______ _______。它的颜色是_______的，这主要是因为_______，还有些白色的物质，这是_______。
2．赤道周长约为_______千米，一个人日行50千米，绕地球赤道一周要走_______天。
3．证明地球是个球体的现象：
①1519～1522年，葡萄牙航海家_______率领的船队，首次实现了人类环绕地球一周的航行，证实了地球是一个球体。
②在海边看到有帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看见船身。这说明海面是_______。
③20世纪，人造地球卫星拍摄的地球照片，确证地球是一个_______。
④站得高看得远，说明大地也是_______。
⑤月食是地球的影子遮挡了月亮，从_______的过程可以判断地球是球体。
课堂讲练
例1 不同历史时期，人类对地球形状的认识是不同的，如：①地球是个球体；②地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体，③天圆地方。产生这些认识的时间顺序正确的是( )
A．①②③ B. ③①②
C．②①③ D．③②①
巩固训练1 最先证明地球是球体的事件是( )
A．哥伦布到达美洲大陆
B．麦哲伦环球航行
C．人造地球卫星的发射和使用
D．大地测量技术的产生与进步
例2 由于以下哪个条件影响使地球形成两极略扁，赤道略鼓的形状( )
A．建筑物压在地球上
B．地球不停的自转
C．太阳照射
D．人类活动
巩固训练2 下列不能证明地球是球体的一项是( )
A．太阳东升西落
B．远去的帆船船身比桅杆先消失
C．人造卫星拍摄的地球照片
D．1519—1522年麦哲伦的航海经历
跟踪演练
一、选择题
1．下列有关地球形状的描述正确的是( )
A．天是圆的地是方的
B．地球是一个两极稍扁、赤道略鼓的球体
C．大地是一个圆盾
D．大地是个龟背般隆起的空心山
2．以下有关叙述，正确的是( )
A．驶近的帆船总是船身先出现
B．地球有供确定方向的经纬网
C．地球的半径平均约为4万千米
D．地球的赤道半径比两极半径长21千米
3．下列现象能证明地球是个球体的是( )
A．天是圆的
B．远去的帆船总是船身先消失
C．远处驶来的帆船总是船身先出现
D．日食时日轮的缺损边缘总是呈弧形
4．毛泽东主席有一句诗：”坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”与这句诗最吻合的地点是( )
A．赤道 B．北纬l0°
C．北纬30° D．北纬40°
5．下面关于地球地貌的说法中，错误的是( )
A．地球是一个球体
B．地球表面由陆地和海洋组成
C．地球陆地面积占大多数
D．地球有丰富的水资源
二、简答题
6．就“地球可能是一个球体”的问题作假设，设计三种验证假设的方案。
7．分析粉笔在水平板上和球面上远去的现象：
(1)粉笔在水平板上由近及远移动时，你看到的现象是
__________________________________________________________________________。
(2)粉笔在球面上由近及远移动时，你看到的现象是
__________________________________________________________________________。
(3)在大洋上航行的船只离开远去，观察到的现象应与上述_______(填“球面”或“水平板”)上的现象相似，说明大洋面是_______。
提高班习题精选
1．如果你乘船出海，你看到港口灯塔会( )
A．从上到下依次从视野中消失
B．从下到上依次从视野中消失
C．塔顶和塔基同时从视野中消失
D．整个灯塔会突然从视野中消失
2．在航天飞机上看到地球表面，白色的部分主要是( )
A．冰雪 B. 云层
C．大陆 D．海洋
3．在日常生活中，能够说明大地是球形的自然现象是( )
A．太阳东升西落
B．站得高，看得远
C．水往低处流
D．沣日全食
4．下列说法正确的是( )
A．任何地方的地球半径都是6378米
B．两极半径比赤道半径稍长
C．沿我校所在纬线绕地球一周约4万千米
D．地球的实际形状并不是正球体
5．地球的平均半径为6371千米，地球的极半径为_______千米，地球的赤道半径为_______千米。由于极半径比赤道半径短_______千米左右，仅差0.33％，所以地球看上去是很圆的。
6．某探险家计划从赤道附近的新加坡出发，乘热气球在赤道上方做环球探险，估计平均航速为每小时25千米，他成功回到新加坡起码需要_______天
3．1我们居住的地球
试卷答案
【点击要点】
1．稍扁 略鼓 6378 21 地球的两极半径与赤道半径仅差0.33％，因此看上去是圆的。蓝色 地球表面主要的组成物质是水 云层 2．4万 800 3．麦哲伦 曲面 球体 曲面 月食
【课堂讲练】
例1 B
巩固训练l B
例2 B
巩固训练2 A
【跟踪演练】
1．B 2．D 3．B 4．A 5．C 6．①环球旅行一次；②观察远去的帆船，看看是船身先消失还是桅杆先消失。或观察驶近的帆船，看看船身与桅杆谁先出现；③观察月食时月面轮廓是否为圆形。7．(1)粉笔的长短不变(2)粉笔由下端开始变短(3)球面；球面
【提高班习题精选】
1．B 2．B 3．B 4．D 5．6357 6378 21 6．67
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1.3扩长度和体积的测量(2)
点击要点
1．体积表示物体______。测量液体体积的常用工具为______。
2．固体体积的常用单位是______，液体体积的常用单位是______和______。
3．体积的测量方法
(1)形状规则的物体：用米尺测量出物体的______，把具体的数值代入相应的公式便可计算出其体积。
(2)液体：一般用量筒测量，先看清量筒的______和______，再把量筒放在______；然后读数时视线要与______相平。
(3)形状不规则的物体：采用______间接测量：先在量筒中倒人______的水，读出体积；再用细绳拴住待测物体，将其______在水中，读出总体积；最后用______减去______，得到的便是不规则物体的体积。
课堂讲练
例1 如右图所示，这块石头的体积为______。
巩固训练1 如何测出不规则的墨水瓶的体积
例2 做实验需要量取69毫升的水，应选用下列仪器中的( )
A．100毫升的量筒
B．10毫升的量筒
C．50毫升的量筒和滴管
D．100毫升的量筒和滴管
巩固训练2 用量筒测量液体体积时小明采用仰视读数法，读出液体的体积为35毫升，则此液体的真实体积将比35毫升( )
A．大 B．小
C．一样 D．都有可能
跟踪演练
一、选择题
1．测量液体体积的常用工具是( )
A．量杯或量筒 B. 试管
C．烧杯 D．天平
2．学校教学大楼一间教室的体积大约是( )
A．200立方千米 B. 200立方厘米
C．200立方分米 D．200立方米
3．下列最接近500厘米3的是( )
A．一间教室
B．一盒火柴
C．一瓶矿泉水
D．课桌抽屉
4．两个粗细不同、最小刻度都是l毫升的量筒，用它们测量液体体积时，较准确的是( )
A．粗量筒 B．细量筒
C. 都一样 D．无法确定
5．下列是用量筒量取液体的一些操作，其中不正确的是( )
A．当量筒放置在较低的桌面上，不便于观察读数时，把量筒举起，与视线平行后读数
B．读数时，视线与量筒内凹液面的最低点保持水平
C. 向量筒内倾倒液体，当液体接近刻度时，改用滴管向量筒内滴加液体
D．首先要选一个量程合适的量筒，把其放在乎稳的桌面上，并使量筒的刻度线正对自己
6．一只量筒有50毫升水，里面放入一木块，一半浸入水中，量筒的读数是56毫升，则这块木块的体积是( )
A．6厘米3 B．0.6分米3
C. 12分米3 D．12厘米3
7．用量筒测量水的体积，某同学俯视读数为80厘米3，则量筒内水的实际体积( )
A. 小于80厘米3 B．大于80厘米3
C. 等于80厘米3 D．无法确定
8．下列换算不正确的是( )
A. 5千米=5×103米
B. 4米2=4×102厘米2
C. 2纳米=2×10-9米
D．3厘米3=3×10-6米3
9．有甲、乙、丙三种量杯，它的测量范围和最小刻度分别是：甲：500毫升，10毫升；乙100毫升，1毫升；丙：50毫升，l毫升，现要测量体积约为40厘米3的石块体积，选择上述哪一种量杯进行测量好 ( )
A. 甲 B. 乙
C. 丙 D．三种都可以
10．一个油漆匠给某人家油漆面积为12平方米的地板，用去油漆6升，其油漆的平均厚度为( )
A. 5毫米 B．0.5毫米
C. 0.05毫米 D．0.5微米
二、填空题
11．单位换算：
(1)900毫升=______升；
(2)0.5立方米=______升；
(3)0.0085立方分米=______毫升=______立方厘米=______升。
12．给下面的一些数据填上合适的单位：
(1)饮水机用的一桶水的体积大约是l9______；
(2)一瓶矿泉水的体积是500______；
(3)电冰箱的总容量大约为0.175______。
13．测量液体体积一般用______，使用时，首先应将该仪器放在______，读数时，如果液面是凹形的，应将视线与____________。
14．石蜡不能沉入水中，为了测量石蜡的体积，某同学采用如图所示的方法，图中第______(填字母)次实验测量是没有必要的，石蜡的体积是______。
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15．在利用量筒和水测不规则固体的体积时，需事先在量筒内注适量的水，对于“适量”的要求是：①______；②______
三、实验、简答题
16．甲、乙两位同学分别用量筒测量一个小石块的体积。甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积为V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2一V1。乙同学的做法则是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水完全浸没石块后记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1一V2。
比较这两种方法回答下列问题：
(1)你做此实验将选择哪种方法：______(填“甲”或“乙”)。
(2)如果两位同学读数都是正确的，两位同学计算出的石块体积可能不相等，较准确的是______，结果偏大的是______(填“甲”或“乙”)。
(3)导致实验结果偏大的原因是______。
17．如何测出一个不规则软木塞的体积
提高班习题精选
1．一辆车门上印有“载重5吨”的卡车，它的车厢的容积大约为( )
A．50立方分米 B. 500立方厘米
C．5立方米 D．500立方米
2．下列关于利用量筒测物体体积的说法正确的是( )
A．用量筒可以测出一切物体的体积
B．用量筒可以测出不溶于水的小固体的体积
C．用量筒只能测出液体的体积
D．用量筒只能测出形状规则的小固体的体积
3．量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状，这主要是因为( )
A．实验中，细高的量简便于操作
B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度
C．细高的量筒与矮粗的相比，相应的刻度间隔较大，便于准确地读数
D．矮粗量筒中的液体较多，筒壁所受压强较大，需用较厚的玻璃，因而不便读数
4．有三只量筒，量程和最小刻度如下：
甲 乙 丙
量程(mL) 100 50 10
最小刻度(mL) 2 1 0.5
现要一次性尽可能准确地量取15毫升酒精，最好选用哪只量筒( )
A．甲 B．乙 C. 丙 D．甲乙均可
5．某同学在用量筒取液体时，先用仰视读得液体的体积为34毫升，倒出一部分液体后，用俯视读得液体的体积为15毫升，则倒出液体的体积是( )
A．大于19毫升 B．小于19毫升
C. 等于l9毫升 D．无法判断
6．估测一高度为L，底部直径为D的啤酒瓶的容积。先将瓶子正立，倒人一些水，用刻度尺量出水面的高度为L1，然后再用塞子堵住瓶口，将瓶子倒立，测出水面离瓶底的高度是L2，即可得出瓶子的容积大约为____________。
1.3长度和体积的测量(2)
试卷答案
【点击要点】
1．所占空间的大小 量筒或量杯2．立方米(m3) 升(L) 毫升(mL) 3．(1)长、宽、高(2)量程 最小刻度 水平桌面上 凹形液面中央最低处 (3)排水法 适量 全部浸没 总体积 水的体积
【课堂演练】
例l l0ml。解析：由用排水法测量固体的体积时，固体的积等于两次度数之差，读数时，视线要与凹形液面中央最低处相平。未放入石块时的体积是30毫升，放入石块后的体积为40毫升，则石头的体积为l0毫升。
巩固训练l 解析：先在烧杯中注满水，用量筒测出这杯水的体积；再将原烧杯注满水，把墨水瓶放入烧杯的水中，则溢出水的体积与墨水瓶的体积相等；然后将墨水瓶从烧杯中拿出来，用量筒测出剩余水的体积，两次体积之差就是墨水瓶的体积。
例2 D解析：在利用量筒量取一定量的液体时，量筒的选取很重要。一方面要能够比较方便的一次性量取我们需要的药品，另一方面又要比较精确的量取。所以我们要选用的量筒量程不能太大，也不能太小。
巩固训练2 A解析：量筒度数是要求视线要与凹形液面中央最低处相平，要平视度数。俯视或仰视度数都会造成测量结果的偏差；俯视时读数会大于实际值，而仰视则会导致读数小于实际值。现在小明通过仰视读出液体体积为35毫升，则实际体积应大于35毫升。
【跟踪演练】
1．A 2．D 3．C 4．B 5．A 6．D 7．A 8．B 9．B l0．B ll．(1)0.9 (2)500 (3)8.5 8.5
0.0085 12．(1)升(2)毫升(3)立方米13．量筒水平桌面上凹形液面中央最低处相平14．AC 5立方厘米l5．加入的液体要能浸没被测物体 加入被测物体后总体积不能超过量筒的量程 l6．(1)甲 (2)甲乙 (3)取出石块时，石块将量筒中的部分水带出 l7．在量简中加入适量的水，读出水的体积，记为Vl；然后用一枚细针将软木塞压入水中，且必须使得整个软木塞完全浸没，读出此时的总体积，记为V2；软木塞的体积就为V2-Vl。
【提高班习题精选】
1．C 2．B 3．C 4．B 5．A 6．πD2(L1+L2)／4
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3．4观测太空
点击要点
1．国际上把天空划分为_______个区域，命名为_______个星座。星空的方向：上_______下，左_______右。
2．_______位于北天星空的正中间，是北半球晴朗夜晚指北最好的标志，全年可见。寻找北极星的方法：利用北斗七星的斗前二星的连线，向斗口方向延伸5倍距离即是。北斗七星斗柄四季朝向：春夏秋冬对应______________。
3．星等是指星星的明暗程度。星等越_______，表示越_______ ；_______等星是肉眼可见的最暗的星。
4．同一地点不同时间看到的星空_______；同一时间不同地点看到的星空_______。
5．写出几个著名的星座：
_______、_______、_______、_______、_______、_______
6．星图可以简明地表示出_______在天空中的位置。由于地球的_______，造成星空的周日变化；由于地球的_______，造成星空的四季变化。
7．活动星图的第一面“窗口”是指_______；第二面“窗口”所显示的星图是指在观察点_______所能观察到的_______。在赤道地区可以观察到全部的星座。
8．活动星图的使用_______“一反两对”。
(1)“一反”是指在使用是要把它_______举过头顶。
(2)“两对”一是指要对准方向，即。图上_______要对准实际的北方；二是指要对准_______ (即星图上的日期和时刻要与观察的H期和时刻对准)。
课堂讲练
例1 牛郎星和织女星分别属于( )
A．大熊星座和天鹅座
B．天鹰座和天琴座
C．仙后座和小熊星座
D．猎户座和天琴座
巩固训练1 北斗七星的斗柄，在不同的季节指向不同，其中夏季斗柄的朝向是( )
A．东 B．西 C. 南 D．北
例2 以下关于星座的说法正确的是( )
A．北斗星位于天鹅座
B．国际上把天空分为88个区域
C．位于北天的星座有47个，位于南天的星座有29个
D．古巴比伦人把天空分为48个星座
巩固训练2 以下说法错误的是( )
A．秋季的星空，W形的仙后座在银河的中间
B．夏季的星空亮星最多
C．有些恒星一年四季都可以看到
D．星图可以简明地表示出星座和恒星在天空中的位置
跟踪演练
一、选择题
1．“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好像许多小眼睛。”童谣中的“星星”多数属于( )
A．流星 B．恒星 C. 行星 D．人造卫星
2．人们用“星等”表示星星的明暗程度( )
A．星等越大星就越亮
B．星等越小星就越亮
C．6等星是最亮的星
D．星等越小星就越暗
3．北极星位于( )
A．大熊星座 B小熊星座
C．仙后星座 D．天鹰星座
4．现代天文观测中，常用星座中亮星构成的图形来认识星座，下列图形位于仙后座的是( )
5．夜晚，当我们观察星空时，觉得恒星好像在一个平面上，这是因为( )
A．恒星的明暗程度一样
B．恒星离我们十分遥远
C．所有的恒星与地球的距离相同
D．距离越远的恒星，高度越大
6．肉眼可看见的最暗的星是( )
A．3等星 B. 4等星 C．5等星 D．6等星
7．最亮的天狼星位于( )
A．大犬座 B. 天鹰座 C．猎户座 D．牧人座
8．晚上8、9点钟观测大熊星座，其中正处冬季的是( )
9．地球在公转轨道上运动时，北极的指向为( )
A．夏至前后，北极指向北极星附近
B．春分和春分前后，北极指向北极星附近
C．冬至前后，北极指向北极星附近
D．无论在公道上哪一点，北极总指向北极星附近
10．有关星空的叙述正确的是( )
A．太阳是东升西落的，星星是没有东升西落现象的
B．在上海和北京，同一时间里看到的星空是相同的
C．牛郎星和织女星位于银河的两侧，和地球的距离基本相同
D．北极星在天空中的位置没有东升西落的现象
二、填空题
11．国际上把天空划分为_______个星座。天体间的距离都相当遥远，天文学上常用_______作距离的度量单位，它约合_______亿千米。
12．星图上的方位是_______。北方天空可见的星座有_______。
13．请你用望远镜面向北方星空，先找到大熊星座，它叫_______，在天空组成斗状，也叫_______，其斗柄在不同的季节指向不同，在晚上8、9点钟观测：秋天斗柄朝_______，冬天斗柄朝_______，春天斗柄朝_______，夏天斗柄朝_______。找北极星的方法是_______。
14．冬季的夜空，东南方向可以看到_______星座，此时它的附近有夜空最亮的一颗恒星，这颗恒星是_______星。
三、实验、简答题
15．晚上，小明在爸爸的带领下和几个同学一起到一个灯光暗淡、视野开阔的场所去看星星。小明第一个发现北极星，请你在图中标出。
在观察时，小明和同学们讨论：下列情况中可以利用北极星来确定正北方向的是( )
A．当我们在满天繁星的杭州某地迷路的时候
B．当我们在白天的时候
C．当我们在南半球某个地方的时候
D．当我们在下雨天的时候
16．读下边星图，回答下面问题：
(1)图中外面的椭圆“窗口”是_______。
(2)写出①～④所代表的星座名称：
①_______，②_______，③_______，④_______。
(3)图中所代表的恒星是：
a．_______，b．_______。
(4)图中星空随时间的变化情况是：
______________________________________________________________________。
提高班习题精选
1．总星系范围是指( )
A．目前我们能观测到的宇宙
B．银河系
C．距人类最远大约200亿光年
D．2000多亿颗个恒星
2．我们在2010年12月冬季的夜晚8、9点钟观察星空时，北斗星斗柄指向( )
A．东 B．西 C．南 D．北
3．在活动星图上可以找到全年都可以观察到的星座是( )
A．大熊座、仙后座、小熊座、仙女座
B．大熊座、小熊座、人马座、狮子座
C．仙后座、大熊座、天鹰座、大犬座
D．仙女座、仙后座、天鸽座、狮子座
4．星空随着地球四季变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是( )
A．天狼星 B．大角星
C．北极星 D．心宿二
5．牛郎星和织女星分别位于( )
A．A图和B图中 B．B图和C图中
C．D图和C图中 D．A图和D图中
6．星空中视运动最不显著的天体是( )
A．月球 B．织女星
C．流星 D. 北极星
7．写出下列星座的名称：
A_______；B_______；C_______。
8．成语“斗转星移”就是说在地球上任何地点，所看到的星空都是随着_______的变化而变化的。大熊星座的斗柄在夏季朝向_______方。
9．下表中是部分星系移动的数据：
星系 距离(百万光年) 速度(千米／秒)
处女座 80 1.200
大熊座 980 15.000
牧夫座 2540 39.000
长蛇座 3980 61.000
(1)根据图表，你发现星系的距离和运动速度有什么规律：_____________________；
(2)根据图表显示的数据，你认为宇宙可能处于_______状态。
3．4观测太空
【点击要点】
1．88 88北 南 东 西2．北极星 东南西北3．小 亮 六4．不同 不同5．仙后座夏季大三角 牛郎星 织女星 天狼星 北斗七星 6．星座和恒星 自转 公转7．观察点的地平圈某一时刻星座 8．(1)反过来(2)北 时间
【课堂讲练】
例1 B 解析：织女座和它附近的恒星组成了天琴星座，隔着银河的牛郎星和它周围的恒星组成了天鹰座：巩固训练l C解析：大熊星座又称北斗七星，主要有七颗星组成，在天空呈斗状。晚上八九点观测，秋季斗柄朝西，冬季斗柄朝北，春季斗柄朝东，夏季斗柄朝南。
例2 B 解析：北斗星位于大熊座而不是天鹅座，国际上把天空分为88个区域，位于北天的星座有29个，位于南天的星座有47个，沿北天和南天的天交界处的有12个，古代希腊人把天空分为48个星座。
巩固训练2 B 解析：在春夏秋冬四季中，冬季的星空亮星最多。
【跟踪演练】
1．B 2．B 3．B 4．B 5．B 6．D 7．A 8．A 9．D l0．C ll．88 光年 94600 12．上北下南左东右西 大熊座、小熊座 仙后座l3．北斗星 北斗七星 西 北 东 南 北斗星斗口两颗星连接，并向斗口方向延伸五倍距离14．猎户 天狼 15．小熊座最上方一颗即是 A l6．(1)观测点所看到的地平圈；(2)①大熊座；②天鹅座；③仙后座；④牧夫座；(3)⑤北极星；⑥织女星；(4)以北极星为原点，逆时针方向转动，在地球某点看是东升西落。 。
【提高班习题精选】
1．A 2．D 3．A 4．C 5．C 6．D 7．仙后座 小熊座 天琴座8．时间和地点 南 9．(1)距离越远，运动速度越大 (2)膨胀
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1.1 科学并不神秘
点击要点
1．科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们______的原因和______的学科。
2．学习科学的目的，就是为了学习科学家思考向题的方式，学会像科学家那样细心______、善于提问、认真______，并能科学地设计方案进行______，以得到科学的结论。为此，我们可以从身边的问题着手，慢慢走进科学的殿堂。
3．科学技术的发展，不断地改变着人们的______，使人类____________逐渐提高。但科学技术在推进人类文明进步的同时，也给人们带来负面影响，如________________________。
课堂讲练
例1 关于鱼在水中的游动，下列说法中不正确的是( )
A. 鱼上浮时鳔增大
B. 鱼在同一高度的水面上游动时鳔大小不变
C. 鱼在水中的浮沉完全由鳔大小决定
D．鱼在水中某一深度不动时，鳔大小不会变化
巩固训练1 充足了气的气球(不扎球嘴)，刚松手时，气球飞走的方向是( )
A. 球嘴的方向 B．球嘴的反方向
C. 向上 D．向下
例2 下列关于科学的说法不正确的是( )
A．科学是对人类有用的，它能推进人类文明的进步
B．科学对人类有用，没有任何不利之处
C．科学技术是第一生产力
D．我们要学好科学，为人类社会服务
巩固训练2 科学技术的发展给人类带来很多好处，下列说法中正确的是( )
A. 人类已经登上了月球，因此我们就能全面正确地认识月球了
B．科学技术推进了人类文明的进步，因此只有好处没有坏处
C．现在我们有了航天器，人类也已经进入了太空，因此宇宙中的奥秘我们已经知道了
D．科学技术既给我们到来了好处，又带来了环境污染和生态破坏
跟踪演练
一、选择题
1．小明很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，下列说法不正确的是( )
A．从探究身边的问题着手
B．留心观察，认真思考
C．书本上的知识肯定是对的
D．学习前人积累的科学知识
2．科学家之所以有许多发明和创造，首要工作是( )
A．关注现象，提出问题
B．收集资料，发现规律
C．记录结果，分析论证
D．写论文报告，资源共享
3．学习科学的最基本方法是( )
A．阅读、作笔记和练习 B. 观察、讨论和交流
C．观察、实验和思考 D．阅读、实践和应用
4．学会科学探究是为了( )
A. 培养分析问题，解决问题的能力
B．当科学家
C. 提高智商
D．提高理解能力，得到好成绩
5．著名科学家牛顿从苹果落地现象出发，发现了万有引力定律。他的发现最初来源于( )
A. 调查 B. 实验
C. 观察 D．阅读
6．下列不属于科学发现的是( )
A. 小明到杭州旅游，发现西湖十大美景
B. 苹果落在牛顿头上，发现万有引力
C. 瓦特好奇于水沸腾，引进蒸汽机
D．麦哲伦航海探险，发现地球是圆的
7．下列现象不属于自然现象的是( )
A. 植物生长 B. 经济危机
C. 海底地震 D．火山爆发
8．2008年9月25日晚21时10分O4秒“神州七号”在酒泉卫星发射中心发射升空，9月27日下午16时30分我国航天员进行出舱活动，下列航天员中成为中国太空行走第一人的是( )
A. 翟志刚 B．景海鹏
C. 刘伯明 D．杨利伟
9．“既满足当代人的要求，又不对后代人满足其自身要求构成危害的发展”是科学发展观的重要内涵。下列措施不符合科学发展观的是( )
A. 为了避免捕鱼速度大于鱼类繁殖的速度，在海洋渔场进行限量捕捞
B. 为了确保一定的耕地资源，在占用耕地进行建设时应开发荒地为耕地
C. 为了避免对土壤造成污染，将一次性塑料饭盒倒入江河
D．为充分利用农作物中的物质和能量了将农作物稻草用于沼气池发酵和培养食用菌
二、填空题
10．科学是一门研究各种自然现象，并寻找它们______的原因和______的学科。
11．科学发展是无穷无尽的，人们会不断地______和______新的问题，引导我们去探索、______，从而推动科学不断向前发展。
12．关于鸟儿在空中自由的飞翔的现象，写出一个你想知道的问题 ( http: / / www.21cnjy.com )：
__________________________________________。
13．学习科学的方法和目标是：多______、______、多______，运用科学方法和知识，推动社会的进步，协调______的关系，为人类创造更美好的生活。
14．鱼能够在不同的水层中上下游动，是因为其体内有一个______。当它体积变大时，鱼就会上浮；若要下沉，它的体积就会相应变______。
三、实验、简答题
15．小明家的村子边有一大片坟场。夏日的一天晚上，他外出回家途经坟场，突然发现有许多银白色的“小火光”在坟场中窜动。他害怕得跑回家。从此，他逢人便说自己在那一晚遇鬼的事情。对此现象，你怎么认为的 说说你的看法。
16．请你列举几个科技发明影响人类生活的卖例，并说说它们给人类提供了哪些帮助 再列举几个科技发明给人类生活带来的不利影响的实例，并说说它们有哪些不利的影响。
17．观察红墨水在水中的扩散。准备一杯冷水和一杯热水，将同样的红墨水分别滴入两杯水中，试观察比较红墨水在两杯水中的扩散情况。如果你观察到了两杯水中红墨水发生扩散的差异，想一想这说明了什么问题
提高班习题精选
1．发动天文学领域革命，创立“日心说”理论的科学家是( )
