资源简介 (共44张PPT)第三课发现自己做更好的自己【知识目标】:1.懂得以积极的态度去接纳自己、欣赏自己,知道接纳、欣赏自己的具体要求2.掌握做更好的自己的要求。3.正确认识每个人之间潜能的异同,懂得发掘潜能的方法。【能力目标】:1.能够积极、正确地接纳自我、欣赏自我;掌握改正缺点、激发潜能的方法。知道如何做更好的自己,提高学生合作学习和探究、交流的水平。【情感、态度与价值观目标】:1.培养学生做更好自己的主动意识。2认识到每个人之间潜能的异同,了解发掘自身潜能的方法,做更好的自己。3·培养学生良好的品格,发现自我、完善自我,确立积极向上的人生态度。【重点】:接纳、欣赏自己;做更好的自己【难点】:接纳、欣赏自己;做更好的自己【教学目标】众所周知,著名小品演员潘长江身高只有1.60米,但潘长江一点也不觉得憋屈:“咱本来就袖珍嘛,这有什么了不得的,记住了──浓缩的都是精华!”潘长江不断努力,给我们带来了很多令人捧腹大笑而又富有哲理的作品。???【情景导入】??设问:这段话给我们哪些启示???????认识自己,尊重自己,接纳和欣赏自己。我们成不了别人,却可以努力做更好的自己。莫言在诺贝尔文学奖颁奖典礼上,说自己长得丑:小时候村里很多人当面嘲笑他:“你瞧你那个熊样!”学校里有几个性格霸蛮的同学甚至为此打他。莫言为此常常流泪,母亲却对他说:“儿子,你不丑,你不缺鼻子不缺眼,四肢健全,丑在哪里?只要你心存善良,多做好事,即使是丑也能变美。”杨澜一次采访当当网的俞渝,问她:“你最不自信的地方在哪?”她说:“长相。”为此,她曾经自卑过,可是后来她在事业上获得了成功。于是,杨澜又问:“为什么随着年龄的增长,你反而越来越自信,越有气质和光芒了呢?”她回答:“接受自己。”杨澜听了忍不住赞叹,说这一点值得许多女性借鉴。莫言和俞渝的故事给我们什么启示?积极接纳自己,悦纳自己一、我的风采1、接纳与欣赏自己的原因如同世界上没有两片完全相同的树叶一样,世界上也没有完全相同的两个人,没有第二个我。我和某些人可能会有些许相似之处,但没有一个人能和我完全相同。我的一切都真真实实地属于我,因为都是我自己的选择。我们每个人在性格、兴趣等方面都有自已的特点。随着对自己认识的不断加深,我们自我形象也会越发清晰。2、接纳自己的内容2、接纳自己的内容身高、性别、体形、行为习惯、家庭、学习成绩、相貌、性格、优点、缺点等①接纳自己,需要接纳自己的全部既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。3、如何学会接纳自己?(1)我们要学会接纳自己性格探究与分享每个人都是不完美的。有些方面的不完美,你可能会接受;有些方面的不完美,你可能想回避、掩饰。有些不完美,如??;我能接受,因为?有些不完美,如??;我不能接受,因为?接纳自己的全部,是不是很难做到?你有没有什么好办法和同学分享?接纳不完美,我会()(3)对原来自己不能接纳的方面,你现在怎么看?(1)你不能接纳自己的哪些方面?手脚不灵活、不够自信、太过保守、盲目效仿、外貌不出众、身材矮小(2)如果要接纳自己,你会怎么做?①努力让自己的手脚更灵活,但没有成功。现在,自己仍然常常是笨手笨的,但不再怕别人说。笨手笨脚是我的一部分。②无所谓,别人怎样看,是他们的。③强迫自己,努力改变,一定要重新树立自己在别人心目中的形象。必须面对现实,勇敢接受。接纳自己满意的部分是容易的,接纳自己不满意的部分有时候很难。如:和别人相比,个子矮、上课不敢发言等,我们该怎么办呢?②接纳自己,需要乐观的心态,更需要勇气和智慧【归纳】接纳自己需要一个过程,更需要勇气和智慧。这就需要们从现在开始,学会欣赏自己。4、如何学会欣赏自己①欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。