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第三节 物质组成的表示
课时1 化学式及其意义 化合价
【教学目标】
1.了解化学式的涵义,知道化学式周围数字所示的含义。
2.能正确书写常见单质和化合物的化学式,掌握化学式的读法。
3.会根据化合价书写化学式以及会根据化学式判断化合价。
【教学重点】
根据化合价正确写出化学式及根据化学式判断化合价。
【教学难点】
知道化学式周围数字所示的含义。
【学习过程】
一、课前学习
1.用____________表示______________________的式子叫做化学式。
化学式表示的意义：
宏观上：
（1）表示______________________；
（2）表示______________________；
微观上（由分子构成的物质）：
（1）表示______________________；
（2）表示______________________；
2.元素化合价规律：
（1）在化合物中，氢元素一般显________价，氧元素一般显________价；
（2）在金属元素和非金属元素组成的化合物中，金属元素一般显___________，非金属元素一般显___________，但在非金属氧化物中非金属元素显___________；
（3）某些元素有多种化合价；
（4）在单质中，元素化合价___________；
（5）在化合物中，各元素化合价的代数和___________。
3.在书写化合物的化学式时，通常把正价元素写在_________边，负价元素写在______边。
二、预习展示
学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！
1.“臭氧(O3)层空洞”是目前全球性环境问题，大气中的臭氧层可吸收紫外线，对地球起保护作用，下列有关臭氧的说法正确的是 ( )
A．臭氧是金属单质 B．臭氧是混合物
C．1个臭氧分子由3个氧原子构成 D．臭氧由3个氧元素组成
2.下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是 （ ）
A．H2 B．Al C．O D．CH3OH
3.下列化学式书写正确的是（ ）
A．AlO（氧化铝） B．CaCl2（氯化钙） C．K(OH)（氢氧化钾） D．HSO4（硫酸）
4.交警常用装有重铬酸钾（K2Cr2O7）的仪器检测司机是否酒后开车，该物质中Cr（铬元素）的化合价为（ ）
A．+3 B．+5 C．+6 D．+7
5.按要求写下列化学符号：
①2个二氧化碳分子 ； ②铵根离子 ；
③硫酸铁 ； ④ +5价的磷元素 。
我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。）
三、课内学习，合作探究，展示汇报：
目标一：化学式及其意义
1.什么是化学式？
2.从宏观和微观两个角度归纳化学式表示的意义。
3. 说出下列各微粒符号中“2”的意义是： +2
①2N ；②CO2 ；③MgO ；④Fe2+ 。
4.由原子构成的单质其化学式有哪些意义？
目标二：化合价
认真观察P83常见元素或根在化合物中的主要化合价表及活动天地4-2。
【交流讨论】
1.从表中可以看出金属元素和非金属元素的化合价各有什么特点？
2.记住常见的根的符号及化合价。
3.化合价规则：
（1）在化合物中，各元素化合价的代数和___________；
（2）在单质中，元素化合价___________。
4.推测NO2、Fe2O3、CaCl2的名称。
5.如何利用最小公倍数法根据化合价书写化学式？
【达标检测】
1.化学式“H2O”表示意义错误的是（　 　）
A．水这种物质
B．一个水分子
C．水是由氢、氧两种元素组成
D．水是由两个氢原子和一个氧原子组成
2.2016年2月16日《科技日报》报道，美国犹他大学工程师发现了新型二维半导体材料一氧化锡（SnO），有望将电子设备速度提高100倍，则一氧化锡中锡元素的化合价是（　 　）
A．﹣2 B．﹣1 C．+1 D．+2
