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奇妙的数字与符号
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任务导航
Part one
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我的问题
（1）数字键的手指分工是怎样的？
（2）直接打数字键出现的是数字还是符号？
（3）数字键上面的符号怎样打出来？
（1）观察键盘,根据规律先给手指分工，再对照手指分工图，判断是否正确。
（2）了解数字键的操作要领。
（3）通过练习熟悉手指操作数字键时移动的方向和距离。
（4）学习上档键的使用。
（5）在“记事本”中巧用符号表示心情，并且保存文件。
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活动建议
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数字键的指法
与操作
Part two
在练习字母键指法时，我们可以发现一个规律：主键盘区的键都是斜向排列的。所以根据每个手指所对应的字母键，我们可以很方便的对数字键进行手指分工。
操作数字键时，也是手指从基本键出发，向左上方移动，击键后再迅速回到基本键上。
3
使用“上档键”输
入“双字符键”的
上档字符
Part three
主键盘区的每个数字键上，除了数字都还有一个符号，这些键面上标有两个字符的键叫“双字符键”。上面的字符被称作“上档字符”。
想要输入双字符键上面的字符，需要使用“上档键”，即“Shift”键。按住上档键不松手，再按下一个双字符键，就可以输入双字符中的上档字符了。
提示：
（1）输入英文时，如果只有一两个字母需要改变大小写，可以在输入过程中，使用上档键，输入完成松开上档键又会恢复原来的“大小写状态”，比使用“大小转换键”方便。
（2）输入左手的双字符键时，应用右手小指按住上档键；输入右手的双字符键时，应用左手小指按住上档键。两只手合作，可以提高打字的速度。
4
Part four
符号的妙用
在输入句子时使用不同的标点符号，不仅可以表示不同的语气，同时还可以画出不同的表情，这就是符号的妙用。
请你猜猜看，右边的符号都代表什么表情？你能在记事本中也画一些吗？并且保存起来。
5
Part five
说一说

（1）通过学习，你发现主键盘区手指分工和指法操作有什么规律？
（2）输入大小写英文字母有哪些方法，如何选用更方便？
THE END

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