我赞同女孩的看法。因为她的观点做到了重视他人对自己的态度和评价,客观冷静地分析,既不盲从,也不忽视,用更改理性的心态对待他人的评价。欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人,既能展现自己的风采,也能看到他人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为他人喝彩。②欣赏自己,不是骄傲自大,也不是目中无人。欣赏自己的人:既能展现自己的风采,也能看到别人的美丽;既能为自己鼓掌,也能为别人喝彩。“口吃”的雄辩家 狄摩西尼是古希腊政治家、雄辩家。他7岁时父亲去世,家产被监护人侵吞了。他成年后,决心向法院提起诉讼,以讨还被夺走的家产。然而,由于他患有口吃,无法到法庭去陈述自己的意见。面对自己身体方面的缺陷,他没有灰心,没有放弃,而是勇敢地接受了事实,并尝试努力去改变它。从此,狄摩西尼每天口含石子,面对大海练习发音,训练雄辩术。功夫不负有心人,后来,他终于学会了正确发音,掌握了雄辩这门技术,在法庭上以流畅有力的言辞击败了对手,打赢了官司。这个故事对同学们有什么启示?创景设情4.怎样做更好的自己?①做更好的自己,就要扬长避短。古人云,“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无弃材矣"要善于利用自己的优点和长处,最大限度的展现自己的才华。爱因斯坦和他的小板凳世界闻名的大科学家爱因斯坦读小学的时候,有一次上劳作课,同学们都交上了自己的作品:泥鸭、布娃娃等,唯独爱因斯坦没交。直到第二天,他才送来一只做得很粗陋的小板凳,老师看了很不满意,回答说:“我想,世界上不会有比这更坏的小板凳了…...如果你是爱因斯坦,你有何感受?又会怎么回答呢?爱因斯坦回答说:“有的。”并不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳。他举起左手的那只说:"这是我第一次做的。”又举起右手的那只说:“这是我第二次做的,刚才交的是我第三次做的,然而它还不能使人满意,但总比这两只强一些。”故事两则1.19世纪作家果戈理,有一次拿着自己的作品给一位自己讨厌的人看,一心准备接受批评。一位朋友问他为什么要这么做,它回应道:“正因为他不喜欢我的作品,所以我才要拿给他看。他可能会提出一些严厉的批评,但是这些总比赞美的话要有益多了。”提问:果戈里为什么要去听取别人严厉的批评?做更好的自己,需要我们客观看到自己的缺点,并能用自己的决心、信心、勇气和毅力去改正缺点。2.香港金像奖影后周迅在北京开庆功宴时,记者问她是否介意吴君如在电台做访问时说她结巴一事,周迅笑呵呵地说:“大家都知道我说话结巴,这早就不是秘密,我才不会生气呢。我刚入行的时候就告诉所有人,我是一个说话会结巴的人,在紧张的时候尤其厉害,但这并不影响我唱歌、演戏,现在,我为这缺点的存在感到骄傲,因为我克服了它,并且取得了成绩。”讨论:你能正视自己的缺点吗?你有哪些改正缺点的方法?“金无足赤,人无完人”,每个人都会有自身的缺点,我们要能正视自己缺点的存在,运用正确的方法去主动改正它们,进而完善自我。改正缺点的具体方法:???①具体清楚地描述自己的缺点。如:做事马虎、拖延等;???②从最容易改正的缺点开始。如:上课不注意听讲等;???③及时肯定或奖励自己为改正缺点所做的努力。如:在记事本上给自己画一个“笑脸”;???④请一个自己信任的人来协助。如:父母、老师或好朋友等;???⑤在公开场合做出改正缺点的承诺。如:在学习小组内承诺等;???⑥运用自己以前改正缺点的成功经验。