A．托勒密 B．哥白尼
C．哈勃 D．多普勒
2．关于万有引力定律的发现，正确的是( )
A．牛顿通过望远镜观察天体运动而发现的
B．牛顿通过探究苹果落地而发现的
C．伽利略望远镜观察天体运动而发现的
D．伽利略通过探究苹果落地而发现的
3．(2010杭州)下列不属于科学问题的是( )
A．千岛湖中哪种鱼脂肪含量最低
B．杭州植物园哪种花卉最美
C．杭州西溪国家湿地公园内哪几种植物在冬季开花
D．天目山自然保护区内哪种植物自然生长速度最快
4．将筷子放入盛有水的玻璃杯中，如果分别从正上方和侧面去观察，你将看到什么现象
5．今年入春以来，浙江省陆续发生多起雷电打死人的事件。在雷电交加的时候，许多人为了躲雨而藏身在屋檐、大树之下。你对这种做法认可么 为什么 说说你的看法。
6．用塑料尺以不同的速度在木梳的齿上划过，
(1)每次你听到的声音都一样吗？
(2)描述一下你发现的规律。
1．1科学并不神秘
试卷答案
【点击要点】
1．产生、发展 规律 2．观察 思考 实验 3．生活和对环境的认识 利用环境和保护环境的能力 塑料制品的发明在给人们带来方便的同时又对环境造成了极大的污染(其他合理答案均可)。
【课堂讲练】
例1 C解析：由探究实验的结果可知，鱼鳔随鱼的沉浮在减少或增大，这与书本上讲的气球模拟实验相似。事实上，当鱼受到的压力增大，鱼的身体体积被压缩而减小，鱼鳔也因为受到压力而减小。因此，鱼在同一水平面上运动主要是由鱼鳍的运动决定的，而鳔的大小是由鱼在水中的深度决定的。
巩固训练l B解析：充足气的气球(不扎球嘴)，刚松手时，球内的气体会从球嘴向外吐，球向球嘴的反方向运动。仔细观察生活中的各种事物，对学习科学有很大帮助。
例2 B解析：科学发展推动人类文明进步，但也给人类带来了负面影响，如汽车的发明，会造成环境污染等。
巩固训练2 D解析：人类虽已登上了月球，但并不能说我们就对月球有了全面正确地认识；科学技术在给我们带来好处的同时，也给人类带来一些负面影响，并不是没有坏处；人类已经进入了太空，但并不能说我们就对宇宙有了全面的认识，还有很多未知的区域等着我们去探究。
【跟踪演练】
1．C 2．A 3．C 4．A 5．C 6．A 7．B 8．A 9．C l0．产生、发展 规律ll．发现 提出创新12．鸟儿是靠什么在空中自由飞翔的13．观察 实验 思考 人与自然14．鳔 小l5．小明认为自己遇到鬼的说法是错误的。老的坟场是土葬模式，人的骨头里含有一种成分，叫做磷。在夏季高温时节，磷被空气中的氧气氧化放出热量，导致自燃现象，人就可以看到火光。在现代火葬的墓地中这种现象是很少见的。 l6．互联网；加快了信息的传播速度(合理答案均可) 核武器；危及无数人的生命 17．不一样，热水中扩散得快，分子运动速度与温度有关。
【提高班习题精选】
1．B 2．B 3．B 4．从正面看筷子好像向上弯折；从侧面看上去筷子好像从水面处弯折5．这种行为是错误的。电总是走最短的途径到达地面。电所到之处，处于其中的人自然有危险。屋檐、大树较高，起到了引雷的作用。6．不一样；塑料尺划过的速度越快。听到的声音
越尖
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第2章 观察生物
2.1生物与非生物(1)
点击要点
1．放大镜的主要结构是________，看到的是________的________像。
2．蜗牛身体中，体外有________，头部有________，腹部有________，是蜗牛的________器官，其内有足腺，能分泌________。蜗牛的运动结构是________。
3．通过实验，我们知道，蜗牛有________觉、_______觉、________觉、________觉，没有________觉。
4．生物与非生物的区别：____________________________________。
课堂讲练
例1 蜗牛没有的感觉是( )
A.触觉 B.视觉
C.听觉 D.嗅觉
巩固训练1 蚯蚓在干燥的环境中不久就会死去的原因是( )
A.蚯蚓是穴居动物，怕光
B.神经系统受到损害
C.循环系统受到损伤
D.不能呼吸，窒息而死
例2 下列属于生物的是( )
A.恐龙骨骼化石 B.会笑的洋娃娃
C.爬山虎 D.钟乳石
巩固训练2 分类是学习科学的一种学习方法。下列属于生物的是( )
A.进行足球比赛的智能机器人
B.地层中挖掘出来的各种生物化石
C.通过网络传播的病毒
D.引起艾滋病的HIV病毒
跟踪演练
一、选择题
1．下列物体中，属于生物体的是( )
A.大熊猫 B．机器人
C.电脑 D．月亮
2．下列物质不属于生物的是( )
A.病毒 B．河水
C.蘑菇 D．鱼
3．下列物体中，不属于生物的是( )
A.机器人 B．珊瑚
C.发光水母 D．水稻
4．蜗牛爬行时会留下痕迹，主要是由于什么器官能允泌黏液( )
A.壳 B．眼
C.触角 D．足
5．下列关于生物和非生物的说法，不正确的是( )
A. 生物能动，非生物不能动
B．生物能生长，非生物不能生长
C．生物能繁殖后代，非生物不能
D．生物要呼吸，非生物不呼吸
6．蜗牛四处爬行的主要目的是( )
A.寻找食物 B．逃避天敌
C.繁殖后代 D．锻炼身体
7．下列哪种现象不能表示生长现象( )
A.植物的种子萌发
B.甘薯长出新叶子
C.糖水蒸发后产生糖的晶体
D.家中的鸭由0.5千克增加到2.5千克
8．公鸡早晨会啼叫，这种现象属于( )
A.生物的繁殖
B.生物的生长
C.生物对环境的适应
D生物与环境的物质交换
9．在显微镜下观察一滴河水，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪些选项不能作为这些小颗粒是生物的依据 ( )
A. 有细胞结构
B．能生长和繁殖
C．体小且绿色
D．能对坏境的变化作出梧应的反应
10．使用下列仪器观察蜗牛的外形，你觉得适当的是( )
A．放大镜 B．望远镜
C．显微镜 D．玻璃板
11．根据你对蜗牛的认识，觉得蜗牛生活的环境是( )
A. 干燥温暖 B．潮湿温暖
C. 潮湿寒冷 D．干燥寒冷
12．放大镜可以扩大视野范围，通过放大镜我们可以看到的是一个被观察物体的( )
A. 放大正立的像 B．缩小正立的像
C. 放大倒立的像 D．缩小倒立的像
二、填空题
13．自然环境中的物体可分为有生命的________和没有生命的________。________对刺激有反应，________对刺激没有反应。
14．蜗牛身体中，体外有________，头部有两对________，两只________，一个________，腹部是________，是蜗牛的________器官，其内有________，能分泌________。
15．生物和非生物最本质的区别是________________________________。
16．生物在地球上一般不会灭绝，这是因为生物能________________。生物能从幼小的个体变成较大的成体，这是因为生物能________。
三、实验、简答题
17．星期天小明在秋游的时候捉到了一只蜗牛，他想知道蜗牛的结构。在进行了一系列的探究之后，他终于有了一定的了解。
(1)请你帮助他把图填完整。
(2)通过实验可知，蜗牛在________情况下会缩进壳里去，这说明壳对蜗牛具有_______作用。同时也说明蜗牛对外界刺激会________。
(3)通过进一步的实验可知，蜗牛具有________、________、________、________等感觉。
18．假设蜗牛有视觉，请你利用学过的知识，设计一个实验方案来证明你的假设。
方案：______________________________________________________________。
2．1生物与非生物(1)
试卷答案
【点击要点】
1．凸透镜 放大 正2．壳 眼、口和两对触角 黏液 腹足 运动3．视 触 嗅 味听4．是否有应激性、能否生长、是否需要营养、能否繁殖、能否呼吸、是否进行物质交换等。
【课堂讲练】
例1 C 解析：蜗牛的神经系统比较发达，触觉比较灵敏，尤其是触角最灵敏；在较长一段触角的顶端生有眼，有感光功能，该触角还有嗅觉功能。蜗牛没有听觉。
巩固训练l D 解析：蚯蚓呼吸是利用溶解在体表粘液里的氧气，若环境干燥，体表干燥，蚯蚓就无法进行气体交换，就会窒息死亡。这也是蚯蚓生活在阴湿环境中的原因。
例2 C 解析：恐龙骨骼曾经是生物体的一部分，但是形成化石后已经不具备生物的特征，所以不是生物；洋娃娃会笑是因为笑声装置发出的笑声，没有生物其他的共同特征；钟乳石尽管也能不断地“生长”，但是没有生物其他的共同特征，也不是生物；只有爬山虎这种植物具有生物具有的共同特征。
巩固训练2 D 解析：机器人、生物化石、网络病毒对外界刺激无反应，不能生长，不需要营养，不能呼吸等等，他们是没有生命的，是非生物，而HIV病毒是微生物，是有生命的。
【跟踪演练】
1．A 2．B 3．A 4．D 5．A 6．A 7．C 8．C 9．C 10．A ll．B l2．A l3．生物 非生物 生物 非生物l4．壳 触角 眼 口 足 运动 足腺 黏液 15．是否有生命l6．繁殖后代 生长发育l7．(1)从左到右，从上到下填：壳 眼 触角 口 足(2)受到外界各种刺激保护产生反应(3)视觉 触觉 嗅觉 味觉18．略 合理即可
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2．2常见的动物(1)
点击要点
1．对生物进行分类的目的是为了________________________________。
2．动物的分类方法有很多种，其中根据动物体内有无________，可以分为________和________动物。
3．脊椎动物是最高等的动物，在地球上大约有________万种，根据他们的________不同，按从低等到高等可以分为五大类，分别是________、________、________、________和________
课堂演练
例1 下列不是两栖类动物的是( )
A.树蛙 B.蝾螈
C.蜥蜴 D.娃娃鱼
巩固训练1 下列属于鱼类的一组是( )
A.章鱼、鲍鱼、鲤鱼
B.娃娃鱼、鲤鱼、带鱼
C.鲫鱼、鲤鱼、银鱼
D.乌贼、章鱼、鲍鱼
例2 为了能适应空中的飞行生活，家鸽在其内部构造上出现了一些变化。你认为下列不属于家鸽适应飞行的特点是( )
A.食量大，消化能力强
B.直肠很短，不储存粪便
C.无膀胱，不储存尿液
D.体温恒定，适应能力强
巩固训练2 蜻蜒落在物体上休息时，我们清楚地看到它的腹部在收缩、舒张，不停地活动，这是蜻蜓( )
A.在进行呼吸 B.在进行体息
C.肌肉疲劳的表现 D.在进行消化
跟踪演练
一、选择题
1．脊椎动物区别予无脊椎动物的主要依据是( )
A.身体内有脊索
B.身体背部有脊椎骨组成的脊椎
C.身体腹部有脊椎
D.身体表面有骨片
2．鲸属于哺乳动物，其主要依据是( )
A.用肺呼吸 B.体表光滑无毛
C.有膈、胎生、哺乳 D.心脏四腔
3．下列动物属于胎生哺乳的一组是( )
A.鲤鱼和娃娃鱼 B.海参和海豹
C.蝙蝠和鲸 D.豪猪和猫头鹰
4．找出下列归类正确的一组( )
A.鲫鱼、黄鱼、海豚、鲸均属于鱼类
B.青蛙、娃娃鱼、蝾螈属于两栖类
C.鹦鹉、孔雀、蝙蝠均属于鸟类
D.蛇、蚯蚓、扬子鳄属于爬行类
5．在对哺乳动物进行分类时，有些同学将“牛、马、羊”分为一类，将“虎、豹、狼”归为一类，分析同一组内动物的共同特点，猜想他们的分类依据是( )
A.是否身上被毛
B.生活环境是陆生还是水生
C.幼体是否哺乳
D.以植物为食还是以其他动物为食
6．下列动物冬天要冬眠的是( )
①鸽子 ②蟾蜍 ③野兔 ④蛇 ⑤熊猫 ⑥青蛙
A.①②③ B.③④⑤⑥
C.②④⑤⑥ D.②④⑥
7．下列动物，在一生中出现三种不同呼吸器官的是( )
A.哺乳类 B.鱼类
C.两栖类 D.鸟类
8．青蛙成体在陆地上进行气体交换的部位是( )
A.口和鼻 B.皮肤与鳃
C.肺和鳃 D.肺和皮肤
9．爬行动物被称为是真正的陆生脊椎动物，最主要的原因是( )
A.皮肤外具有鳞片或甲的结构
B.有陆上运动的四肢
C.进行体内受精，摆脱了水的限制
D.加强了肺呼吸
10．鱼类、两栖类、爬行类的共同特征是( )
A.都生活在陆地上
B.体温恒定，终生用鳃呼吸
C.都是卵生
D.都是胎生
11．区分毒蛇和无毒蛇的主要特征是( )
A.毒牙和毒腺 B.头呈三角形，尾骤细
C.体色鲜艳 D.咬的齿痕
12．下列关于动物分类的说法正确的是( )
A.动物分类只有一种方法
B.动物分类都是根据不同的特征进行的
C.根据不同的分类标准，动物分类可得到不同的结果，可有多种分类方法
D.动物分类一定是根据相同的特征进行的
二、填空题
13．蟾蜍、蚯蚓、蚊子、鲫鱼是我们常见的四种动物，对它们进行仔细观察和比较后可以发现，_________、________的身体背部都有一条脊柱，它们都属于________动物。
14．在脊椎动物中________类和________类动物的体温是恒定的。________类、________类和________类动物的体温是不恒定的。
15．脊椎动物可分为五大类：
(1)体表被毛，胎生，哺乳的是________
(2)体表有羽毛，体温恒定，卵生的是________
(3)体表有角质鳞片，适应陆地生活，卵生，有卵壳的是________
(4)幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可上陆生活，用肺呼吸的是________
(5)体表有鳞片，终身生活在水中，用鳍游泳的是________。
16．如图是根据生物的共同点和不同点进行分类的图示。例如甲类生物的共同点有：终生用肺呼吸；乙类生物的共同点有________(填“胎生”或“卵生”)
17．在脊椎动物中，终身生活于水中，用鳃呼吸的动物是________类；幼体在水中生活，用鳃呼吸，成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸的是________类，________类最早成为真正的陆生脊椎动物。
18．由于哺乳动物具备了________和________的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对自然环境的适应能力。
三、实验、简答题
19．一位渔民在长江口打鱼时捞到一头“大死鱼”，它身体呈鱼形，体长2.5米，背呈浅蓝色，身体上有鳍，上下颌有牙齿30颗，眼不发达，头顶寄一呼吸孔。通过解剖，发现体内有一脊柱，有肺、心脏、胃肝、肠等器官，与人相似，还怀有已死亡的幼体。围观村民们议论纷纷，对这“动物”的类别进行探究。
(1)提出问题：________________________________________。
(2)建立假设：①村民甲认为此“动物”是鱼类；
②村民乙认为此“动物”是哺乳类。
(3)获取证据：村民甲的证据①________________________；
②________________________。
村民乙的证据①________________________；②________________________。
(4)结论：根据上述动物的特征和你学过的知识，你认为________ (填“村民甲”或“村民乙”)的假设是正确的。
20．蝙蝠能在天空飞行，请用脊椎动物的分类标准，确定它是鸟类还是哺乳类。
2．2常见的动物(1)
试卷答案
【点击要点】
1．更好地研究与识别它们 2．脊椎骨 脊椎动物 无脊椎3．125 形态特征 鱼类两栖动物 爬行动物 鸟类 哺乳动物
【课堂讲练】
例1 C 解析：判断两栖类动物的依据之一是看它是否有蝌蚪状的幼体，幼体生活于水中，从外形到内部结构都像鱼，用鳃呼吸，这样的动物为两栖类，树蛙、蝾螈、娃娃鱼都是属于两栖类动物，蜥蜴属于爬行类动物。
巩固训练l C 解析：鱼的主要特征是终生生活在水中，身体表面有粘液，用鳃呼吸，用鳍游泳。章鱼、乌贼的身体柔软，贝壳退化}鲍鱼有贝壳，它们是软体动物；娃娃鱼又叫大鲵，是两栖类动物。
例2 D 解析：家鸽飞行时要消耗大量的能量，因而食量大，消化能力强；家鸽的直肠很短，不能储存粪便，这样可以减轻体重，便于飞翔；家鸽无膀胱，肾脏产生的尿液不能在体内储存，同粪便一起排出体外，这样可以减轻体重，便于飞翔。体温恒定标志着动物结构和机能更加完善发达，这是动物进化的一种标志，与飞行没有关系。
巩固训练2 A 解析：如果仔细观察，就会发现许多昆虫的腹部都有类似的活动，腹部膨大时，空气从气门进入气管，通过纵横相连的大气管，逐渐进入分支的小气管，最后进入微细的支气管而到达组织的细胞周围，氧气从气管中扩散到组织细胞，供细脾生命活动的需要，而细胞产生的二氧化碳扩散到气管中，当腹部收缩时，含二氧化碳较多的气体通过气管由气门排出体外。
【跟踪演练】
1．B 2．C 3．C 4．B 5．D 6．D 7．C 8．D 9．C 10．C ll．A l2．C l3．蟾蜍 鲫鱼 脊椎l4．哺乳 鸟 爬行 两栖 鱼l5．哺乳动物 鸟类 爬行动物 两栖动物 鱼类l6．胎生17．鱼 两栖 爬行l8．体内受精 胎生19．(1)此动物是鱼类还是哺乳类动物(3)身体呈鱼形 身体上有鳍 有肺 体内怀有幼体(4)村民乙20．蝙蝠有牙齿，前肢没有演变为翼，身体表面被毛，最重要的是生殖方式是胎生和哺乳，所以它属于哺乳类。
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1.4温度的测量
点击要点
1．温度是表示物体的______的物理量。温度的常用单位是______。摄氏温度的规定：把冰水混合物的温度规定为______，把l标准大气压下沸水的温度规定为______，0℃和100℃之间分成l00等份，每一等份就表示______。
2．温度计是利用液体______的性质制成的。体温计的构造特点是：①______，使温度的微小变化就能导致水银柱长度显著变化；②玻璃泡与玻璃管之间有一段______的玻璃管，当体温计离开人体时，温度突然下降，水银快速收缩，水银柱在这里断开，上面的玻璃管内的水银就退不回来了，所以体温计能离开人体读数。
3．温度计的使用方法：①使用前，要先观察温度计的______，切勿用温度计来测量超过它______的温度；②测量时，手要握住温度计的上端，使玻璃泡与被测物体______，但不能碰到______；③要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数，且温度计______；④读数时视线______；⑤记录时一要写完整。
课堂讲练
例1 要给体温计消毒，应该用下面的哪种方法( )
A．用蘸了酒精的棉花球擦
B．用自来水冲洗
C．在沸水中煮
D．在酒精灯火焰上烧
巩固训练1 甲、乙两只准确的水银温度计，甲的玻璃泡容积比乙的大，两只温度计细管的内径相等，若以℃为单位，当周围温度改变时( )
A. 甲的水银柱长度的变化比乙的大，因此甲的读数比乙的大
B．甲的水银柱长度的变化比乙的小，因此甲的读数比乙的小
C. 甲的水银柱长度的变化比乙的大，但读数仍与乙的读数相同
D．甲、乙水银柱长度的变化相同，因此两温度计读数相同
例2 某温度计上标有的测量范围是-l0℃～150℃，但将该温度计放入冰水混合物中示数是4℃，放入一标准大气压下的沸水中示数为98℃，则这支温度计实际的测量范围是______。
巩固训练2 把一支无刻度的温度计插入冰水混合物中时，水银柱长20cm，把它插入1标准大气压下的沸水里，水银柱长为40cm，将它插入某液体中时，水银柱长25cm，此液体的温度是______℃。
跟踪演练
一、选择题
1．关于实验室中常用的水银温度计和生活中使用的体温计，下面说法正确的是( )
A．都可以测量人的体温
B．都可以离开被测物读数
C．都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的
D．刻度范围一样
2．家庭用的寒暑表的测量范围是( )
A．0℃～100℃ B. 35℃～42℃ C．-10℃～l00℃ D．-30℃～50℃
3．制作温度计时，为了提高温度计的灵敏度(使测量出的温度更准确些)，下列措施可行的是( )
A．玻璃管的内径做得更粗些
B. 玻璃管的内径做得更细些
C. 玻璃泡的容积做得更大些
D．玻璃泡的容积做得更小些
4．把手指插入一杯水中，感觉不冷不热，则这杯水的温度可能是( )
A．75℃ B. 55℃
C. 15℃ D．35℃
5．下列有关体温计的说法中，错误的是( )
A．体温计既可测量体温，又可测量冰和沸水的温度
B．体温计一次使用后，应使上升的水银柱甩回到水银泡中
C. 体温计能精确到0.1℃
D．体温计离开人体后再读数是允许的
6．O℃的冰与0℃的水相比较( )
A. 0℃的冰比0℃的水冷
B．O℃的水比0℃的冰冷
C. 0℃的水与0℃的冰冷热程度相同
D．以上说法都正确
7． ( http: / / www.21cnjy.com )测量液体的温度，下列图中正确的是( )
8．体温计的水银面指在37.5℃上，某同学在未甩的情况下，分别量出生病同学的体温，测得的结果第一次为37.5℃，第二次38.5℃，第三次38.5℃。则( )
A. 只有第一次正确
B．只有第二次正确
C. 只有第三次正确
D．第二次肯定正确，第一、三次也可能正确
9．有一支温度计刻度数据不准确，将温度计放在冰水混合物中时，读数为2℃，放在标准大气压下的沸水中时，读数为l02℃，现测得气温为20℃，那么室内实际的气温是( )
A. 18℃ B．20℃ C 22℃ D．24℃
10．有一支刻度不清的温度计，插入冰水混合物时液柱的高度为2.5厘米；插入沸腾的水中时液柱的高度为17.5厘米．那么这支温度计液柱为5.5厘米时被测物体的温度为( )
A．20℃ B. 37℃ C．50℃ D．33℃
二、填空题
11．物体的______称为温度，温度计是利用水银、酒精等液体的______原理制成的。南方夏天最高气温高达37℃，读作______，北方冬天最冷有-40.5摄氏度，记作______。
12．人体正常体温约为______℃，一般体温计的测量范围是______到______。用一支准确完好的体温计在无任何操作下去测量正常人的体温，发现读数为38.25℃，造成读数不对的原因是______。
13．如图所示，甲和乙两个温度计所示的读数为：
甲：______℃，读作______；
乙：______℃，读作______。
14．有两支准确完好相同的体温表使用前示数均为37.8℃，现用一支体温表测甲同学的体温，用另一支体温表测乙同学的体温，甲的读数为37.8℃，乙的读数为38.2℃，则被测同学的体温值一定正确的是______同学。
15．一支没有刻好刻度的温度计，插入40℃的温水中时，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为2厘米。则测量l00℃的沸水时，水银柱长度为______厘米；当插入某热水中时，水银柱长度为20厘米，则此热水的温度为______℃。
三、实验、简答题
16．以下是用温度计测量液体温度的实验步骤：
A. 估计被测物液体的温度；
B. 取出温度计；
C. 观察温度计的测量范围及最小分度，选择适当的温度计；
D．让温度计玻璃泡与被测液体充分接触；
E．读出温度计的示数，并记录。
则实验步骤正确的顺序应是______。
17．医用温度计与实验室的水银温度计相比，在构造上有什么特点，起什么作用 可否用体温计测开水的温度 为什么
提高班习题精选
1．体温计里有一段很细的弯曲管子，它的作用是( )
A．阻碍水银受热膨胀
B．阻碍水银遇冷收缩
C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过它
D．无论膨胀和收缩，液泡和直管中的水银都能通过它
2．有两支温度计，量程都是0～100℃，玻璃泡容积一样大，但玻璃管的内径粗细不同，将它们插入同一杯热水中，它们的水银柱上升高度和温度示数分别是( )
A．上升高度和温度示数都相同
B．内径粗的升得高，示数也大
C．内径细的升得高，示数也大
D．内径细的升得高，但示数相同
3．在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20”到“100”之间的某一刻度时，温度计的示数表示( )
A．房间里空气的温度 B. 沸水的温度
C．温度计中水银的温度 D．什么也不表示
4．下列说法中都有一个“热”字，其中表示温度的是( )
A．热机 B. 冰块吸热会融化
C．这杯水热得烫手 D．热传递
5．严冬，湖面上结了厚厚的冰，但冰下面的鱼儿仍在游动。为了测出冰下水的温度，徐强同学在冰上打了一个洞，拿来一支温度计，用下列四种方法测出水温，正确的做法是( )
A．用线将温度计栓牢从洞中放入水里。待较长时间后从水中提出，读出示数
B．取一个塑料饮水瓶，将瓶拴住从洞中放入水里，水灌满后取出，再用温度计测出瓶中水的温度
C．取一个塑料饮水瓶，将温度计悬吊在瓶中，再将瓶拴住从洞中放入水中，水灌满后待较长时间，然后将瓶提出，立即从瓶外观察温度计的示数
D．手拿温度计，从洞中将温度计插入水中，待较长时间后取出，立即读出示数
6．一支刻度线位置不准确但刻度均匀的温度计，将它插入1标准大气压下的沸水中时，温度计的示数是84℃，插入冰水混合物中时，温度计的示数是4℃。当把它插入一杯热水中时，示数是60℃，则此液体的实际滥度为______℃；如果当时室温是20℃，则用此温度计测量时示数为______℃。
1.4温度的测量
试卷答案
【点击要点】
1．冷热程度 摄氏度(℃) 0℃ l00℃ l℃ 2．热胀冷缩 体温计里的水银柱非常细 特别细的弯曲 3．量程 最大量程 充分接触 容器壁和容器底 不能离开被测物体 要与温度计的液柱面相平 数值和单位
【课堂讲练】
例1 A解析：体温计的量程35℃～42℃，而沸水的温度高达100℃．酒精灯火焰的温度更高，都远远超出体温计能够测出的最高温度，水银会因急剧膨胀而将玻璃泡胀破故C、D错；自来水不能起到消毒的作用，故B错；酒精有杀菌消毒的作用，故可用酒精给体温计消毒。
巩固训练l C解析：甲、乙两只温度计都是准确的，即水银柱长度变化均与温度变化成正比，但甲玻璃泡内水银多，在同样温度变化时，体积变化大，水银柱长度变化大，但水银柱长度变化与温度变化都成正比，所以读数相同。虽然两支温度计都是准确的，但甲比乙测量结果会更精确。
例2解析：该温度计由第4格上升到第98格，代表实际温度从0℃到l00℃，所以每格表示温度为．该温度计上的-l0℃低于0℃l4个格，其准确温度应×(-14)=-15℃，温度计上的l50℃高于0℃150个格，其准确温度应×(150-4)=155.3℃。因此该温度
计的实际测量范围为-l5℃～155.3℃。
巩固训练2 25解析：画出温度计示意图，则根据温度计的刻度，解得t=25℃。
【跟踪演练】
1．C 2．D 3．B 4．D 5．A 6．C 7．C 8．D 9．A 10．A ll．冷热程度 热胀冷缩 三十七摄氏度 零下四十点五摄氏度l2．37 35℃ 42℃ 使用前没甩一下温度计l3．-25零下二十五摄氏度 40 四十摄氏度l4．乙 l5．22 90 16．ACDEB l7．医用温度计水银泡的容积要比上面的细管的容积大得多，泡里水银微小的膨胀，就能使细管内的水银柱的长度发生显著的变化，这样体温计能测得十分之一摄氏度。另外体温计在水银泡上端有一处特别细，水银可以通过这里上升，当体温计离开人体时，水银变冷收缩，水银柱就在这里断开，使上面的水银不会下来，所以体温计离开人体后还能显示人体的温度。体温计的测量范围，一般是从35摄氏度到42摄氏度，所以不能用来测开水的温度。
【提高班习题精选】
1．C 2．D 3．C 4．C 5．C 6．70 20
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4．2汽化与液化(1)
点击要点
1．物质从_______变为_______叫汽化。液体在_______都能发生的，并且只在_______发生的汽化现象叫蒸发。
2．影响蒸发快慢的因素：(1) _________；(2)液体的表面积；(3)_________。作用：蒸发_________ ，具有_________作用。
3．完成填空：(填“上升”、“下降”或“不变”)用扇子扇温度计，温度计示数_________，把这支温度计伸入开口的瓶的酒精中，温度计示数_________，再取出温度计，示数将_________ 。
课堂讲练
例1 某同学游泳时，在水中感觉不太冷，而上岸后却感到很冷，这是因为 ( )
A．上岸还没适应岸上的环境
B．人体的温度的一部分传给了空气
C．人体皮肤附近的水蒸汽液化时吸热
D．皮肤上的水蒸发时从人体吸热
巩固训练1 夏天，游泳的人刚从河水中上岸，会感觉到比在水中冷，如果蹲下身子缩成团，又会觉得比站着暖和些，对上述现象，下列解释中正确的是 ( )
