资源简介

(共32张PPT)
思考：为什么这个小小的“鞠躬礼”能够感动万千网友？
以礼待人
礼
人
第二单元
第四课社会生活讲道德
以
礼
待
人
以礼待人
请同学们在5分钟之内阅读完教材P37-40页的内容，思考以下问题，并将答案在课本上划出。
课堂预习
1.礼的表现？
2.文明有礼的重要性？（为什么）
3.如何做一个文明有礼的人？（怎么样）
以礼待人
待人礼为先
Part
o1
日常生活中，你对“礼”字是如何理解的？
待人礼为先
一
1.礼的含义
礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。
。
2.
语言文明
仪表端庄
举止文明
礼的表现：
请你简单评价一下视频中“霸座女”的言行
1
2
3
文明有礼
思想道德素质
科学文化素质
交际能力
①文明有礼是一个人内在素质的外在表现
2、文明有礼的意义/重要性？P37-39
你从中得到什么启示？
②文明有礼促进社会和谐。
文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
③文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
①文明有礼是人立身处世的前提。
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重和认可。
②文明有礼促进社会和谐。
文明有礼是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受到尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
2、文明有礼的意义/重要性？P37-39
③文明有礼体现国家形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
课堂笔记
以礼待人
活动：请列举身边的无礼行为，并说说无礼行为的危害。
要求:可从家庭、学校、社会中的无礼行为进行思考，表述清晰。
教学目标
文明有礼的意义/重要性？P37-39
知识点归纳
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提。（个人）
（2）文明有礼促进社会和谐。（社会）
（3）文明有礼体现国家形象。（国家）
无礼的危害
（1）自身：影响人际关系，破坏自身形象；
（3）国家：损害国家的信誉和形象
（2）社会：影响社会秩序，不利于社会和谐
青岛市民从细节做起文明迎峰会
　　青山连碧海，岛城聚远朋，伴随上合组织青岛峰会即将召开，世界目光聚焦青岛。为迎接盛会，青岛市民正以极高的热情提升自身文明素养，向四海宾朋展现积极向上、文明有礼的精神面貌
……
做文明有礼的人
Part
o2
怎样才能成为文明有礼的人？
结合视频，思考如何做文明有礼的人？
1
2
做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄
做文明有礼的人，要态度谦和、用语文明
以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
怎样做文明有礼的人？
怎样做文明有礼的人？
举例：
探望别人要说
；起身作别要说
抢答：
“拜访”
“告辞”
中途先走，要说
；请人别送，要说
；
请人帮助，要说
；托人办事，要说
；
祝人健康，要说
；向人祝贺，要说
；
初次见面，要说
；请人指点，要说
；
麻烦别人，要说
；求人谅解，要说
“失陪”
“留步”
“劳驾”
“拜托”
“保重”
“恭喜”
“久仰”
“赐教”
考考你，礼貌称呼你知多少？
“打扰”
“包涵”
　　（1）容貌整洁。
　　男生头发要短而干净，不留胡须，修剪好指甲。女生头发要梳理有型、洁净美观，不能披头散发。青春是自然的美，无须化妆，如果化妆也要自然淡雅。
参加社交活动应注意的几点
（2）服装整洁、美观、大方。
　　要符合民族习惯，不穿奇装异服；要与年龄、性格、气质相协调，适合社交场所。参加文艺晚会等演出活动，衣着可适当鲜艳些；参加重要集会，则要深沉庄重些。
　　（3）举止规范。
　　在公共场合不要大声喧哗，不与他人打闹；与人交谈时语调亲切温和；在交往中，注意站姿、坐相，举止得体，体现行为美。
做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观
察、思考和践行。
从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
怎样做文明有礼的人？
3
GUGONG
文明有礼的做法？
①要态度谦和，用语文明.
②要仪表整洁、举止端庄
③需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
课堂笔记
学习八礼
仪表之礼：
面容整洁、衣着得体
发型自然、仪态大方
餐饮之礼：
讲究卫生、爱惜粮食
节俭用餐、食相文雅
言谈之礼：
用语文明、心平气和
耐心倾听、诚恳友善
待人之礼：
尊敬师长、友爱伙伴
宽容礼让、诚信待人
行走之礼：
遵守交规、礼让三先
扶老助弱、主动让座
观赏之礼：
遵守秩序、爱护环境
专心欣赏、礼貌喝彩
游览之礼：
善待景观、爱护文物
尊重民俗、恪守公德
仪式之礼：
按规行礼、心存敬畏
严肃庄重、尊重礼俗
以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人
“礼”的含义和表现
文明有礼的重要性
要态度谦和，用语文明
要仪表整洁、举止端庄
需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
1、礼包含下列良好品质
（
）
①尊重
②宽容
③谦让
④与人为善
A、①②③
B、①③④
C、①②④
D、①②③④
D
学以致用
2、在人际交往和社会生活中，谦虚恭敬的言行举止是相互尊重、有效沟通、增进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、降低自身的吸引力。这说明（
）
A．
礼主要体现在语言文明等方面
B．
文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可
C．
文明有礼促进社会和谐
D．
生活离不开交往
B
3、近年来,少数中国人随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体爆料,对此,你想对这些人说(　　)
A、在国内可以不拘小节,出国要注意文明礼貌
B、在做不文明的事之前,要注意周围是否有记者
C、其他人也有不文明行为,不必太在意
D、文明礼貌不仅体现个人修养,而且关系国家尊严和形象
D
4、是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有(
)
①凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也
②不学礼，无以立
③人而无礼，焉以为德
④俭，德之共也；侈，恶之大也
A
①②③
B②③④
C①③④
D①②④
A
5、礼仪的内容丰富多彩。随着时代的变迁、社会的进步和人类文明程度的提高，礼仪的内容也在不断地推陈出新。由此可见(
)
A.礼仪体现一个人的良好品质
B.我们要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行礼仪
C.礼仪是国家精神文明的象征
D.人们因礼仪而优雅
B
我们要做文明有礼的人！
感谢倾听

展开更多......

收起↑