资源简介

(共18张PPT)
运用你的经验
说起国家发展，同学们纷纷发表自己的看法。
你如何看待以上观点？
国家发展事关每一个人，我们是国家的主人，就应该承担起国家复兴的重任。
天下兴亡，匹夫有责!
第四单元
第十课　建设美好祖国
第2课时　天下兴亡
匹夫有责
板块一
劳动成就今天
中国古代劳动人民创造了一个又一个奇迹，万里长城、都江堰、京杭大运河、故宫、大雁塔，每一项成就都是劳动和智慧的结晶。
今天的中国人民也创造了诸多辉煌，杭州湾跨海大桥、C919国产大飞机、动车、空间试验站……
李子柒拍摄的视频，时间跨度非常大，从采摘、制作食材，到拍摄。取景镜头非常多，有远镜头、近景拍摄、制作细节，可以说是精心打磨每个视频。每一处都透露着劳动成果，既有体力劳动，也有脑力劳动。无不透露着其用心用情，让观众感觉被治愈。
拍《茉莉酱》，在夏天室外40度的高温中，为了拍一个镜头她可以两天不睡觉；?
拍《松鼠鱼》，在冬天零下15度，一个人带着所有拍摄设备，在雪地里来来回回折腾了10个小时，下山后就发了高烧；?
拍《兰州拉面》，花了2个月时间拜师学艺，从选粉、加水、加盐、和面、揉面、醒发，每个动作她都练了上千次......
经济成就
科技创新
军事国防
农业发展
1.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。我们国家所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。
劳动成就今天
（1）他们为什么令我们感动？
（2）寻找身边令你感动的劳动者，与同学分享其典型事例。
探究与分享
农民喜获丰收
科学家做实验
工人在工作
治理海洋垃圾
『提示』
（1）感动的原因：正是因为这些人的劳动付出，我们才能享受到美食，漂亮的衣服，使用到智能产品，看到蔚蓝的大海等等，是他们让我们的生活更加美好。
（2）同桌之间相互交流讨论。
劳动成就今天
农民工
科学家
企业家
教师
2.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都值得我们尊敬和学习。
实
才是青春最亮丽的底色
干
板块二
实干创造未来
探究与分享
阅读P110的内容，讨论以下问题：
我国的精密轴承研制为什么能够取得成功？
『提示』
精密轴承的研制成功离不开技术专家的实干精神和艰苦奋斗。
1.实干创造未来的美好生活
1.把中国梦变成现实，创造未来的美好生活，需要一代代人埋头苦干和接力奋斗，需要每个人在各自岗位上付出更多的辛勤和汗水。只有继续发挥实干精神，才能用我们的劳动创造新的辉煌。
实干创造未来
探究与分享
实践更重要。没有实践经验，书本知识学得再多也没有用。
学习书本知识更重要。只有学习更多的知识，才能为社会更大的贡献。
我们现在学习的都是基础知识，将来用不上。
谈谈你对上述观点的看法。
上述三种观点看法都是片面的。我们不仅要学习书本知识，还要在实践中学习，把书本所学的知识运用到实践中去，在实践中锻炼成长。
养成良好的行为习惯
明确社会责任
学好科学文化知识
关心祖国发展
树立远大理想
实干创造未来
2.少年兴则国兴，少年强则国强。我们是祖国的未来，一定要接过历史的接力棒，努力学习，积极探索，勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，担负起历史重任，让青春绽放出绚丽的光彩。
没有一份工作是容易的，
锤炼自己才是最重要的！
请尊重每一位劳动者，
也请珍惜每一份劳动成果！
课堂小结

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