资源简介

打绳结
一．教学目标?
1.让学生认识到绳结在是劳动人民劳动生产和日常生活中摸索和总结出来的非常实用的劳动本领之一。?
2.教会学生掌握几种常用的绳结法。?
二．教学重难点?教会学生掌握几种常用的绳结法。?
三．教学准备?PPT，绳子若干，矿泉水瓶，本子等?
四．教学内容?
（一）导入?
师：同学们，你们知道六月的第三个星期日是什么节吗？生：父亲节。?
师：对了，就是父亲节。老师已经提前给我的父亲准备了一份神秘礼物，你们看，我已经给它包上了漂亮的包装纸，可是老师觉得好像缺点什么。生：蝴蝶结。?
师：没错。我们给它打个蝴蝶结。看看有没有更漂亮。?师打蝴蝶结。展示礼物。???师：一根小小的绳子能打成一个漂亮的蝴蝶结，你们想学吗？今天老师就来教你们打绳结。?师板书?打绳结?
（二）教授新知??
A.单结?
步骤：1.将绳端与绳子相交，穿过绳环2.打成一个结3.抽紧就完成了?师生一起看幻灯出示的步骤图?师生拿起绳子，一起打单结?B.多重单结?
步骤1.将绳端与绳子相交，穿过绳环,再次穿过绳环2.打成一个结3抽紧就完成?生说步骤师做?
师生一起做，师巡视检查?C.活结?
步骤：1.将绳端与绳子相交2.绕绳圈一周穿过绳环3.打成一个结4.抽紧就完成了?师示范，生看?
师一个步骤一个步骤地示范，生跟着做，师相机指导?最后归纳打绳结的三个要点：相交??穿??抽?
（三）巩固??生自己练习?（四）实践?小组合作?
考题一1.时间4分钟?2.小组四人合作?
3.把两个瓶子捆结实捆牢?
4.时间到就停止，否则视为犯规?时间到，师巡视检验?考题二1.时间5分钟?2.小组四人合作?
3.把本子捆结实捆牢?
4.时间到就停止，否则视为犯规?时间到，师巡视检验?
（五）联系生活?
出示幻灯片，绳结在生活中的各种运用?请生说说其它用处?
（六）作业?
1、把你学到的打绳结法教给弟弟妹妹?
2、根据生活中的需要自己设计一个绳结。????????
板书??????打绳结???
相交??穿??抽(共12张PPT)
打绳结
1、单结（防脱结）
1.将绳端与绳子相交，穿过绳环
2.打成一个结
3.抽紧就完成了
2.多重单结
1.将绳端与绳子相交，穿过绳环,再次穿过绳环
2.打成一个结
3.抽紧就完成了
3、活结
1.将绳端与绳子相交
2.绕绳圈一周穿过绳环
3.打成一个结
4.抽紧就完成了
考题
1.时间4分钟
2.小组四人合作
3.把两个瓶子捆结实捆牢
4.时间到就停止，否则视为犯规
考题
1.时间5分钟
2.小组四人合作
3.把本子捆结实捆牢
4.时间到就停止，否则视为犯规
作业
把你学到的打绳结法教给弟弟妹妹
根据生活中的需要自己设计一个绳结。
谢谢！
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编号:326686红动中国www.redocn.com)阿Q第
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