3.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(　 　)
A.H2 B.O C.CO D.Fe
4.下列化学用语中,通常表示微观意义,不表示宏观意义的是(　 　)
A.H2O B.H C.H2 D.2H2
5.下列化学用语表示正确的是 （　 　）
A．2个氧元素：2O B．2个氢原子：H2
C．钙离子：Ca+2 D．2个氯分子：2Cl2
6.下列化学用语书写正确的是 （　 　）
A.1个镁离子：Mg+2 B.2个氮分子：2N2
C.4个氢原子：2H2 D.硫化锌：Zn2S
7.铬酸钾（K2CrO4）是印染、医药、电焊、搪瓷等工业的原料。铬酸钾中铬元素（Cr）的化合价为（　 　）
A．+3 B．+4 C．+5 D．+6
8.2015年10月，诺贝尔生理学或医学奖被授予中国科学家屠呦呦，以表彰她所负责的研究团队发现了治疗疟疾的药物﹣﹣青蒿素。下列关于青蒿素（C15H22O5）的说法错误的是（　 　）
A．青蒿素是由碳、氢、氧三种元素组成的
B．青蒿素是由15个碳原子、22个氢原子、5个氧原子构成的
C．一个青蒿素分子中含有42个原子
D．青蒿素中氢、氧原子的个数比为22：5
9.下列物质中，氯元素的化合价最高的是（　 　）
A.ClO2 B.HClO C.NaCl D.Cl2
10.下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是 （　 　）
①3Hg ②Fe3+③S03④NaO2⑤3O2﹣⑥3P2O5
A．表示分子个数的是①
B．表示离子所带电荷数的是②⑤
C．表示化合价数值的是④
D．表示一个分子中原子个数的③⑥
11.写出下列符号表示的意义：
（1）2Na ；
（2）Fe2+ ；
（3）2Fe3+ ；
（4）2H2O ；
（5）O2 。
答案：
课前学习
元素符号和数字 物质组成 一种物质 物质的组成元素 该物质的一个分子
一个分子的构成 +1 -2 正价 负价 正价 为零 为零 左 右
预习展示
1.C 2.B 3.B 4.C 5（1）2CO2；（2）NH4+；（3）Fe2(SO4)3；（4）P
【达标检测】
1.D 2.D 3.D 4.D 5.D 6.B 7.D 8.B 9.A 10.C
11.（1）两个钠离子；（2）亚铁离子；（3）两个铁离子；（4）两个水分子；
（5）氧气或一个氧分子
课时2 物质组成的定量表示
【教学目标】
1.能根据化学式计算组成物质的各种元素的质量比以及某元素的质量分数。
2.理解并能计算物质的化学式量。
【教学重点】
根据物质的化学式计算组成元素的质量比、某元素的质量分数以及化学式量。
【教学难点】
化合物中某元素质量分数的计算。
【学习过程】
一、课前学习
1.物质的化学式量等于化学式中各原子的_________________的总和。由分子构成的物质的化学式量，又叫____________.
2.化合物中各元素的质量比=化学式中各原子的相对原子质量×_____________之比。
3.物质中某元素的质量分数，就是_________________与__________________之比。
即物质中某元素的质量分数=_______________________________。
4.化合物中某元素的质量=_______________________________。
二、预习展示
学习建议：认真学习，然后独立思考自主完成下面的关于水的组成的检测题，相信通过自己的努力定会有丰硕的收获！
1.计算下列物质的相对分子质量。
（1）Cl2：_________；（2）CO2：_________；（3）P2O5：_________；（4）Ca(OH)2：_________。
2.计算组成物质的各种元素的质量比
计算下列物质中各元素的质量比:
H2O 中 H∶O　　 　?
CO2中 C∶O 　 　?
NH4NO3 中 N∶H∶O 　 　?
3.计算物质中某一元素的质量分数
①求水中氢元素的质量分数。　 　?
②求二氧化硫中硫元素的质量分数。　 　?
③计算氮肥NH4NO3中N元素的质量分数。　 　?
④计算Fe2O3中Fe元素的质量分数。　 　?
