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物质的组成(第一课时)
学习目的：
1、
知道化学式能反应物质的组成,了解分子式与化学式的区别。
1、
认识化合价的含义,记住有关元素和原子团的常见化合价。
学习过程：
活动一：学习物质的化学式及其含义
1、
自主学习：学生活动：阅读课本81---82页相关内容，完成下列填空：
（1）用
和
的组合表示
组成的式子叫化学式。
（2）由分子构成的物质(如
)，分子式表示该物质的
，也表示
。分子式中的数字表示分子中对应元素
。
（3）由离子构成的物质(如
)中
分子，通常用
表示它们的构成，化学式中的数字表示物质中各元素
。
（4）由原子构成的物质(如
)，用
来表示它们的构成，
就的它们的化学式。
1、
合作探究：
（1）
思考讨论：分子式与化学式的区别与联系？
（2）
思考总结：化学式的含义有哪些？以H2O和Cu为例。
宏观
①
宏观
①
H2O
②
Cu
②
微观
③
微观:
③
④
1、
学讲演练：
每小组抽一题，在小组内互相说出你抽到的化学式的含义。
1、
交流展示：请小组代表起来展示
活动二：认识元素的化合价
1、
自主学习：学生活动：阅读课本82---83页相关内容，完成下列问题：
（1）
元素化合价的含义：
（2）
原子团的含义：
（3）
元素化合价应标在
。
（4）
学习表3-7的元素和原子团的常见化合价，寻找各元素化合价的规律。
2、
合作探究：
结合83页表3-7元素和原子团的常见化合价，寻找规律，小组合作，试着编一个化合价口诀。比一比
哪一组编的最好。
3、
交流展示：请小组代表来展示
4、
质疑拓展：
（1）R表示某元素符号，请说出X,±m,a±,b各符号的含义。
±m
X
R
（2）说出下列2的含义：
2H
H2
O2-
Mg
（3）标出下列物质中各元素的化合价：
H2O
CO2
N2
NaCl
H2SO4
活动三：检测达标，总结反思
【当堂检测】
1、
火炬的燃料主要是丁烷（分子式为C4H10），它燃烧时火苗高且亮。下列叙述正确的是(
)
①丁烷由碳、氢两种元素组成
；②丁烷气体有丁烷分子组成；③丁烷分子由碳、氢两种元素构成；④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成；⑤丁烷分子由碳原子和氢原子构成
A、①②③④⑤
B、①②⑤
C、②③④⑤
D、①②④⑤
2、在3H2SO4中，包含了1、2、3、4四个数字，下列叙述中不正确的是（
）
A、1表示硫元素的个数
B、2表示每个分子中氢原子的个数
C、3表示分子的个数
D、4表示每个分子中氧原子的个数
3、按要求用元素符号或化学式填空：
（1）2个铜原子：
（2）3个氧分子：
（4）5个镁离子：
（4）五氧化二磷：
4、标出下列带点元素的化合价：
NH3
N2O
S
SO3
HNO3
KMnO4
【总结反思】
a±
b
+2

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