A. 蹲着比站着暖和些是因为离水近一些，有利于从水中取得热量
B．上岸后感到冷是因为岸上的气温比水温低
C．上岸后感到冷是因为岸上的风温度低
D．蹲着比站着暖和是因为减慢了蒸发吸热的速度
例2 当室内温度为20℃时，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，图中哪幅图基本反映了温度计的读数随时间的变化 ( )
巩固训练2 人出了汗，用电风扇吹风，会觉得凉爽。若用电风扇吹干燥的温度计，则 ( )
A．温度计示数降低 B．温度计示数升高
C．温度计示数不变 D．无法确定
跟踪演练
一、选择题
1．以下现象的描述，不属于汽化现象的是( )
A．新鲜的白萝卜慢慢变瘪
B．湿衣服晾干
C．酒精擦在手背上很快变干
D．冰棒从冰箱中取出时冒“白气”
2．下列变化是汽化的是( )
A．雪化成水
B．水变成冰
C．夏天早晨小草上的露珠
D．太阳出来后，小草上的露珠慢慢不见了
3．女士用的香水一般装在细口瓶中，不用时要用盖子盖紧，这是为了( )
A．防止液化 B．防止凝固
C．防止熔化 D．减少蒸发
4．某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验。如图所示，他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水，然后用酒精灯加热，由图可知该同学研究影响蒸发快慢的因素是( )
A．水的温度
B．水的表面积
C．水上方空气流动的快慢
D．上述三个因素
5．夏天有人用湿毛巾左一层右一层包在牛奶瓶外，希望牛奶不会很快变质。这种做法( )
A．毫无意义，因为物体间温度相同时不发生热传递
B．错误，湿毛巾包裹使奶瓶散热困难，牛奶反而要变质
C．正确，湿毛巾中的水分蒸发，要从奶瓶吸收部分热量，从而延缓牛奶变质
D．很难说，可能会变质，可能不会变质
6．甲、乙两位同学各倒质量和温度都相同的一杯热水，甲同学用嘴吹水面，乙同学用两只杯子来回倒水，过二会儿，热水就不烫嘴了。他俩的做法中使水凉得更快些的是( )
A．用嘴吹 B．两杯水来回倒
C．一样快 D．不能确定
7．在80年代，大部分农村家庭还没有冰箱。为了防止饭菜变质，人们常把饭菜放入脸盆，再把脸盆浮在水缸中，下列有关说法正确的是( )
A．水可以吸收较多的热量
B．水缸周围的水蒸气在缸外壁液化吸热使缸内温度降低
C．水缸中的水不断蒸发吸热使缸内温度降低
D．水缸是沙石材料制成的，有较好的散热作用
8．下列事例不能说明升高温度可以加快蒸发的是( )
A．用吹风机吹头发时用热风吹
B．把湿衣服晾在阳光下更容易干
C．晾衣服时必须把衣服摊开
D．在冬天时用电熨斗把小孩的尿布熨干
9．(2009贵阳)下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( )
A．用电热吹风机将湿头发吹于
B．用扫帚把地面的积水向周围扫开
C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方
D．将水果用保鲜膜包好后再放人冰箱的冷藏室内
10．火箭在大气中飞行时，它的头部跟空气摩擦发热，温度可达几千摄氏度。在火箭上涂一层特殊材料，这种材料在高温下熔化并且汽化，能起到防止烧坏火箭头部的作用。这是因为( )
A．熔化和汽化都放热
B．熔化和汽化都吸热
C．熔化吸热，汽化放热
D．熔化放热，汽化吸热
二、填空题
11．如图所示的情景，是研究蒸发快慢与哪些因素有关的探究过程，这个探究方案中：
(1)图a是研究蒸发快慢与液体表面积大小关系的。
(2)图b是研究蒸发快慢与温度高低关系的。
(3)图C是研究蒸发快慢与液体表面附近气流快慢关系的。
(4)整个过程中是利用“控制变量法”和“对比法”进行探究的。
以上说法正确的有__________。
12．在洞穴探险活动中，若迷失了方向，找不到洞口，有一个方法可以帮助你很快找到洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精(急救包是探险活动时必备的)，竖在空中，凭手的感觉可以判定从洞外吹来的风向，顺着这个方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定风向，这是因为：(1)来风的一侧酒精蒸发_______ (填“快”或“慢”)；
(2)酒精蒸发时_______热量，使手指表面温度_______。
13．磨刀师傅磨菜刀时，往磨刀石上洒水主要是为了____________________________。
14．小方家中有一只很漂亮的养鱼缸，一次她在家中用温度计测量室温是22℃，于是她用温度计去测量鱼缸中的水温，发现水温比室温略低，这是由于水_______造成的。
三、简答题
15．很多宾馆的卫生间装有热风干手器，洗手后用它可以很快把手烘干。请你说出它能很快把手烘干的两个理由：
(1)___________________________________________________；
(2)___________________________________________________。
16．人被雨淋后，若不及时换下湿衣服，从物理学的角度来看为什么容易患感冒
17．刘娟同学经常利用课余时间帮妈妈做家务，她在一次消灭房间里的蚊子时，用的是如图所示的气雾杀虫剂。刘娟同学用这种杀虫剂喷洒了一会后，手明显感觉到盛杀虫剂的金属罐变凉了，她摇了摇金属罐，感觉到罐里有液体，她又通过阅读说明书得知这种杀虫剂是用一种极易挥发的化学原料和药物配制而成的。请你应用所学的物理知识解释金属罐变凉的原因。_______
18．晚上回家，妈妈煮了小明最爱喝的鸡汤，上面浮了一层厚厚的油。小明看汤连点热气也没有，就说肯定凉了，可妈妈说还是热的，小明用手一摸汤碗果然还很热。这下他就不明白了，如果开水很热的话我们就会看到有很多的“白气”，可是汤上面一点“气”也没有，为什么还这么热呢 你能帮他解释原因吗
4．2汽化与液化(1)
试卷答案
【点击要点】
1．液态 气态 任何温度下 液体表面2．液体的温度 液体表面空气流动速度 吸热 致冷3．不变 下降 下降
【课堂讲练】
例1 D 解析：当人上岸后，人体表的水分要不断地蒸发，由汗液体蒸发时需要不断地吸热，所以人会觉得很冷。
巩固训练l D 解析：本题考查的知识点是影响蒸发快慢的因素：液体的表面积越大，温度越高，液面上方空气流动速度越快，蒸发就越快；反之，就越慢。游泳的人刚上岸后，由于体表的水分蒸发要吸热，所以人会觉得冷；蹲下身子比站着相比，人体袁液体的表面积更小，减慢了蒸发的速度，所以要暖和一些。
例2 C 解析：棉花上浸有少量酒精，由于酒精蒸发吸热，所以裹着湿棉花的温度计示数要下降。当棉花上的酒精蒸发完毕之后，温度计示数又将回到室温，所以选C。
巩固训练2 C 解析：人身上的汗液蒸发，带走了人体的部分热量。所以人会觉得凉爽。若用电风扇吹干燥温度计，风的温度其实与温度计示数相同，温度计示数并不变，如果用电风扇吹湿润的温度计，则由于液体蒸发吸热，温度计示数要下降。
【跟踪演练】
1．D 2．D 3．D 4．B 5．C 6．B 7．C 8．C 9．D l0．B ll．(1)(2)(3)(4)12．(1)快(2)吸收 降低l3．降低温度14．蒸发吸热15．(1)用热风烘手，温度越高，手上的水蒸发越快(2)液体表面空气流动越快，蒸发就越快16．因为湿衣服中的水分蒸发要吸热，有致冷作用。l7．液体蒸发吸收热量，使罐内温度降低。l8．这是因为开水温度很高，会有大量的水蒸发到空中，遇冷后又会变成小水滴，所以形成我们看到的“白气”。而汤上面由于有一层厚厚的油，阻止了水分的蒸发，所以看不到“白气”，同时由于水分很难蒸发，所以也起到了保温的作用，所以汤放时间长一点还是很热。
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2.1生物与非生物(2)
点击要点
1．动物和植物都是生物，但是它们也是有区别的，它们的主要区别是________的不同：植物_______，动物________。
2．请写出你熟悉的5种动物和5种植物的名称。
5种动物：_____________________________________________________。
5种植物：_____________________________________________________。
3．观察蚯蚓：蚯蚓的身体是由许多________构成，它的粪便含丰富的养分，能够提高土壤的________。它的背面颜色较________，腹面颜色较________。摸一摸蚯蚓的体表，可以感觉到有________存在，它与蚯蚓的________有关。
4．蚯蚓靠近身体的前部，有一个节特别大且光滑，称为________，与________有关。
课堂讲练
例1 下列物体中属于植物的是( )
A.汽车和小狗 B.蚂蚁和老虎
C.桃树和仙人掌 D.蜗牛和猪笼草
巩固训练1 下列生物中全部靠从外界摄取食物而获取营养的一组是( )
A.小猪、仙人球 B.玫瑰花、水仙花
C.紫菜、青蛙 D.蜜蜂、蝴蝶
例2 下列生物中能自身生成有机物的是( )
A.草履虫 B.熊猫
C.桃树 D.草鱼
巩固训练2 二氧化碳是生物呼吸产生的废物，但对有些生物来说，二氧化碳却成了他的营养物质。下列生物中，属于这类生物的是( )
A.梨树 B.乌龟
C.蚂蚁 D.老虎
跟踪演练
一、选择题
1．下列生物中属于植物的是( )
A.蜻蜓 B.金鱼藻
C.海底珊瑚 D.草上的露珠
2．下述有关植物的描述，正确的是( )
A.动物需要营养，植物不需要营养
B.用铅笔触碰蜗牛和课桌，蜗牛有反应，是动物；课桌无反应，是植物。
C.含羞草受振动时，叶子立即垂下来，说明植物对外界刺激也有反应
D.向日葵的花盘能向着太阳转动，所以向日葵是动物
3．动物和植物的主要区别是( )
A.动与不动
B.营养方式不同
C.是否绿色
D.是否与外界进行物质交换
4．下列生物体中属于动物的是( )
A.仙人球 B.向日葵
C.水革 D.发光水母
5．下列哪项是桃树和小狗最大的区别( )
A.不吃东西 B.不能跑
C.能自己制造营养物质 D.不长毛
6．春天，池塘里的水常常发绿，其原因主要是( )
A.绿色工业废水大量流入池塘。
B.绿地上的草，树倒映在水中
C.水中绿色的藻类植物大量繁殖
D.水中苔藓植物大量繁殖
7．猪笼草一种常绿的灌木，长有奇特的捕虫叶能捕食小虫，把其作为植物的主要依据是( )
A.动物能对外界刺激作出反应，植物不能
B.植物能进行光合作用制造养料，动物不能
C.动物会动，植物不会动
D.植物都是绿色的，动物不是绿色的
8．植物的叶一般是绿色的，但也有一些植物不是这样的，如红枫的叶是红、橙黄或黄绿色。我们仍说它是植物，这是由于( )
A.它不能移动位置
B.它能利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用
C.它不会繁殖
D.它只能在阳光照射下生活
9．大家都知道松树和狗，一种是植物，一种是动物，那你能从下列四个答案中选出它们之间最根本的区别是什么吗( )
A.松树固定生活，狗能运动
B.狗能繁殖生小狗，松树不能
C.狗能发出声音，松树不能
D.狗通过摄取食物获得营养，松树自已制造营养
10．在做观察蚯蚓的实验时，下列哪种操作可椒使蚯蚓处于正常的生活状态( )
A.环境气体流通好，使蚯蚓体表干燥
B.将蚯蚓的体表涂抹凡士林，使体表保持湿润
C.将蚯蚓放入水中，避免体表变干燥
D.经常用浸过水的棉球轻擦蚯蚓体表
二、填空、简答题
11．动物和植物的最根本的区别是________________。植物能________，不需________。动物不能________，只能靠________。
12．春天来了，阳光明媚，普照大地。小河边，垂柳抽出新枝，小草迎风起舞。鸟儿在枝头放声歌唱，引得蚯蚓也从黑油油的土中探出头来欣赏歌声和美景。试回答。
(1)短文中的生物有________________________。
(2)如果要求对短文中的生物进行分类，你认为可以分为________和________两类。
(3)短文中蚯蚓从泥土中探出头，作者认为是被鸟儿的歌声吸引，并能欣赏美景，由此判断作者认为蚯蚓有________觉和________觉。对此同学们设计实验来寻找事实依据，实验中同学们发现蚯蚓对他们的掌声并无反应，证明作者的假设________(填“正确”或“错误”)。
(4)你认为对蚯蚓从泥土中探出头比较合理的假设是
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________．
13．观察蚯蚓实验中提出两个问题，请你解答：
蚯蚓通常生活在哪里 ____________________________
它主要的食物来源是什么 ____________________________
请你就观察蚯蚓的实验，再提出两个你要观察、探究、了解的问题。
______________________________________________________________________________。
提高班习题精选
1．诗曰：“春种一粒粟，秋收万颗籽”它说明了( )
A.生物和非生物之间的关系
B.不同生物之间的关系
C.生物能适应环境
D.生物能自己产生后代
2．下列不属于生命现象的是( )
A.植物种子发芽
B.酵母菌一个变成两个
C.蝌蚪长出后肢
D.水分进入细胞
3．下列叙述错误的是( )
A.炎热的火焰山附近没有生物存在
B.寒冷的南北极仍有生物分布
C.生物可终身生活在地洞中
D.干燥的沙漠中有动植物生存
4．在讨论生物体的基本特征时，有人列举了以下事实，其中正确的是( )
A.生物体都是由细胞构成的
B.生物体都能进行光合作用
C.生物体都有消化系统
D.生物体都能生长繁殖
5．用烧杯装一些水绵和清水，然后放到黑暗的环境中，经过一段时间后，你会发现这些水绵( )
A.生长正常 B.停止生长
C.全部死亡 D.生长得很好
6．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为( )
A.蚯蚓爬出地面呼吸
B.蚯蚓爬出地面饮水
C.蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行
D.借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境
7．判断蚯蚓前后端的简便方法是( )
A.观察蚯蚓的运动
B.有环带的一端是身体前端
C.观察蚯蚓的反应，反应快的一端是前端
D.长有口的一端是前端
8．蚯蚓的粪便可以提高土壤肥力是因为含有( )
A.丰富的氮、磷、钾等肥料
B.丰富的蛋白质，增加了土壤的肥力
C.丰富的各种有机物，供植物吸收利用
D.丰富的水分
9．下列有关蚯蚓对自然环境有多种影响的叙述中，观点错误的是( )
A.蚯蚓可以提高土壤的肥力
B.蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾
C.蚯蚓可以改良土壤结构，有利予植物根的呼吸．
D.蚯蚓的活动会损坏植物幼嫩的根
10．蚯蚓在粗糙的纸板上可以爬行，而在玻璃板上几乎不能爬行，其原因是( )
A.蚯蚓的运动要借助刚毛的活动
B.玻璃板摩擦力小
C.蚯蚓不能在土壤以外爬行
D.玻璃板不能粘住蚯蚓的身体
2．1生物与非生物(2)
试卷答案
【点击要点】
1．获取营养的方式不同 利用阳光、二氧化碳和水进行光合作用制造养料 直接摄取食物2．略3．体 节 肥力 深 浅 刚毛 运动4．环带 生殖
【课堂讲练】
例1 C 解析：汽车不具有生物的特征，不属于生物；蚂蚁、小狗、老虎和蜗牛都有生物的基本特征，并且靠摄取现成的有机物来维持生命，都属于动物；猪笼草尽管可以偶尔用叶子来捕食小昆虫获得营养，但它主要依靠叶片的光合作用来制造有机物，属于植物；C选项中的桃树和仙人掌都是依靠光合作用来制造有机物来维持生命的，因此都是植物。
巩固训练l D
例2 C 解析：植物不需要吃东西，它能够通过光合作用，自己制造有机物，而动物不能，四个生物中：只有桃树是植物。
巩固训练2 A
【跟踪演练】
1．B 2．C 3．B 4．D 5．C 6．C 7．B 8．B 9．D 10．D ll．营养方式不同 光合作用 摄取食物 光合作用 摄取现成有机物12．(1)垂柳 小草 鸟儿 蚯蚓(2)生物和非生物(3)听 视 错误（4)呼吸空气13．(1)潮湿、疏松肥沃的土壤(2)土壤中的有机质(3)合理即可
【提高班习题精选】
1．D 2．D 3．A 4．D 5．C 6．A 7．B 8．A 9．D 10．A
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1．6时间的测量
点击要点
1．时间包含两层含义：一是指______，表示的是______，如：7点30分；二是指______，表示时间段，如：一堂课45分钝。
2．在国际单位制中，时间的单位是______。常用的时间单位还有______和______等。单位之间的换算：1小时=______，______=60秒，l天=______。
3．任何具有______的运动都可以作为测量时间的标准。实验室里用来测量时间的是停表，常用的停表有______和______。日常生活中的计时工具还有钟、表等。
课堂讲练
例1 某中学上午第二节是9：O0上课，9：45下课，共______分钟。在课内，语文老师用15分钟让学生朗读，20分钟分析文章，10分钟练习。其中，属于时间间隔的是______，属于时刻的是______。
巩固训练1 下列关于时间间隔的说法，错误的是( )
A．心跳一次约需钓时间为1秒
B．上午第一节课8：00开始
C．课间休息时间10分钟
D．一位同学跑l90米的成绩为15秒
例2 右图是机械停表的示意图。
(1)该停表大表盘一周量度的时间是______，最小刻度是______；小表盘一周量度的时间是______，最小刻度是______。
(2)图中停表所表示的时间是______。
巩固训练2 周期性的运动可作为测量时间的标准。下面可用来粗略地测量时间的是( )
①脉搏 ②日出日落 ③地球绕太阳公转 ④小鸡的生长
A．①②③ B. ①③④
C．①②④ D．②③④
跟踪演练
一、选择题
1．在古代，人们通过对各种自然现象的观察，发明了各种工具。北京“中华世纪坛”有一个巨大的“日晷”，它是古代人用来计量( )的仪器
A．质量 B. 体积
C．长度 D．时间
2．下列器材不能用来测量时刻的是( )
A．机械手表 B. 电子手表
C．钟 D．机械停表(秒表)
3. 走时正确的电子手表的秒针，一昼夜内转过的圈数是( )
A． 24 B. 86400 C. 1440 D. 43200
4．用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏每跳动一次所用的时间为( )
A. 0.8秒 B. 0.08秒
C. 0.6秒 D．1.33秒
5．课间操每天从9点30分开始，到9点45分结束，一共l5分钟，下列说法中正确的是( )
A. 9点30分、9点45分指的是时刻，15分钟是时间间隔
B．9点30分、9点45分指的是时间间隔，15分钟是时刻
C. 9点30分、9点45分、l5分钟指的均是时间间隔
D．19点30分、9点45分、l5分钟指的均是时刻
6．下列过程中，经历的时间差不多是l秒的是( )
A．人的眼睛眨一下的时间
B．人呼吸一次的时间
C. 人打一次哈欠的时间
D．人的心脏跳动一次的时间
7．下列说法正确的是( )
A．现在已知世界上最精确的钟表是原子钟
B. 机械停表的大圈一定是30秒
C. 停表使用时第三次按下为开始计时
D．电子停表的准确值最精确可以达到0．1秒
8．一个鸡蛋的质量、一本《科学》课本的体积、一块橡皮从桌上落到地面的时间分别是( )
A．60g 400cm3 0.5s B. l0g 1m2 5s
C. 60g 4cm3 0.5s D．10g 4L 0.5s
9．下列单位的换算，正确的是( )
A．180秒=l80秒×l／60=3分
B. 1.8米=l.8×1000=1800毫米
C. 0.5千克=O.5千克×1000克=500克
D．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升
10．暑假，小明去看世博会。上午l0时乘汽车从杭州出发，下午l时到达上海，他乘车所用的时间为( )
A．3小时 B. 4小时
C．5小时 D．8小时
二、填空题
11．单位换算：
1小时=______秒；l50分钟=______秒=______小时；24分36秒=______小时；14760秒=______时=______分；l0小时=______分=______秒。
12．请根据你的生活经验将以下活动所需时间由长到短排列(填序号)______。
A．去操场做一节广播操
B．到隔壁教室去拿一本书
C．到距离家3km的学校上学
D．眨一下眼睛
13．如图机械停表是用来测量______的。秒针转一圈所用的时间是______秒；分针转一大格所用时间是______秒；图中所指的时间是______秒。
14．人类最快的一个动作是“眨眼”，就是所谓的“转瞬”或“一瞬间”的本意。一次眨眼的时间根据精确测量，平均是______，那么1分钟可以连续眨眼150次。蚊子飞行时，翅膀的振动一秒钟之内可达500次，那么蚊子的翅膀每振动一次的时间是______。
三、实验、简答题
15．由金华开往泰州去的Kll6次列车的运行时刻表如下表所示：
车次 时刻 金华 杭州 上海 南京 泰州
K116 到站时间 10：30 12：23 14：31 16：00
开车时间 8：20 10：35 12：31 14：39
由表可知，Kll6次列车全程运行的时间是______小时。
16．某自然科学兴趣小组研究了物体在某一高度自由下落时，高度跟下落所需时间关系，实验数据如下表：
高度h/米 2 4 6 8
下落所需时间t/秒 0.63 0.90 1.10 1.26
时间平方t2/秒2 0.40 0.81 1.21 1.59
(1)分析实验数据，可以得出高度跟下落所需的时间之间的关系为______。
(2)如果物体从12米高度处自由下落，按你所得出的关系，可以得到物体下落的时间为______。
提高班习题精选
1．下列常见的量中，人们无法用感官直接感受到存在的是( )
A．高度 B. 温度
C．时间 D．距离
2．古代常用的“燃香”来计时，例如在小说中常会看到这样的话：“请你再等一炷香时间”“又过了半柱香的光景”等。假如一炷20厘米长的燃香完全燃尽所需时间是20分钟，那么半柱香的时间大约是( )
A．5分钟 B. 15分钟
C．10分钟 D．20分钟
3．走时准确的手表的秒针在一昼夜中共走过( )
A．24圈 B．240圈
C．360圈 D．1440圈
4．如果一个人的寿命正好是80周岁。那么，他在世的时间是______天=______小时=______ 秒(一年按365天计算)。
5．一位同学是l997年10月6日出生的，到2010年9月23日，应该算几岁
6．上海到北京的特快列车运行经历时间是l5小时l0分。列车在9月28日晚上8点45分发车，到北京车站是什么时刻
1.6时间的测量
试卷答案
【点击要点】
1．时刻 时间点 时间间隔2．秒(s) 小时(h) 分(min) 60分1分86400秒3．周期 机械停表 电子停表
【课堂讲练】
例1 45 15分钟、20分钟、10分钟 9：00、9：45解析：时刻表示的是时间点，是钟表上一个读数对应的一个瞬间，是没有长度的。时间间隔是两个时刻之间的一段间隔，是有长度的。因此，题中描述的9：00、9：45属于时刻，而描述的45分钟、15分钟20分钟、10分钟为时间间隔．
巩固训练l B解析：时间间隔表示的是时间段，是有长度的。A、C、D三个选项中的描述都表示的是完成某件事所需的时间段，是指时间间隔；而B选项中的8：00指的是一个时间点，表示的是时刻。
例2(1)60秒0.1秒15分钟0.5分钟(2)3分49秒解析：机械停袁长针转一整圈为60秒，每一大格表示1秒，共10小格，所以每一小格就表示0.1秒。停表短针转动一圈为15分钟，每一大格表示1分钟，所以每一小格就是0.5分钟，即长针转动一整圈时，短针转动一小格。读数时，先看短针所处位置，当短针超过半格时，长针就读大于30的数值。
巩固训练2 A解析：脉搏跳动时间均匀，可用作粗略地计时；日出日落是周期性变化的，也可用作粗略计时，如一天，半天；同理，地球绕太阳公转也是周期性变化的，也能用于粗略计时。而小鸡的生长时间是没有周期性变化的，不能用来粗略计时。
【跟踪演练】
1．D 2．D 3．C 4．A 5．A 6．D 7．A 8．A 9．D 10．A ll．3600 9000 2.5 0.41 4.1 246 600 36000 12．CABD l3．时间间隔 30 60 222.5 14．0.4秒0.002秒 15.7.67 16．(1) t =h／5 (2)1.6秒
【提高班习题精选】
1．C 2．C 3．D 4．29200 700800 2522880000 5．年龄是两时刻实际年月之差，该同学应该是l2岁11个月又17天。虚岁是把两头跨的年份都算上，人们常称这位同学年龄是14岁。6．9月29日中午11点55分
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2．4细胞(2)
点击要点
1．人体与许多生物都是由一个细胞——受精卵不断________、________、________的结果。
2．细胞通过________能产生与自己一样的细胞，在此过程中，母细胞内出现________，最后这些物质会________到两个子细胞中去。子细胞能不断长大，这个过程称为________。有的子细胞发生了变化，形成具有不同________和________的细胞，这种过程称为细胞的________。
3．细胞生长是子细胞不断________的过程，它们能吸收________，合成自身的________，不断地长大。
4．细胞分化是分裂产生的子细胞发生变化，形成具有不同________和________的细胞的过程。细胞分化的结果是形成各种________。
课堂讲练
例1 细胞数目增多是通过细胞的哪项生理活动实现的( )
A.细胞分裂 B.细胞分化
C.细胞生长 D.细胞分离
巩固训练1 植物之所以能够不断长大，其原因是( )
A.细胞的分化 B.组织的形成
C.组织构成器官 D.细胞的分裂、生长
例2 下列不属于细胞分裂意义的是( )
A.单细胞动物的个体数目增加
B.多细胞动物体内细胞数目增加
C.能产生生殖细胞，实现生物的繁殖
D.能延长生物体的寿命
巩固训练2 植物细胞一般呈立方体或者多面体的形状，这是因为植物细胞具有( )
A.叶绿体 B.液泡
C.细胞膜 D.细胞壁
跟踪演练
一、选择题
1．生物体组织的形成是哪一活动的结果( )
A.细胞生长 B.细胞分裂
C.细胞分化 D.细胞的分裂和生长
2．细胞分裂过程中最引人注意的变化是( )
A.细胞颜色变化
B.细胞体积增大
C.母细胞一分为二
D.细胞核中出现染色体
3．洋葱表皮细胞与人体口腔上皮细胞的显著区别是前者具有( )
A.细胞壁与叶绿体
B.细胞核与细胞膜
C.叶绿体与细胞质
D.细胞膜与细胞质壁
4．在生命旺盛的细胞中，能够缓慢流动的是( )
A.细胞核 B.细胞质
C.细胞膜 D.细胞壁
5．使用普通光学显微镜时，转动下列哪个结构，能较大范围地升降镜筒( )
A.转换器 B.遮光器
C.粗准焦螺旋 D.细准焦螺旋
6．制作临时装片的一般步骤是( )
①染色；②撕取实验材料；③擦试载玻片、盖玻片；④在载玻片中央滴清水；⑤盖盖玻片；⑥将实验材料置于水滴中展平
A.①②③④⑤⑥ B.③②⑥⑤④①
C.③④②⑥⑤① D.④②①③⑤⑥
7．制作人的口腔上皮细胞装片时，必须向载玻片中央滴一滴生理盐水，而不能滴清水，原因是( )
A.使细胞离散 B.避免细胞皱缩
C.减慢细胞运动 D.避免细胞涨破
8．“洋葱表皮细胞是扁平的；动物的肌肉细胞是细长纺锤形的；神经细胞则有许多突起”，对这段叙述的合理概括是( )
A.不同的细胞大小不同
B.不同的细胞形状多种多样
C.不同的细胞结构各不相同
D.生物体都是由细胞构成的、
二、填空题
9．在用显微镜观察人体口腔上皮细胞时，甲乙两位同学在视野中看到如图物像。
(1)物像位置调节较好的是________同学；
(2)为使另一位同学也能获得较好的观察效果，我们建议他把装片向________移动。
10．在细胞分裂时，会在母细胞的细胞核内出现________，最后会平均分配到________中去。生物体内含有许多细胞，这都是________的结果；使生物体内具有不同形态和功能的细胞是 ________的结果。
