资源简介 九年级物理学科学案设计人:审核人:时间:班级:姓名:组:总课时课题第1节两种电荷学习目标:1.认识摩擦起电的现象,了解电荷的种类及电荷间的相互作用是什么?2.了解验电器的原理及其作用,了解电荷量及其单位3.了解原子结构,知道元电荷、自由电子和电荷的移动学习重点:电荷间的相互作用学习难点:原子结构及摩擦起电的原因预习交流:(1)梳过头发的梳子能吸起头发、电视机屏幕表面常吸附一些灰尘。这样,我们就说梳子、屏幕带上了????????????。(2)带了电荷的物体具有???????????????的现象。(3)原子由????和???组成,????????位于原子的中心。二、导学过程:知识点1:摩擦起电完成下列活动,仔细观察现象,思考产生这些现象的原因:1、将自己的塑料直尺、圆珠笔杆、钢笔等文具在毛发中摩擦后,分别靠近小纸片。2、将一束扯成线状的塑料捆扎绳,用干燥的手自上而下捋。再多捋几次。总结:可以发现,一些物体被????后能够带上电荷,因而能吸引????物体。这种使物体带电的现象,就是???????现象。知识点2:电荷间的相互作用思考下面问题:(玻璃棒用丝绸摩擦过,橡胶棒用毛皮摩擦过)3、将两根玻璃棒互相靠近(见课本图5.1-2),自由悬挂的玻璃棒是否会动?可能向哪个方向运动?4、将橡胶棒靠近自由悬挂的玻璃棒,玻璃棒可能向哪个方向运动?5、将两根橡胶棒互相靠近,自由悬挂的橡胶棒会向哪个方向运动?现象:靠近的两根玻璃棒会???,靠近的两根橡胶棒会??????,靠近的玻璃棒与橡胶棒会???????。总结:自然界中有两种荷,把??规定为正电,把?规定为负电荷。同种电荷相互????,异种电荷相互????。练习1:有A、B、C三个轻质小球,它们相互靠近时,A排斥B,B吸引C。已知A球带正电荷,试判断B、C两个小球的带电情况??知识点3:验电器阅读课本“验电器”部分,试回答、讨论下面问题:1、验电器为什么能检验物体是否带电(验电器的原理)??2、用验电器能粗略比较物体带电的多少吗?为什么??3、用验电器能否检验带电体带的是正电荷还是负电荷??总结:验电器的原理是,作用是。电荷量的单位是?????。知识点4:电荷在导体中的定向移动课本中电荷定向移动的实验:观察到的现象:A验电器的金属箔片???????????,B验电器的金属箔片??????。交流讨论:解释观察到的现象,A、B验电器上的电荷数量有什么变化?为什么会变化?总结:电荷可以在金属棒中。阅读课本中导体和绝缘体部分,并完成下面问题:常见的导体有??,常见的绝缘体有???????????,各种金属导电靠得是????。三、拓展应用:我们经常在加油站看到一条醒目的标语"严禁用塑料桶装运汽油",是什么原因?四、课内检测1、电荷:物体有了性质,我们说物体带了电,或带了电荷。2、摩擦起电:摩擦过的物体具有。3、正电荷的规定:的电荷叫正电荷。负电荷的规定:的电荷叫负电荷。4、电荷间的作用规律:5、验电器:结构:金属球、金属杆、金属箔。作用:。原理:。6、电荷单位:,符号:7、导体是善于导电的物体。如:金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液、石墨等。绝缘体是导电的物体如:橡胶、陶瓷、塑料、干燥的空气、油等。8、电风扇叶片上经常布满灰尘,是因为风叶转动时与空气_________而产生________,带有_________的叶片会把空气中的灰尘吸着不放,以致叶片上特别容易脏。9、电视机的荧光屏表面经常有很多灰尘,这主要是因为(??????)A荧光屏具有吸附灰尘的能力???B房间内灰尘的自然堆积C电视机工作时,荧光屏表面温度较高D电视机工作时,荧光屏表面有静电五、你学到什么?还有什么不会?请写下来: 展开更多...... 收起↑ 资源预览