资源简介 28《水果拼盘》教学设计一、教学目标:?1、通过水果的外形、颜色、味道等特点,拼出营养价值高、外观完美的水果拼盘。?2、初步掌握水果拼盘的造型艺术及水果的合理搭配。?3、知道食用水果前要清洗。初步学会切水果的方法,同时注意操作安全。?4、通过本课的学习进一步提高家务劳动能力、审美能力和创造美的能力。?二、教学重点:?通过动手,初步学习基本的水果切割技能,并根据主题设计和制作出自己喜爱的水果拼盘。?三、教学难点:?使用一定的刀法技巧,拼摆成造型优美的作品,并有一定的主题和和想法。?四、教学准备?教学课件、盘子、水果刀、各种洗净的水果、一次性手套、牙签,香菜等。?五、教学方法:?讲授法、演示法、实践练习法?六、教学流程:?(一)创设情境,引入新课?师:前一阶段我们开展的《走进水果乐园的研究》,同学们以小组为单位,欣赏了水果的色彩,品尝了水果的味道,了解了水果的营养,今天我们又要来做些什么呢,一起来看一看。(播放课件—水果拼盘图片,生观看)?师:营养专家告诉我们,吃水果要多种水果适当组合,营养互补,才能有效发挥出水果养生的效果。水果拼盘正好能解决这个问题。它不仅给我们人体补充许多营养和微量元素,同时,它还能通过合理的搭配制作出精美的水果拼盘,使人们得到美的享受。今天,老师就和同学们一起来学习制作水果拼盘。?(二)讨论交流,掌握方法?(1)师:如何制作一盘精美的水果拼盘呢?让我们一同来看看大厨师们是如何制作拼盘的,也许我们能从中了解一些水果拼盘的基本制作方法。(播放视频——拼盘的制作过程)?(2)师:欣赏完大厨师的拼盘制作,你一定从中知道了许多有关水果拼盘的制作方法,那就到小组中去讨论、交流,我们的水果拼盘应如何制作。具体的步骤是什么?第一步、第二步都干什么??A.?确定主题:我们应该先想好做一个什么样的水果拼盘,给想制作的这个水果拼盘起一个名字。?B.?挑选水果:根据自己的需要挑选水果?C.?切割形状:根据需要切割成不同的形状?D.?拼盘:我们在摆放时还要注意拼盘的美观和营养,所以要留心色彩和营养的搭配?师:方法掌握了,老师想你们一定能用你们灵巧的双手合作制作一盘精美的水果拼盘,你们有没有信心,但在制作之前我们应该注意些什么呢??a要讲究卫生,把手洗干净或戴一次性手套。?b要按照我们讨论的制作方法来制作。?c小组内要合理分工团结合作。?d我认为有一点很重要,那就是不能浪费,应该节约。?e我们在切水果时还应该注意安全。?(课件出示:温馨提示):?①??构思新颖?②??色彩协调?③??分工协作?④??讲究卫生?⑤??注意安全?要求学生带上准备好的手套。?师:那还等什么,赶紧开始吧!??小组合作制作。学生按老师要求进行设计、制作。(播放音乐)?4、师巡视、指导。?(三)展示作品、竞争奖项?1、师:同学们的制作非常投入,小组合作很默契,制作出了令自己满意的作品,下面咱们比一比谁最棒,我们设立了五个奖项:最佳创意奖、最佳色彩奖、最佳造型奖、最佳制作奖、最佳合作奖,各组推选一名代表介绍作品,给5分钟准备时间。2、学生上台摆放作品,一一介绍。(我的拼盘叫什么?含义是什么?)?3、颁奖。(听课老师当评委,放音乐)?(四)享受成果,谈收获。?1、享受成果:同学们就请你们带着这份收获的喜悦,尽情地享受自己的劳动成果吧!可以和伙伴分享自己的劳动成果,也可以献给我们辛苦的评委专家和老师。(品尝味道)?2、谈收获。?这一个个品种丰富、味道多样、五彩纷呈、富有造型艺术特色的水果拼盘,凝聚了大家的智慧和力量,此时此刻你一定有很多收获吧,谁能谈一谈???(五)课堂拓展,劳动教育。?团结的力量无比巨大,同学们就是在相互帮助、相互合作、共同探究下才在很短的时间内制作出了这么漂亮的作品,希望大家以后都能根据这样的方法去制作一些更美的肉类拼盘、点心拼盘、蔬菜拼盘、瓜果拼盘、水果拼盘,让你的家人,你的朋友去品尝,让他们一起分享你的快乐吧!(共58张PPT)1.图片2.简介3.做水果拼盘时要注意的及其做法4.小问答目录水果拼盘的做法简单,是菜谱里的常见菜,水果拼盘口味属于甜味,做法属拌菜类,但怎么做水果拼盘最好吃,主要看自己的口味习惯进行细节调整。主料:各式各样的水果。食品特点:造型生动、形态各异,诱人食欲。用水果制作各种拼盘,是给人一种美的享受。首先要有好的命题,然后来挑选各种水果,利用水果的本色,来制作各种造型生动、形态各异的水果拼盘,诱人食欲。