11．下面是某同学用显微镜观察洋葱表皮细胞临时装片时遇到的几个问题。请分析回答：
(1)如图所示，视野中除了细胞外还有很多异物，换目镜或移动装片，异物都不动。则异物可能位于( )
A.目镜上 B.物镜上
C.装片上 D.反光镜上
(2)要将图甲中染色较好的细胞A移至视野中央，应向( )
A.上方移动装片 B.下方移动装片
C.左方移动装片 D.右方移动装片
(3)换用高倍镜后视野的亮度发生了如图乙所示的变化，调节方法是( )
①选用小光圈；②选用大光圈；③选用平面镜；④选用凹面镜
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
三、实验、简答题
12．(2010：嘉兴)在明亮实验室里做“观察动物细胞和植物细胞”实验时，由于操作上的一些失误，造成实验效果不明显。请分析产生下列后果的可能原因。(写出一条即可)
(1)在使用显微镜对光时，发现无论怎样转动反光镜视野都很暗：________________。
(2)在观察洋葱表皮细胞的临时装片时，发现细胞有严重重叠现象：________________。
13．阳台上的一盆杜鹃花死了，“花为什么死了 ”小亮提出了许多关于花死了的原因的猜测，
(1)请你也提出猜测(至少两个)猜测①________________，猜测②________________。
(2)科学家在探究自然界的奥秘时，第一步一般是________________________________。
(3)为了检验你的猜测是否正确，必须通过________来检验，要注意实验组与对照组除可控因素外，其他条件必须________________。
提高班习题精选
1．(2010衢州)使用显微镜时，下列操作中符合要求的是( )
2．用显微镜观察装片时，下列哪组镜头组合所看到的材料范围最大( )
A.目镜5×，物镜l0×
B.目镜l0×，物镜40×
C.目镜5×，物镜40×
D.目镜10×，物镜l0×
3．用显微镜观察装黪酎，蒜将装片向右上方移，则视野内物像将向什么方向移动( )
A.左上方 B.左下方
C.右下方 D.右上方
4．大蒜根部细胞中没有的结构是( )
A.细胞壁 B.细胞膜
C.叶绿体 D.细胞核
5．吸烟有害健康，原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁)，这种物质主要存在于烟草细胞中的( )
A.细胞壁上 B.液泡中
C.细胞核内 D.细胞质中
6．(2010台州)实验课上，小柯在低倍镜下看清某种细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是( )
A.目镜 B.物镜转换器
C.反光镜 D.粗准焦螺旋
7．图中A→C的过程是表示细胞的________过程，这过程中最明显的现象是在细胞核内出现________，A→B表示细胞的________过程，使细胞的体积增大，图中A→D表示的是细胞________过程，其结果形成了结构与功能不同的细胞群，叫________。
8．显微镜是科学实验室中常用的仪器，关于显微镜的使用，请回答以下问题：
(1)若用同一显微镜通过调整目镜、物镜和准焦螺旋，观察同一标本4次，分别得到如图所示的四幅图。则A、B、C、D中视野最暗的是________。
(2)通过显微镜观察到在装片内有一物体作顺时针运动，则该物体的实际运动方向为 ________ (填“顺时针”或“逆时针”)。
9．有一种真核单细胞生物________绿眼虫，长期以来，分类学家在它的分类上众说纷纭。该生物在细胞结构上有大量卵圆形叶绿体，能制造出淀粉；有眼点，能感受光线明暗的变化；有鞭毛，能够自由运动；在无光条件下，能通过体表吸收水中的有机物。现在有些人认为绿眼虫是植物，那么你认为他们作出这种判断的依据是________________________；当我们在用显微镜观察绿眼虫的结构时，如果要进一步观察它的叶绿体，应该选择在________(填“l0×”或“40×”)的物镜下观察。
2．4细胞(2)
试卷答案
【点击要点】
1．生长 分裂 分化2．分裂 染色体 平均分配 细胞生长 形态 功能 分化3．增大 营养 组成物质4．形态 功能 组织
【课堂讲练】
例l A 解析：细胞分裂就是一个细胞分裂成两个细胞，两个细胞分裂成四个细胞的过程，细胞以这一速度增长下去，使细胞数目不断增多。细胞生长只能使细胞体积增大，不会增加细胞数目。细胞分化的结果是形成组织。细胞分离不属于细胞正常的生理活动。
巩固训练l D 解析：生物之所以能够长大是因为细胞数目增多和细胞体积增大的结果，细胞数目增多靠细胞分裂，细胞体积增大靠细胞生长。
例2 D 解析：细胞分裂能使单细胞生物个体数增多，使多细胞生物体内细胞数目增多，还能产生生殖细胞。
巩固训练2 D 解析：细胞壁主要由纤维素构成，使细胞具有一定的形状。
【跟踪演练】
1．D 2．D 3．A 4．B 5．C 6．C 7．D 8．B 9．(1)乙(2)左10．染色体 两个子细胞细胞分裂 细胞分化ll．B A D l2．(1)光圈太小、物镜没有对准通光孔或者使用高倍镜对光(写出一条即可) (2)洋葱表皮细胞未在载玻片上展平或者洋葱表皮撕得太厚(写出一条即可)13．(1)花死了可能与水分有关 花死了可能跟光照有关(2)建立假设(3)实验 控制变量
【提高班习题精选】
1．D 2．A 3．B 4．C 5．B 6．C 7．分裂 染色体 生长 分化 组织8．(1)C(2)顺时针9．有叶绿体，能进行光合作用制造淀粉
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4．6物理性质与化学性质(1)
点击要点
1．物质的变化分为_______变化和_______变化，两种变化的区别在于变化过程中有无_______生成，_______变化中伴随着_______变化的发生。物质具有的性质分为_______性质和_______性质，_______性质只有在化学变化中才表现出来。
2．物理性质：不需要发生_______变化就表现出来的性质。如：颜色、状态、密度、_______、熔点、沸点、硬度、溶解性、_______、_______、_______等。
3．化学性质：物质在_______变化中表现出来的性质。如：_______、氧化性、还原性、_______等。
课堂讲练
例1 (2009温州)世界是物质的，而物质又是在不断运动变化的。请你判断下列哪一种变化与其他三种变化有着本质上的不同 ( )
巩固训练1 你认为下列选项中能作为判断某种变化是否属于化学变化的标准的是( )
A. 变化中会发光
B．变化中有热量放出
C．变化中有其他物质生成
D．变化前后物质的状态发生变化
例2 下列各物质的叙述中，属手物质的化学性质的是( )
A．铁在潮湿空气中生锈了
B．石蜡受热会熔化
C．铜绿加热后会变黑
D．酒精挥发了
巩固训练2 (2009贵港)婴幼儿食用添加三聚氰胺的奶粉后易患肾结石。下列描述三聚氰胺化学性质的是 ( )
A．白色粉末 B．无味
C．微溶于水 D．呈碱性
课堂演练
一、选择题
1．下列生活事例中，主要过程为化学变化的是( )
A．功夫深，铁杵成针 B．佳节到，焰火缤纷
C．春天来，冰雪消融 D．美酒开，满屋飘香
2．(2010南昌)下列变化属于化学变化的是( )
A．海水晒盐
B．活性炭吸附冰箱内的异味
C．燃放烟花
D．分离液态空气制氧气
3．下列物质变化属于物理变化的是( )
A．通电后，电灯发光发热
B．干木柴烧成了炭
C．放焰火时，五彩缤纷
D．二氧化碳使石灰水浑浊
4．(2010烟台)下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是( )
A．花香四溢 B．海市蜃楼
C．蜡炬成灰 D．木已成舟
5．下列叙述表示物质化学性质的有( )
①蔗糖能溶于水 ②酒精具有挥发性 ③汽油能燃烧 ④菊花有香味 ⑤醋酸具有酸性 ⑥二氧化碳气体能使澄清石灰水变浑浊
A．①② B．③④⑤
C．③⑤⑥ D．④⑤⑥
6．下列火于物质性质的叙述，不属于物质物理性质的是( )
A．水是一种无色液体 B. 铝板可压制成铝锅
C．酒精具有特殊气味 D．酒精可以燃烧
7．下列物质变化属物理变化的是( )
A．绿色植物吸收二氧化碳制造有机物
B．冰变成水蒸气
C．碳变成二氧化碳
D．铜变成铜锈
8．(2009杭州)某种新型“防盗玻璃”为多层结构，每层中间嵌有极细的金属线，当玻璃被击碎时，产生电信号，与金属线相连的警报系统就会立刻报警，这利用了金属的 ( )
A．延展性 B. 导电性
C．弹性 D．导热性
9．蜡烛燃烧时会发光发热，并生成水和二氧化碳，同时有一部分石蜡变热熔化。关于这一现象，下列说法正确的有( )
①蜡烛燃烧是化学变化，石蜡熔化是物理变化 ②只要是发光发热的变化，都属于化学变化③化学变化过程中往往伴随着物理变化 ④物理变化和化学变化之间没有本质的区别
A．①② B．①③
C．②③ D．③④
10．下列俗语中，与物质的化学性质无关的是( )
A．真金不怕火炼 B. 玉不琢不成器
C．百炼方能成钢 D．纸里包不住火
二、填空题
11．下列物质的性质，属于物理性质的是( )，属于化学性质的是( )
A．氧化镁是白色粉末
B．二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水能变浑浊
C．绿色的碱式碳酸铜加热能生成了黑色粉末氧化铜、水和二氧化碳
D．氨气有刺激性气味
E．铁在一定温度下能熔化
F．金刚石是天然物质中最坚硬的
12．判断下列哪些属于物理性质或化学性质，哪些属于物理变化或化学变化。
铁生锈( ) 铁能生锈( )
金的颜色是黄色( ) 冰熔化成水( )
水在一定温度可以汽化(沸腾)( )
木材燃烧( ) 木材可以燃烧( )
农药有毒( ) 小张中毒了( )
硫酸腐蚀纸张( ) 食物腐烂( )
硫酸可以腐蚀纸张( ) 水是液态的( )
13．纯净的水是无色无味的透明液体，水能结成冰，水在加热时能变成水蒸气，水在通电条件下能分解为氢气和氧气。有一位同学把一块金属钠投入水中，发现有气泡冒出；又有一位同学将冰块投入水中，慢慢冰块就不见了。请从中找出：
(1)水的三种物理性质：_______、_______、_______。
(2)水的一种化学性质：_______。
(3)水的一个物理变化_______。
(4)水的化学变化_______。
三、简答题
14．镁带在空气中燃烧发生的现象有①发出耀眼的强光； ②镁带迅速变短；③放出大量的热；④生成一种不同于镁的白色固体。根据这些现象说明镁带在空气中燃烧是物理变化还是化学变化，为什么
15．碳酸氢钠，俗称“小苏打”、“苏打粉”、“重曹”，白色细小晶体，在水中的溶解度小于碳酸钠。固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、_______和水，270℃时完全分解。碳酸氢钠是强碱与弱酸中和后生成韵酸式盐，溶于水时呈现弱碱性。常利用此特性作为食品制作过程中的_______。碳酸氢钠在作用后会残留碳酸钠，使用过多会使成品有碱味。
上述叙述中属于碳酸氢钠化学性质的是_________________________________________； 属于碳酸氢钠的物理性质是______________
4．6物理性质与化学性质(1)
试卷答案
【点击要点】
1．物理 化学 新物质 化学 物理 物理 化学 化学2．化学 气味 延展性 导电性 导热性3．化学 可燃性 酸碱性
【课堂讲练】
例l B 解析：物质的变化分为物理变化和化学变化，区分物理变化和化学变化的实质是看其有无新物质生成。火药爆炸、纸张燃烧、粮食酿酒都能生成新的物质，而衣服晾干，只是水有液态变成了气态，依旧是水分子，并没有生成新的物质。
巩固训练l C解析：判断某一变化是否为化学变化，应根据其本质特征，即是否生成了新的物质，而不是根据过程中产生的现象(如发光、发热、变色、变浑浊等)来判断，因为这些现象只能帮助我们作出判断，而不是作出判断的依据。
例2 C 解析：性质是物质本身所具有的属性，而变化是表现性质的过程。注意辨析性质和变化的关系，是本题的关键所在。A、D是表现性质的过程(注意叙述中的“了”)，属于物质的变化；B、C是叙述物质的属性，属于物质的性质。B中石蜡的性质是不需经过化学变化所表现出来的，属于物理性质；而C中铜绿的性质，是发生化学变化(反应)后所表现出来的，应属化学性质。
巩固训练2 D 解析：物质的状态、颜色、味道、溶解性均属于物理性质。物质的碱性是物质化学反应中所表现出的一种性质。
【跟踪演练】
1．B 2．C 3．A 4．C 5．C 6。D 7．B 8．B 9．B l0．B ll．ADEF BC l2．化学变化 化学性质 物理性质 物理变化 物理性质 化学变化 化学性质 化学性质 化学变化 化学变化 化学变化 化学性质 物理性质13．(1)无色无味透明液体水能结成冰，加热变成水蒸气(2)通电后可分解为氢气和氧气(3)冰块投入水中，冰块不见了 (4)金属钠放入水中有气泡冒出l4．是化学变化，因为燃烧过程中生成了新物质。 l5．二氧化碳膨松剂 固体50℃以上开始逐渐分解生成碳酸钠、二氧化碳和水，270℃时完全分解；溶于水时呈现弱碱性；属于碳酸氢钠物理性质的是白色细小晶体，溶于水。
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2．2 最常见的动物(2)
点击要点
1．无脊椎动物有________万种，根据他们的形态特征不同可以分为八大类，分别是________、________、________、________、________、________、________、________。
2．动物中成员最多的家族是________，它属于脊椎动物中的________动物，它属于脊椎动物中的________动物，它的体表没有________，体表有一层________，身体分为________、________、________三部分，有________对足，一般有________对翅，根据是否对人类有益，把它们分为________和________。
课堂讲练
例1 原生动物最主要的特征是( )
A.身体极小
B.结构简单
C.整个身体由一个细胞构成
D.细胞无细胞壁
巩固训练1 草履虫、蚯蚓、海星、水母分别属于( )
A.原生动物、环节动物、棘皮动物、扁形动物
B.原生动物、扁形动物、节肢动物、腔肠动物
C.原生动物、环节动物、棘皮动物、腔肠动物
D.腔肠动物、扁形动物、节肢动物、棘皮动物。
例2 下列动物属于变温动物的是( )
A.蝗虫 B.鲸
C.家兔 D.金丝猴
巩固训练2 蜜蜂能适应陆地生活，其形态结构特点有( )
①用气管呼吸 ②胸部有三对足 ③有外骨骼 ④视觉发达，有一对复眼
A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①③④
跟踪演练
一、选择题
1．下列属于无脊椎动物的是( )
A.鲫鱼和海龟 B.鲸和蝙蝠
C.娃娃鱼和海豹 D.乌贼和蛔虫
2．鸟类和蝴蝶的主要区别是( )
A.有无羽毛 B.有无四肢
C.有无脊椎骨 D.有无鳃
3．下列各项中，有关昆虫的特征的叙述，错误的是( )
A.身体分为头、胸、腹三个部分
B.体表外有外骨骼
C.胸部有两对翅
D.腹部有三对分节的足
4．下面全部属于变温动物的是( )
A.蝗虫、小黄鱼、家鸽、斑马
B.大鲵、眼镜蛇、猫头鹰、蝙蝠
C.家鸽、猫头鹰、斑马、蝙蝠
D.大鲵、眼镜蛇、蝗虫、小黄鱼
5．下列动物中不属于腔肠动物的是( )
A.水母 B.海蜇
C.海星 D.水螅
6．在蚯蚓的体表涂满凡士林以后，蚯蚓将( )
A.呼吸正常 B.微弱呼吸
C.死亡 D.无法运动
7．地球上最先从水中登陆的动物类群是( )
A.节肢动物 B.爬行类
C.两栖类 D.鸟类
8．蚯蚓的运动主要靠( )
A.刚毛的伸缩 B.粘液的分泌
C.肌肉的收缩和舒张 D.口的前伸
9．下列各种无脊椎动物中，身体由一个细胞组成的是( )
A.涡虫 B.变形虫
C.水母 D.蛲虫
10．下面对于动物的运动方式的叙述中，正确的是( )
A.凡是在空中飞的都是鸟类
B.生活在水中的动物都是用鳍游泳
C.每种动物都固定地生活在某一个环境中，因而运动方式单一
D.昆虫因为有翅扩大了生活范围
11．当你用手摘掉贴在玻璃板上的蜗牛时，会感觉到它对玻璃板有较强的吸附力。这是因为( )
A.它的呼吸器官湿润
B.它的腹足所分泌的粘液使腹足和附着的玻璃板之间形成真空
C.它的腹足与玻璃板之间接触面的摩擦力小
D.它的腹足肌肉收缩力强
12．软体动物与人类的关系非常密切。下列有关软体动物的描述中，错误的是( )
A.很多种类的软体动物都可以食用
B.软体动物有水生的也有陆生的
C.软体动物的身体比较柔软，故体外定有贝壳保护
D.软体动物大都生活在水中
二、填空题
13．大自然中大部分的动物都是无脊椎动物，其中：
(1)最低等、单细胞的动物是________，如草履虫；
(2)身体柔软、有贝壳的是________，如河蚌；
(3)身体细长，有许多体节的是________，如蚯蚓；
(4)身体线形，不分节的是________，如蛔虫；
(5)消化管只有一个开口，身体背腹扁平的是________，如血吸虫；
(6)摄食和排泄在同一个口，身体呈辐射对称的是________，如水母；
(7)身体和足都分节，体液有外骨骼的是________，它们也是动物界中数量最多的类群。
14．动物中成员最多的是________类，属于节肢动物。它们的身体可分为头、胸、腹三部分，有________对足，一般有________对翅。
15．请写出人们常食用的五种软体动物：
______________________________________________________________________________。
三、实验、简答题
16．将下列动物与所属类别用线连接起来。
青蛙 鱼纲
鲫鱼 爬行纲
甲鱼 哺乳类
老鼠 两栖类
蜗牛 节肢动物
蝗虫 环节动物
蚯蚓 门腔肠动物门
水母 软体动物门
17．小亮捉了三种动物：蟑螂、蚜虫、螳螂(如下图)，它们都属于节肢动物中的昆虫类，请你根据图中的信息归纳出昆虫的一般特征(写其中的两条)
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
提高班习题精选
1．下列具有陆生、体温恒定、有脊椎骨等特征的是( )
A.大熊猫和鸵鸟
B.大熊猫和变色龙
C.蜻蜓和青蛙
D.鳄鱼和大鲵
2．下列各项中，均属于无脊椎动物的是( )
A.娃娃鱼、泥鳅、青蛙
B.鲤鱼、蚯蚓、兔
C.蚕、蚊、蝗虫
D.螳螂、猫头鹰、蝙蝠
3．下列哪种动物不是真正的陆生动物( )
A.变色龙 B.蛇
C.乌龟 D.海马
4．有一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆上产卵。测下列动物中具备这些条件的是( )
A.羊 B.青蛙
C.海龟 D.鲨鱼
5．下列动物中，体温恒定的动物是( )
①鲸 ②青蛙 ③丹顶鹤 ④鸭嘴兽 ⑤大鲵 ⑥扬子鳄 ⑦鲫鱼
A.①③④ B.②⑤⑥
C.⑤⑥⑦ D.①③
6．在无脊椎动物中，昆虫的分部最广泛，活动范围最大，其主要原因是( )
A.它的体表有防止体内水分蒸发的外骨骼
B.它有翅
C.它具有三对足，尤其是跳跃足
D.它的头部长有许多感觉器官
7．夏天的雨后，常有一些蚯蚓爬出地面。这是因为( )
A.蚯蚓要爬出地面呼吸
B.蚯蚓喜欢在潮湿的地面上爬行
C.蚯蚓爬出地面觅食
D.蚯蚓爬出地面散热
8．将樟脑球置于衣柜中，可以起到防治蛀虫韵侑用，其原因在于( )
A.蛀虫经气管呼吸时，因吸入樟脑球散发的有毒气味而致死
B.蛀虫的触角因接触樟脑球过敏致死
C.蛀虫以樟脑球为食而死
D.蛀虫沾上樟脑球使其外骨骼软化而死亡
9．脊椎动物五大类中体温恒定的有________、________；卵生的有________、________、________、________。水中产卵，水中受精的有________、________；体内受精，卵生，卵外被壳，适应陆地生海的是________、________；地位最高等，体内受精，胎生、哺乳的是________。
10．(2010衢州)鼠妇(如图甲)喜欢生活在阴暗的地方。在探究“光对鼠妇生活的影响”时，有同学发现用不同的瓶装收集到的鼠妇时，瓶内的明暗程度可能会影响实验的结果。因此，又做了如下实验：八个研究小组在野外阴暗的地方各自收集了10只鼠妇，第一组至第四组将鼠妇装在无色透明的塑料瓶中，第五组至第八组将鼠妇装在褐色的瓶中，带回实验室。实验时，各小组都把10只鼠妇随机均分为两份，放在如图乙所示的纸盒中，阴暗处中央放5只，明亮处中央放5只，然后观察鼠妇的分布。下表是各小组在几分钟后观察到的鼠妇分布数及平均值：
无色瓶
一组 二组 三组 四组 平均值
明亮处/只 8 7 9 8 8.0
阴暗处/只 2 3 1 2 2.O
褐色瓶
五组 六组 七组 八组 平均值
明亮处/只 1 2 1 3 1.8
阴暗处/只 9 8 9 7 8.2
(1)观察上表中第一组到第四组的实验数据，可以得出“鼠妇喜欢明亮处”的结论，分析其主要原因是在回实验室的路上，用无色瓶带回的鼠妇已经与明亮环境相________；
(2)为了减少对“光对鼠妇生活影响的实验”的干扰，在将收集到的鼠妇带回实验室时应选用________瓶。
2．2常见的动物(2)
试卷答案
【点击要点】
1．4.7 原生动物 节肢动物 环节动物 腔肠动物 软体动物 线形动物 扁形动物棘皮动物2．昆虫 节肢 皮毛 外骨骼 头、胸、腹 3 2 益虫 害虫
【课堂讲练】
例1 C 解析：在所有的生物中，只有原生动物是单细胞的，故原生动物也叫做单细胞生物。所提供的答案都是原生动物的特征，但是最主要的特征只有一个，即整个身体由一个细胞构成。
巩固训练l C
例2 A 解析：鲸、家兔、金丝猴都是哺乳动物，为恒温动物，而蝗虫属于昆虫，是变温动物。在动物中只有鸟类和哺乳类是恒温动物，而其他都是变温动物。
巩固训练2 A解析：蜜蜂是一种昆虫，它的特点同蝗虫相似，都具有昆虫的特点。用气管呼吸，胸部有三对足，有外骨骼，视觉发达，有一对复眼。
【跟踪演练】
1．D 2．C 3．D 4．D 5．C 6．C 7．A 8．C 9．B 10．D ll．B l2．C l3．原生动物、软体动物、环节动物、线形动物、扁形动物、腔肠动物、节肢动物14．昆虫 三对 两对l5．河蚌 扇贝 泥螺 蜗牛 螺蛳等16．略l7．头部有一对触角 胸部有三对足
【提高班习题精选】
1．A 2．C 3．D 4．C 5．D 6．B 7．A 8．A 9．哺乳类 鸟类；鸟类 爬行类 鱼类 两栖类；鱼类两栖类；鸟类 爬行类；哺乳类10．(1)适应(2)褐色(或深色)
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4．3升华与凝华
点击要点
1．烧瓶里放少量的碘，当对烧瓶微微加热时，观察到碘没有_______，而是直接_______，停止加热，碘蒸气没有_______，而是直接_______。
2．物质从_______直接变成_______的过程，叫做升华。物质升华时需要_______热，易升华的物质有：_______。物质从_______直接变成_______的过程叫做凝华。物质凝华时需要_______热。
3．在横线上填写适当的物态变化名称：碘变成紫色的气体是_______；用久的灯泡内壁变黑，这是因为钨丝先_______后_______。
课堂讲练
例1 “缥缈的雾，晶莹的露，凝重的霜，轻柔的雪，同样的水分子，装扮着我们生活的时空。”这是一首描述物理现象的抒情诗。对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是 ( )
A.“缥缈的雾”是汽化现象
B.“晶莹的露”是凝固现象
C．“凝重的霜”是凝华现象
D.“轻柔的雪”是熔化现象
巩固训练1 关于雨、露、霜、雾跟物态变化的关系，下面说法中正确的是( )
A．雨水是水的液化形成的
B. 露水是水的汽化形成的
C. 霜是水蒸气凝华形成的
D．雾是水蒸气凝华形成的
例2 下面叙述的四种产生“白气”的现象中，有一种“气”产生的原因与其他几种都不一样，这一种“白气”是 ( )
A. 夏天打开冰棒包装纸，常常会看到棒冰在冒“白气”
B．冬天，户外的人嘴里不断冒出“白气”
C．吸烟的人，从嘴里喷出“白气”
D．夏天打开冰箱冷冻室的门，会冒出一股“白气”
巩固训练2 夏天，小刚为了解渴，买了一支棒冰。售货员从冰柜里拿出棒冰，小刚发觉硬邦邦的棒冰上粘着白花花的“粉”；剥去包装纸后，棒冰上就冒“烟”；他把这支棒冰放进茶杯里，不一会，在茶杯外壁就会出“汗”。请你帮小刚解释这些现象。
“粉”： ____________________________；
“烟”： ____________________________；
“汗”： ____________________________。
跟踪演练
一、选择题
1．下面所列的变化过程，会放出热量的是( )
A．湿衣服逐渐被晾干
B．樟脑丸放在箱子里逐渐变小
C．铁块被熔成铁水
D．冬天早上“落霜”
2．下列自然现象中，要吸收热量的是( )
A．早春河面上冰的消融
B．初夏广场上雾的形成
C．深秋草木上露的出现
D．寒冬屋瓦上霜的形成
3．(2010济宁)祖国山河一年四季美景如画。下图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是( )
4．在下面所举的实例中，属于凝华的是( )
A．寒冷的冬季，玻璃窗上结冰花
B．冰冻的衣服逐渐变干
C．放在衣柜里的樟脑丸，日久变小
D．碘加热时变成碘蒸气
5．小明做了一个实验：在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到，粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”。关于以上实验现象，下列说法正确的是( )
A．“雪景”是卫生球升华而成的
B．“雪景”是卫生球凝华而成的
C．“雪景”经历了汽化和液化两个物态变化过程
D．“雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程
6．冬天，在暖和的教室的玻璃窗上会“出汗”或结“冰花”。下列有关说法错误的是( )
A．玻璃窗上的“汗”是水蒸气液化生成的
B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的
C．“冰花”结在玻璃窗的内表面
D．“汗”出在玻璃窗的外表面
7．用飞机向云层喷洒干冰(固态二氧化碳)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：(1)干冰迅速吸热升华；(2)干冰吸热熔化；(3)云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；(4)云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；(5)水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；(6)小冰晶下落遇暖气流融化成雨滴。在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程有( )
A．(1)(3) B．(1)(4)(6)
C．(2)(3) D．(5)
8．在试管中放人适量的碘，塞进盖子后，放在热水中，一会儿就产生了紫色蒸气，这一过程的物态变化是( )
A．汽化现象 B．液化现象
C．升华现象 D．凝华现象
9．在很多加油站都有这样的提示：“请熄火加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易( )
A．液化 B．汽化
C．凝华 D．升华
10．在水循环过程中，水气凝结成液态的水主要发生的阶段是( )
A．降雨 B. 蒸发
C．降雪 D．成云
11．将一根烧红的铜丝迅速插入冷水，会看到一股“白气”冒出，这现象说明水发生了( )
A．升华 B．凝华
C．凝结 D．汽化和液化
12．对下列现象解释正确的是( )
A．烧开水时，看到壶嘴喷出的“白气”不是水蒸气
B．灯泡用A会变黑是因为脏了的结果
C．碘变成碘蒸气是一个汽化的过程
D．霜是空气中的水蒸气遇冷液化而成的
二、填空题
13．写出下列物态变化的名称和吸、放热的情况(1)冬天早晨跑步，嘴里往外呼“白气”是 现象，_______热；
(2)冰雪化成水是_______现象，_______热；
(3)洗过的衣服晾干了是_______现象，_______热；
(4)钢水变成钢块是_______现象，_______热；
(5)霜的形成是_______现象，_______热；。
