资源简介

过个健康欢乐年
教学目标
1、知识与能力:通过搜集、整理关于春节的资料,是学生初步了解关于春节的知识。
2、过程与方法:整个活动过程主要以小组交流法、查阅法、调查访谈法、搜集资料法、动手制作法等开展各种活动。
3、情感态度与价值观:初步了解关于春节的习俗,感受祖国传统节日的文化氛围。学会如何有意义地度过春节,并倡导大家低碳、环保过节。
新设计
?
?学生通过进行自己查阅资料、自己动手包饺子、结成小组进行访谈、制作节能环保年货等新型方式的尝试,增加了探寻春节知识的兴趣,提高了与人沟通、独立自主的能力。
学情分析
?
?本班学生思维活跃,有强烈的求知欲望,但缺乏与人沟通、搜集整理资料的能力,因此在教学前教师先传授给他们一些方法和技巧,并在活动过程中始终用激励性的语言进行鼓舞,保证了孩子们的探究热情。
重点难点
每个小组都能够把自己的探究成果用独特的方式表现出来是本堂课的重点。
学生们在课下进行进行多种方式的调查、研究、搜集、整理,最后再进行汇总展示,是本堂课的难点。
教学过程
5.1第一学时
5.1.1教学活动
活动1【活动】过个健康欢乐年
听歌曲导入??
师:大家知道歌曲与哪个节日有关吗?
生:春节。
师:下面同学们就以小组为单位汇报一下你们的调查结果吧!
各小组上台汇报
第一小组:春节由来及习俗
组长:1、同学们用画笔描绘出了春节的喜庆。
2、张骁用漫画表现出年的由来。(张骁边给大家展示漫画,边给大家绘声绘色讲述年兽的故事)
3、林芳竹给大家背“年”的童谣。(林芳竹:小孩儿小孩儿你别哭,过了腊八就是年。腊八粥,喝几天,哩哩啦啦二十三。二十三,糖瓜粘;二十四,扫房子;二十五,冻豆腐;二十六,去买肉;二十七,宰公鸡;二十八,把面发;二十九,蒸馒头;三十晚上熬一宿。初一初二满街走。)
4、其他组员给大家展示关于春节习俗的作品。(绘画作品边介绍边粘贴到黑板上)。
有放炮竹的、吃团圆饭的、包饺子的等等。
5、师:你们搜集的春节的习俗还有哪些?
生:
春节早晨开门炮竹,预示生意红火;拜年,猜灯谜,踩高跷,穿红衣,倒贴福字等。
6、生:我们还制作了幻灯片来展示春节的习俗。春节灯会、联欢会、舞狮、庙会、年画、剪纸、贴门神
师:谢谢一组的展示,下面由二组同学带来春节的文化。??
第二小组:春节的文化
组长:说起春节的文化,大家肯定都不陌生。今天我们组带来的是关于自己创作的春节的作品。
马若津:现场雕刻福字,讲解拿刻刀的要领:一推、二按、三扶、四拨。
杨佳鑫:剪纸“年年有余”,祝福大家生活越来越富裕。
顾庆?:平时跟爷爷学习写毛笔字,今天也把自己写的“福”字带到了现场。
生倡议:这些都是我们民族的宝贵财富,需要我们同学们继承和发扬下去!
师:有请第三小组的同学上台汇报。
第三小组:春节的饮食
组长:每到春节,全家人和乐融融地围坐在一起,吃上一顿丰盛的年夜饭,是每个中国人最大的期盼。从地域上划分,南方人和我们北方又有怎样的不同呢?请看我们小组收集的关于饮食的资料。
王奕霖:南方人吃年夜饭,也叫“围炉”,出门在外的人赶回来和全家人围坐在一起品尝最丰盛的菜肴。
高明:南方人还喜欢吃长寿饭,用芥菜做的寓意长寿;用韭菜做的,不能咬断,寓意长长久久。
刘梓涵:有些地方春节第一餐要吃“万年粮”,寓意不愁吃喝。
孔维康:有些地区,春节要吃汤圆。即圆圆满满。
组长:我们小组成员还到超市采访了过年时,我们北方人最爱吃什么(采访视频)。发现我们最爱吃饺子,饺子形状像元宝,有招财进宝之意,下面就请大家跟我学习一下包饺子吧(在家包饺子视频)。
师:下面让我们看看第四小组有哪些新奇的体验。
第四小组:春节新过法
组长:随着人们环保意识的增强,许多传统习俗也日益被取代。如何能让我们的春节过的既喜气洋洋,又不污染环境,请看我们组同学想出的一些好点子。
李子轩:电子鞭炮既简单,又不污染环境,可以过年时以彩信的形式发送给亲友。(大屏幕出示电子鞭炮),有兴趣的同学,可以课下来和我学。
常悦:我的灯笼是用废弃的塑料米桶做成的,彩笔当蜡烛,可爱吧!
