资源简介

高一政治必修一导学案
命制人：张甜
姓名：
班级：
2020.9.24
只有中国特色社会主义才能发展中国
一、
伟大的改革开放
【学习目标】
通过了解党的十一届三中全会取得的丰富成果，理解重新确立马克思主义的思想路线、政治路线、组织路线和作出实行改革开放这一重大决策的伟大意义
能够阐述党的十一届三中全会以来我国改革开放的历程和取得的主要成就，感受改革开放给中国带来的深刻变革
通过观看改革开放以来我国取得巨大成就的相关视频，理解改革开放对中华民族的意义，了解改革开放和中国特色社会主义的关系
【政治学科核心素养】
政治认同：通过了解改革开放进程和取得的成就，体会全面深化改革的必要性；坚定中国特色社会主义道路、制度、理论和文化自信。
科学精神：能运用历史唯物主义基本观点，用开放而敏锐的眼光，科学把握改革开放的历史必然性，辨识和分辨不同观点
【学习重难点】
改革开放的历史进程
改革开放的意义
课前自主预习
请根据学习目标、学习重难点，依据提示问题进行预习，在课本相应位置做标记，在学案上列举条目和关键词。
1.改革开放的重大决策是在党的哪次会议上作出的？
2.以时间为线，描述改革开放进程。
3.改革开放的伟大意义？
4.为什么改革开放只有进行时，没有完成时？
——课堂探究案——
【总议题】
伟大的改革开放
【分议题一】感受改革开放的变化
材料:
“幸福都是奋斗出来的”——在国博感受改革开放带来的变化
观看视频“幸福都是奋斗出来的”——在国博感受改革开放带来的变化，根据视频中印象深刻的某一幕，对比自己的生活，体会改革开放是党和国家的重要历史决策
【分议题二】改革开放的进程
材料：
从实行家庭联产承包、乡镇企业异军突起、取消农业税牧业税和特产税到农村承包地“三权”分置、打赢脱贫攻坚战、实施乡村振兴战略，从兴办深圳等经济特区、沿海沿边沿江沿线和内陆中心城市对外开放到加入世界贸易组织、共建“一带一路”、设立自由贸易试验区、谋划中国特色自由贸易港、成功举办首届中国国际进口博览会，从“引进来”到“走出去”，从搞好国营大中小企业、发展个体私营经济到深化国资国企改革、发展混合所有制经济，从单一公有制到公有制为主体、多种所有制经济共同发展和坚持“两个毫不动摇”，从传统的计划经济体制到前无古人的社会主义市场经济体制再到使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用，从以经济体制改革为主到全面深化经济、政治、文化、社会、生态文明体制和党的建设制度改革，党和国家机构改革、行政管理体制改革、依法治国体制改革、司法体制改革、外事体制改革、社会治理体制改革、生态环境督察体制改革、国家安全体制改革、国防和军队改革、党的领导和党的建设制度改革、纪检监察制度改革等一系列重大改革扎实推进，各项便民、惠民、利民举措持续实施，使改革开放成为当代中国最显著的特征、最壮丽的气象。
——习近平在庆祝改革开放四十周年大会上的讲话
请同学们根据材料，结合课本P32--P33完成下列关于改革开放进程的流程图并总结改革开放逐步推进的规律（小组合作讨论，时间限制：5分钟）
1.改革开放开启阶段：
2.改革开放进入新阶段：
全面深化改革阶段：
规律总结：
【分议题三】改革开放的意义
材料一：
观看短片《改革开放40年：中国逆袭史》，1978年中国是世界上最贫穷的国家之一，而到了2018年，中国成为世界第二大经济体。改革不停顿，开放不止步，从40年经济数据的变化看中国的变化。
材料二：法塔拉表示，中国特色社会主义道路能够取得成功的根本原因，在于有着丰富经验的中国共产党创造性地开辟了一条包容、多元、高效、稳定、务实的治国理政道路，并领导全体中国人民不懈奋斗、砥砺前行，取得了一个个胜利。“要知道，中国幅员辽阔，人口众多，治理不易。这非常了不起！”法塔拉说。
经济迅速发展、人民生活水平提高、社会风貌欣欣向荣，法塔拉亲眼见证了中国改革开放后的变化，“中国改革开放的成功经验可以给予摩洛哥和其它国家启发，对广大处于转型期的阿拉伯国家、非洲国家都具有重要的借鉴意义和参考价值。我有幸近距离观察到中国如何稳步成为全球第二大经济体，如何在全球治理中发挥重要作用。我要把中国的成功经验、把中国改革开放的故事讲述给更多人听。”——访摩洛哥前经济与财政大臣
请结合材料与课本知识，从不同角度（提示：人民、国家、中国共产党等）分析改革开放的意义，并分析“改革开放只有进行时，没有完成时”的原因
【知识体系构建】（具体要求：5分钟自主构建知识体系，理解知识间的内在联系）
改革开放的进程
伟大的改革开放
改革开放的意义
【榜样先锋】在改革先锋——于敏的事迹中感受改革精神
于敏：国防科技事业改革发展的重要推动者
28载隐姓埋名，填补我国原子核理论的空白，实现了氢弹突破和武器化——于敏，我国著名核物理学家，对我国科技自主创新能力的提升和国防实力的增强作出了开创性贡献。
　　1926年，于敏生于一个天津小职员家庭，从小读书爱问为什么。进入北大理学院后，他的成绩名列榜首。导师张宗遂说：没见过物理像于敏这么好的。
