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课题：（ 5.2.2 化学反应的表示 第二课时）
课型： 新授课 主备： 时间： 审核：
一、学习目标 ：
1、掌握书写化学方程式应遵循的原则；
2、掌握化学方程式的书写步骤和配平方法；
3、能根据反应事实写出简单的化学方程式。
二、问题导学：依案扣本 专心自主 （自主学习课本 107 页至 108 页思考下列问题）
【结合活动天地5-3，思考】：
1.化学方程式描述的是物质发生化学反应的客观事实，因此书写化学方程式要遵守什么原则？
2.请认真阅读课本108页【多识一点】并根据提示书写化学方程式的步骤。
（1）.写出反应物和生成物的 并用短线相连；
（2）配平化学方程式（就是使等号两边各种原子的 保持相等）；
（3）将短线改为 ；
（4）注明 和 的状态（特别注意）；
（5）检查。
3.请你尝试着写出以下两个反应的化学方程式
氢气在氧气中燃烧；
二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳；
4.配平是书写化学方程式的关键步骤，下列问题你都明确了吗？
（1）为什么要配平化学方程式？
（2）配平时为什么不能改动化学式中元素符号右下角的数字？
（3）怎样确定化学式前的化学计量数？
（4）怎样判断化学方程式是否配平？
三、达标反馈：基础达标 能力提升
1.下列化学方程式书写正确的是（ ）
A．C + O2 = CO2 B．4Fe + 3O2 2Fe2O3 C．S + O2 SO2↑ D．2H2 + O2 2H2O
2.如图形象地表示某反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化，其中分别表示A、B、C三种不同的分子。该反应的化学方程式中A、B、C前的化学计量数之比为（　 　）
A．4：1：3 B．3：1：2 C．4：1：2 D．3：1：3
3.下列说法正确的是( )
A．符号↑：表示在生成物中有气体产生????????? B．配平时可以改动化学式右下角表示的小数字
C．符号△：表示高温 D．化学方程式中的等号表示反应物与生成物的分子数相等
4.浓硝酸可以发生反应。下列叙述错误的是( )
A．X是NO
B．该反应属于分解反应
C．浓硝酸应放在棕色瓶中低温保存
D．浓硝酸化学性质不稳定
5．写出下列反应的化学方程式。
（1）镁在空气中燃烧
（2）铜在空气中受热
（3）过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解
（4）高锰酸钾加热分解
答案
二、问题导学：
1.一是必须以客观事实为依据，绝对不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；
二是必须遵循质量守恒定律,使化学反应前后各原子的种类和数目保持不变。
（1）化学式；
（2）种类与数目；
等号；
反应条件，生成物；
（1）2H2+O2 H2O
（2）2C + O2 高温 2CO
4.（1）因为化学反应都遵循质量守恒定律，配平是为了体现质量守恒定律；
（2）因为任何一种纯净物都有固定的组成，化学式元素符号右下角的数字是物质组成定量的表现，所以不能随意改动；
（3）配平方法
观察法：简单的化学方程式。
最小公倍数法：左右只出现一次，且角标最大的原子为起点
奇数配偶法：出现次数多，左右两边一奇一偶时
定一法 ：最复杂的物质，系数设为1。
（4）化学方程式左右两边的原子种类和个数都相等。
三、达标反馈：
1—4：DBAA
5.(1)2Mg + O2 点燃 2MgO
（2）2Cu + O2 △ 2CuO
（3）
（4）2KMnO4 △ K2MnO4 +MnO2 +O2↑

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