(6)冻了冰的衣服也变干了是_______现象，_______热；
(7)夏天，自来水管常“出汗”_______现象，_______热。
(8)寒冷冬天，室外自来水管易爆破，这是由于水发生_______现象时，体积增大引起的。
14．(2009临沂)在物态变化中，天空中的云是水蒸气_______成的小水滴和水蒸气_______成的小冰晶组成的。清晨草叶上常挂有晶莹的露珠，这是由于夜间温度低，空气中的水蒸气 _______形成的，在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失，是由于露珠发生了_______的缘故。
15．在发掘文物的活动中，文物工作者几乎从未发现古代的珍珠，这可能是因为_______。
16．在实验室里常用固态二氧化碳(干冰)的_______吸热来获得低温。人们常将冰块贮存在地窖里，是利用冰的_______吸热来冷藏食品。用火车运输容易腐烂的食品时，常用液态氨或液态二氧化碳的来降低车厢的温度。
三、实验、简答题
17．在寒冷的冬天，用手去摸室外的金属时，有时会发生粘手的现象，好象金属表面有一层胶，而在同样的环境下，用手去摸木头却不会发生粘手现象，这是为什么
18．如图所示是小华同学组装的“人造雪”装置。所用的器材有铁架台(底座、铁圈、铁夹、横杆)、锥形瓶、酒精灯、棉线、碘粉等。
(1)器材组装过程中，铁圈的位置是根据_______高度固定的(填“酒精灯”、“酒精灯及其火焰”、“锥形瓶”或“铁架台”)。
(2)实验中观察的对象是_______。
(3)实验中观察到的现象是______________。
(4)实验中碘发生的物态变化是______________。
提高班习题精选
1．下列事例中属于凝华现象的是( )
A．冬天，室外冰冻的衣服干了
B．初春，早晨出现浓雾
C．夏天，洒在室内地上的水不见了
D．深秋，屋顶的瓦上结了一层霜
2．如图所示的四种现象中，属于升华的是( )
3．夏天为了降低密闭房间内的温度，下列方法中你认为可行的是( )
A．室内安装电风扇进行降温
B．在室内放置大冰块
C．将放在室内正在工作的电冰箱的门打开
D．将放在室内正在工作的空调关闭
4．物质吸热后( )
A．一定升温
B．一定发生物态变化
C．一定升温，但不一定发生物态变化
D．不一定升温，也不一定发生物态变化
5．生活处处有物理，留心观察皆学问。对以下现象解释正确的是( )
A．初冬季节，在家里洗澡时发现房间里充满“白气”，这些“白气”是水蒸气
B．在夏季的早晨看到足球场里的草叶上挂满了露珠，而到了初冬，露水不见了，却看到了薄薄的一层霜，有人认为霜是由露变成的
C．放在衣橱里的樟脑丸，时间久了会明显变小，是因为樟脑丸蒸发为气体跑掉了
D．把冰箱里的冻豆腐取出，冰化后，发现豆腐里有许多小孔，这是豆腐里的水先遇冷结冰，后又熔化成水形成的
6．在文艺演出时，常常要制造出弥漫的白雾，演员在其中若隐若现，增添如神话般的效果。这种白雾实际上是( )
A．向舞台喷射的真实烟雾
B．干冰升华后产生的二氧化碳气体
C．利用干冰升华吸热，使空气中的水蒸气放热液化而成
D．利用干冰升华放热，使空气中的水蒸气吸热液化而成
7．(2010烟台)雨、雪、霜、露都是水的不同状态，从物态变化的角度来看，属于凝华的是_______。由于液化形成的是_______。
8．严冬，我们常看见教室的玻璃窗上结了一层“冰花”，请问它是在窗户玻璃的内表面还是外表 为什么
4．3升化与凝华
试卷答案
【点击要点】
1．变成液态 变成气态 变成液态 变成固态2．固态 气态 吸 碘、樟脑丸 气态 固态 放3．升华 升华 凝华
【课堂讲练】
例l C 解析：雾、露是由空气中的水蒸气遇冷液化形成，霜、雪是固态，它是由空气中的水蒸气遇冷直接由气态变成固态，是凝华形成的。
巩固训练l C
例2 C 解析：水蒸气是看不见的。棒冰冒“白气”，这是由于棒冰周围空气中的水蒸气遇到较冷的棒冰液化形成的小液滴；冬天，气温较低，人口腔中呼出的水蒸气遇到较冷的空气液化形成的小液滴；人吸烟喷出的“白气”中含有40亿粒微尘、数百种化合物，它并不是小液滴，主要是以固体小颗粒形式和气态物质出现，所以不是物态变化；夏天，气温较高，冰箱冷冻室的门打开冒“白气”是由于空气中的水蒸气遇到较冷的冰箱冷冻室液化形成。
巩固训练2 “粉”、“烟”、“汗”都是由空气中的水蒸气变化而来。“粉”其实是霜，它是空气中的水蒸气遇到较冷的棒冰凝华形成的；冒“烟”其实是雾，它是有棒冰周围空
气中的水蒸气遇到较冷的棒冰液化形成的小液滴；“汗”其实就是小水珠，它是茶杯周围空气中的水蒸气遇到冷的茶杯液化而形成的。
【跟踪演练】
1．D 2．A 3．C 4．A 5．D 6．D 7．B 8．C 9．B 10．D ll．D l2．A l3．(1)液化 放(2)熔化 吸(3)汽化 吸(4)凝固 放(5)凝华 放(6)升华 吸(7)液化 放(8)凝固l4．液化 凝华 液化 汽化(蒸发)15．珍珠易升华l6．升华 熔化 汽化吸热l7．因为金属有较好的导热性，手与冷的金属接触时手表皮上的水分的热量通过金属迅速传导走，使水的温度降低而结成冰，从而使手与金属粘在一起；而木头的传热性不好，所以不会出现粘手现象。 18．(1)酒精灯及其火焰(2)碘粉(3)升起紫色蒸汽，在瓶口处出现亮晶晶的紫色小颗粒飘在空中，棉线上出现固态碘粉(4)先升华后凝华
【提高班习题精选】
1．D 2．A 3．B 4．D 5．D 6．C 7．霜、雪雨雾(不答雪、雨不扣分)8．在教室窗户玻璃的内表面。因为冬天室外气温很低，教室由于人多，里面气温较高，教室里空气中的水蒸气遇到冷玻璃凝华成“冰花”
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4．2汽化与液化(2)
点击要点
1．沸腾定义：在_______温度下，在液体_______和内部_______的汽化现象。液体沸腾时的温度叫做沸点。液体的沸腾条件：(1)_______；(2) _______。
2．液化定义：物质从_______变为_______叫液化。方法：(1)_______；(2)_______。好处：
_______。作用：液化_______热。
3．电冰箱工作的原理是：主要用到了_______和_______。在冰箱内(即冷冻室)要吸热使温度降低，在冰箱外(散热器)要把吸收的热放出。故在冰箱内冷冻室里是利用_______，使液体变成气体。而在冰箱外通过压缩机把气体压缩并在散热器放热使之_______变成液体又流到冰箱内，再又汽化吸热变成气体。如此反复循环，从而达到制冷效果。
4．取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，取下针头，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。再向外拉动活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是_______现象(填物态变化名称)，然后推动活塞，可观察到又有液态乙醚出现，这表明用_______方法可以使气体液化。
课堂讲练
例1 如图，将一装有水的烧瓶加热至水沸腾后，把烧瓶移离火焰，水停止沸腾。迅速塞上瓶塞后倒置，再向瓶底浇冷水，烧瓶中会立刻产生大量气泡，原因是( )
A．瓶中的水发生了分解反应，产生了气体
B．瓶中气压不变，水的沸点降低，水沸腾了
C．瓶中气压增大，水的沸点降低，水沸腾了
D．瓶中气压减小，水的沸点降低，水沸腾了
巩固训练1 在制药时，为从溶液中提取某种中药成分，要用加热的方法使水沸腾而除去水分，但这种中药成分在超过80℃时就会被破坏，失去药性，我们应采用的方法是 ( )
A．增加容器内的气压，使水的沸点低于80℃
B．缩短加热沸腾的时间
C．降低容器内的气压，使水的沸点低于80℃
D．用小火加热使其沸腾
例2 下列现象中，不能用液化来解释的是( )
A．秋天，清晨小草上出现露水
B．切开的萝卜过几天后干瘪了
C．冬天，教室窗玻璃上有水珠形成
D．夏天，空调制冷时室外有滴水现象
巩固训练2 (2009绵阳)在透明塑料袋中滴人几滴酒精，将袋挤瘪，排尽袋中空气后把l：l扎紧，然后放入80℃以上的热水中，过一会儿，塑料袋鼓起；从热水中拿出塑料袋，过一会 ( )
A．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精液化了
B．塑料袋仍然鼓起，其中的酒精汽化了
C．塑料袋又瘪了，其中的酒精汽化了
D．塑料袋又瘪了，其中的酒精液化了
跟踪演练
一、选择题
1．以下现象的描述，不属于液化现象的是( )
2．有关蒸发和沸腾，下列说法正确的是( )
A．蒸发是液体表面和内部都进行的汽化形式
B．液体温度越高，沸腾越剧烈
C．沸腾要吸热，蒸发不需要吸热
D．沸腾是液体表面和内部同时进行的汽化形式
3．关于水的沸腾，下列说法正确的是 ( )
A．100℃的水一定沸腾
B．1个标准大气压下，l00℃的水一定沸腾
C．120℃的水一定沸腾
D．90℃的水也可能沸腾
4．妈妈告诉小明：被100℃的水蒸气烫伤比l00℃的水烫伤更严重，开锅时要注意安全。小明很想知道为什么，你认为是( )
A．水蒸气比水温度高
B．水蒸气液化时要吸收大量的热
C．水蒸气比水传热快
D．水蒸气液化时要放出大量的热
5．在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约l50mL的水，要用到的下列仪器的是( )
A．①④⑥ B．②③④
C．②③④⑤ D．①④⑤⑥
6．地球上的水在不停地循环着：阳光晒暖了海洋，水变成水蒸气升到空中，形成暖湿气流。暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气变成了小水滴，形成雨降落到地面。以下说法中正确的是( )
A．水变成水蒸气是汽化现象
B．水变成水蒸气的过程中放热
C．水蒸气变成小水滴是凝固现象
D．水蒸气变成小水滴的过程中吸热
7．在烹炸食物时，常会见到：沸腾的油锅中，溅入一滴水后，会有剧烈的响声，并溅起油来，其主要原因是( )
A．溅入的水滴温度太低
B．水是热的不良导体
C．水的比热比油的比热大
D．水的沸点比油的沸点低
8．目前，大部分家用电冰箱是根据下列哪个原理制成的( )
A．蒸气液化时放出大量的热
B．液体汽化时要吸收大量的热
C．液体凝固时放出大量的热
D．固体熔化时要吸收大量的热
9．农谚说“水缸穿裙，天要下雨”，指的是水缸外壁与水面相平处直至底部的位置上出现一层小水珠，就预示着天要下雨了。这些小水珠的产生是( )
A．地面上的水渗透上去的
B．空气中的水蒸气液化在缸壁上的
C．从缸的细小孔里渗出的
D．空气中的水蒸气凝固在缸壁上的
10．在敞开的锅中烧水，使水沸腾，再用猛火继续加热，则水的温度将( )
A．逐渐升高 B．不变
C．逐渐降低 D．忽高忽低
11．2010年1月21日，强寒潮再袭我国。阿勒泰地区最低气温达零下43℃。下表是一些物质的熔点和沸点(标准大气压)，根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是( )
A．水温度计 B．水银温度计
C．酒精温度计 D．乙醚温度计
水 水银 酒精 乙醚
熔点/℃ O -39 -117 -114
沸点/℃ lOO 357 78 35
12．在观察水沸腾的实验中，不同时间观察到水中气泡产生情况如下图。其中表示水沸腾现象的是( )
二、填空题
13．夏天，天气炎热，我们坐在汽车里开冷空调，若温度开得较低，我们会发现汽车玻璃窗 (填“内”或“外”)有小水滴；冬天，天气寒冷，我们会在汽车的玻璃窗_______ (填“内”或“外”)看到小水滴。
14．用蒸笼蒸馒头，是上层还是下层蒸格中的馒头先熟呢 小明仔细观察后发现：高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼盖时，大量水蒸气发生_______现象，_______很多热量，使_______层蒸格中的馒头先熟。有经验的师傅拿刚出笼的馒头前，先将手沾点水，这样做主要是利用_______，使手不会被烫伤。
15．在高山上，水烧开很A鸡蛋也煮不熟，这是因为高山上_______的缘故，在高山上要煮熟鸡蛋，则可使用_______锅，它是利用_______的道理来煮熟饭菜的。
16．如图所示，凉铁板上出现了大量的小水滴，小水滴是由壶嘴喷出的水蒸气_______成的；要在铁板上产生更多的水滴，可以采取的措施有：_______。 高烧病人用冰袋降温是利用了_______。
17．用一烧瓶装约1／3的水，加热使水沸腾后，把塞子塞上，然后把瓶倒立，再在上边淋冷水，你将看到瓶内水_____________________。
三、实验、简答题
18．请简单扼要地回答：
(1)为了小手术的麻醉，医生常常使用一种透明的、沸点为l3.1℃的氯乙烷液体，它能把皮肤冷得处于麻木状态。这种局部“麻醉”所应用的物理原理是
_______________________________________________________________。
(2)端午节，小施和小李帮妈妈煮粽子。煮粽子的水烧开后，小施认为要继续将火烧得很旺，使锅内水剧烈沸腾，这样会很快将粽子煮熟。小李则认为，水沸腾后改用小火，让锅内水微微沸腾，同样能很快将粽子煮熟。你认为谁的想法更合理？_______。你的理由是___________________________。
19．(2009潍坊)小明用如图所示的装置做观察水的沸腾实验，水沸腾时，温度计的示数如图所示，此时水的沸点是_______℃，这表明当时的大气压强要比l标准大气压强_______；本实验中，要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出两种可行的办法：
①______________________________________________________；
②______________________________________________________。
20．下表是某同学在1个标准气压下做“观察水沸腾”实验的记录：
时间(分) O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度(℃) 70 75 80 85 90 95 100 100 100 100 100
(1)在图中作出水沸腾的图像。
(2)在前_______分内，水的温度随时间而升高。
(3)当水温达到_______℃后继匀獭热，但水温_______。
(4)在1个标准气压下水的沸点是_______℃。
(5)实验结论：沸腾是在_______下在液体内部和表面同时发生的剧烈的_______现象，液体沸腾过程中要_______热量，温度_______。
提高班习题精选
1．下列说法正确的是( )
A．发和沸腾都是吸热过程
B．水只有在100℃时才沸腾
C．发和沸腾帮整汽化现象，它们贝在一定温度下进行
D．液体达到沸点时，一定沸腾
2．液体在蒸发过程中，如从外界吸收不到热，那么液体( )
A．蒸发能进行，液体本身温度降底
B．蒸发不能进行
C．蒸发不能进行，液体温度不变
D．蒸发能进行，液体温度不变
3．寒冷的冬季，人们洗脸后总爱往脸部或手上抹些油脂护肤品，这是为了( )
A．止紫外线照射皮肤
B．止有害气体污染皮肤
C．防止脸或手上的热散出去
D．防止脸或手上的水分蒸发，使脸或手上的皮肤变干而受冻
4．有甲、乙、丙三只温度计，其中有一只示数不准确。如图，测量发现三只温度计示数相同，则不准确的温度计是( )
A．甲 B.乙
C．丙 D．无法确定
5．我们知道，在烧煮食物时，如果用水煮，只要水烧不干，食物就不会煮焦；但是如果把食物放在油中炸，虽然油未烧干，食物却有可能变焦。这是因为( )
A．油中有一种致黄致焦的物质
B．油的传热性能好
C．水的沸点较低，而油的沸点较高
D．水会蒸发吸热，而油却不能
6．根据下表所提供的数据，在标准大气压下，以下判断正确的是( )
物质 熔点/℃ 沸点/℃
酒精 -117 78
水银 -39 357
铅 328 1740
A．80℃的酒精是液态
B．气温接近-50℃时，应选用水银做温度计的测温液体
C．-39℃的水银吸热，温度可能不变
D．铅的凝固点是-328℃
7．在通常情况下，已知液态氧的沸点是零下183℃，液态氮的沸点是零下l96℃，液态氦的沸点是零下268.9℃，工业上利用液化空气提取这些气体，随温度升高而先后分离出来的次序是( )
A．氧、氦、氮 B．氧、氮、氦
C．氦、氧、氮 D．氦、氮、氧
8．生活中常用的碗炖食物，如蛋花等，碗浮在水面上或用支架使它不与锅底接触。那么，当锅中的水沸腾，且炉火还在不断加热的过程中( )
A．碗中的汤与锅内的水同时沸腾
B．碗中的汤出锅内的水晚些沸腾
C．碗中的汤温度总是低于水的沸点，不会沸腾
D．碗中的汤达到沸点，但不会沸腾，
9．给一定质量的水加热，其温度随时间变化的关系如图所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，则水的温度随时间变化的图像应该是( )
10．如图，大试管和小试管里都装有水，将四支大试管中的水加热，使之保持沸腾，则大试管中的水不断沸腾的过程中，小试管中的水会沸腾的是( )
11．当水壶里的水被烧开以后，离壶嘴一定距离才能看到“白气”，而紧靠壶嘴的地方看不到“白气”。这是因为水沸腾后，壶内水蒸气有一定压强，一部分水蒸气从壶嘴冲出来时有较大的速度，在壶嘴附近还来不及放出足够的热，没有_______成小水珠，所以看不到“白气”，水蒸气跑到一定距离后，放出了足够的热，温度降低_______成了小水珠，就看到了“白气”。
12．寒假的某一天，小雅随爸爸一起外出，突然发现汽车的前窗玻璃蒙上一层雾气，前方道路看不太清楚。小洁正担心行车安全时，只见爸爸打开空调开关，对着玻璃吹暖风，不一会儿玻璃上的雾气就消失了。请你应用物理知识解释雾气的产生及消除过程。
13．小明为了完成某项探究任务，设计了如图所示的实验装置，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管中，试管A放在装水的容器B内，过一段时间，可以看到的现象是：
(1)试管A中_______，原因是_____________________；
(2)温度计示数_______ (填“升高”、“不变”或“降低”)；
(3)小明所做的这个实验说明了_____________________。
14．在观察“水的沸腾”实验中，当水温升到88℃时，每隔1min读一次温度计的示数，直到水沸腾3min后停止读数，数据记录如下表：
时间/min O 1 2 3 4 5 6 7 8
温度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98
(1)某次数据没有记录，当时温度计示数如图甲所示，请将漏填的数据填在表格内；
(2)根据表格中的数据，在图乙的小方格纸上画出水的温度随时间变化的图像；
(3)从图像可以看出水的沸点是_______℃，水在沸腾过程中温度_______ (填“升高”、“不变”或“降低”)；
(4)由水的沸点判断当时的大气压_______ (填“大于”、“等于”或“小于”)标准大气压。
4．2汽化和液化(2)
试卷答案
【点击要点】
1．一定的 表面 同时发生的 (1)达到沸点(2)不断地吸热2．气态 液态(1)降低温度(2)压缩体积 体积缩小，从而容易携带 放3．汽化吸热 液化放热 液体汽化吸热 液化4．汽化 压缩体积
【课堂讲练】
例1 D 解析：烧瓶中产生大量气泡，就表明烧瓶中的水沸腾了。我们知道液体沸腾时，温度必须达到沸点，浇冷水是不可能提高瓶中水的温度的，可见一定是瓶中气压减小，导致水的沸点降低了。为什么瓶中气压会减小呢 原来向瓶底浇冷水时，瓶中的水蒸气遇冷发生液化，瓶中水蒸气就减少了，气压也就降低了。
巩固训练l C 解析：通过降低气压，从而降低沸点，不破坏药的成分。
例2 B 解析：本题答案是B。切开的萝卜过几天后干瘪了是因为水分蒸发。
巩固训练2 D 解析：塑料袋放入80℃以上的热水中鼓起是因为其中的酒精汽化了，体积增大。从热水中拿出后，温度降低，其中的酒精液化了，体积变小，塑料袋又瘪了。
【跟踪演练】
1．D 2．B 3．D 4．D 5．D 6．A 7．D 8．B 9．B l0．B ll．C l2．D l3．外 内14．液化 放出 上 水蒸发吸热15．气压低 高压 液体的沸点随气压的增大而增大16．液化 可在铁板上面放上冰块等 冰溶化吸热l7．重新沸腾18．(1)氯乙烷沸腾时吸热(2)小李只要能维持水沸腾，不论用大火还是小火，水的温度都不再改变；火太大既浪费能源，又会使水剧烈汽化而容易干锅。l9．98℃ 低(小) ①减少水量 ②烧杯加盖(或增强酒精灯的火焰、提高水的初温等)20．(1)如图
(2)6 (3)100不变 (4)100(5)一定温度 汽化 吸收 不变
【提高班习题精选】
1．A 2．C 3．D 4．B 5．C 6．C 7．D 8．D 9．D 10．C ll．液化 液化12．冬天，车内温度高，人呼出的水蒸气遇冷液化成小水珠，附着在玻璃窗的内表面；车内开了暖空调之后，车内温度升高，空气流动速度加快，加速了小水珠的汽化，成为水蒸气。13．(1)出现水雾水蒸气遇冷液化(2)升高 (3)水蒸气遇冷液化。并且液化时放热14．(1)92 (2)图略(3)98
不变(4)小于
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1.7科学探索
点击要点
1．科学探究的基本过程是：______、建立______、制定______、收集______，检验与评价、______。
2．在科学探究的过程中我们要善于发现和提出问题，针对所提出的问题建立______；依据探究的目的和条件制定______。
3．在科学探究的过程中，通过 ______、______ 、等多种途径获取事实和证据，对假设进行检验。还要对探究的过程和结论进行______，并以口头或______等形式表达出来，与他人进行交流和讨论。
课堂讲练
例1 2002年11月6日，中国广东佛山发现第一起后来称为SARS(非典型肺炎)的病例，中外科学工作者联合研究5个月的时间，找到了引起非典型肺炎的元凶——冠状病毒，中外工作者这种联合研究说明科学探究过程需要( )
A. 提出问题 B．合作与交流
C. 制定计划 D. 检验与评价
巩固训练1 中医给病人诊病时讲究“望、闻、问、切”，其主要目的是为了( )
A. 提出问题；病人得的是什么病
B．建立假设：病人得韵可能是某某病
C．获取相关的事实和依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测
D．为了积累更多的临床经验，以便与其他医生更好地交流
例2 体育课上掷铅球活动后，同学们对铅球材料进行了讨论，有的同学认为铅球是铁制的，并从实验室借来磁铁吸一下。“吸一下”这一过程属于科学探究中的( )
A．提问 B. 猜想
C．实验 D．得出结论
巩固训练2 鼠妇，也叫“潮虫”(见右图)，属于节肢动物。体呈椭圆形，长约l5～20毫米，生活在陆地阴暗潮湿处，人们常在花园、花坛、山坡或草坪等处潮湿的花盆、右块或砖块下发现它。当人们移开花盆翻开石块或砖块后，它就会很快地爬到其他隐蔽的地方去。这是光在影响它的生活吗
现在提供鼠妇20只、硬纸盒、湿泥土、记录本、计时器、手电筒、纸板和玻璃板等供你选用，请设计一个探究光照是否影响鼠妇生活的实验。
(1)你提出的问题是________________________。
(2)你的实验假设是________________________。
(3)你的实验方法和步骤：先在硬纸盒内铺一层湿泥土，并在中央划一条线，再______
______________________________________________________ 。
(4)你预期结果是：________________________。
(5)实验结束后，应该将鼠妇______________________________。
跟踪演练
一、选择题
1．科学探究是建立在( )
A．日常生活经验的基础上
B．科学家猜想的基础上
C．间接实验结果的基础上
D．实验和科学推理相结合的基础上
2．科学家对自然界事物的存在、发展和变化的研究方法是( )
A．科学家就在实验室里研究自然界的现象，得出科学结论
B．科学家不断提出问题、收集信息，把考察或实验的结果记下来，经过分析、论证得出结论
C．科学家在野外考察得出科学结论
D．科学家就在图书馆里查阅资料得出科学结论
3．为验证植物的生长需要无机盐，某同学做了如下实验：
将两株生长状况完全相同的健壮幼苗分别培养在蒸馏水和土壤浸出液中，一段时间后，两株幼苗的生长状况是( )
A．均生长良好
B．均生长不好
C．土壤浸出液中培养的生长良好，蒸馏水中培养的生长不好
D．土壤浸出液中培养的生长不好，蒸馏水中培养的生长良好
4．市场上的防晒霜都宣称可以防晒。暑假期间，我市某学校学生外出徒步旅游，准备借此机会做一个关于某品牌防晒霜的实验，看它是否有效。其中四位同学的实验方案如下表：
实验人 实验方案
小敏 一只手背上涂上防晒霜，另一只手不涂。一天后，比较两只手背的灼伤程度。
小英 第一天手背涂上防晒霜，第二天不涂。比较这二天被灼伤的程度。
小玲 在同学的手背上涂上防晒霜，自己不涂。一天后，比较自己手背与同学手背被灼伤的程度。
小红 手心上涂上防晒霜，手背上不涂。一天后，比较手心与手背被灼伤的程度。
你认为最为合理的实验方案是( )
A．小敏 B. 小英
C．小玲 D．小红
5. 为了研究不同颜色的光对种子萌发的影响进行了如下的实验：取甲、乙、丙、丁4个培养皿，垫上潮湿的滤纸，各放入100粒莴苣种子，然后分别给予不同的光照，数天后得出实验结果如下表。
甲 乙 丙 丁
光照条件 用黑纸遮光 照橘红光(=660m) 先照橘红光再照远红光(=735m) 先照橘红光，再照远红光，最后再照橘红光
数天后萌发的种子数(粒) O 99 40 98
根据上述实验数据，作为最恰当的结论是( )
A．只要有光照，莴苣种子就能发芽
B．不照光，莴苣种子不能发芽；远红光也能抑制其发芽
C．橘红光可促进莴苣种子发芽，远红光可抑制其发芽
D．橘红光可促进莴苣种子发芽，但远红光可抵消橘红光的作用
6．某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反。对此该小组应( )
A．放弃自己的实验结果
B．进一步查找资料重新作出假设
C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致
D．不管实验结果，直接根据假设得出结论
二、填空题
7．科学探究的基本过程是：______、建立______、制定______、收集______，检验与评价、______。
8．某小组在“探究环境条件对叶绿素形成的影响”的活动中，作出的假设是：光照能影响叶绿素的形成。据此假设该小组设计如下实验方案：
甲组 乙组
环境条件 阴暗、低温 光照充足、适宜温度
实验材料 同样多株韭苗 同样多株蒜苗
处理方法 将甲、乙两组植物栽种在各自环境中一段时间
(1)全班同学们讨论后认为：按上述实验方案进行实验，并不能对“光照能影响叶绿素形成”的假设进行探究，因为该实验方案中变量有______个。
(2)请根据“光照能影响叶绿素形成”的假设写出你的实验方案：
①环境条件的设计：甲组____________，乙组____________。
②实验材料选择：____________。
(3)请写出支持假设的实验结果预期：
甲组植株______，乙组植株______。
9．某校化学兴趣小组的同学们对部分日常生活用品的酸碱度进行了测定，他们对每种待测液都做了三次测定，然后取平均值，这样做的目的是____________。分析测定结果，发现各类洗发液的pH差别较大，约在7～9之间，护发素的pH均略小于7。同学们联想到洗发、护发的程序决定探究溶液的酸碱度对头发的影响。
【提出问题】溶液的酸碱度对头发有什么影响
【设计实验】(1)收集某人的5束头发，分别放入不同pH溶液的烧杯中，静置约30min。
(2)将各束头发取出，用纸巾吸干液体后观察并实验，结果如下表。
在不同pH溶液中浸过后
pH=1 pH=4 pH=7 pH=10 pH=13
头发的光泽 无明显变化 无明显变化 无明显变化 黄 黄、无光泽
头发拉断的难易程度 不易断 不易断 不易断 易断 极脆
【实验结论】______________________________；
【分析交流】洗发时使用洗发液和护发素的顺序是___________________________________，原因是__________________________________________。