　　新中国成立两年后，于敏在著名物理学家钱三强任所长的近代物理所开始了科研生涯。他与合作者提出了原子核相干结构模型，填补了我国原子核理论的空白。正当于敏在原子核理论研究中可能取得重大成果时，1961年，钱三强找他谈话，交给他氢弹理论探索的任务。
　　于敏毫不犹豫地表示服从分配，转行。从那时起，他开始了长达28年隐姓埋名的生涯，连妻子都说：没想到老于是搞这么高级的秘密工作的。
　　为了尽快研制出中国自己的氢弹，于敏废寝忘食。“百日会战”令人难以忘怀。100多个日日夜夜，于敏先是埋头于堆积如山的计算机纸带，然后做密集的报告，率领大家发现了氢弹自持热核燃烧的关键，找到了突破氢弹的技术路径，形成了从原理、材料到构型完整的氢弹物理设计方案。
　　在他的组织和部署下，氢弹理论得以突破。1967年6月17日，罗布泊沙漠腹地，一朵蘑菇云升腾而起，我国氢弹试验取得成功。从第一颗原子弹爆炸到第一颗氢弹试验成功，美国用了7年多，苏联用了4年，中国用了2年8个月。
　　上世纪80年代以来，于敏率领团队又在二代核武器研制中突破关键技术，使我国核武器技术发展迈上了一个新台阶。
　　“两弹一星”功勋奖章、国家最高科学技术奖……极高的荣誉纷至沓来，于敏一如既往保持着谦逊。他婉拒“氢弹之父”的称谓。于家客厅高悬一幅字：“淡泊以明志，宁静以致远”。
“一个人的名字，早晚是要没有的，能把微薄的力量融进祖国的强盛之中，便足以自慰了。”于敏说。
说说于敏的事迹体现了怎样的改革精神？
——课后提升案——
1.习近平在庆祝改革开放40周年大会上的讲话指出:
1978年12月18日，在中华民族历史上，在中国共产党历史上，在中华人民共和国历史上，都必将是载入史册的重要日子。这一天(
)
①重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线
②农村改革率先取得突破，家庭联产承包责任制得以推行
③明确了建立社会主义市场经济体制的目标
④我们党召开十一届三中全会，作出实行改革开放的重大决策
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
2．1978年，中国经济体制改革首先取得突破性进展是在(　　)
A．城市　
B．农村
C．沿海
D．内地
3．1991年3～4月间，上海《解放日报》接连发表多篇署名文章，呼吁进一步解放思想，“改革开放要有新思路”，认为“如果我们仍然囿于‘姓社还是姓资’的诘难，那就只能坐失良机”。“新思路”是指(　　)
A．改革重心从农村转向城市
B．推行农业生产责任制
C．完善计划经济体制
D．发展社会主义市场经济
4．改革开放战略实施后，深圳在短短的几年内，建成一座繁华的现代化城市，成为对外开放的“窗口”，这主要得益于(　　)
A．国有企业的改革
B．家庭联产承包责任制的推行
C．经济特区的建立
D．民主与法制建设的加强
5．2018年，我国迎来改革开放40周年。40年来，我们的生活发生了翻天覆地的变化，十九大提出要坚定不移地坚持改革开放，这是因为(　　)
①改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝　
②坚持和发展中国特色社会主义是改革开放的必由之路　
③改革开放是决定当代中国命运的关键一招　
④实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴是决定改革开放的关键
A．①③
B．②③
C．②④
D．③④
6．习近平在中央全面深化改革领导小组会议上强调，改革是我们进行具有新的历史特点的伟大斗争的重要方面，我们要继续高举改革旗帜，站在更高的起点谋划和推进改革，坚定改革定力，增强改革勇气，坚定不移地将改革进行到底。下列说法最能体现材料内容的是(　　)
A．改革开放才能使中国站起来
B．改革开放是世界各国经济发展的必然选择
C．全面深化改革才能推进社会发展
D．对外开放是我国现代化建设必不可少的条件
7.阅读材料，完成下列要求。
2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在上海举办。习近平在开幕式上发表主旨演讲。他指出，我们应该坚持以开放求发展，深化交流合作，坚持“拉手”而不是“松手”，坚持“拆墙”而不是“筑墙”，坚决反对保护主义、单边主义，不断削减贸易壁垒，推动全球价值链、供应链更加完善，共同培育市场需求。为了更好运用知识的创造以造福人类，我们应该共同加强知识产权保护，而不是搞知识封锁，制造甚至扩大科技鸿沟。他强调，站在新的历史起点，中国开放的大门只会越开越大.....我们将坚持对外开放的基本国策，坚持以开放促改革、促发展、促创新，持续推进更高水平的对外开放。
结合材料，运用中国特色社会主义的知识，分析“中国开放的大门只会越开越大”的原因。

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