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(共37张PPT)
如此问路
一个赶路学生向一拄着拐杖老大爷问路。
学生：“喂！老头儿，到镇政府还有多远？”
老大爷：“还有900拐杖！”
学生：“路只有论里的，哪有论拐杖的？”
老大爷：“论礼（里），你该叫我一声老大爷。”
请思考：这个故事告诉我们什么道理？
第四课
社会生活需要道德
第二节
以礼待人
运用你的经验
抢先坐在沙发
上，脚放在
茶几上，自顾
玩手机
1
不注意举止文明
2
朋友来了，
不主动打招呼
不尊重客人，缺乏语言文明
3
菜刚上齐，
他就拿起筷子
夹菜吃
不注意餐桌礼仪
4
妈妈提醒他，
他很生气
对妈妈没有礼貌，不尊重父母
你认为小岩哪些方面做得不合适？应如何改进？
待人礼为先
含义：礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。文明礼貌是处理人与人之间关系，维系社会正常生活的一种道德行为规范。
表现：社会生活中，主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。
1、礼的含义和表现
司机行为为什么会受到人们的指责？
分别给自己带来什么后果？
司机的行为是不礼貌的，对他人缺乏尊重和关心，因而受到人们的批评和指责，无法让人容忍，无法在社会上立足，也导致了与他人的矛盾与冲突，人际关系紧张，损害社会风气。
2、文明有礼的意义
（1）文明有礼是一个人立身处世的前提
文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可，是沟通人与人之间情感的桥梁。
（2）文明有礼有利于促进社会和谐
待人以礼能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。
中国被世人称为“文明古国，礼仪之邦”
。然而……
2013年5月24日晚，网友“发表了一篇微博，是他在埃及卢克索神庙的浮雕上看到有人用中文刻上“丁锦昊到此一游”，“他表示，这是他“在埃及最难过的一刻，无地自容。”我们试图用纸巾擦掉这羞耻，但很难擦干净，又不能用水，这是3500年前的文物呀。可以说“丢人丢到祖先那里去了”
晚清重臣李鸿章在甲午惨败后受命出使欧洲各国，以求合纵连横制约日本。然而李鸿章在赴宴中间，像在国内一样随口一口浓痰，在空中划出一道“漂亮”的弧线，“结结实实”的砸落在大英帝国王宫的地毯上。李鸿章大人的这个举动让英国贵族们瞠目结舌、举座愕然。
中国部分游客在国外缺乏公共空间的基本礼貌，这些不文明现象有损中国形象。我们的一言一行都体现着中国形象，中国公民旅游文明素质有待提高。
上述行为不仅损害自己的形象，也损害
的形象？
（3）文明有礼体现国家形象
我国素来有“礼仪之邦”的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。
为什么要文明有礼？
1）文明有礼是一个人立身处世的前提
2）文明有礼有利于促进社会和谐
3）文明有礼体现国家形象
做文明有礼的人
《世说新语》陈太丘与友期行。期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1、要态度谦和，用语文明
以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。
1）陈太丘的朋友为什么不受孩子的待见？
2）怎样做文明有礼的人？
对人不礼貌，会妨碍我们与人交往。语言不文明、态度不谦和。陈太丘朋友对陈太丘缺乏必要的尊重、礼貌，因而孩子对他也不友好。
衣衫不整
举止不文明
以下现象有何不妥之处？
消防战士的行为受到网友的点赞，是因为？
消防因站姿成“网红”：要对得起这身衣服
10月16日报道，近日，江西南昌一消防坐地铁时，其手扶铁杆、目视前方、标准站立的英姿在人群中异常醒目。
2、要仪表整洁、举止端庄
良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整洁、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。
上述现象告诉我们
怎样做文明有礼的人？
你知道握手礼仪和打电话礼仪吗？
哎呀！这小金爪太好了！
哎呀！可终于解脱了！
握手礼仪
握手是初次见面或长久不见的好友之间表达友谊的一种方式。
握手的力度：异性之间松松地握一下,同性之间较用力地握手。时间为3~4秒
如对方伸出了手而拒绝握手，会被视为不礼貌、没教养。
异性之间握手由女性先伸出双手。
如握手时，男生戴着手套，要先取下手套再握手。女生则不必。
电话礼仪
拨打电话的一方要主动报上姓名。
接电话的一方要运用礼貌用语，仔细聆听。
打电话时的音量不宜过大，时间不宜过长。
通话内容结束后要互道再见，礼貌地结束通话。
在公共场所应避免大声讲电话或长时间通话。
在会议上、图书馆、课室、自习室、电影院等场所响起手机或使用手机是不文明的行为。
注意打电话的时间：上午8：00以后再打，节假日可在9点后，午休时间不要打电话，晚上10点之前可以打电话。
3、需要在社会生活中不断学习、
观察、思考和践行
“不积跬步，无以至千里。”我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个懂礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。
怎样做文明有礼的人？
懂礼貌是否一下就能做到？
怎样做文明有礼的人？
1）态度谦和，用语文明
2）仪表整洁、举止端庄
3）在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
教学目标
课堂小结
以礼待人
待人礼为先
做文明有礼的人
“礼”的含义表现
文明有礼的重要性
态度谦和，用语文明
仪表整洁、举止端庄
在社会生活中不断学习、观察、思考和践行
为什么
怎么做
1、良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了(　　)
①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别　
②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色　
③举止端庄，是我们要培养的良好行为　
④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融
A．①②③
B．②③④
C．①③④
D．①②④
D
2、我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要(
)
A．宽容他人
B．理解他人
C．乐于助人
D.
礼貌待人
D
3、近年来，少数中国人在公共场所随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为被国内外媒体曝光。对此，你想对这些人说(
)
A．在国内可以不拘小节，出国要注意文明礼貌
B．在做不文明的事之前，要注意周围是否有记者
C．文明礼貌不仅体现个人修养，而且关系国家尊严和形象
D．其他人也有不文明行为，不必太在意
C
4、“当你对别人无礼后，你的言行就像钉子一样在人们心灵中留下疤痕。无论你说多少次对不起，那疤痕永远存在。”这句话告诉我们(
　)
A．对人没礼貌，会造成对人的伤害，而有些伤害是无法弥补的
B．说声对不起只能加深对别人的伤害
C．伤害了别人没必要道歉，道歉也没用
D．讲礼貌不能消除对别人的伤害
A
5.做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。我们在参加社会活动时应做到
①容貌整洁②服装美观、大方
③举止规范④化浓妆
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
A
6.礼貌是谦虚恭敬的态度和言行，是尊重他人的具体表现，是文明交往的前提。下列语句符合这一观点的有
①“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也’
②“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”
③“俭，德之共也；侈，恶之大也”
④“不学礼，无以立”
A.①③④
B.①②④
C.①②③
D.②③④
B
新的一天，小向吃完早饭，又像往常一样在穿衣镜前整了整衣领，还检查一下拉链是否拉好。妈妈在一旁笑着说：“又不是去参加演出，何必这么认真呢。”小陶回答说:“整洁的仪表是对别人的尊重，到公共场所穿着就应该美观、大方。”说完，他对妈妈说了声“再见”，就去上学了。
（1)我们对人有礼貌，主要表现在哪些方面?
（2）我们参加社交活动，要注意哪些问题?
简答题
答：（1）我们对人有礼貌，主要表现在态度、语言和行为等方面。态度谦和、用语文明、仪表整洁、举止端庄是与人友好交往必备的素养。
(2）在社会交往中，要态度谦和，用语文明；仪表整洁、举止端庄；在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
谢谢！再见！

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