4.72g水中含有多少克氧元素？
5.多少克二氧化碳中含有64克氧元素？
我的疑惑：（请将预习中不能解决的问题写下来，供课堂解决。）
三、课内学习，合作探究，展示汇报：
目标：物质组成的定量表示
1.阅读教材P86，计算H2O的相对分子质量（用到的相对原子质量：O-16 H-1）
2.已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，试求硝酸铵中各元素的质量比？（相对原子质量N-14 H-1 O-16）
3.已知硝酸铵的化学式为NH4NO3，试求硝酸铵中氮元素的质量分数？（相对原子质量N-14 H-1 O-16）
【达标检测】
1.Mg(OH)2相对分子质量的计算式为 (　 　)
A.24+16+1×2 B.24×(16+1)×2
C.24×16+1×2 D.24+(16+1)×2
2.下列有关角鲨烯（C30H50）的组成或构成的叙述中，不正确的是（ ）
A．角鲨烯是由碳、氢两种元素组成的
B．角鲨烯是由角鲨烯分子构成的
C．角鲨烯分子中碳原子和氢原子的原子个数比为3：5
D．角鲨烯中氢元素的质量分数为62.5%
3.盱眙十三香龙虾”史闻天下，该龙虾调料中含有的肉桂醛（C9H8O）是一种食用香料，关于肉桂醛的说法正确的是（　 　）
A．肉桂醛由碳、氢、氧三种元素组成
B．肉桂醛中氧元素的质量分数最小
C．肉桂醛由18个原子构成
D．肉桂醛中碳、氢元素质量比为9：8
4.艾草中含有的黄酮素（C15H10O2）有很高的药用价值，关于黄酮素的说法正确的是（　 　）
A.黄酮素由碳、氢、氧三种元素组成
B.氧元素的质量分数为9.0%
C.由27个原子构成
D.碳、氢、氧三种元素的质量比为15：10：2
5.家中常备的“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），试计算：
（1）次氯酸钠中钠、氯、氧元素的质量比为　 　；
（2）次氯酸钠中氯元素的化合价为　 　。
6.如图是诺氟沙星胶囊的说明书,某患者遵医嘱,每次服用诺氟沙星胶囊400 mg,一段时间后病情好转。请回答以下问题:
诺氟沙星胶囊
主要成分:诺氟沙星(化学式为C16H18FN3O3)
相对分子质量:319
规格:每粒0.1 g
一日2次,10日一个疗程
贮存：避光，密封保存
(1)诺氟沙星分子中碳、氢的原子个数比为　 　。?
(2)诺氟沙星分子中碳元素的质量分数是　 　(精确到0.1%)。?
(3)患者一个疗程共服用了　 　粒诺氟沙星胶囊。?
7. 莽草酸(化学式：C7H10O5)是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：
⑴莽草酸分子中C、H、O原子个数比为?_____________?。
⑵)87g莽草酸含氢元素质量为多少g？（写计算过程）
⑶对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”：
?体重 小于等于15千克 15～23千克 23～40千克? 大于40千克
每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg
假如患病儿童的体重是35千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊(每颗胶囊含“达菲”75mg)2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用几颗？
9.某碳酸氢铵（NH4HCO3）样品的含氮量为15%，试通过计算判断它是纯净物还是混合物？
10.多少克水中含有的氧元素与88g二氧化碳中所含有的氧元素的质量相等？
答案：
课前学习
相对原子质量 相对分子质量 原子个数 该元素的质量 物质的总质量
物质的总质量×物质中该元素的质量分数
预习展示
1.（1）71；（2）CO2：44；（3）P2O5：142；（4）Ca(OH)2：74
2.1:8 3:8 7:1:12
3.①11.1%；②50%；③35%；④70%
4.64g
5.88g
【达标检测】
1.D 2.D 3.A 4.A 5.（1）46:71:32；（2）+1
6.（1）8:9；（2）60.2%；（3）80
7. （1）7:10:5?；（2）5 ；（3）8
9.经计算可知，纯碳酸氢铵（NH4HCO3）中氮元素的质量分数为17.7%＞15%，故该样品为混合物。
10.72g

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