【知识拓展】若取用其他人的头发反复上述实验；是否也得出上述实验结论 说明原因：
___________________________________________________________________________.
10．一些同学沉溺于电脑网络游戏，长时间的电脑电磁辐射对他们的身体有没有伤害呢 有人做了这么一个实验：将雄性大鼠随机分成两组，相同喂养。一组为对照组，置于正常，环境中；另一组为辐射组，置于通电电脑前35cm处。实验60天后获得数据如下表。根据这个 实验结果，我们可以得知，长时间电磁辐射对雄性大鼠造成的伤害有__________________。
组别 雄性大鼠数(只) 体重增长量(g) 精子畸形率(％)
对照组 8 86.32士14.O8 38.5
辐射缭g 8 31.25±11.48 99.3
三、实验、简答题
11．某校同学自制了三个简易净水器（如图所示)，并分别向其中添加了如下表所示的物质，做了三个对比实验。首先取一个大烧杯，装满水，并向其中滴加几滴红墨水，搅拌均匀后粥其分成等体积的三份，再分别倒人三个净水器中，同学们把观察到的溶液的颜色变化情况，记录如下。
实验序号 添加物质及质量 实验现象
实验一 1g活性炭 溶液的红色变浅
实验二 2g活性炭 溶液的红色消失
实验三 2g木炭 溶液的红色变浅
(1)通过对上表的比较，写出你发现的问题是：
①___________________________________________________________________________。
②___________________________________________________________________________。
(2)通过实验，你得出的结论是____________(答出一点即可)。
提高班习题精选
1．紫外线波长在280到320纳米的部分被称做紫外线B。人类长期暴露在紫外线B下，会对免疫系统造成危害，引起白内障，还能增加患皮肤癌的概率。太阳光中的大部分紫外线通常被臭氧层吸收，只有少量照射到地面。科学家从l970年开始注意到，地球上许多种类两 栖类动物种群数量大幅度减少，甚至灭绝。而这期间又恰是臭氧空洞形成的时候，因此怀疑某些两栖类动物种群数量减少与臭氧空洞有关。为了验证这个假设；科学家在某个山区，采集了蝾螈、蛙、蟾蜍等3种当地常见的两栖类动物的卵，分别放在用纱网做成的笼子中，每笼 各100颗卵，放置在当地的池塘中。笼子分成3组：甲组的笼子上方，加一层透明的塑料板，可以隔绝紫外线B；乙组没有任何遮盖，卵可以接受完全的阳光照射；丙组则用无法隔绝紫外线B的透明的塑料板盖住。实验结果如下表。科学家发现，造成这些卵或胚胎死亡的原因，都是因为受到原本就在池塘中细菌的感染。
卵或胚胎死亡率/%
蝾螈 蛙 蟾蜍
甲组 40±5 10土1 12士3
乙组 90士6 40±4 38±3
丙组 88士4 37士5 39士4
(1)下列结论中，合理的是( )
A．紫外线B将造成蝾螈的灭绝
B．紫外线B能明显影响上述3种动物卵的发育
C．水中的细菌是造成上述3种动物数量减少的主要原因
D．紫外线B对上述3种动物种群数量影响韵程度是：蝾螈>蛙>蟾蜍
(2)下列根据实验结果的推论中，合理的是( )
A．紫外线B增强了水中细菌的生长
B．本实验无法证实两栖类卵和胚胎的死亡与紫外线B有关
C．甲组中卵和胚胎的死亡，是缺乏紫外线B照射所造成的
D．两栖类的卵和胚胎经紫外线B照射后，容易被水中细菌感染死亡
2．(2010湖州)聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上，双翅没有振动，仍嗡嗡地叫个不停。她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑。蜜蜂的发声部位到底在哪里 下面是聂利同学的主要探究过程：
①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声。
②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声。
③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”，蜜蜂发声时，黑点上下鼓动。
④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点，蜜蜂不发声。
请回答：
(1)聂利同学在实验时，采用多只蜜蜂的目的是
____________________________________________________________________________。
(2)从实验①和②可得出的结论是
____________________________________________________________________________。
(3) 用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是______________________。
3．(2010湖州)夏天烈日曝硒过的汽车，车内温度可达50℃以上。针对这一情况，市场上出现了一些汽车遮阳帘，汽车遮阳帘是否真的有遮阳效果 研究人员选取曩普通型、加厚型和折叠型三款表面镀铝膜的汽车遮阳帘进行了以下实验。实验步骤如下：
①选取三辆颜色、型号相同的同款汽车，并排朝南停放在阳光充足的空旷地方。
②将三款汽车遮阳帘分别安装在汽车上后，关上车门，并编号。
③一段时间后，用灵敏温度计分别测量车内的温度。
(1)进行该实验的最佳时间是______。
A．早晨 B. 中午 C. 傍晚
(2)该实验设计中的不足之处是______。
1.7科学探索
试卷答案
【点击要点】
1．提出问题 猜想和假设 计划事实与证据 合作与交流2．猜想和假设 探究的计划3．观察 实验 评价 书面报告
【课堂讲练】
例l B解析：中外工作者这种联合研究就是在相互合作与交流。
巩固训练l C解析：望、闻、问、切，主要目的是为了获取相关的事实或依据，以证实医生心中对病人病情的初步猜测。
例2 C解析：有的同学认为铅球是铁制的，这是猜想，用磁铁吸引则属于实验。
巩固训练2 B(1)光照是否影响鼠妇生活(2)假设鼠妇喜欢生活在暗处或假设鼠妇喜欢生活在明处 (3)答案要点：要求有明暗对照和观察记录且条理清晰即可(4)暗处鼠妇的数量多于明处(5)放回大自然
【跟踪演练】
1．D 2．B 3．C 4．A 5．D 6．B 7．提出问题 猜想和假设 计划 事实与证据 合作与交流8．(1)3 (2)阴暗、适宜的温度 光照充足、适宜的温度 同样多株的韭苗或同样多株的蒜苗 (3)变黄 变绿9．提高测定pH的准确性(或减小实验误差) 碱性溶液对头发影响大，酸性溶液对头发没有明显影响(或溶液碱性越强对头发的影响越大。洗发时先用洗发液后用护发素；使头发处于中性或弱酸性的环境中，有利于头发的健康 是；因为头发的主要成分相同10．影响雄性大鼠的生长发育和生殖机能11．(1)①实验一和实验二相比，为什么都是活性炭，实验二红色消失，而实验一红色变浅 ②实验二和实验三相比，为什么等质量的木炭和活性炭，实验二红色消失，而实验三红色变浅 (2)活性炭吸附作用比木炭强(或接触面积越犬，吸附作用越强)
【提高班习题精选】
1．(1)B(2)D 2．(1)避免实验的偶然性 (2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的 (3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的3．(1)B(2)没有设置不装遮阳帘的对照组
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2011-2012学年七年级（上）科学期末水平测试
一、选择题(每小题2分，共44分)
1．下列有关科学量的估计正确的是( )
A．一罐普通的雪碧易拉罐的体积约350升
B．一位七年级同学的质量约4500克
C．一位七年级同学的身高约1600毫米
D．一位七年级同学跑100米的时间为8秒
2．小明家的住宅是一幢7层楼，请你帮助他估计一下，这幢普通住宅楼高约为( )
A．2400cm B．40m C． 0.24km D．350dm
3．小妍爸爸牙疼，小妍陪爸爸去医院检查，发现医生把一个带柄的小镜子放在酒精灯上用火烧一烧再放进爸爸的口腔里检查。对医生的做法，小妍作出了四种猜测，你认为最合理的是( )
A．让小镜子温度升高，以防病人着凉
B．进行消毒，以防将病菌带进口中
C．防止镜面结雾，便于看清牙齿损坏情况
D．给牙齿加热，起到止痛效果
4．(2010温州)钢的质地坚硬，机械性能好，有弹性和延展性，是最常见、应用较广的一种材料。但由于易锈蚀，每年损失的钢铁约占总产量的四分之一。下列属于钢的化学性质的是( )
A．有弹性 B．质地坚硬 C．易锈蚀 D．有延展性
5．下列图示的实验操作中，不正确的是( )
6．李萍同学在显微镜下观察一滴河水时，发现了一些能运动的绿色小颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据( )
A．有细胞结构
B．能生长和繁殖
C．体小且绿色
D．能对环境的变化作出相应的反应
7．(2010湖州)今年3月，我市大部分地区空气异常潮湿，家中墙壁“出汗”、地板湿漉漉的，产生这种现象的原因是水这种物质发生了( )
A．熔化 B．液化 C．汽化 D．凝固
8．下面是用天平称盐水质量的几个步骤，
①称出烧杯和盐水的总质量 ②称出烧杯的质量 ③把天平放在水平桌面上，调节横梁平衡 ④把盐水倒入烧杯中 ⑤从烧杯和盐水的总质量中减去烧杯的质量就是盐水的质量，你认为排出合理的顺序是( )
A．①②③④⑤ B．③①②④⑤
C．⑤①②③④ D．③②④①⑤
9．下列植物中，全部属于裸子植物的是(． )
A．水杉、郁金香 B．红松、银杏、玉兰
C．水杉、红杉、侧柏 D．郁金香、玉兰、睡莲
10．(2010宁波)生物多样性是人类赖以生存和发展的基石。下列有利于生物多样性保护的是( )
A．严格执行海洋伏季休渔制度
B．大量收集珍稀物种做标本
C．随意引进外来物种
D．大力开发自然保护区旅游资源
11．小明用显微镜观察不经染色的洋葱鳞片叶表皮细胞，在视野中能清晰地看到细胞壁和细胞核，但看不清液泡。下列措施能帮助小明看清液泡的是( )
①将反光镜由平面镜改用凹面镜 ②将反光镜由凹面镜改用平面镜 ③增大光圈，增加通光量 ④减小光圈，减少通光量
A．①③ B．①④ C. ②④ D．②③
12．真菌比细菌结构复杂。李阳同学认为复杂之处在于真菌( )
A．细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质
B．细胞内含有叶绿体
C．细胞内有成形的细胞核
D．都由多细胞构成
13．(2010聊城)下列变化属于化学变化的是( )
A．钢铁腐蚀 B．玻璃破碎
C．铁棒成针 D．酒精挥发
14．(2010潍坊)对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是( )
A．凝重的霜的形成是凝固现象，放热
B．飘渺的雾的形成是液化现象，吸热
C．晶莹的露的形成是液化现象，放热
D．洁白的雪的形成是凝华现象，吸热
15．为了较准确地测定钱塘江水样品的酸碱度，可以使用( )
A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液
C．pH试纸 D．蓝色石蕊试液
16．有甲、乙两个温度计，它们下端的玻璃泡的容积相同，内装液体都是煤油，甲玻璃管内径大，乙玻璃管内径小，用它们测量同一种液体的温度，测量情况是( )
A．甲准确度高 B．乙准确度高
C．甲、乙准确度一样高 D．无法确定
17．下表是几种物质在1个标准大气压下的熔点和沸点，根据表中数据，判断下列说法正确的是( )
物质 铅 水银 酒精 甲苯
熔点/℃ 328 -38.8 -117 -95
沸点/℃ 1740 357 78 111
A．铅在350℃时处于固液共存状态
B. 固态酒精与甲苯不是晶体
C．在杭州不能用水银温度计测气温
D．在杭州不能用酒精温度计测沸水温度
18．如图，能正确反映一次日全食过程各阶段的顺序是( )
A．②④①③ B．③②④①
C．②④③① D．②①④③
19．2000年1月1日6时46分，新千年的第一道曙光在中国大陆首先照到温岭石塘。为了让这千年一刻变成永恒的纪念，按照“中国千年曙光节”活动组委会的安排，温岭石塘兴建了具有划时代意义的“千年曙光碑”及观景台。石塘的地理位置是北纬28．3度，东经l21．8度，则石塘位于( )
A．东半球、低纬度 B. 西半球、低纬度
C．东半球、南半球 D．西半球、北半球
20．太阳是一个由炽热气体组成的球体，太阳大气层从里到外可分为3层，依次是( )
A．日核、光球层、色球层
B．光球层、色球层、日冕层
C．太阳黑子、色球层、日冕层
D．太阳黑子、耀斑、色球层
21．制取合金常用的方法是将两种或多种金属(也可以是金属和非金属)加热到某一温度，使其全部熔化，再冷却成为合金。试根据下表中的数据判断(其他条件均满足>，下列合金不宜采用上述方法制取的是( )
金属 钠 镁 铝 铜 铁
熔点(℃) 97.5 649 660 1083 1535
沸点(℃) 883 1090 2467 2567 2750
A．铁一铜合金 B. 镁一铁合金
C．钠一铝合金 D．钠一镁合金
22．(2010杭州)将干冰投入装水的玻璃瓶中时，发现水在剧烈“沸腾”，瓶口出现大量“白气”，此“白气”是( )
A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体
B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气
C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴
二、读图、简答题(共33分)
23．(3分)(1)图1铅笔的长度为_______；
(2)图2石块的体积为_______；
(3)图3所示的温度为_______。
24．(1分)如图是显微镜观察某生物装片时的视野，若使视野甲转变成乙，则移动装片时，应向_______移动装片就能达到这个要求。
25．(4分)生物分类等级有_______、_______ 、_______、_______、_______ 、_______ 、_______ 。其中分类的基本单位是_______。
26．(2分)2008年9月27日16时30分，神舟七号飞船乘组指令长翟志刚走出轨道舱，开始中国人的首次太空行走。
(1)翟志刚穿着质量约为120千克的宇航服出舱，在太空中这件宇航服的质量( )
A．小于120千克 B．大于120千克
C．仍为120千克 D．无法判断
(2)经过我国科学家和航天员的不断努力，在不A的将来，我们将实现“嫦娥奔月”。以下是某同学设想在月球上的生活片段，猜猜，哪一些是真的 ( )
①吃到土生土长的食物 ②跳过四米高的横杆
③举起200千克的大石头 ④听大风呼啸 ⑤脱掉宇航服在月球上奔跑 ⑥袋鼠式走路(跳跃式)
A．②③④⑥ B．①④⑤
C．②③⑥ D．②③④⑤
27．(3分)夏天贮存的食物很容易腐败，食物腐败的主要原因是细菌和真菌以食物为培养基，在适宜的环境下大量繁殖所致。
(1)引起食物腐败的细菌和真菌属于_______。
(2)细菌不同于真菌的结构特点主要是细菌中没有_______。
(3)为了防止食物腐败，人们用了很多方法，如：高温处理、真空包装等，它们依据的原理分别是高温使酶失去活性导致微生物死亡，真空使微生物不能进行呼吸而死亡等。请你根据对日常生活的观察，再举出一种食品防腐的方法，并指出所依据的原理。
_____________________________________________________________________________。
28．(2分)阅读下列一段文字，回答有关问题。
亚硝酸盐对人体健康的危害，越来越受到科学界的重视。亚硝酸钠有咸味，外形与食盐很相似。但亚硝酸钠的水溶液显碱性，食盐的水溶液呈中性。根据以上叙述，对亚硝酸钠的性质进行分类(只需例举一种)：
亚硝酸钠的物理性质有：____________________________；
亚硝酸钠的化学性质有：____________________________。
29．(5分)看图回答：
(1)月球由a处出发，经b、c、d回到a处需要的时间为_______天。
(2)请写出月相的名称：
b处：_______；
C处：_______。
(3)当月球在_______处时，可能出现日食。日食可能发生的日期是在农历的_______。
30．(4分)请写出下面物态变化的名称：
(1)杭州春季的“回潮天”，卫生间瓷砖上湿漉漉的，这是属于_______现象；一夜北风过后地面变干了，这是属于_______现象。
(2)拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些水，就不会感到很烫，这是由于_______的缘故。
(3)春天的早晨，钱塘江江面上经常出现云雾朦胧的景象，试用物态变化的知识解释形成此现象的原因。________________________________________________________________。
31. (3分)现有同样的小螺丝钉若干，现在想知道螺丝钉共有几枚，小文设计了以下测量方法：
(1)用天平称出10枚螺丝钉的质量为8克。
(2)计算出每枚螺丝钉的质量为_______克。
(3)将全部螺丝钉放在天平左盘，横梁平衡时，右盘的砝码为：50克1个，20克2个，游码位置如图所示，则螺丝钉的总质量为_______克。
(4)计算出这些螺丝钉的枚数：_______ 枚。
32．(4分)读图甲、乙两幅图，回答下列问题：
(1)①点的位置是( )
A. 东经95°、北纬20° C. 东经95°、南纬20°
C．西经95°、北纬20° D．西经95°、南纬20°
(2)②的位置在( )
A．东半球 B．北半球
C．中纬度 D．我国境内
(3)甲、乙两图表示实地范围较大的是______，所用比例尺较大的是______。
(4)甲、乙两图都用______表示方向。
33．(2分)我国海军第四批护航编队于2009年10月30日从浙江舟山某军港起航，赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务，航行路线如图箭头所示。该护航编队从舟山至马六甲海峡的航行方向是______。从马六甲海峡至亚丁湾的航行方向是______。
三、实验与探究(共23分)
34．(10分)请探究：冰糖在水中溶解快慢的影响因素。为了使问题简化，我们将冰糖的质量取定为6克，将水的体积取定为20毫升，冰糖一次性放入水中。
(1)提出问题：影响冰糖在水中溶解快慢的因素有哪些
(2)建立假说：猜测1．搅拌可能是影响冰糖溶解快慢的一个因素。
猜测2．冰糖颗粒的大小可能是影响冰糖溶解快慢的一个因素。
猜测3．_______是影响冰糖溶解快慢的一个因素。
(3)实验检验：若选择对“猜测2”进行检验，则应控制哪些实验条件相同
答：_______________________。
35．(13分)小明用下图的实验装置探究某种物质在熔化前后其温度随加热时间变化的规律，得到下表的实验记录。下表是研究某种物质熔化实验的记录表：
时间(分) O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
温度(℃) 30 34 38 43 48 48 48 48 48 50 55
(1)该物质是______ (填“晶体”或“非晶体”)，理由是_______________。
(2)在第4-8分钟这段时间内，该物质处于______状态。该物质的凝固点是_______。
(3)该装置中，为什么要把试管放在盛有水的烧杯内加热，而不是用酒精灯直接加热
期末水平测试
试卷答案
1．C 2．A 3．C 4．C 5．B 6．C 7．B 8：D 9．C 10．A ll．C l2．C l3．A l4．C l5．C l6．B 17．D l8．A l9．A 20．B 21．B 22．D 23．(1)3.60cm(有估计值) (2)20cm3 (3)一25℃24．左下方25．界 门 纲 目 科 属 种 种26．(1)C (2)C 27．(1)微生物(2)细胞核(3)腌制微生物失水死亡(或“干制”微生物失水死或“冷藏”微生物酶的活性受到抑制28．白色晶体(常温下固态、咸味、无气味等)水溶液显碱性(能溶解于水) 29．(1)29．53上弦月 满月(望月) (3)a初一30．(1)液化汽化(2)水汽化吸热(3)江面上水分汽化成水蒸气，遇冷液化成小水滴31．(2)0．8(3)92．8(4)116 32．(1)B(2)B(3)甲图乙图(4)经纬网33．西南西偏北34．(2)溶剂的温度(3)应控制冰糖的质量为6克。水的体积为20毫升，水的温度相同，并且都不搅拌。35．(1)晶体有熔点(熔化时温度不持续升高) (2)固液共存48℃ (3)为了使试管内的物质受热均匀
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3．6 日食和月食(1)
点击要点
1．太阳表面_______被遮掩的现象称为日食。
2．当月球挡住全部太阳光称作_______；月球挡住部分太阳光称作_______；月球挡住太阳光的中间部分称作_______。
3．月球由西向东绕地球公转，所以太阳被月球遮掩是从日轮_______开始，_______结束。
4．日食发生时，_______在_______和_______之间，且三者____________________________。
5．日食发生的时间是_______，但_______ (填“是”或“不是”)每个月都会发生，因为_____________________。
课堂讲练
例1 公元前585年5月28日，两河流域的米提亚人与吕底亚人正在交战，天突然黑下来了，白天顿时变成黑夜，交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好，其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。
(1)这种天文现象是( )
A．日食现象 B．月食现象
C．流星现象 D．极光现象
(2)这种天文现象发生的时间是农历( )
A．初一 B. 初七或初八
C．十五或十六 D．二十二或二十三
(3)发生这种天文现象时的日、地、月三者的位置关系是怎样的
巩固训练1 2009年7月22日我国出现了一次日全食奇观。此次日食时间长达6分多钟，是近500年间在我国境内全食持续时间最长的一次。世界天文学界甚至称此次日食为“中国日全食”。小明在家楼顶上观测了日食的全过程。请你结合所学知识回答下列问题：
(1)观测日食一般应注意哪些事项 采用哪些方法
(2)为什么日食并不是每个月都会发生
例2 2009年7月22日，一位摄影爱好者在我省发生日全食时，即时拍摄了几幅日食照片，试根据日全食过程判断，能正确反应这次日全食过程各阶段顺序的是( )
A．⑥⑤③⑧④①②⑦⑥
B．⑥⑧③⑤④⑦②①⑥
C．⑥⑦②①④⑧③⑤⑥
D．⑥①②⑦④⑧③⑤⑥
巩固训练2 去年暑假，小明同学观测了日全食后，写了一篇有关日食的科普短文，请你帮他看看有没有什么错误的地方。
日食是一种太阳表面全部或部分被遮掩的天文现象。发生在每个月的农历初一，分日全食、日偏食、日环食三种类型。日食的发生，是鞠为地球运行到太阳和月亮之间，三者大致成一条直线，使得月球影子挡住我们观察太阳的视线的缘故。日食观测可在天文望远镜目镜前放置一块滤光镜或滤光膜，将看到太阳被遮部位从日轮东边开始，西边结束，非常漂亮。如果你碰到日食现象，可千万不要错过哦!