水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛、增进友谊的“水果工艺”作品。水果拼盘与食雕一样,是一门技术,需要经过正规的学习与训练,方能掌握。选料从水果的色泽、形状、口味、营养价值、外观完美度等多方面对水果进行选择。选择的几种水果组合在一起,搭配应协调。最重要的一点是水果本身应是熟的、新鲜的、卫生的。同时注意制作拼盘的水果不能太熟,否则会影响加工和摆放。构思制作水果拼盘的目的是使简单的个体水果通过形状、色彩等几方面艺术性地结合为一个整体,以色彩和美观取胜,从而刺激客人的感官,增进其食欲。水果拼盘虽比不上冷拼和食品雕刻那样复杂,但也不能随便应付,制作前应充分考虑到宴会的主题,并进一步为其命名。色彩搭配大部分人将水果作为饭后食品,也就是人们在酒足饭饱之后才想到食用水果。这时大多数的人已没有多少食欲,这就为我们设计水果拼盘提出了一个难题:怎样的色、香、味、形、器才能重新将人们的食欲引起?水果的色、香、味是我们所无法改变的,若改变了可能也失去了本身的意义。但我们可以根据想象将各种颜色的水果艺术地搭配成一个整体,通过艳丽的色彩来再次将人们对食物的欲望唤起。水果颜色的搭配一般有“对比色”搭配、“相近色”搭配及“多色”搭配三种。红配绿、黑配白便是标准的对比色搭配;红、黄、橙可算是相近色搭配;红、绿、紫、黑、白可算是丰富的多色搭配。造型根据选定水果的色彩和形状来进一步确定其整盘的造型。整盘水果的造型要有器皿来辅助,不同的艺术造型要选择不同形状、规格的器皿。如长形的水果造型便不能选择圆盘来盛放。另外还要考虑到盘边的水果花边装饰,也应符合整体美并能衬托主体造型。较好的水果西瓜、樱桃、橙子、草莓、哈密瓜、菠萝蜜、荔枝、葡萄、柑橘、苹果、杨桃、猕猴桃等等···西瓜、哈密瓜等的皮可以用来装饰点缀盘子、使人更有食欲~~出品出品应做到现做现出品。拼盘造型尽量迅速,防止营养、水分流失,尤其要保证水果的整洁卫生,同时配置相应的实用工具及适量餐巾纸。做水果拼盘时要注意:123卫生安全方法除了刚刚我们说到的那三点,大家觉得还有什么应该注意的呢?写在第40页的小记录上吧!~~制作水果拼盘的步骤首先,确定要做什么样的水果拼盘,可以用笔画好样图供制作时参照,然后选好水果。其次,选择好盘子。一般用一个较大,颜色较淡的盘子。最后,用水果刀削制水果拼盘。14用具:一个平底锅,一个木勺子和一个大汤勺。用料:1千克水果(根据个人喜好来决定),将水果削皮去核;糖(一般来说,一千克水至少加5勺糖);柠檬汁或香草等···时间:准备水果大约需要10~15分钟。加热时间大约是10~20分钟。23步骤:洗水果,削皮去核切好:将水倒在平底锅里,加糖加香料;将水烧开;根据选择的水果煮10~20分钟;将其搅拌:倒在盆里冷却,将水果拼出花样。糖煮水果拼盘的做法洗干净黄瓜,两边稍微切除一点横向对开成两片顶刀顺着黄瓜切3片连刀片然后把中间1片内卷成型也可以切成5片连刀片,内卷2片成一个象形的佛手如果你的刀够快的话,就可以快速的切出蓑衣片虽然都是很简单的盘边花,但确可以给菜肴增加点内容首先拿个苹果,设想一条“中线”然后以蓝色皮筋为中轴,刀成45度斜角切;只要注意不超过你设想的中线,并且深度相连就可以出师啦用平刀以滚刀法去掉橙子的皮,用剪刀将橙皮剪成两头略尖的形状。用平刀刀尖在橙皮表面划刻出图案。3、将切好的橙皮分开。4、取八分之一橙子在其两头各切一小口。5、将切好的橙子皮插入小口中。温馨提示:1:切水果的之前一定要将手和水果擦洗干净2:切水果的时候一定要注意安全,一手拿刀,一手按住水果,防止水果滚动请说出3个我们在“简介”中提到的小标题选料、构思、色彩搭配、造型、较好的水果和出品选择盘子一般选用什么样的?较大、颜色较淡一千克水至少加多少勺糖?5勺“较好的水果”中,有哪些水果?请说出5种。西瓜、樱桃、橙子、草莓、哈密瓜、菠萝蜜、荔枝、葡萄、柑橘、苹果、杨桃、猕猴桃水果拼盘的特点是什么?造型生动、形态各异,诱人食欲水果拼盘是一种消滞和胃、增进食欲、美化宴席、烘托气氛和什么的“水果工艺”作品?增进友谊ThankYou!谢谢大家!~~ 展开更多...... 收起↑ 资源列表 教科版三年级上册综合实践活动 28 水果拼盘.ppt 教科版三年级上册综合实践活动 28《水果拼盘》教学设计.docx