张田雨:我用彩纸做成小灯笼,还给它安上了能发光的小灯泡呢!
此时,马若津雕刻的福字也已经完成,做现场展示。
通过四个小组的展示,同学们又有哪些感悟呢?请大家来说一说。
生1:春节还可以不浪费那么多能源,环保过节,太好了!
生2:以后我决定不再放鞭炮,而是用电子鞭炮来替代。
生3:我学会了包饺子。
生4:我要去和马若津学习刻纸技艺。
生5:我们回族过年不挂灯笼、福字要正着贴。
…….
…….
教师总结
师:同学们通过动手、动脑,不但了解了许多关于春节的知识,还把节能、环保的新理念带给了大家,真是太令老师欣慰了。在这里,老师也提前预祝大家都能过一个幸福、祥和,而又绿色、低碳的新年!(共30张PPT)
过个健康欢乐年
第一小组：
春节由来及习俗
欢欢喜喜过春节
春节灯会
春节联欢会
春节舞狮
春节舞龙
春节庙会
欢欢喜喜过春节
春节是中国人
的传统节日。小朋
友，你在春节里参
加什么活动呢
？
请点击播放视频
年画——文武加官
剪纸——办年货
门神——秦琼
尉迟恭
春
节
灯
会
春节联欢会
春节舞狮
春节庙会
春节舞龙
年
画
文武加官
年
画
年年有余
年
画
天官赐福
一品当朝
年
画
金玉莲发
剪
纸
办年货
剪
纸
年年有余
剪
纸
敲锣打鼓
剪
纸
年夜饭
门
神
秦琼
尉迟恭
门
神
按
剑
门
神
抱鞭
抱锏
门
神
立
刀
穆桂英
门
神
门
神
关
公
欢欢喜喜过春节
第二小组：
春节的文化
第三小组：
春节的饮食
台湾人“围炉”
万年粮
第
四
小
组
第四小组：
老习俗，新过法
欢欢喜喜过春节
春节联欢会
看
已节
Ⅲ
中国电伯
◎出
春节联欢会
中国电信
址盐
玉久地风
%
金王
道登
△②
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与与与与与c面
教师识乐部一、听歌曲导入
师：大家知道歌曲与哪个节日有关吗？
生：春节。
师：下面同学们就以小组为单位汇报一下你们的调查结果吧！
二、各小组上台汇报
第一小组：春节由来及习俗
组长：1、同学们用画笔描绘出了春节的喜庆。
2、张骁用漫画表现出年的由来。（张骁边给大家展示漫画，边给大家绘声绘色讲述年兽的故事）
3、林芳竹给大家背“年”的童谣。（林芳竹：小孩儿小孩儿你别哭，过了腊八就是年。腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三。二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子；二十五，冻豆腐；二十六，去买肉；二十七，宰公鸡；二十八，把面发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿。初一初二满街走。）
4、其他组员给大家展示关于春节习俗的作品。（绘画作品边介绍边粘贴到黑板上）。
有放炮竹的、吃团圆饭的、包饺子的等等。
5、师：你们搜集的春节的习俗还有哪些？
生：
春节早晨开门炮竹，预示生意红火；拜年，猜灯谜，踩高跷，穿红衣，倒贴福字等。
6、生：我们还制作了幻灯片来展示春节的习俗。春节灯会、联欢会、舞狮、庙会、年画、剪纸、贴门神
师：谢谢一组的展示，下面由二组同学带来春节的文化。
第二小组：春节的文化
组长：说起春节的文化，大家肯定都不陌生。今天我们组带来的是关于自己创作的春节的作品。
马若津：现场雕刻福字，讲解拿刻刀的要领：一推、二按、三扶、四拨。
杨佳鑫：剪纸“年年有余”，祝福大家生活越来越富裕。
顾庆?：平时跟爷爷学习写毛笔字，今天也把自己写的“福”字带到了现场。
生倡议：这些都是我们民族的宝贵财富，需要我们同学们继承和发扬下去！
师：有请第三小组的同学上台汇报。
第三小组：春节的饮食