跟踪演练
一、选择题
1．发生日偏食时，下列现象可能存在的是( )
A．一轮淡淡的圆月挂在蓝天
B．满天的星光下有一轮残缺的太阳
C．能够清楚地目测到日珥的爆发
D．明亮的天空明显变得暗淡
2．日食并不是每个月都会发生，只可能是农历的( )
A．初一 B. 初八
C．十五 D．十八
3．当地球上发生月全食时，在月球上的人将看到( )
A. 日全食 B. 月偏食
C. 日环食 D．明亮地球
4．下列现象中不可能发生的是( )
A．日全食 B. 日偏食
C．月全食 D．月环食
5．日食不同类型的形成与下列因素有关的是( )
①观察者在月球阴影区的位置 ②时间的不同 ③月、地距离的不同 ④太阳大小的不同
A．①②④ B．②③④
C．①②③ D．①②④
6．地球进入图中哪个区域时发生日全食( )
( http: / / www.21cnjy.com / )
A．a区 B．b区 C．C区 D．d区
7．出现日食那天的月相是( )
A．新月 B．满月
C．上弦月 D．下弦月
8．出现日食现象时，在月影扫过的“日食带”内，总是( )
A．西部地区的人比东部地区的人先看到日食
B．东部地区的人比西部地区的人先看到日食
C．北部地区的人比南部地区的人先看到日食
D．南部地区的人比北部地区的人先看到日食
二、填空题
9．日食发生的条件为：第一，日期必须是_______；第二，_______必须运行到_______和_______之间，并且日、地、月三个星球正好或接近成_______，_______挡住了我们观察太阳的视线。由于月球的公转轨道面和地球的公转轨道面有一个_______的夹角，所以日食不是每月都会发生。日食有_______、_______、_______三种类型。
10．根据下图回答问题。：
(1)反映日全食的图是_______(填编号)。
(2)日食始于日轮_______侧，终于_______侧，把日轮按发生日全食的先后顺序将序号重新排列_______，它可能发生在农历_______。
三、实验、简答题
11．某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。读图后回答下列问题：
(1)此时，可以观察到的日食类型是_______。
当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到_______；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到_______。
(2)观察日食时，能否观察到月球 _______。
3．6日食和月食(1)
试卷答案
【点击要点】
1．全部或部分2．日全食 日偏食 日环食3．西缘 东缘4．月球 太阳 地球 恰好或接近一直线 5．农历初一 不是 月球的公转轨道面和地球的公转面成5°角
【课堂讲练】
例1(1)A(2)A(3)地球一月球一太阳解析：从题干所提供的材料中，可判断该天文现象发生在白天，日食发生在农历初一的白天，当月球通过地球和太阳之间时，它挡住了太阳本要射向地球的光。月食、流星和极光多发生在夜晚相对黑暗的夜空背景中。
巩固训练l (1)日食观测首先要了解信息，关心各种媒体的预告，做到有所准备；观测过程中要注意安全，避免灼伤眼睛；可采用一些简单有效的方法，如：墨水法、胶片法、玻璃法、针孔法、投影法等等。(2)由于月球绕地球运动的轨道平面(白道平面)与地球绕太阳运动的轨道平面(黄道平面)有一个5°左右的夹角，因此日食发生的条件是日月相合于黄白交点或其附近。所以日食并不会每个月都会发生，有发生一定会在农历初一。
例2 C 解析：日全食是当日、月、地三者在同一直线上时，太阳光被月球遮掩而形成的，月球在太阳和地球之间，由于月球由西向东公转，太阳被月球遮掩是从日轮的西缘开始，东缘结束。
巩固训练2 两处错误：(1)日食发生时间，是月球走到太阳和地球之间，并且三个星球正好或接近排成一条直线；(2)日食发生时，太阳被月球遮掩是从日轮西缘开始，东缘结束。
【跟踪演练】
1．D 2．A 3．A 4．D 5．C 6．A 7．A 8．A 9．农历初一 月球 地球 太阳 一条直线月球 5° 日全食 日偏食 日环食 l0．(1)③(2)西缘 东缘 ②⑥④③⑤① 初一ll．(1)日环食 日全食 日偏食 (2)不能
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1.3长度和体积的测量(1)
点击要点
1．测量就是将待测的量与______进行______的过程。
2．长度测量的步骤：首先规定长度的标准——______；然后选用合适的工具进行测量。
3．长度的国际单位是______，其他常用单位还有千米(______)、分米(dm)、______、毫米(mm)、______、______．其中lm=______nm。
4．长度测量的常用工具是______。刻度尺一次所能测量的______是它的量程，而______则是指刻度尺上最小格所代表的长度数值，它决定了测量的______。
5．长度测量的方法：
(1)刻度尺的使用：选，即根据被测物选择______和______的刻度尺；量，测量时要将刻度尺的______对准被测物的一端，且要______被测物；读，即视线要与刻度线______，读到最小刻度下一位，进行估读；记，即测量结果=______+______+______。
(2)长度的特殊测量法：化曲为直，积累法求平均值等。
课堂讲练
例1 下列测量中应选择毫米刻度尺的是( )
A．测量一棵大树的高度 B. 测量操场的长度
C．装配教室的玻璃 D．测量人的身高
巩固训练1 四位同学分别用同一把最小刻度为毫米的刻度尺测量同一支铅笔的长度，记录的数据如下，其中错误的是( )
A．171.2毫米 B．1.712分米
C．0.1712千米 D．0.1712米
例2 右图中被测物体的长度是______。若用最小刻度为lcm的刻度尺测量该物体，则测量值应该是______。
巩固训练2 下列所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是( )
跟踪演练
一、选择题
1．使用刻度尺测量长度时，下列做法不正确的是( )
A．测量时，刻度尺不能歪斜
B．测量时，必须从刻度尺的左端量起
C．读数时，视线应垂直于刻度尺
D．记录时，必须在数字后面写清单位
2．下列单位换算中，正确的是( )
A．0.2m=0.2m×100cm=20cm
B. 0.2m=0.2×100cm=20cm
C．0.2m=0.2×100=20cm
D．0.2m=0.2m×l00=20cm
3．有一棵参天大树，我们班三位同学手拉手，刚好能把树围起来，那么这棵大树的周长可能是( )
A. 10厘米 B．42分米
C．36000毫米 D．0.45米
4．测量一张课桌的长度，选用下面的哪个尺子更合适( )
A. 量程是1米，最小刻度是毫米的刻度尺
B．量程是30厘米，最小刻度是毫米的刻度尺
C. 量程是10米，最小刻度是厘米的刻度尺
D．量程是l2厘米，最小刻度是毫米的刻度尺
5．测量长度时，所能达到的准确程度主要取决于( )
A. 测量人的态度
B．测量的对象
C．测量工具的最小刻度
D．测量工具的量程
6．人体血管的总长度约为10.6万千米，请计算：已知地球的赤道周长约为4×107米，如果将一个人的血管沿赤道把地球绕起来，可以把地球绕( )
A. 0.265圈 B. 3.77圈
C．2.65圈 D．0.377圈
7．自从扫描隧道显微镜发明后，世界上就诞生了一门以0.1至100纳米这样的单位为研究对象的前沿科学，这就是纳米技术，它以空前的分辨率为人类揭开了更加开阔的微观世界。这里所说的纳米是指( )
A．长度单位 B. 质量单位
C．时间单位 D．温度单位
8．测量是将一个待测的量与“公认的标准量”进行比较的过程。经过测量，学校操场的周长是300米。在这个测量过程中，“公认标准量”指的是( )
A. 1米 B. 300米
C. 测量工具 D．操场
9．下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确的是( )
10．在运动会掷铁饼比赛中，裁判员用皮尺测量比赛成绩，如果在测量时将皮尺拉得太紧，则测量值将会( )
A. 偏大 B. 偏小
C. 不变 D．都有可能
11．木尺受潮后膨胀，用它来测量物体的长度，测量结果会( )
A．偏大 B. 偏小
C. 不受影响 D．难确定
12．有三把刻度尺，其最小刻度分别是分米、厘米、毫米。你认为其中最好的是( )
A. 分米刻度尺 B. 厘米刻度尺
C．毫米刻度尺 D．无法确定
二、填空题
13．填写合适的长度单位：
(1)珠穆朗玛峰的海拔高度是8848______；
(2)一枚硬币厚度为2.1______；
(3)科学课本的长度是256.0______；
(4)小明的身高是l68______。
14．单位换算：
(1)1200米=______千米；
(2)25毫米=______分米=______米；
(3)3.6______=3600米；
(4)2.1米=______厘米=______纳米。
15．测得一本练习册的厚度是0．60厘米，共计80张纸，则这本书中每张纸的厚度是______。
16．如下图所示，将铜丝在铅笔上紧密排绕l7圈，总长度为______厘米，铜丝的直径是______毫米。
三、实验、简答题
17．甲、乙两位同学用刻度尺测量物体的长度如图所示，其中______同学的测量方法有错误，错误的地方有______
18．怎样用自行车测量校园操场中弯曲跑道的长度 写出测量的方法。
19．现有一卷细铜线，其标签模糊不清，你用什么办法能测出这卷铜线的直径呢 请绘出你的测量图，并写出计算结果。
提高班习题精选
1．判断下列测量数据：0.3260米，7.59米，759毫米，759分米，各自对应的刻度尺的最小刻度是( )
A．分米、毫米、厘米、米
B．厘米、分米、毫米、米
C．毫米、厘米、分米、米
D．毫米、分米、厘米、米
2．下列测量锥体高度的方法 ( http: / / www.21cnjy.com )正确的是( )
3．某同学在测量圆柱体周长时，把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体外面，纸条的边没有与圆柱体的轴垂直(如右图)，然后在纸的重叠处用针扎个孔，把纸条展开，再用刻度尺测两孔之间的距离，如此测出的圆柱体周长( )
A．因实验方法错误，一定偏大
B．因实验方法错误，一定偏小
C．因实验方法错误，偏大或偏小都有可能
D．实验方法没有错误
4．如右图中所示，量取一根曲线的长度，你认为可取的方法是( )
A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值
B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用射度尺量出这两点间距离，即是曲线的长度
C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同B
D．用卷尺量
5．某同学用毫米刻度尺测量某一物体的长度时，测得的四次数据是2.12厘米，2.13厘米，2.13厘米，2.24厘米，其中有一次测量是错误的，则正确的测量结果应该是______。
6．如图所示，一木块的长度是______，若改用最小刻度是1厘米的刻度尺测量同一木块的长度，测量结果应是______。有一本1000页的书，其厚度为4厘米，则每张纸厚度是______毫米。
1.3长度和体积的测量(1)
试卷答案
【点击要点】
1．公认的标准量 对比2．长度单位3．米(m) km厘米(cm)微米(μm)纳米(nm) 109 4．刻度尺 最大值 最小刻度 精确度5．(1)合适量程 最小刻度 零刻度线 紧贴 垂直 准确值 估计值 单位
【课堂讲练】
例1 C解析：此题由于现在学生对于生活经验缺乏，很容易做错。大树高度和操场长度的测量不用精确到毫米；测量人的身高一般选用厘米刻度尺；装配教室的玻璃时，由于测量准确度要求较高，故需要选用到毫米刻度值。
巩固训练l C解析：用最小刻度为毫米的刻度尺测量，则记录数据的倒数第二位应为毫米，从四个选项看，C选项数据的倒数第二位是米，其余都是毫米。
例2 2.70cm 2.7cm解析：使用刻度尺时，一定要清楚所用刻度尺的最小刻度，即每一小格所表示的刻度；读数时，一定要明确被测物体在刻度尺上的始、末位置(被测物体长度应为末端刻度和起始刻度之差)，且应读到最小刻度的下一位。本图中的刻度尺的最小刻度是lmm，测量结果的准确值可以达到毫米位，应读到毫米的下一位，即最后一位为估计值。。若末端刚好对准某一刻度线，则测量值的最后一位是0，为估计值，不能省略。此物体的长度是2.70cm，若用最小刻度为厘米的刻度尺测量该物体的长度，则测量值应是2.7cm。
巩固训练2 B解析：解决此题的关键在于对测量过程的了解。在长度测量过程中必须做到：(1)有刻度的一面紧贴被测物；(2)注意零刻度与被测物对齐；(3)观察的视线应与刻度齐平。A错在小三角板的直角边未与大三角板垂直，使读数不准确；C错在小三角板的直角边未与大三角板垂直，且未将大三角板的零刻度与被测物对齐，导致无法读数；D错在未将大三角板的零刻度与被测物对齐，则无法读数。
【跟踪演练】
1．B 2．B 3．B 4．A 5．C 6．C 7．A 8．A 9．B l0．B ll．B l2．D l3．(1)米(2)毫米(3)毫米(4)厘米l4．(1)1.2(2)0.25 0.025(3)千米(4)210 2.1×109 15．0.0075厘米l6．1.8 1.1 17．甲 刻度尺的零刻度线未对被测物体的一端l8．用卷尺测量出自行车前轮的周长；推自行车在弯曲跑道上行走，数出前轮转过的圈数；用前轮的周长乘上转过的圈数，即可得出弯曲跑道的长度。l9．略
【提高班习题精选】
1．D 2．B 3．A 4．B 5．2.13 6．2.70厘米2.7厘米0.08
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2．5显微镜下的各种生物(1)
点击要点
1．________是构成生物体的基本单位。根据构成生物体细胞的多少，可分为________生物和多细胞生物。单细胞生物的特点是个体________，全部生命活动在________内完成。
2．细菌个体微小，仅由________组成，属于________生物。细菌细胞一般由________、________ 、________ 组成，没有________。细菌根据不同的形态可分为________、________、________ 。有些细菌还有________和________。荚膜起________作用。有些细菌能侵人人体或植物体内，使之得病，这些细菌叫_______。
3．真核细胞和原核细胞的根本区别在于细胞内有无________。
4．衣藻属于单细胞植物，请回答以下问题。
(1)衣藻的细胞结构，与运动有关的结构是________；用于感光作用的结构是________；起保护和支持作用的结构是________；在与外界环境进行物质交换中起到控制作用的结构是________；遗传上起传种接代作用的结构是________，内含________物质。
(2)洋葱表皮细胞和衣藻的异同点。
相同点：________________________________。
不同点：________________________________。
课堂讲练
例1 草履虫的运动特点是( )
A.在水中匀速前进 B.旋转前进
C.运动呈直线 D.不能自由运动
巩固训练1 草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为( )
A.含有叶绿体
B.食物中含有绿色藻类
C.含有叶绿素
D.折光的结果
例2 人们在日常生活中，经常与细菌、真菌接触，下列有关说法错误的是( )
A.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此，细菌都是有害的
B.细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细菌虽有遗传物质集中的区域，但没有成形的细胞核
C.酿酒、做面包和蒸馒头等离不开真菌中的酵母茵
D.制作豆腐、腐乳、奶酪等食品离不开真菌中的霉菌
巩固训练2 食物用冰箱保存属于( )
A.干藏法 B.冷藏法
C.真空保存法 D.巴斯德消毒法
跟踪演练
一、选择题
1．下列均属于单细胞植物的是( )
A.衣藻、草履虫 B.小球藻、衣藻
C.小球藻、变形虫 D.变形虫、草履虫
2．草履虫的细胞结构与植物细胞不同的是没有( )
A.细胞膜 B.细胞质
C.细胞核 D.细胞壁
3．草履虫在水中能旋转前进和自由运动是借助于( )
A.纤毛的摆动 B.细胞质的流动
C.伸缩泡的收缩 D.食物泡的移动
4．下列具有细胞核的生物是( )
A.大肠杆菌 B.酵母菌
C.破伤风杆菌 D.乳酸菌
5．青霉素是从哪种生物中提取的( )
A.细菌 B.真菌
C.变形虫 D.草腹虫
6．下列生物中属于原核生物的是( )
A.大肠杆菌 B.木耳
C.酵母菌 D.霉菌
7．细菌和植物细胞相比较，没有的结构是( )
A.细胞膜 B.细胞壁
C.细胞质 D.成形的细胞核
8．池水中的微生物聚集在水面上方，最有可能的原因是微生物( )
A.温度较高之故
B.容易逃避敌害
C.喜欢光线需要呼吸
D.液面下的食物较多
9．单细胞植物与单细胞动物最主要的区别是( )
A.有否有细胞核 B.是否具有伸缩泡
C.能否制造有机物 D.是否生活在水中
10．夏天，放在桌上的一杯牛奶很快就变质了，主要原因是( )
A.空气中的灰尘大量落到牛奶里，使牛奶变质
B.夏天的高气温使牛奶变质
C.夏天气温高，落在牛奶中的细菌和真菌大量生长繁殖，使牛奶变质
D.长时间放置使牛奶变质
11．要研究“微生物生长与水分的关系”，可选用下列装置中的( )
①干面包片 ②加水的面包片 ③水
A.①② B.①③
C.②③ D.①②③
12．草履虫常在液体上层游动，这是因为( )
A.上层氧气多 B.上层营养丰富
C.上层阳光充足 D.上层温度适宜
二、填空题
13．动物、植物、细菌都属于生物，它们的共同特征是都具有________结构，而不同点在于细菌细胞的结构中没有________。细菌和真菌的最大区别是________________。
14．衣藻和变形虫的共同特点是________________________ 。
15．根据细胞核的有无把生物分为________疆和________两大类群。
16．人们把引起食物发霉的真菌叫________，能使水果腐烂的是青霉菌。我们吃的酸奶是利用________发酵鲜奶制成的。．
17．食物上滋生微生物的条件是________ 、________和 ________。
三、实验、简答题
18．某同学为探究肉汤变质是由空气中细菌引起的，将烧开的肉汤分装在甲、乙两个圆底烧瓶内，实验如图所示。
(1)实验探究的问题是________。
(2)甲瓶与乙瓶对照，加上棉塞的目的是________________________________。
(3)预测试验结果：________瓶中肉汤容易变质，________瓶中肉汤不容易变质。
(4)根据预测结果得出的结论是：________________________。
2．5显微镜下的各种生物(1)
试卷答案
【点击要点】
1．细胞 单细胞 微小 一个细胞2．一个细胞 单细胞 细胞壁 细胞膜 细胞质 细胞核 球菌 杆菌 螺旋菌 荚膜 鞭毛 保护 病原菌3．成形的细胞核4．(1)鞭毛 眼点 细胞壁 细胞膜 细胞核 遗传(2)相同点：都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核不同点：衣藻有鞭毛、眼点、杯状叶绿体、伸缩泡等特殊结构，而洋葱表皮细胞没有。
【课窒讲练】
例1 B 解析：草履虫全身布满纤毛，纤毛的摆动使草履虫在水中能自由运动。由于草履虫的身体不对称，身体从前端中间着生出一个摄食用的口沟，所以在运动中，身体受力不均匀，会旋转着前进。
巩固训练l B 解析：草履虫除个别种类体内有藻类共生以外，绝大多数都不合有叶绿体，身体呈现绿色与其摄食的食物有关。草履虫在水中取食细菌和单细胞的藻类，当所食的藻类较多时，食物泡呈绿色，草履虫的体内有大量的食物泡，所以身体呈现绿色。
例2 A 解析：细菌细胞和真菌细胞的主要区别是细茵虽然有遗传物质集申的区域，但是没有成形的细胞核；真茵在食品加工方面有着广泛的应该，如在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开酵母茵，制酱、腐乳、奶酪等离不开霉菌；有些细茵虽然能引起人、畜患病，但大多数细茵却是有益的。
巩固训练2 B 解析：微生物几乎无处不在，为了避免食物变质，必须设法防止或减缓生物的生长，主要是创造一个不利于微生物生长繁殖的环境。缺水干燥，温度过低或过高、缺氧等都可以。
【跟踪演练】
1．B 2．D 3．A 4．B 5．B 6．A 7．D 8．C 9．C 10．C ll．A l2．C l3．细胞 细胞核 有无成形的细胞核14．所有生命活动在一个细胞内完成15．原核生物 真核生物 l6．霉菌 乳酸菌 l7.温度 水分 空气l8．(1)肉汤变质与空气中的细菌有关吗 (2)防止空气中的细菌进入肉汤 (3)乙 甲 (4)肉汤变质与空气中的细菌有关
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第3章 水平测试
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．为了证明地球是个球体，小明收集了以下证据：①远离海岸的帆船，船身比桅杆先消失；②日食时，日轮的缺损部分为圆弧形；③地球仪所示的地球是个球体；④月食时，月轮缺损的部分为圆弧形。请判断其中不能作为证明地球是个球体的证据是( )
A．①② B．②③
C．③④ D．②④
2．在太空中拍摄的地球照片看，地球是很圆的，这是因为( )
A．地球外面有大气层
B．地球赤道半径和两极方向的半径相差很小
C．过去的测量有误
D．地球本身就是个球体
3．地球仪上经线和赤道的特点说法比较正确的是( )
A．经线和赤道形状相同，都是一个圆
B．经线和赤道相互垂直
C．经线的长度大约是赤道的2倍
D．经线和赤道相互平行，永不相交
4．杭州市位于东经l20.1度，北纬30.3度，那么杭州处在( )
A. 低纬度 B．中纬度
C. 高纬度 D．西半球
5．下列比例中描述内容最具体的是( )
A．1：3000000 B．五十万分之一
C．1：50000 D．1：100000
6．绘一张学校操场平面图，采用下列哪种比例尺较合适( )
A．l：1000
B．1／4000000
C．
D．图上1厘米代表实地距离2千米
7．有关太阳描述错误的是( )
A．太阳是离地球最近的星体
B．太阳为人类活动提供了重要能源
C．太阳风增强时，会影响地球上的短波通讯，使手机不能打电话
D．太阳耀斑增强时，阳光中的紫外线也会增强
8．地球上某地，以北是中纬度，以南是高纬度，以西是西半球，以东是东半球，则该地位于( )
A． 20°W；60°S
B．160°E；60°N
C． 20°W；60°N
D．160°E；60°S
9．下列是在北半球不同的季节观察到的北斗七星，其中表示秋季的是( )
10．夜空中最亮的天狼星位于哪个星座( )
A．大熊座 B．猎户座
C．狮子座 D．大犬座
11．星星和太阳一样东升西落，在浙江上空有一颗星星的位置长年不动，这颗恒星是( )
A．北极星 B．北斗星
C．织女星 D．牛郎星
12．关于经纬线变化规律的说法正确的( )
A．以l80°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大
B．以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈小
C．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大
D．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小，到北极点和南极点时纬度为0°。
13．下列各点中，符合位于西半球、北半球、低纬度三个条件的是( )
A．20°W，60°N B．0°，26°N
C．180°，l7°N D．19°W，15°S
14．判断下列诗词所描述的月相不是满月的是( )
A．风回日暮吹芳芷，月落山深哭杜鹘
B．明月几时有，把酒问青天
C．月上柳梢头，人约黄昏后
D．春江潮月连海平，海上明月共潮生
15．我国史书曾记载有：汉成帝河平元年(公元前28年)，三月正末，“日出黄，有黑气大如钱，居日中央。”这种现象发生在太阳大气层中的( )
A．光球层
B．色球层
C．日冕层
D．中心核层
16．下列说法正确的是( )
A．太阳系所有天体中，木星的体积最大，土星体积第二
B．小行星带位于火星轨道和木星轨道之间
C．彗星没有固定的运动周期
D．太阳系是银河系的中心
17．下面四种月相中只有在傍晚才能观察到的是( )
18．神舟七号胜利升空，为我国的航天事业开辟了新篇章。假如有一天，你乘上我国的神舟号飞船登上月球，当日、月、地三者位置如下所示时，在A点你能看到地球的地相是( )
A．上弦地 B．满地
C．下弦地 D．新地
19．如果地球周围没有大气，在地球上就不可能目视观测到( )
A．流星 B行星
C．恒星 D．彗星
20．有关月球的正确说法是( )
A．月球自转和公转的方向不一致
B．月球上没有大气，故昼夜温差大
C．月球又大又亮，是因为离地球近，并且自己会发光的缘故
D．月球上较暗的部分是海洋，明亮的部分是山地
二、填空题(每空l分，共24分)
21．国际上规定通过英国伦敦________原址的经线称为“本初子午线”。以________和________两条经线为界，将地球划分为东半球和西半球，其中本初子午线位于________(填“东半球”或“西半球”)。
22．宇宙是由各种形态的物质构成的，它有星光闪烁、发光发热的________，明显移动、本身不发光发热的________，轮廓模糊的星云，拖着长尾的________和一闪而逝的________。哈雷彗星绕日公转的周期是________年。
23．太阳活动强弱的标志是_______，它发生在太阳的________层，活动周期为________年；太阳活动最剧烈的表现是________，它发生在太阳的________层。
24．地图的三要素是________、________ 、________，指示方向的一般方法是________，除此外还可用________和________来表示方向。
25．新月和残月，上弦月和下弦月，相貌差不多，我们怎样区分呢 新月和上弦月，分别出现在傍晚和前半夜的西半边的天空，残月和下弦月一般出现在黎明和后半夜的东半边的天空。古人从不会把它们混为一谈。你也能做到吗 请在下面的古诗中填入恰当的名称。
(1)黄昏独倚朱阑，________(填“西”或“东”)南新月眉弯。
(2)星斗稀，钟声歇，帘外晓莺________(填“新月”或“残月”)。
(3)暮伴________宿，晓随________行(填“新月”或“残月”)。
三、读图题(28分)
26．(4分)读下图，写出A、B、C、D四点的经纬度。
A_______B_______C_______D_______
27．(8分)读下图，填空：
(1)图中的大圆圈a是________ ，长度约为________米，度数为 ________，它穿过________洲、________洲和________洲。亚洲大部分在________半球，南极洲在________半球。
(2)左图是________半球，右图是________半球；南北两半球中陆地面积相对较大的是 ________半球。
(3)A点是________，B点是________。
28．(8分)读太阳系模式图，回答：
(1)写出图中字母所代表的行星名称：
a_______，c_______，d_______，
e_______，f_______，h_______。
(2)由于大小行星绕日公转方向_______，且公转轨道几乎在_______，所以它们使地球处于一种比较安全的宇宙环境之中，是地球上存在生命的重要外部条件之一。地球与太阳的_______使地球有适宜的温度，是地球上存在生命的重要内部条件之一。
(3)小行星带位于________轨道和_______轨道之间。(填字母)
(4)图中哈雷彗星的轨道形状是_______，它的公转周期是_______年。当它距离太阳越来越近的时候，它后面拖着的长尾巴会变得_______。
29．(8分)下图是某体育中心的平面示意图，读图回答下列问题：
(1)该体育中心东西的长度约为________米，南北的宽度约为________米(图中的虚线为体育中心的围墙)。
(2)体育中心位于体育场路的________侧、南山路的________面，运动场位于体育中心的________。
(3)篮球馆位于体操馆的________方向。
(4)综合馆位于篮球馆的________方向，估计综合馆的占地面积约为________平方米。
四、探究题(共8分)
30．(4分)勰释下列现象产生的原因：
(1)人类在地球上只能看到月球的一面。
(2)在月球上几十在太阳照射到的“白天”，天空仍然是黑暗的。
31．(4分)探究：月相和时间的关系。在中秋节满月的时候，我们看到月球在18：00从东方升起，早上6：O0在西边落下。在新月的时候，月球和太阳一起在6：O0从东边升起，一起在18：00从西边落下。根据这个规律，请你推算：
(1)上弦月在________(填时刻)从________(填“东”或“西”)方升起，________(填时刻)落下。
(2)下弦月在________填时刻)从________(填“东”或“西”)方升起，________(填时刻)落下。
第3章水平测试
试卷答案
1．B 2．B 3．B 4．B 5．C 6．A 7．A 8．A9．A l0．D ll．A l2．C l3．C l4．A l5．A
16．B l7．B l8．D l9．A 20．B 21．经线 子午线 格林尼治天文台 西经20°东经160° 东半球22．恒星 行星 彗星 流星76 23．太阳黑子 光球11耀斑 色球24．比例尺 方向 图例和注记 上北下南左西右东 方向标 经纬网25．(1)西(2)残月 (3)新月 残月 26．170°E，10°S l05°E，50°S 100°E，40°S l35°E，70°N 北27．(1)赤道 4×107 0° 亚 非 美 北 南(2)北 南 北(3)北极点 南极点28．(1)海王星 土星 木星 火星 地球 水星(2)基本相同 同一平面适中距离 (3)e d(4)椭圆形76越来越长29．(1)150 72 (2)南西 东部(3)西北 正东 432 30．(1)月球的公转周期与自转周期是一样的。 (2)月球没有大气层，不能对太阳光形成散射、反射。31．(1)12：00西 0：00 (2)0：00 西 12：00
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3．5 月 相
点击要点
1．月球的各种圆缺形态称为_______。它的一个变化周期称为_______，平均为_______天。
2．月相变化的原因：
(1)____________________________________________________。
(2)____________________________________________________。
3．月相变化的规律：
(1)_______出现在上半月的上半夜，出现在西边的天空，且月亮的西侧(即右)半边明亮。
(2)_______出现在下半月的下半夜，出现在东边的天空，且月亮的东侧(即左)半边明亮。 可以简记为：“上上上西西，下下下东东。”
月相名称 新月(朔) 上弦月 满月(望) 下弦月
出现的时间(农历) 初一 初七、初八 十五、十六 二十二、二十三
月出 清晨 正午 黄昏(傍晚) 半夜
月落 黄昏(傍晚) 半夜 清晨 正午
同太阳升落比较 同升同落 迟升后落 此升彼落 早生先落
夜晚见月情况 彻底不见 半月，上半夜西天，西半边(右边)亮 一轮明月，通宵可见 半月，下半夜东天，东半边(左边)亮
日地月三者位置 日地月三者大致处在一条直线上，月球居中 日地月三者大致呈直角(垂直) 日地月三者大致处在一条直线上，地球居中 日地月三者大致呈直角(垂直)
课堂讲练
例1 下半夜出现在东部天空，月面朝东的月相是( )
A．满月 B. 上弦月
C．下弦月 D．新月
巩固训练1 月相的变化，下列准确的是( )
A．新月、上弦、满月、下弦
B. 满月、上弦、新月、下弦
C. 新月、下弦、满月、上弦
D．满月、下弦、新月、上弦
例2 “去年元夜日，花市灯如昼，月上柳梢头，人约黄昏后”描写的月相是( )
A. 新月 B. 上弦月
C.下弦月 D．满月
巩固训练2 地球上永远只能见到月球的一面，其原因是( )
A. 月球的正面和背面形态相同
B．月球的自转周期和公转周期相同
C．月球上没有奎气和水
D．月球背面朝向地球时为新月
跟踪演练
一、选择题
1．端午节是我国的传统节日，关于端午节月相的叙述正确的是( )
A．上半夜西部天空，月面朝西的上弦月
B．上半夜东部天空，月面朝东的下弦月
C．上半夜西部天空，月面朝西的蛾眉月
D．上半夜东部天空，月面朝东的残月
2．关于月相变化的叙述错误的是( )
A．月相变化是因为月球形状在变化
B．月相变化是由被照亮的月球那一面有多少比例朝向地球来决定的
C. 如果月球能自行发光，就不会有月相变化
D．月相变化是由于日、月、地三者的相对位置不断变化
3．关于月相的说法，正确的是( )
A．新月，农历初一出现，一轮明月
B. 上弦月，农历初七、八出现，月面朝东．．
C．满月，农历十五、十六出现，通宵可见
D．下弦月，农历二十二、二十三出现，月面朝西
4．小马在农历二十二、二十三的晚上看到的月亮应该是图中的( )
5．下图是一张日历，据此判断这一天晚上的月相是( )
6．下列能表示一次完整月相的过程的是( )
A．A→B→C→D→E→F→G→H→A
B．E→A→G→B→F→C→H→D→E
C．F→A→G→B→F→C→H→D→F
D．E→D→H→C→F→B→G→A→E
7．判断下列诗句所描述的月相是上弦月的是( )
A．今宵酒醒何处 杨柳岸，晓风残月
B．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C. 月上柳梢头，人约黄昏后
D．春江潮水连海平，海上明月共潮生
二、填空题
8．从新月到满月，再从满月到新月，就是月相变化的一个周期，这一周期平均为_______天，称为_______月，每个月“朔”为农历月的_______，“望”为_______。
9．说出我国下列节日的农历日期和相应的月相：
中秋节_______、_______；
春节_______、_______；
元宵节_______、_______。
10．根据下图回答问题。
(1)随着月球继续绕地球运动，我们看到的明亮的月面面积将逐渐_______(填“变大”或“变小”)。
(2)写出日、地、月三者处于上图所示的位置时的月相并画出示意图：______________。
三、实验、简答题
11．月球上的环形山为什么看起来彼此都不同 请你尝试着做一做玻璃弹子下落到沙面的实验，步骤是：
①在一个大容器(如塑料盆)中装上5厘米厚的沙子(或面粉等)，摊平。
②从20厘米的高度向下面的沙里扔一些大小不同的玻璃弹子。取出弹子，观察它们留下的坑的形状。
③想一想，如果从更高处扔下玻璃弹子，会有什么样的结果
④摊平沙子，把大小不一的玻璃弹孑从50厘米的高处往下扔，取出弹子，观察它们下落形成的坑的形状。
请回答下列问题：
(1)在哪个步骤的实验中弹子下落到沙面处速度更快些
(2)如果月球上的环形山是天体撞击产生的，那么，撞击月球的天体的运行速度对产生环形山的大小有何影响 撞击月球的天体的体积对产生环形山的大小又有何影响
提高班习题精选
1．今天是公历l2月4日，农历十一月初七。下列图片中可以表示一周后月相的是( )
2．我国传统佳节“春节”和“中秋节”的月相分别是( )
A．满月、上弦月 B．满月、新月
C．新月、上弦月 D．新月、满月
3．一个阴历月中，从初一到十六可见的月相排列顺序是(阴影部分为暗)( )
A．①③⑤⑥② B. ②⑤③⑥①
C．②③⑥⑤① D．①④⑥⑤①
4．下图是北半球月相变化图，请回答下列问题。
(1)图中数字代号代表的月相名称分别是：
①_______；②_______；③_______；④_______。
(2)当蛾眉月为新月时，月球位于太阳的_______，当蛾眉月为残月时，则月球位于太阳的_______。
(3)月相变化具有周期性，给人们提供了一种计量_______的尺度，_______就是以月相变化为基础而制定的。
(4)当月球位于公转轨道的①和③时，日、地、月三者的位置为：_____________________.