改正缺点需要决心、信心、勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。【寓言故事】一只兔子在觅食的时候被一只猎狗发现,猎狗立即向兔子扑去,抓到兔子一定又能得到主人的奖赏。兔子发现猎狗向自己扑来,兔子飞跑起来。结果猎狗没有抓到兔子。事后有人问猎狗为什么没有追到兔子,猎狗说这只兔子跑得太快了,自己已经尽力了,大不了得不到主人的奖赏,最多也就是挨主人一顿骂。当问到兔子时,兔子说自己是在拼命地奔跑,不然就没命了。???兔子不是在跑,而是用自己百分之两百的能量在拼命,在瞬间激发了生命潜能,成功脱逃了。???想一想:兔子是如何逃脱的??她以不足1米50的个头,用8年时间拿到全国冠军,用11年获到世界冠军。19年的运动生涯,她获得了18个世界冠军,4个奥运冠军,被萨马兰奇称为“乒乓史上最优秀的运动员”。1997年,24岁的邓亚萍退役。她用10年时间,完成了从清华、诺丁汉和剑桥大学的语言学习、硕士和博士的求学之路,并成为国际奥委会运动员委员会委员,同时在北京奥组委奥运村部任副部长。现任共青团北京市委副书记。 “没有超人的付出,就没有超人的成绩。”——邓亚萍努力拼搏、激发潜能的过程是快乐的失去双臂的刘伟,凭借高超的双脚演奏钢琴的水平,获得首届“中国达人秀”的冠军。?胡达·克鲁斯在70岁的时候学习登山,以95岁的高龄登上了日本的富士山,破了攀登此山的最高年龄纪录。?爱迪生一生有2000多项发明。?马克思能阅读欧洲所有国家的文学著作,恩格斯能说十几种语言。?……?材料告诉我们,每个人的潜能都一样吗?①每个人的潜能都不一样。从材料中我们可以看出:虽然刘伟失去双臂,但他在演奏方面有很大的潜能;胡达·克鲁斯在登山方面具有很大的潜能;爱迪生有发明方面的潜能;马克思有语言方面的潜能。②一样。他们之所以能够取得成功,是因为他们都具有顽强的毅力、坚强的意志、持之以恒的精神、明确的奋斗目标。?【事例解读】生命拥有无限潜能,每个人根据遗传基因和个人发展的差异,可能会具有不同的潜能,这些潜能需要我们好好开发。我们应该怎么激发自己的潜能呢?每个人的潜能都是不一样的,有运动方面的,有音乐方面的,有表演和思维方面的等,通过珍视自己的兴趣爱好,专注自己喜爱的领域;通过广泛参与多方面的活动,发现他人和社会对自己的需要;通过积极合作,与他人共同完成任务等,我们就可以更好地激发自己的潜能。?张宝艳、秦艳友《宝贝回家》为他人、为社会做贡献朱婷捐款修路做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;做不了伟人,就做实在的自我,平凡并不可悲!接纳自己、欣赏自己,我们就会发现生活是如此的美好,就会把握好自己的人生;扬长避短、主动改正缺点和不足,积极发掘自己的潜能,为他人、为社会带来福祉的过程中,不断提升自我,做更好的自己!小结随堂训练苏联著名作家奥斯特洛夫斯基说过:“对我来说,活着的每一天都意味着要和巨大的痛苦作斗争,但你们看到的是我脸上的微笑”。这说明()?①在他身上我们看到一种勇敢地接受自己的缺陷、乐观向上的生活态度?②他不能接受自己的身体缺陷③他这种接受自己、欣赏自己的态度就是“悦纳自我”的表现?④他十分脆弱,感觉到人生苦短A.①④B.①③ C.②③ D.①②B 展开更多...... 收起↑ 资源列表 朱婷以年收入2000万, 加冕中国女排首富, 为家乡捐款修路却穷养自己_标清.mp4 生命的无限潜能_标清.mp4 这首歌是汪峰极具代表性歌曲《我要飞的更高》,歌词励志且朗朗上口,充满正能量_超清.mp4 金晓钢制作 向感动中国2015年度人物---通化人张宝艳、秦艳友致敬!赵岩倾情演唱《宝贝回家》_超清.mp4 (部编)人教版道德与法治七年级上第三课做更好的自己课件及视频.pptx