组长：每到春节，全家人和乐融融地围坐在一起，吃上一顿丰盛的年夜饭，是每个中国人最大的期盼。从地域上划分，南方人和我们北方又有怎样的不同呢？请看我们小组收集的关于饮食的资料。
王奕霖：南方人吃年夜饭，也叫“围炉”，出门在外的人赶回来和全家人围坐在一起品尝最丰盛的菜肴。
高明：南方人还喜欢吃长寿饭，用芥菜做的寓意长寿；用韭菜做的，不能咬断，寓意长长久久。
刘梓涵：有些地方春节第一餐要吃“万年粮”，寓意不愁吃喝。
孔维康：有些地区，春节要吃汤圆。即圆圆满满。
组长：我们小组成员还到超市采访了过年时，我们北方人最爱吃什么（采访视频）。发现我们最爱吃饺子，饺子形状像元宝，有招财进宝之意，下面就请大家跟我学习一下包饺子吧（在家包饺子视频）。
师：下面让我们看看第四小组有哪些新奇的体验。
第四小组：春节新过法
组长：随着人们环保意识的增强，许多传统习俗也日益被取代。如何能让我们的春节过的既喜气洋洋，又不污染环境，请看我们组同学想出的一些好点子。
李子轩：电子鞭炮既简单，又不污染环境，可以过年时以彩信的形式发送给亲友。（大屏幕出示电子鞭炮），有兴趣的同学，可以课下来和我学。
常悦：我的灯笼是用废弃的塑料米桶做成的，彩笔当蜡烛，可爱吧！
张田雨：我用彩纸做成小灯笼，还给它安上了能发光的小灯泡呢！
此时，马若津雕刻的福字也已经完成，做现场展示。
一、通过四个小组的展示，同学们又有哪些感悟呢？请大家来说一说。
生1：春节还可以不浪费那么多能源，环保过节，太好了！
生2：以后我决定不再放鞭炮，而是用电子鞭炮来替代。
生3：我学会了包饺子。
生4：我要去和马若津学习刻纸技艺。
生5：我们回族过年不挂灯笼、福字要正着贴。
…….
…….
二、教师总结
师：同学们通过动手、动脑，不但了解了许多关于春节的知识，还把节能、环保的新理念带给了大家，真是太令老师欣慰了。在这里，老师也提前预祝大家都能过一个幸福、祥和，而又绿色、低碳的新年！(共18张PPT)
活动主题：
最美中国节
我们的节日.春节
（一）最美中国节——春节小调查
活动过程：
第一小队展示采访视频——家长眼中的中国节
（一）最美中国节——春节小调查
活动过程：
第一小队展示采访视频——家长眼中的中国节
（一）最美中国节——春节小调查
活动过程：
第一小队展示采访视频——队员们眼中的中国节
（二）我夸我们的中国节
——分享“春节”
演春节：表演过年习俗！
诵春节：迎春诗朗诵！
赞中国春节美食！
（三）互赠中国节礼物！
（四）唱响《大中国》！
在我国，人们往往用一个“福”字来表达对福运、福气、幸福的向往和追求。许多地方还倒贴“福”字，利用“倒”与“到”的谐音，寓意“福到了”。
为什么要倒贴“福”字？
为什么要祭灶官？
祭灶，是我国民间影响很大、流传极广的习俗。送灶神的仪式称为“送灶”或“辞灶”，百姓供上红烛、糖瓜，以隆重的礼节送灶神上天，祈望灶神“上天言好事，下界降吉祥”。
每年正月初一至十五之间，青年及成年人要几人一组去邻居和亲戚家中磕头。春节拜年时，长辈要将事先准备好的压岁钱分给晚辈，据说压岁钱可以压住邪祟。发红包也表示这长辈对晚辈的关心和爱护，也表示晚辈对长辈的尊敬。
为什么在春节的时
候要磕头、发红包？
扫尘就是年终大扫除。在春节前扫尘，是中国人民素有的传统习惯。扫尘之日，全家上下齐动手，用心打扫房屋、庭院，擦洗锅碗、拆洗被褥，干干净净迎接新年。其实，人们借助"尘"与"陈"的谐音表达除陈、除旧的意愿。
为什么要“扫尘”？
红红的春节
活动延伸：我爱我们的中国节——保护“中国节”
调查启示：韩国江南端午祭申遗成功。
　　拟定保护中国节红领巾小提案、小想法，通过互联网、微信等方式发布自己的红领巾小提案，号召大家一起来保护我们的传统节日。

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