这两个位置的月相分别是：_______、_______。
(5)请你把月相与其出现的大致时间用线连接起来。
A. 朔 农历十五、十六
B. 上弦月 农历初一
C. 望 农历二十二、二十三
D．下弦月 农历初七、初八
5．写出与下列诗句相应的月相：
(1)月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠，姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。( )
(2)去年元夜日，花市灯如昼，月上柳枝头，人约黄昏后。( )
(3)采莲去，月没春江曙。( )
(4)海上升明月，天涯共此时。( )
(5)春江潮水连海平，海上明月共潮生。( )
6．一嫌疑犯，被证人指证在农历初八晚上l2点在草垛东侧往西看，清清楚楚看见疑犯的脸。你如何推测
3．5月 相
试卷答案
【点击要点】
1．月相 朔望月 29．53 2．(1)月球本身不发光，是反射太阳光(2)月球绕地球运动，使日地月三者的相对位置在一个月中有规律地变化。 3．(1)上弦月(2)下弦月
【课堂讲练】
例1 C 解析：新月彻夜不见，上弦月出现在上半月的上半夜的西部天空，月面朝西，满月彻夜可见，下弦月出现在东部天空，且月面朝东。
巩固训练l A 解析：农历初一，太阳、地球、月球在一条直线上，月球位于中间，看不见月相即为新月，农历初七、初八、太阳、太阳、地球、月球成直角，月球位于上端，月相为上弦月，农历十五、十六，太阳、地球、月球在一条直线上，地球位于中间，月相为满月，农历二十二，二十三，太阳、地球、月球成直角，月球位于下端，月相为下弦月。
例2 D 正月十五元宵夜应是满月。
巩固训练2 B 解析：月球的自转周期与绕地球公转的周期相同，所以月球正对着地球的一面一直没有变化，我们在地球上所看到的月相虽在不停地变化，但只能看到它的同一面。
【跟踪演练】
1．A 2．A 3．C 4．B 5．B 6．B 7．B 8．29．53 朔望月 初一十五或十六9．八月十五 满月 正月初一 新月 正月十五 满月 10．(1)变小(2)下弦月 图略11．(1)第④步(2)撞击月球的天体运行速度越快，体积越大，产生的环形山越大
【提高班习题精选】
1．D 2．D 3．B 4．(1)新月 上弦月 满月 下弦月(2)东面 西面(3)时间 农历月 (4)当位于①位置时，月球位于太阳和地球之间 当位于③位置时，月球在太阳和地球的一侧 新月 满月 (5)朔一初一 上弦月一初七、初八 望一十五、十六 下弦月一二十二、二十三5．(1)上弦月 (2)满月 (3)下弦月 (4)满月 (5)满月 6．上弦月晚12点，月已落山，或正悬于西方近地平线，由东往西看是正对光，而犯人背光，不可能看清。
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2011-2012学年七年级（上）科学期中水平测试
一、选择题(每小题2分，共44分)
1．机器人是科学家模拟人类制造出来的，它能完成类似于人类的一些活动，它不能完成的活动是( )
A.运动 B.判断
C.生长发育 D.看家护园
2．下列现象否能说明生物与环境相适应的是( )
A.麟铀灭掌的叶成针状
B.有些植物在秋天会落叶
C.警察执行任务时身穿迷彩服
D.变色龙会变体色
3．“采用最新技术制成的纳米机器人小得像跳蚤一样”，“离太阳系最近的‘恒星’距我们约4.3光年”。这里提到的“纳米”、“光年”都是指下列哪个量的单位 ( )
A.体积 B.长度
C.质量 D.时间
4．人手上最接近5cm的是( )
A.手掌长 B.手指宽
C.大拇指长 D.手掌厚
5。如下图所示，用量筒测量液体的体积，读数方法正确的是( )
6．要把钢块加工成菜刀，则下列几个过程中质量发生变化的是( )
A.把钢块加热
B.把钢块打成菜刀
C.把菜刀磨得锋利
D.把菜刀运往商店出售
7．下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为( )
①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟
A.①②③④⑤ B.④⑤③②①
C.④③⑤①② D.③④①②⑤
8．某人在测一段不太长的曲线长度时，用一条毛线与曲线完全重合，然后用力把毛线拉直，用刻度尺量出起点到终点的距离，则测量的结果比实际曲线( )
A.偏小 B.偏大
C.相等 D.无法确定
9．某同学在调节天平横梁时，发现指针偏在分度盘的右边，则应该( )
A.将横梁左边的螺母向左调
B.将横梁右边的螺母向右调
C.将游码的位置向右移
D.将天平左边的脚垫高一些
10．用手表测量某同学的脉搏为每分钟75次，则该同学的心脏每跳动一次所用的时间为( )
A.0.8秒 B.0.08秒
C.0.6秒 D.1.33秒
11．以下动物属于无脊椎动物的是( )
12．南瓜是我们较熟悉、较喜欢的常见蔬菜之一，它不仅营养丰富而且长期食用具有保健、防癌、美容、减肥作用。根据所学知识，南瓜属于( )
A.藻类植物 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
13．下列生物中，属于原核生物的是( )
A.革履虫 B.衣藻
C.大肠杆菌 D.青霉菌
1鲸人体中能分泌消化液、帮助消化，并具有解毒功能的器宦是(’ )
A.口腔 B.胃
C.肝脏 D.大肠
15．某校研究性学习小组将采集回来的植物标本进行分类，把马尾松、棉花、柳树分为一类，将紫菜、葫芦藓、胎生狗脊分为一类。其分类依据是( )
A.有根或无根
B.草质茎或木质茎
C.有叶或无叶
D.有种子或无种子
16．下列关于蛇的说法中错误的是( )
A.蛇的体温不恒定，所以有冬眠现象
B.有的蛇能产出小蛇，所以蛇是胎生
C.头部呈三角形、颈部较细、尾部骤然变细的蛇常为毒蛇
D.蛇属于爬行动物
17．下列关于昆虫的说法中不正确的是( )
A.昆虫属节肢动物，是动物界中成员最多的大家族
B.昆虫体表的外骨骼起保护身体的作用
C.昆虫的身体分头、胸、腹、尾四部分，有3对足、2对翅
D.蜜蜂、蚕属于益虫
18．下列是植物细胞所特有的结构的是( )
①细胞壁②细胞膜③细胞核④液泡⑤细胞质⑥叶绿体
A.②③⑤ B.①④⑥
C.①②③ D.④⑤⑩
19．在显微镜低倍镜下观察到的某植物表皮细胞如图所示，现要用高倍镜观察，接下去的操作步骤是( )
A.调节粗准焦螺旋 B.移动装片
C.将低倍镜转为变倍镜 D.增大光圈
20．以下组织中不属于动物体内组织的是( )
A.结缔组织
B.保护组织
C.神经组织
D.．肌肉组织
21．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是( )
A.神经系统、心脏、血液、衣藻
B.运动系统、果实、花、甘薯
C.呼吸系统、种子、茎、鸭蛋
D.消化系统、肝脏、萝卜、香菇
22．下面是最早发现青霉素的弗莱明先生所进行的探究过程。
观察及对问题的认识：培养细菌的培养基，偶然生出青霉菌，在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象 假设：_________________________________________________。进行实验：把青霉菌放在液体中培养后，观察这些培养液对细菌生长的影响。结果：培养液阻止了细菌的生长和繁殖结论：青霉菌可产生一种可阻止细菌繁殖的物质，分析出它的特征并将之命名为青霉素。
作为这一实验的假设，下列最为恰当的是( )
A.青霉菌与细菌间是互利关系
B.青霉菌污染了细菌生存的环境
C.青霉菌产生了对人类有益的物质
D.．青霉菌产生了可以抑制细菌增殖的物质
二、填空题(每空l分，共31分)
23．桌上有盛水的玻璃杯，请选用合适的仪器：用测出水的温度，用_______测出玻璃杯的高度，用_______测出水的体积，用_______测出杯和水的总质量。
24．今年10月份，全校同学进行体检。小柯同学的身高为171_______，质量为58.5 _______，体温为37_______，心跳36次所需要时间为0.5_______。
25．一袋3千克的水放入冰箱内结成冰，则结成的冰的质量是_______千克，若将这些冰带到神舟6号航天飞机上，则冰的质量是_______克。
2
6．温度表示物体的_______，温度计是利用_______原理制成。右图是常用温度计，图中温度计的读数为_______℃，读作_______。
27．生物分类等级中的最低等级是_______，它也是分类的_______；归属手同一“种”的不同生物个体，其基本特征______________。
28．依据下表各种动物所描述的特征，并根据表中的分类方法，请将下列脊椎动物填在表中合适的空格处。动物：蛇、青蛙、狐狸、鲤鱼、鸽子(将动物名称填在下表方框内)。
体外有毛皮，
脊 胎生、哺乳
椎
— 有羽毛
动 体外无毛 体温恒定
物 皮、卵生 表皮干燥呈鳞片
无羽毛 状，在陆上产卵
体温不恒定 幼体用腮呼吸
皮肤湿润， 成体可用肺呼吸
在水中产卵
终生在水中
用腮呼吸
29．下图是被子植物叶的切面图。
(1)表皮具有保护作用，由________组织构成。
(2)叶脉能输送由根吸收来的水分、无机盐以及叶制造的营养物质，因此叶脉主要是由 ________组织构成。
(3)叶肉部分由能进行光合作用的叶肉细胞组成，叶肉细胞属于________组织。
(4)由此，叶属于________ (填“组织”、“器官”或“系统”)，理由是_______________。
30．细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程，细胞分化是指细胞发生变化形成多种细胞的过程。下图表示细胞分化与分裂过程，请据图示回答：
(1)图中的○口△等表示各种各样的细胞，A、B指细胞分裂和细胞分化的两个过程，请说出A是________过程，B是________过程。
(2)A过程的结果是________的增加，但是细胞的形态和________都不发生变化。
三、实验、简答题(共25分)
31．(10分)有如下的实验设计，充分思考后，填写下面空格：
①用刻度尺测量细铜的直径。方法是：将细铜丝在一支铅笔上紧密地围绕50圈(不重叠)，然后用刻度尺测量出其相应长度为lOcm，那么细铜丝的直径为________mm。
②用天平测量一枚大头针的质量。方法是：先调节天平，用天平测出100枚大头针的________，再除以100，即为一枚大头针的质量。
③用量筒测量一粒小钢珠的体积，方法是：先量出一定体积的水为V1，再测出l0粒小钢珠沉入水中量筒的读数为V2，得到10粒小钢珠的体积为________，那么______________ (列出计算式)，即为一粒小钢珠的体积。
问题：以上几个实验的思考方法是相同的，它们在测量时遇到的共同特点是______________。
32．(8分)某学习小组为了调查校园不同区域空气中的细菌含量，选择了三天中的同一时间段，在相同条件下用培养皿在不同区域内进行采样，分别在室温下恒温培养48h，观察培养皿中长出的乳白色菌落(一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落)，点数 后，将结果记录在下表中。
第一天 第二天 第三天 菌落平均个数
教室内 28 25 26 26
绿化区 3 5 2 3
食堂 20 24 21 22
运动场 7 9 7 8
请回答下列问题：
(1)根据细菌形态的不同可将细菌分为________、________、螺旋菌三类。
(2)上述四个区域中，空气中细菌含量最低的是________。
(3)教室内空气中细菌含量较高的原因是________。(写出一个即可)
33．(7分)某同学把A、B两只烧瓶分别放在电冰箱的冷藏室(5℃)和实验室的桌子上(25℃)，一星期后用放大镜观察两只烧瓶，观察到的结果记录在表内(“+”表示有少量微生物，“++”表示微生物较多，“+++”表示微生物很多)。你推测哪个烧瓶放在电冰箱的冷藏室内 (填“A”或“B”)，该同学的实验目的是探究什么
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
期中水平测试
试卷答案
1．C 2．C 3．B 4．C 5．C 6．C 7．C 8．B9．A l0．A ll．A l2．D l3．C l4．C l5．D
16．B l7．C l8．B l9．B 20．B 21．A 22．D 23．温度计 刻度尺 量筒 天平24．cm kg ℃ min 25．3 3 26．冷热程度 液体热胀冷缩 -l2 零下l2摄氏度27．种 基本单位 相同
28．
29．(1)保护(2)输导(3)营养(4)器官它由多种功能不同的细胞组成并有一定的功能30．(1)分裂 分化(2)细胞数量 功能31．2质量 V2-V1 (V2-V1)／10 被测物体无法直接测出，采用间接方法32．(1)球菌 杆菌(2)绿化区(3)温暖 湿润33．B 温度对微生物生长的影响
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E
D
C
B
A
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第1章 水平测试
一、选择题(每小题2分，共40分)
1．要测量学校操场的长度，比较合适的测量工具是( )
A．有毫米刻度的学生用尺
B．有厘米刻度的三角板
C．有厘米刻度的皮卷尺
D．以上三种工具都适合
2．某同学从气温计上读得当时的气温为-5℃，则下列读法中正确的( )
A．零下5度 B．负摄氏5度
C．零下5摄氏度 D．零下5度
3．我们的教室高度约为( )
A．0.032千米 B. 3.2米
C．320分米 D．32000毫米
4．准确量取70毫升氯化钠溶液，所选用的量筒正确的是( )
A．100毫升 B. 50毫升
C. 200毫升 D．10毫升
5．“勇气号”探测飞船在火星表面着陆，因为受到的引力是地球的1／10，所以它的质量着陆后与地球上相比( )
A．变小 B. 变大
C. 不变 D．不存在了
6．用体温计测得小明的体温为37．3℃，若没有把水银甩回玻璃泡就去测量小英和小刚的体温，如果小英和小刚的实际体温为37．1℃和38．4℃，那么两次测量结果应该是( ) ，
A．37.3℃和38.4℃ B．37.1℃和38.4℃
C. 37.1℃和37.4℃ D．37.3℃和37.4℃
7．如图所示，温度计的示数读作( )
A. 28℃ B．-28℃
C. 12℃ D．-l2℃
8．测量一块形状不规则的石蜡的体积，可采用( )
A．刻度尺直接测量法 B．割补法
C. 排水法 D．重锤排液法
9．一个质量为5kg的铅球从空气中落入水里，正在下沉。这时，铅球的质量为( )
A．大于5kg
B．小于5kg
C．等于5kg
D．因为运动速度未知，所以无法确定
10．某同学用已调节好的天平去称物体的质量，测量时把物体放在左盘，砝码放在右盘，当天平平衡时，右盘上的砝码为：l00克砝码一个、20克砝码二个、l0克砝码一个、游码的示数如下图所示，则该物体的质量为( )
A．131．6克 B．l32．0克
C．152．0克 D．151．6克
11．科学探究的基本过程是：①合作与交流，②制订计划，③建立猜测和假设，④提出问题，⑤检验与评价，⑥获取事实与证据。正确排列顺序是( )
A．①②③④⑤⑥ B．④⑥⑤③②①
C．④③②⑥⑤① D．③④⑥①②⑤
12．下列说法不正确的是( )
A．任何具有周期性的运动都可作为测量时间的标准
B. 钟表既能显示时刻，又能通过计算得到时间间隔
C．有了时刻的概念，可以比较事物变化发展的快慢：
D．中央电视台新闻联播节目从19：00开始，19：00指事件发生的时刻
13．使用天平称量物体质量前，发现托盘天平横梁的指针如右图所示，则应( )
A．将游码向左调节
B．将游码向右调节
C．向右端调节平衡螺母
D．向左端调节平衡螺母
14．下列实验操作正确的是( )
A．用手加减砝码
B．温度计玻璃泡一浸入液体就取出读数
C．用玻璃棒搅拌可加速食盐溶解
D．用刻度尺测物体长度，必须从刻度尺最左端开始量起
15．七年级学生正处在生长发育的关键时期。你认为下列数据中，最接近一个七年级学生的实际情况的一项是( )
A．质量为500kg B．体积为40×10-3m3
C．身高为l60mm D．正常体温约为37℃
16．测量不规则的石蜡块的体积时，不需要的是( )
A．细线 B.量筒
C．刻度尺 D．水
17．在用天平测盐水质量的步骤中，正确序号排列为( )
①将盐水倒入空烧杯中 ②计算盐水质量为m=m1- m2 ③称出空烧杯质量m2
④称出烧杯和盐水的总质量m1
A．①②③④ B. ④②③①
C. ③①④② D．③④①②
18．某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下的实验。从实验知：他在研究影响大豆发芽的因素是( )
花盆 光线情况 温度 水
田 向阳处 20℃ 充足
乙 向阳处 20℃ 不充足
A．阳光 B．空气 C．温度 D．水分
19．量程相同、最小刻度都是l℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度之间的距离是( )
A．甲最长 B. 乙最长 C. 丙最长 D．一样长
20．在一批产品中，有7个零件，我们只知道其中一个是次品的(质量比合格产品要轻)，给你一架天平，你至少几次一定可以检验出次品零件( )
A. 6次 B. 5次 C. 2次 D．1次
二、填空题(每小题1分，共41分)
21．请在下面数据后填上合适的单位：
(1)一枚硬币厚度为2.1______；
(2)一位同学质量为50 000______；
(3)某位病人体温为39______；
(4)一个量筒测量范围为500______。
22．长度的国际单位是______，测量物体长度的基本工具是______；质量的国际单位是______，实验室测量质量的仪器为______；时间的国际单位是______，测量时间的仪器是______。
23．测量液体体积一般用______，使用时，首先应将该仪器放在______，读数时，如果液面是凹形的，应将视线与______相平。
24．测量温度的仪器是______，温度的常用单位是______，可用符号表示为______。
25．如图是一架托盘天平。
(1)写出部分结构名称
②______；
④______；
⑤______；
⑥______；
⑦______；
⑧______；
(2)称量前要明确天平的____________。
(3)使用天平时，取放砝码应用______；潮湿物品或化学药品______(填“能”或“不能”)直接放在托盘上。
26．温度表示物体的______，南方夏天最高气温高达36℃，读作______，北方冬天最低气温达零下40摄氏度，记作______。
27．用托盘天平测物体质量的实验中：
(1)被测物体应放在______盘(填“左”或“右”)，如果右盘上翘，表示砝码质量比物体质量______(填“大”或“小”)。欲使横梁重新平衡，可采用的方法有：______和____________。
(2)用已调节好的托盘天平称酒精质量的步骤有：
A．将量筒内的酒精倒入空烧杯中，并将烧杯放在天平左盘上；
B．加减砝码和移动游码，使天平平衡，此时砝码总质量为M2克，游码的读数为M3克；
C. 把空烧杯放在天平左盘中；
D．在天平右盘加减砝码，使天平平衡，测得空烧杯的质量为M1克；
E．用量筒量取酒精。
正确的操作顺序是______ (填字母)，酒精的质量为______。
28．某同学测一合金块的体积，测量结果如下图所示，由此可见，量筒内水的体积为______毫升，合金块的体积为______厘米3。
29．如图，机械停表的秒针转一圈所用时间是______秒，分针转一大格所用时间是______秒；图中所指的时间是______秒。
30．观察右图的家用自来水表的刻度，它们的刻度表示测量的是什么量______(填“体积”或“质量”)；读数多大 ______。
三、探究题(共19分)
31．(9分)小明用以下步骤和方法来测量科学课本内页中每张纸的厚度：
(1)将从封面开始的10页纸叠紧；
(2)用刻度尺量出这叠纸的厚度为L；
(3)算出每张纸的厚度为h=L／l0。
小明的做法有三个错误，分别是：
(1)________________________________________________；
(2)________________________________________________；
(3)________________________________________________。
32．(10分)现有一只没有刻度的空大烧杯，一只盛满水的小烧杯(没有刻度)，还有细线及一架天平(包括砝码)。请你用上述这些器材测量一块形状不规则的小金属块的体积，写出具体的步骤。(提示：1克水的体积是l厘米3)。
第l章水平测试
试卷答案
1．C 2．C 3．B 4．A 5．C 6．A 7．D 8．D 9．C 10．D ll．C l2．C l3．C l4．C l5．D l6．C l7．C 18．D l9．B 20．C 21．(1)毫米(2)克(3)℃ (4)毫升22．米 刻度尺 千克托盘天平 秒 钟、表
23．量筒水平桌面上凹形液面中央最低处24．温度计 摄氏度 ℃ 25．(1)②指针④托盘(或左盘)⑤平衡螺母⑥横梁标尺⑦游码⑧镊子(2)测量范围(或量程) (3)镊子 不能26．冷热程度 三十六摄氏度 -40℃ 27．(1)左 小 加砝码 移动游码(向右)(2)CDEAB M2+M3-M1 28．30 15 29．时间30 60 102．8 30．体积242．44米3 31．(1)封面用纸的厚度不同，不能从封面开始叠紧 (2)10页纸太少，不够精确(3)“页”不是张，所求厚度还应除以2 32．(1)称出小烧杯和水的总质量m1克；(2)将小金属块用细线绑好，慢慢地放入小烧杯里，并用大烧杯接住溢出的水；(3)慢慢拿出小金属块，然后称出小烧杯和剩余水的总质量m2克；(4)求出溢出水的质量为(M1- M2)克，溢出水的体积为(M1- M2)厘米 ，即为小金属块的体积。
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